|
أرشيف منتديات التعليم المتوسط هنا تجد ارشيف المنتدى |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
استاذ الاجتماعيات تحت تصرف تلاميذbem
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-05-08, 20:56 | رقم المشاركة : 46 | |||||
|
السلآم عليكم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته اقتباس:
شكرآ علــى إجــآبتــي جزآك الله خيرآ إن شــآء أستــآذ مــآهو تعريف أسلحــة الدمــآر الشــآمل + أختــي فرح نحن درسنــآهم وأنصحك بحفظهمــآ أحســن بالتوفيــق
|
|||||
2014-05-08, 20:59 | رقم المشاركة : 47 | |||
|
|
|||
2014-05-08, 21:03 | رقم المشاركة : 48 | |||
|
السلام عليكم استاذ |
|||
2014-05-08, 23:21 | رقم المشاركة : 49 | |||
|
على الاقل تكون لديك معلومات ولو بسيطة (ملخص)
|
|||
2014-05-08, 23:31 | رقم المشاركة : 50 | ||||
|
اقتباس:
تكميم الافواه : القمع والتضييق على ممارسة حرية الرأي والتعبير الاسلحة المحظورة : هي الاسلحة الممنوعة دوليا كالاسلحة النووية والبيولوجية والهيدروجينية ... الخ البيروقراطية : نظام الحكم القائم في دولة ما يُشرف عليها ويوجهها ويديرها طبقة من كبار الموظفين الحريصين على استمرار وبقاء نظام الحكم لارتباطه بمصالحهم الشخصية ؛ حتى يصبحوا جزءً منه ويصبح النظام جزءً منهم اي ان القرارت تصدر من مكاتب الموظفين وليس السلطات |
||||
2014-05-08, 23:35 | رقم المشاركة : 51 | |||
|
بارك الله فيك استاذ
على الجهود جزاك الله كل خير آخر تعديل أستاذ علي 2014-05-08 في 23:35.
|
|||
2014-05-08, 23:43 | رقم المشاركة : 52 | |||
|
اعتذر عن التأخير
ان الحماية من النفايات لا تكون الا بالتخلص منها وذلك من خلال : - فرز النفايات وتقسيمها حسب درجة الخطورة وامكانية اعادة التصنيع -متابعة الاخصائيين لعملية ردم ودفن النفايات السامة وتحديد اماكن الدفن - استخدام تكنولوجيا حديثة ويجب أن يتم تنفيذها تحت ظروف تلبي المقاييس البيئية وتحمي صحة المواطنين والموارد الطبيعية. - اتخاذ كافة الإجراءات التي تكفل الحد والإقلال من تولد النفايات الخطرة |
|||
2014-05-09, 00:01 | رقم المشاركة : 53 | |||
|
بـآرك الله فيك أستاذ على الشرح |
|||
2014-05-09, 00:58 | رقم المشاركة : 54 | |||
|
اعانكم الله فقد كنا تلاميذ ورفعنا التحدي والحمد لله وسنترك الامانة لكم
|
|||
2014-05-09, 10:41 | رقم المشاركة : 55 | |||
|
درس الاقمار واليونيسكو والبيئة
حنا ديرناهم
بص استاذتنا قالت لنا راجعوهم ثقافة عامة ممكن يجي سؤال واحد خفيف البسملة1 |
|||
2014-05-09, 13:16 | رقم المشاركة : 56 | |||
|
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
|||
2014-05-09, 16:27 | رقم المشاركة : 57 | |||
|
[quote=~أمل نجآحْ~;1056332427]السلآم عليكم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته |
|||
2014-05-09, 16:44 | رقم المشاركة : 58 | |||
|
ممكن درس المدنية البيئة و التكنولوجيا لاانننننننننا لم نكتبه !!!!!؟؟؟ |
|||
2014-05-09, 17:33 | رقم المشاركة : 59 | ||||
|
اقتباس:
2)التكنولوجيا وأضرارها على البيئة (التلوث الصناعي ): - أدت إلى تلويث البيئة وما ينجم عنه من أضرار على الحياة الانسانية والحيوانية والنباتية وإفساد المدنية الحديثة وإلحاق السوء بالحضارة الانسانية كما حدث في كارثة مدينة بوبال الهندية في ديسمبر 1984 وكارثة تشرنوبيل الروسية سنة 1986 ومن هنا تتبين أسباب ونتائج التلوث ودور التكنولوجيا في ذلك : أسباب التلوث - تسرب المواد المشعة وانفجار بعض المفاعلات النووية و الأسلحة الكيمياوية والبيولوجية تفجير الذرة واللجوء إلى التجارب النووية إلقاء نفايات المصانع في مياه البحار والأنهار إلقاء ودفن النفايات السامة النووية والغازات في أراضي وشواطئ بعض الدول النامية -الإكثار من رش المبيدات الكيميائية الخطيرة على النباتات ظهور الثورة الصناعية الكبرى في أوروبا واكتشاف الكاربون السام وما خلفته من أضرار قلة الاحتياط في تطويق أنواع دخان السيارات والمصانع قطع وحرق والأشجار والغابات تعاظم ثقب الأوزون في الجو آثاره وأضراره الموت ، التشوه الجسدي ، ظهور الأمراض المستعصية ، إضرار التربة والمزروعات والثمار ويصاب الناس بذعر وخوف القتل والتشويه والدمار لمظاهر الحياة الانسانية والحيوانية والنباتية تسمم المياه ، وتضرر النبات والحيوان والأسماك والحاق الضرر بصحة الإنسان - إيجاد مشكلات بيئية متنوعة - الإضرار بالبلاد والسكان المجاورين إفساد التربة وتشويه الثمار والحبوب -قطعت الغابات وأبيدت المراعي ، قلعت -انتشرت أدخنة المصانع التي ملأت الهواء بالسموم تلويث الهواء ، إفساد التربة والأشجار والنباتات ، تشويه الجمال ،الأمراض التصحر ، منع إخصاب الأرض ،قلة المطر الاضطرابات المناخية،ارتفاع معدلات الحرارة 3)المحافظة على سلامة البيئة : -ضرورة تخصيص زوايا يومية في وسائل الإعلام كلها من صحافة ومجلات وتلفاز وإذاعة للحديث على سلامة البيئة ومساوئ التلوث ومخاطره - بحث أسباب تلوث البيئة ولزوم حمايتها في مراحل التعليم والعمال والصناع والزراع والاعتماد التربية وتطوير مؤسسات الخاصة بالبيئة - رصد أحوال البيئة ودراستها في الحاضر والمستقبل والوقاية من التلوث -إلقاء النفايات في الأماكن المحددة و المخصصة لها - الحفاظ على الغابات والمناطق المشجرة ومنع إحراقها أو قطعها -تركيب آلات امتصاص و تصفية دخان السيارات والمصانع وإبعادها عن السكان - عقد المعاهدات الدولية لحمايات البيئة من آثار التلوث والتخلص من الأسلحة الذرية وتحريم التجارب النووية والجرثومية وتطويق المفاعلات - سن قوانين التي تفرض حدود إنتاج النفايات السائلة منها أو الصلبة أو الهوائية لتتماشى مع متطلبات النمو الاقتصادي وصحة المواطن - فرض الضرائب والغرامات والعقوبات على المخالفين لقوانين حماية البيئة |
||||
2014-05-09, 17:34 | رقم المشاركة : 60 | |||
|
هي سلحة تعتمد التخريب والتدمير الممتد بلا ضوابط أو حدود تقريبا، ويشمل تخريبها وتدميرها للبيئة كلها بجميع مكوناتها من الإنسان والحيوان والنبات والهواء والماء هناك ثلاثة مجموعات من هذه الأسلحة "أسلحة نووية ، أسلحة كيميائية، أسلحة بيولوجية أو جرثومية[/quote] |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
الاجتماعيات, استاذ, تلاميذbem, تصرف |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc