|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم و التلميذ♡♡لغة انجليزية ♡♡
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-10-03, 15:26
|
رقم المشاركة : 46 | |||||
|
اقتباس:
قبل ان تعلمي سيرين الجمل ابدئي بالكلمات مثلا في كل زاوية من البيت هناك اشياء من أثاث ملابس ..... حاولي تعليق ورقه فيها اسم الشيء الملصق عليه مثلا على الطاولة ضعي ورقه و اكتبي a table سمي الاشياء الأكثر شيوعا و استعمالا بدل ان تجهدي نفسك في تعليمها جملا قد لا تفقه او تتذكر منها شيئا التزمي السهوله و البساطه في اعطاء المعلومة بعد ان تحفظ الكلمات انتقلي الى تكوين جملة بسيطه باستعمال اسماء الاشاره عندما تكونين بالقرب من الشيء قولي لها this is a table و عندما تكونين بعيده قولي that is a table استعملي body ******** او مايسمى بلغة الجسد مثل الإشارات و حركات الإيماء ...... علميها جمع الكلمات المفرده بعد ان تتقن اللفظ و النطق تستطيعين الانتقال الى اكثر الجمل بساطه مثل Good morning ~afternoon~~evening~~night هنا يمكنك استعمال الأسئلة أيضاً مثل : what is this|that?! ثم تعليمها ال contractive form فبدل قولها what is this? علميها what's this? هنا يمكنك استعمال يدك كمساعده اي: what is this كل كلمه باصبع What 's this ? اجمالي الأصبع نتاع what and is together و يبقى أصبع ل is هنا ستدرك ان ال contractive form يصغر من حجم الجملة كما يمكنك استعمال أسئلته عاديه What do we say in the morning? ستجيبك ب good morning و هكذا اذا لم تفهم السؤال ساعديها بحركات و إيماءات و الأسهل بإعطائها اقتراحات ) ( تلاميذي يموتو على الاقتراحات كي يحصلو هههه) اذا بديتيلها بالجمل مباشره قادرة تشوكي المخلوقة انا كنت من المحظوظات و المحظوظين القلائل الذين درسوا و تكونوا ولو لأيام معدوده على أيدي أستاذه بريطانيين و أمريكيين أدهشتني بساطتهم في إعطاء المعلومة و كم اندهشوا من برامج تلاميذ المتوسط و قالوا لنا بالحرف الواحد they are not suitable for beginners معناه برامجنا لا تناسب المبتدئين و عندهم الحق 100ظ%
|
|||||
|
|
2014-10-03, 19:35
|
رقم المشاركة : 47 | ||||
|
اقتباس:
كيف الحال أخي ؟ لما قرأت ردك السابق كنت منهكا فردت خولة و بعدها غلبني النعاس، و في الغد انقطعت الأنترنت و لم أرجعها إلا البارحة، لا زلت متابعا وفيا لموضوع همزة وصل الأولى لكن الصفحات تتزايد و عليه أكتفي بالصفحتين الأخيرتين دائما، و صراحة قراءتي لمشاركاتك تكفيني مؤنة الرجوع إلى كل الصفحات لأن مشاركاتك بها اقتباسات أغلب المشاركين لأنك ترد على أغلبهم، كان ذلك في ميزان حسناتك، بالنسبة لخوخة أو رؤى فالحمد لله جد متحمسة و تكاسلها الوحيد مع الانجليزية و الحمد لله أكرمتنا الأخت و الأستاذة أم بدر الدين بهذا الموضوع، رُؤى تتكاسل في حفظ المصطلحات كتابيا أما شفويا فهي نشيطة في ذلك و الحمد لله، و اختبارات السنة الأولى يدور أغلبها حول الكتابة الصحيحة كما ذكرت أم بدر الدين. |
||||
|
|
|
2014-10-03, 19:51
|
رقم المشاركة : 48 | ||||
|
اقتباس:
العفو، نرجو التفوق للجميع، بالنسبة لدرس الكشف عن المواد العضوية لا أزال أذكر جيدا أنني درسته في السنة الثامنة، يعني أكبر بسنتين من تلاميذ الأولى متوسط اليوم، و لا أزال أذكره لأنني تغيبت فيه و الحصة الموالية كان هناك فرض عنه و عليه تحصلت على 8 من عشرين لأول مرة في تاريخي ههه، أسوأ علامة، لكن طبعا عوضتها في الاختبار بأحسن علامة !!! بالنسبة للكراسة فلم أبدأها بعد لكن سأبدأها في أقرب فرصة ـ حسب الوقت ـ و شخصيا سألتزم بنصائح أم بدر الدين و أم ثازيري، التركيز حاليا على المقرر الدراسي و الكتابة الجيدة و المفردات اليسيرة جدا جدا، و التدرج يكون بالشوية، أما الكراسة فإن شاء الله سأطلب من رُؤى ـ الإسم المستعار ! ـ أن تدون فيها حوارات ذلك الموقع كلما كان عندها وقت، لكن تلك الحوارات ستكون خاصة بسنوات المتوسط الأربع لأن مستواها متنوع بين السهل و المتقدم نوعا ما. |
||||
|
|
|
2014-10-03, 20:02
|
رقم المشاركة : 49 | ||||
|
اقتباس:
لقد طلبت منهم المعلمة تحضير درس التعارف، مرحبا و أهلا مع التمارين، يعني ستحل التمارين الليلة أو يويمي العيد !!! أعتقد العطلة السبت و الأحد فقط، المفرو ض على الأقل أربعة أيام، يبدو أنني خرجت عن الموضوع، حاليا درسوا حروف الهجاء، الأٍقام لعشرين، الأيام، الفصول، الأشهر، و كذلك الأدوات المدرسية و أوامر المدرسة ( ص 17 و 18 من الكتاب المدرسي )، أعتقد أنهم يتقدون في الدروس. |
||||
|
|
|
2014-10-03, 20:04
|
رقم المشاركة : 50 | ||||
|
اقتباس:
جد سعداء بانضمامك إلينا، نرجو طول المكوث معنا، و انتظري استفساراتنا، فلن تكون علمية فقط ـ حول المادة ـ و إنما منهجية أيضا حول طرق التدريس في المنزل و غيرها، بوركت. |
||||
|
|
|
2014-10-03, 20:33
|
رقم المشاركة : 51 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2014-10-03, 20:41
|
رقم المشاركة : 52 | |||
|
بارك الله استاذتي الكريمة على تواصلك و الافادة التي قدمتها لنا |
|||
|
|
|
2014-10-05, 18:07
|
رقم المشاركة : 53 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛ |
|||
|
|
|
2014-10-09, 17:28
|
رقم المشاركة : 56 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
|
|
2014-10-09, 18:03
|
رقم المشاركة : 57 | |||
|
هذه بعض الروابط الي حملتهم |
|||
|
|
|
2014-10-14, 11:15
|
رقم المشاركة : 60 | |||
|
السلام عليكم أساتذتنا جزاكم الله كل خير أنا ثاني عندي ولدي س1 متوسط راني نعلم فيه او الأصح خواتاتو اللي راهم يعلموه هما يتكلموها بطلاقة ويرجع الفضل لأستاذة في السنة ال2 متوسط في السنة الاولى كان يقريهم أستاذ كان عصبي فالخوف منو خلاهم ميتعلموهاش مليح شكرًا لكل من يساهم في هذا المجال |
|||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المعلم, التلميذ, همسة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
