|
المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
اسال في العلوم الطبيعية للسنة الثانية و الاستاذ ابو حفص يجيبك ..نرجو التثبيت
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
2016-05-11, 11:57 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
من فضلك يا استاذ درس النمط الظاهري و الوراثي اي الامراض و شكرا
|
||||
2016-05-11, 12:57 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
ارجوك انا بحاجة ماسة له |
|||
2016-05-14, 20:25 | رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
تتمثل خصائص مختلف مستويات النمط الظاهري لمرض فقر الدم المنجلي في: - على مستوى العضوية: فقر دم حاد، وهن، اضطرابات تنفسية، قلبية و دموية( دوران الدم غير عادي). - على المستوى الخلوي: انخفاض عدد الكريات الدموية الحمراء، تغير شكلها(هلالية، أو منجلية) تؤدي هذه الأخيرة إلى انسداد الأوعية الدموية و بالتالي عدم تروية الأنسجة بالدم(حرمانها من الأكسجين و الغذاء) ممّا يؤدي إلى الموت. -على المستوى الجزيئي: يكون الهيموغلوبين عند نقص الأكسجين قليل الذوبان حيث يشكل شبكة من الألياف الصلبة في هيولى الكريات الدموية الحمراء. الإستنتاج: تكون الخصائص المختلفة لمستويات النمط الظاهري مرتبطة ببعضها البعض: تتحد جزيئات الهيموغلوبين Hbs مع بعضها عند انخفاض نسبة الأكسجين، مما يؤدي إلى تشكل ألياف طويلة فيتغير بذلك شكل الكريات الدموية الحمراء التي تأخذ شكلا منجليا مما يجعلها هشة و سهلة الإتلاف مسببة فقر دم عند الشخص المصاب. بناء المعارف المستخلصة - يمثل النمط الظاهري مجموع الصفات الظاهرة على فرد ما - يتجلى النمط الظاهري على مستوى الجزيئي ، على المستوى الخلوي ، على مستوى العضوية - يترجم تعبير المورثة على المستوى الجزيئي بتركيب بروتين هو أصل النمط الظاهري للفرد على مختلف مستوياته الخلاصة: يتجلى النمط الظاهري على كل مستويات التنظيم: العضوية, الخلية و الجزيئة *أمل الجزائر* 2010-03-31, 10:32 النشاط2: النمط الوراثي تحليل الوثيقة 1ص 144 يتمثل الفرق بين كل من HbA و Hbs في الحمض الأميني رقم 6. تحليل الوثيقة2 ص 144 يتمثل الفرق بين ADN كل من HbA و Hbs في تبادل بين قاعدتين متقابلتين في سلسلتي الـ ADN(تبادل القاعدة T مع القاعدة A في الرامزة السادسة). الفرضية التي يمكن استخراجها هي: ينتج عن تغير في تسلسل النيكليوتيدات في الـ ADN(المورثة)تغيير في تسلسل الأحماض الأمينية الموافقة و بالتالي البروتين المسؤول عن الصفة(النمط الظاهري). تحليل الوثيقة03 و 4 ص 145 يتمثل الفرق بين ADN كل من HbA و Hbs في تبادل بين قاعدتين متقابلتين في سلسلتي الـ ADN(تبادل القاعدة T مع القاعدة A في الرامزة السادسة). الفرضية التي يمكن استخراجها هي: ينتج عن تغير في تسلسل النيكليوتيدات في الـ ADN(المورثة)تغيير في تسلسل الأحماض الأمينية الموافقة و بالتالي البروتين المسؤول عن الصفة(النمط الظاهري). تحليل الوثيقة 5ص 146 نلاحظ اختلافا على مستوى الـADN في الـرامزة رقم 177 حيث تمّ استبدال القاعدة الأزوتية C بالقاعدة الأزوتية T؛ أمّا على مستوى البروتين فتوقفت السلسلة في الحمض الأميني 177(فالين) أدى هذا الخلل في الـADN إلى توقف تركيب البروتين في الرقم 177. ملاحظة: يتمثل البروتين الذي تشرف عليه هذه المورثة في التيروزين: الإنزيم المسؤول عن تركيب الميلانين. تحليل الوثيقة 6 و7 ص 146 تسمح الوثيقتان بتحديد المستويات المختلفة للنمط الظاهري لمرض البوال التخلفي: - على مستوى العضوية: اضطرابات في الجهاز العصبي نتيجة تراكم الفنيل ألانين في الدم. (كما يلاحظ نقص وزن المخ) - على مستوى الخلية: يحدث خلل في تشكل غمد النخاعين في المحاور الأسطوانية لبعض العصبونات. - على المستوى الجزيئي: يختلف البروتين عند الشخص المصاب في حمض أميني واحد. ينتج عن هذا الخلل في جميع الحالات انخفاض في النشاط الإنزيمي حيث يتراوح بين 0 إلى 30 % مقارنة مع النشاط العادي. بناء المعرفة المستخلصة يمثل النمط الوراثي مجموع مورثات الفرد وإن تعبيرها هو الذي يحدد النمط الظاهري الخلاصة: ينتج التنوع في النمط الظاهري عن تنوع البروتينات التي تحدده، منها البروتينات الوظيفية التي تلعب دورا هاما في ذلك. |
||||
2020-01-18, 15:11 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
سؤال علمي
لو سمحت استاذي الكريم اريد مساعدة في |
|||
2014-01-06, 19:15 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
lotfi.005@live.com
تمرين 3ص117 118 أحتاجه اليوم. لقد حاولت فيه لكن لم أستطع |
|||
2014-01-06, 20:20 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
ضع مضمونه و اختصر
|
|||
2013-09-14, 20:58 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
السلام عليكم استاد
شكراا لك هلى هده المبادرة لم افهم ؟؟؟ عندما نقول تتقلص العضلة استجابة لتمددها وعندما نقول العضلات المتضادة القابضة والباسطة يعملان بالتضاد اي عندما تتقلص الاولى تتمدد الثانية والعكس صحيح كيف يمكننا تطبيق الاولى على الثانية .. وهل يلزم لدلك اعتبار العضلاتان المتضادتان عضلة واحدة شكراا مسبقاا واااسفة على هدا التعبير الركيكي للسؤوال واامل ان يكون قد وصلك... وسلااام خير الختاممم |
|||
2013-09-14, 21:42 | رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
سلام جميل التمدد كانه تنبيه يؤدى ال تقلصها تتمدد الثانية يقصد بها الاسترخاء لا.... العضلة اما باسطة اوقابضة و كلاهما فيرتخى او يتقلص حسب الحركة |
||||
2013-09-14, 22:02 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
[quote=ابو حفص فاتح;1054358871]سلام جميل شكراا استاد لكن لم الفهم....؟؟؟؟؟؟
مارايك ان تعطيني مثال ينطبق عليه كلتا الحالتين..... مثلااا عند ثني اليد ستكون هناك عضلة متقلصة وستكون عضلة مقلبله لها مسترخية كيف يمكننا ننمذجة الحالة الاولى في هدااا المثااال ... +++ لا اعرف اصلا ان كان تفكيري او فهمي صحيييبح و شكراا لك مسبقااااا |
|||
2013-09-15, 00:40 | رقم المشاركة : 10 | ||||
|
[quote=♡ نور♡;1054359129] اقتباس:
شكراا لك استاد
صايي لقد فهمت فقط اجبتَ عن هدا السؤوال في موضوعك العام الماضي ... انا لم استطع ان اصيغ السؤاال بشكل جيد.. كان قصدي ما العالاقة بي المنعكس العضلي { تقلص العضلة استجابة لتمددها } و العضلات المتضادة ... وقد اجبت عليه= المنعكس العضلي خاص بالعضلة فقط..وهي التي تستقبل وتستجيب والعضلة المقابلة لها حتما ستعاكسهاا و تسترخي الف شكر لك وبارك الله فيك وجزاك عنا الف خير... |
||||
2013-10-26, 09:46 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
قلنا التمدد الثاني نقصد به الاسترخاء فهل بعد ذلك تتقلص بالمنعكس العضلي أم أنها تعود لمكانها فقط دون المنعكس العضلي أي دون أرسال رسالة عصبية أنا اتكلم في الحالة الثانية في العضلة القابضة ,,, هل لديها مغزل عصبي عضلي ,,,
|
|||
2013-10-26, 22:17 | رقم المشاركة : 12 | ||||
|
اقتباس:
نعم لديها مغزل |
||||
2016-03-04, 11:47 | رقم المشاركة : 13 | |||
|
هل النواة لها دور في الانقسام المنصف |
|||
2016-03-04, 14:27 | رقم المشاركة : 14 | |||
|
وهل الانقسام الى ظواهر اهمها ما يحدث للصبغيات في النواة
|
|||
2020-04-03, 13:00 | رقم المشاركة : 15 | |||
|
استاد متى تتواجد في المنتدى لكي تجيبنا على الاسئلة |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
..نرجو, التثبيت, العلوم, الطبيعية, اسال, يحبك |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc