^^ضرب الاساتذة للتلاميذ^^

[madjid05]

نعم الضرب مجد في بعض الأحيان لكن يا أستاذنا الكريم تجنب الضرب المبرح الذي يعقد المتعلم خاصة في المتوسطة وتجنب أيضا ترك أثر الضرب خاصة على الوجه لتتفادى إحراج الأولياء الذين باتو يهددون الأستاذ بالعدالة وكما تعلمون فإن القانون لا يحمي المغفلين .

[boussaid_hamza]

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

[boussaid_hamza]

ادا كان الاستاد يصرب التلميد لمصلحته فهدا مقبوووووووووووول
اما ان يصربه غيرة او على اي سيء فهدا غير مقبووووووووووووووول
اما صرب التلميد لاستاده فهدا غير مقبوووووووووووول لانه سيجلب نظر الكل عليه

[boussaid_hamza]

اررررررججججججججججججججججووووووووووووووووووووووووااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااا
الاستتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتففففففففففففففففففففففف فففااااااااااااااااااااااااددددددددددددددددددددددة

[boussaid_hamza]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة madjid05

نعم الضرب مجد في بعض الأحيان لكن يا أستاذنا الكريم تجنب الضرب المبرح الذي يعقد المتعلم خاصة في المتوسطة وتجنب أيضا ترك أثر الضرب خاصة على الوجه لتتفادى إحراج الأولياء الذين باتو يهددون الأستاذ بالعدالة وكما تعلمون فإن القانون لا يحمي المغفلين .

https://www.djelfa.info/vb/images/smilies/dj_17.gif

https://up.djelfa.info/uploads/13466273241.gif


نعم هدا صحيييييييييييييييييح فبعص الاساتدة يصربون التلاميد صربا قد يؤدي حتى الى النزييييييييييييييف
https://up.djelfa.info/uploads/13466272841.gif

[~ دروب الخير ~]

شكرا على مشاركات الجميع

[youcef ha]

الضرب لابد منه و لكن في حالات نادرة جدا و فقط ضربتين في اليد بوسيلة لينة جدا

من المستحيل أن تسيطر على قسم به +45 تلميذ و بعضهم خلق ليحدث الفوضى فقط لا تمارين و لا مشاركة و لا دراسة و علاوة عن ذلك يسببون الفوضي و يزعجون زماءهم.

الضرب لابد منه و لكن كوسيلة ردع و ليس و سيلة هجوم.

كل التحيات لمعلمي الذي كان يضربني ثم يعطيني الحلوى بهدف تعليمي و ارضائي في نفس الوقت

[~ دروب الخير ~]

شكرا لعى المشاركة

[وفاء بيبية]

انا استاذة لغة فرنسية احب تلاميذي كابنائي لكن ابنائي ايضا تلزمهم التربية واخبر تلاميذي دائما في اول اسنة انا اضربهم لكن لمصلحتهم فهم واجبي وسوف يلوموني يوما ويحاسبوني امام الله لاني لم اوجههم وهم في مراهقتهم وانا الكبيرة والتي تعرف والتي تقودهم لقد كنت تلميذة وكنا يعجبنا الاستاذ اللذي يتركنا على هوانا ولكن لما كبرت لم اجد في راسي الا المعلومات اللتي اخذتها من الاستاذ الصعب كثر خيرو استاذي حفضت كتاب la conjugaison خوفا منه واليوم لقيتو تذكرو اخوتي كيف كانت المدرسة القديمة وماذا انتجت بالعصا اما اليوم ماذا تخرج المدرسة لا تقولو في اروبا لا يضربون التلاميذ لقد زرت عدة مدارس هناك النضام قاتل اكثر من الصارم والاستاذ هناك لايوجد من يوازيه مكانة اما هنا فيوازيه الحذاء القديم وان لم يضربو التلاميذ فلانهم ملتزمين ياتون المدرسةوهم شغوفين بالعلم لانهم يشاركون في نوادي علمية ونوادي رياضية ولهم اماكن واوقات للاصدقاء وللعب وللنت اما المدرسة فهي علاقة مباشرة بين الاستاذ والتلميذ يسودها الشغف اما عندنا فالتلميذ ياتي صباحا شبه نائم ليكمل النوم في القسم ولما يفيق يجد نفسه مازال في القسم فيمارس نشاطه الرياضي ثم يزكي صداقاته اللتي لامكان لها خرج القسم ثم يلعب وبعدهاينهك ويموت جوعا والحصة لم تنتهي حتى الخمسة مساءا وكانه يعمل في في منجم والاستاذ لايهتم الاللبرنامج السنوي اللذي يلزمه ثلاث سنوات لينتهي ولما يعودان للبيت يعودان منهكين كلاهما لانهما اما عاد مشيا على الاقدام او واقفين في حافلة تعج بالناس والغازات وكلاهما يحملان الاثقال بمحافضهما ويحملان المقت للمدرسة ومن اخترعها واوجبهافمن يا ترى يجب ان يضرب§§§§§§§§مع ذلك ان الرسول امر بضرب الاولاد في سبع سنوات لامرهم بالصلاة واظن ان العلم كالصلاة واجب والله اعلم

[~ دروب الخير ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء بيبية

انا استاذة لغة فرنسية احب تلاميذي كابنائي لكن ابنائي ايضا تلزمهم التربية واخبر تلاميذي دائما في اول اسنة انا اضربهم لكن لمصلحتهم فهم واجبي وسوف يلوموني يوما ويحاسبوني امام الله لاني لم اوجههم وهم في مراهقتهم وانا الكبيرة والتي تعرف والتي تقودهم لقد كنت تلميذة وكنا يعجبنا الاستاذ اللذي يتركنا على هوانا ولكن لما كبرت لم اجد في راسي الا المعلومات اللتي اخذتها من الاستاذ الصعب كثر خيرو استاذي حفضت كتاب la conjugaison خوفا منه واليوم لقيتو تذكرو اخوتي كيف كانت المدرسة القديمة وماذا انتجت بالعصا اما اليوم ماذا تخرج المدرسة لا تقولو في اروبا لا يضربون التلاميذ لقد زرت عدة مدارس هناك النضام قاتل اكثر من الصارم والاستاذ هناك لايوجد من يوازيه مكانة اما هنا فيوازيه الحذاء القديم وان لم يضربو التلاميذ فلانهم ملتزمين ياتون المدرسةوهم شغوفين بالعلم لانهم يشاركون في نوادي علمية ونوادي رياضية ولهم اماكن واوقات للاصدقاء وللعب وللنت اما المدرسة فهي علاقة مباشرة بين الاستاذ والتلميذ يسودها الشغف اما عندنا فالتلميذ ياتي صباحا شبه نائم ليكمل النوم في القسم ولما يفيق يجد نفسه مازال في القسم فيمارس نشاطه الرياضي ثم يزكي صداقاته اللتي لامكان لها خرج القسم ثم يلعب وبعدهاينهك ويموت جوعا والحصة لم تنتهي حتى الخمسة مساءا وكانه يعمل في في منجم والاستاذ لايهتم الاللبرنامج السنوي اللذي يلزمه ثلاث سنوات لينتهي ولما يعودان للبيت يعودان منهكين كلاهما لانهما اما عاد مشيا على الاقدام او واقفين في حافلة تعج بالناس والغازات وكلاهما يحملان الاثقال بمحافضهما ويحملان المقت للمدرسة ومن اخترعها واوجبهافمن يا ترى يجب ان يضرب§§§§§§§§مع ذلك ان الرسول امر بضرب الاولاد في سبع سنوات لامرهم بالصلاة واظن ان العلم كالصلاة واجب والله اعلم

جزيل الشكر لكِ استاذة على الرد الرائع


شكرا لجميع المشاركات

[coucou myriam]

من تكونين حتى تضربي تلامذتك؟؟؟؟ هل علمتم أيها الأساتذة أن لدى التلميذ الحق في الشكوى قضائيا بكم؟؟
ثم لستم أنتم من أخرجهم للحياة؟؟ قد يكون هؤلاء التلاميذ مرضى؟؟
مثل تلك الأستاذة التي ضربت تلميذا لإزعاجها ففقأت عينه اليمنى ثم تقول لم أقصد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أنتم يا أساتذة ليس لكم الحق في الضرب
شكون نتوما وش وليتو؟

[حمدا لله كثير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء بيبية

انا استاذة لغة فرنسية احب تلاميذي كابنائي لكن ابنائي ايضا تلزمهم التربية واخبر تلاميذي دائما في اول اسنة انا اضربهم لكن لمصلحتهم فهم واجبي وسوف يلوموني يوما ويحاسبوني امام الله لاني لم اوجههم وهم في مراهقتهم وانا الكبيرة والتي تعرف والتي تقودهم لقد كنت تلميذة وكنا يعجبنا الاستاذ اللذي يتركنا على هوانا ولكن لما كبرت لم اجد في راسي الا المعلومات اللتي اخذتها من الاستاذ الصعب كثر خيرو استاذي حفضت كتاب la conjugaison خوفا منه واليوم لقيتو تذكرو اخوتي كيف كانت المدرسة القديمة وماذا انتجت بالعصا اما اليوم ماذا تخرج المدرسة لا تقولو في اروبا لا يضربون التلاميذ لقد زرت عدة مدارس هناك النضام قاتل اكثر من الصارم والاستاذ هناك لايوجد من يوازيه مكانة اما هنا فيوازيه الحذاء القديم وان لم يضربو التلاميذ فلانهم ملتزمين ياتون المدرسةوهم شغوفين بالعلم لانهم يشاركون في نوادي علمية ونوادي رياضية ولهم اماكن واوقات للاصدقاء وللعب وللنت اما المدرسة فهي علاقة مباشرة بين الاستاذ والتلميذ يسودها الشغف اما عندنا فالتلميذ ياتي صباحا شبه نائم ليكمل النوم في القسم ولما يفيق يجد نفسه مازال في القسم فيمارس نشاطه الرياضي ثم يزكي صداقاته اللتي لامكان لها خرج القسم ثم يلعب وبعدهاينهك ويموت جوعا والحصة لم تنتهي حتى الخمسة مساءا وكانه يعمل في في منجم والاستاذ لايهتم الاللبرنامج السنوي اللذي يلزمه ثلاث سنوات لينتهي ولما يعودان للبيت يعودان منهكين كلاهما لانهما اما عاد مشيا على الاقدام او واقفين في حافلة تعج بالناس والغازات وكلاهما يحملان الاثقال بمحافضهما ويحملان المقت للمدرسة ومن اخترعها واوجبهافمن يا ترى يجب ان يضرب§§§§§§§§مع ذلك ان الرسول امر بضرب الاولاد في سبع سنوات لامرهم بالصلاة واظن ان العلم كالصلاة واجب والله اعلم

و انا نقس رايك اختي

مع اني مبتداة في المجال فقط

مستخلفة

[~ دروب الخير ~]

حان الوقت لابداء رأيي مع اني تلميذة

انا اجد ان الضرب في مصلحة التلميذ جيد و نافع او اذا كان في غير مصلحته او ماشابه ذلك فأنا

عكس ذلك تمااااااااااااااااااااااااامااااا و ارفضه

[~ دروب الخير ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قَاسِمٌ.قَاسِم

الضرب من أنجع الوسائل التربوية
سأعود بعد صلاة المغرب
حجزت مكانا فقط
سلام

ننتظر عودتك للارد يا استاذنا

[*أنفآل*]

صراحة
لو كنت مدرسة للمتوسط أو اكثر لا أقوم بالضرب طبعا لانه فعل سيء جدا كنت سأقوم بتنقيص النقاط في التقويم او اذا زاد عن حده تقرير للطرد من المدرسة
انا أخاف جدا جدا جدا من كل استا> يضربنا مع تقديري واحترامي