ركن اسال في العلوم الطبيعية و الاستاذ ابو حفص يجيبك

[lotfi mounib]

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
اولا كيف حالك يا استاذ
لدي سئال في تجربة ماربروك

عند وضع lt و lb مع بعضهم . وعند وضع كل واحدة في غرفة يوجد اختلاف مع العلم ان التعاون فيما بينهم يكون خلطي فلماذا يوجد هذا الاختلاف في النتائج ؟؟
وشكراااااا

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lotfi mounib

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
اولا كيف حالك يا استاذ
لدي سئال في تجربة ماربروك

عند وضع lt و lb مع بعضهم . وعند وضع كل واحدة في غرفة يوجد اختلاف مع العلم ان التعاون فيما بينهم يكون خلطي فلماذا يوجد هذا الاختلاف في النتائج ؟؟
وشكراااااا

سلام طيب مرحبا

القيم غير متفاوتة فقط 50 خلية و ل يمكن ان تكون متطابقة
وفيها تاكيد ان العلاقة بينهما في الاصل غير مباشرةبالانترلوكينات و ليست مباشرة بالتماس

[ftitina]

اريد المساعدة يا استاذ انا مترشحة حرة و معنديش دروس مادة العلوم لانني قريت في نضام لقديم ادا كان في امكانك تنزلهمليفي اقرب وقت وبارك الله فيك على المجهودات المبذولة

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ftitina

اريد المساعدة يا استاذ انا مترشحة حرة و معنديش دروس مادة العلوم لانني قريت في نضام لقديم ادا كان في امكانك تنزلهمليفي اقرب وقت وبارك الله فيك على المجهودات المبذولة

https://www.djelfa.info/vb/search.php?searchid=13582137

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1730212

[sidosidosido]

تعريف الاستنساخ
الطبيعة الكيميائية للريبوزوم
لماذا تعتبر الشفرة الوراثية شفرة عالمية
ماالمعلومات المستخلصة من تفاعل الانزيمي (تحويلي)
ماهي خصائص الانزيم

مفهوم جسيم حال اولي
العلاقة بين رفض الطعم ونظام ال cmh
شروط تشكل معقد مناعي
المقارتة بين الخلية اللمفاوية lb والبلازموسيت
الاختلاف بين عرض ببتيد مستضدي دي منشا داخلي وذي منشا خارجي


مميزات القنوات المبوبة كيميائيا
كيف تثبت تجريبيا تواجد هذه القنوات على الغشاء البعد مشبكي


وجازاك الله خيرا يا استاذ

اعرف اني ساتعبك ولكن اتمى ان تكون الاجابة مفصلة ولك الاجر

والله هذي الاسئلة جابتلي التوتر النفسي والتشوش العقلي

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sidosidosido

تعريف الاستنساخ
الطبيعة الكيميائية للريبوزوم
لماذا تعتبر الشفرة الوراثية شفرة عالمية
ماالمعلومات المستخلصة من تفاعل الانزيمي (تحويلي)
ماهي خصائص الانزيم

مفهوم جسيم حال اولي
العلاقة بين رفض الطعم ونظام ال cmh
شروط تشكل معقد مناعي
المقارتة بين الخلية اللمفاوية lb والبلازموسيت
الاختلاف بين عرض ببتيد مستضدي دي منشا داخلي وذي منشا خارجي


مميزات القنوات المبوبة كيميائيا
كيف تثبت تجريبيا تواجد هذه القنوات على الغشاء البعد مشبكي


وجازاك الله خيرا يا استاذ

اعرف اني ساتعبك ولكن اتمى ان تكون الاجابة مفصلة ولك الاجر

والله هذي الاسئلة جابتلي التوتر النفسي والتشوش العقلي

سيتم الرد مساء

[اية الاء]

أستاذ ما المقصود بنجربة شاهدة أو فأر شاهد

[ƛ ƧMƛƦƬ ƓƖƦԼ]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ..
اولا اشكرك استاذنا الكريم على المجهودات التي تبذلها من اجلنا ..واريد **الله يحفظك** استشاراتك في امر مهم ...

استاذ انا صراحة هذا العام تقريبا لم استطع ان احضر جيدا للبكالوريا ابدااا وذلك بسبب انني كنت طيلة العام مريضة وقد كنت احضر في ايام الاختبارات فقط ..كانت نتيجتي في الفصل الاول 11 ..وفي الفصل الثاني 12 ..ولكنني لا اشعر انها نقاطي الحقيقية وذلك انه مثلا بالنسبة لاختبارات الفصل الثاني لم تكن تشبه الاختبارات وانما كانها فروض ..لانها لم تكن نموذجية ..وانا اشعر ان الامور مختلطة علي اريد استاذي ان استشيرك بالنسبة للعلوم خاصة ..انا نحس بلي عندي في الراس مي بصراحة طيلة العام ماحليتش تمارين ..يعني مابذلتش خلاص جهدي ..ساعات نقول لازم نتوكل على ربي سبحانه مي كيفاه نتوكل عليه وانا مادرتش واجبي..نحوس برك بعض النصائح منك في هذا الوقت القصييييييييييير جدا ......ربي يحفظك وش ندير في رايك ..والله يجازيك كل الخير ...
السلام عليكم ..في انتظار اجابتك ..

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة M

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ..
اولا اشكرك استاذنا الكريم على المجهودات التي تبذلها من اجلنا ..واريد **الله يحفظك** استشاراتك في امر مهم ...

استاذ انا صراحة هذا العام تقريبا لم استطع ان احضر جيدا للبكالوريا ابدااا وذلك بسبب انني كنت طيلة العام مريضة وقد كنت احضر في ايام الاختبارات فقط ..كانت نتيجتي في الفصل الاول 11 ..وفي الفصل الثاني 12 ..ولكنني لا اشعر انها نقاطي الحقيقية وذلك انه مثلا بالنسبة لاختبارات الفصل الثاني لم تكن تشبه الاختبارات وانما كانها فروض ..لانها لم تكن نموذجية ..وانا اشعر ان الامور مختلطة علي اريد استاذي ان استشيرك بالنسبة للعلوم خاصة ..انا نحس بلي عندي في الراس مي بصراحة طيلة العام ماحليتش تمارين ..يعني مابذلتش خلاص جهدي ..ساعات نقول لازم نتوكل على ربي سبحانه مي كيفاه نتوكل عليه وانا مادرتش واجبي..نحوس برك بعض النصائح منك في هذا الوقت القصييييييييييير جدا ......ربي يحفظك وش ندير في رايك ..والله يجازيك كل الخير ...
السلام عليكم ..في انتظار اجابتك ..

راجعي الملخصات لانه لم يبقى وقت واضبطى المفاهيم جيدا
https://sub5.rofof.com/06atxpe5/Mlkhsat_bn.html
افتحى اتمارين شفويا و اطلعي على الاجابات النمودجية و رسخي الافكار المختلفة فيها
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1536641
الثقة بالنفس و التمسك بالطموح الى اخر لحظة سبيل النجاح

[ƛ ƧMƛƦƬ ƓƖƦԼ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

راجعي الملخصات لانه لم يبقى وقت واضبطى المفاهيم جيدا
https://sub5.rofof.com/06atxpe5/mlkhsat_bn.html
افتحى اتمارين شفويا و اطلعي على الاجابات النمودجية و رسخي الافكار المختلفة فيها
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1536641
الثقة بالنفس و التمسك بالطموح الى اخر لحظة سبيل النجاح

شكرااااااااااااااااا شكرااااااااااااااااا جزيييييييييييييييييلا لك استاذي الغالي ربي يحفظك ملخصات في القمة ..الله يخليك ويحفظك ...بارك الله فيك رفعتي لي المعنويات ..شكرا مرة اخرى ..في حفظ الرحمان ...

[ابو حفص فاتح]

العلاقة مورثة – بروتين

يتميز الأشخاص السليمون بكريات حمراء كروية الشكل بفضل توفرها على خضاب دموي عادي HbA، بينما الأشخاص المصابون بمرض فقر الدم المنجلي، يتوفرون على كريات حمراء منجلية الشكل، ناتجة عن تواجد خضاب دموي غير عادي HbS. بينت الدراسات أن الأشخاص المصابين بهذا المرض، يختلفون عن الأشخاص السليمين على مستوى جزء من جزيئة الـ ADN.

تمثل الوثيقة أسفله جزءا من سلسلة الأحماض الأمينية للخضاب الدموي عند الأشخاص السليمين و الأشخاص المصابين، و كذا جزءا من جزيئة الـ ADN لديهما.



1- وضح مستويات النمط الظاهري المذكورة في النص العلمي .

2- فسر سبب المرض مبرزا العلاقة بين النمط المورثى و الظاهرى .

3 -استنتج مفهوم -التعبير المورثي- في هذا المرض .

[~_~جميـــلة~_~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

العلاقة مورثة – بروتين

يتميز الأشخاص السليمون بكريات حمراء كروية الشكل بفضل توفرها على خضاب دموي عادي hba، بينما الأشخاص المصابون بمرض فقر الدم المنجلي، يتوفرون على كريات حمراء منجلية الشكل، ناتجة عن تواجد خضاب دموي غير عادي hbs. بينت الدراسات أن الأشخاص المصابين بهذا المرض، يختلفون عن الأشخاص السليمين على مستوى جزء من جزيئة الـ adn.

تمثل الوثيقة أسفله جزءا من سلسلة الأحماض الأمينية للخضاب الدموي عند الأشخاص السليمين و الأشخاص المصابين، و كذا جزءا من جزيئة الـ adn لديهما.



1- وضح مستويات النمط الظاهري المذكورة في النص العلمي .

2- فسر سبب المرض مبرزا العلاقة بين النمط المورثى و الظاهرى .

3 -استنتج مفهوم -التعبير المورثي- في هذا المرض .

1/ مستويات النمط الظاهري المذكورة في النص العلمي:
على المستوى الجزيئي:اختلاف على مستوى جزيئة من جزيئات ال دي أن آيه
على المستوى الخلوي:كريات حمراء كروية الشكل لدى الأشخاص السليمين وكريات حمراء منجلية الشكل لدى الأشخاص المصابين
المستوى العضوي غير مذكور في النص العلمي ،على ما أعتقد
2/تفسير سبب المرض،ينتج مرض فقر الدم المنجلي بسبب حدوث طفرة استبدالية على مستوى التتابع الأميني للهيموغلوبين عند الشخص المصاب ،حيث تحل قاعدة التايمين محل قاعدة الأدنين مما يؤدي الى حلول حمض الفالين محل حمض الغلوتامين وبالتالي تغير شكل الكرية الدموية الحمراء،ومن هنا نستنتج أن للنمطين الوراثي والظاهري علاقة وثيقة حيث يتحكم النمط الوراثي بالنمط الظاهري
3/رغم أني لم أفهم هذا السؤال جيدا لكني سأحاول فيه،
من خلال دراسة هذا المرض نلاحظ أن المعلومة الوراثية تتحكم في تركيب البروتين المسؤول عن ظهور النمط الظاهري
وأي طفرة في المورثة أو تغيير فيها يؤدي الى تغيير في البروتين وبالتالي تغيير في النمط الظاهري المُراد تشكيله
ومنا هنا نستنتج مفهوم التعبير المورثي:
هو تحويل أو ترجمة المعلومة الوراثية المحمولة على الدي أن آيه في الصبغي الى تسلسل أحماض أمينية(بروتين) مسؤول عن صفة ما في النمط الظاهري بمختلف مستوياته

أتمنى أني وفقت في الاجابة،
في انتظار تصحيحك لأخطائي أستاذنا الكريم

["أحمد نبيل"]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

العلاقة مورثة – بروتين

يتميز الأشخاص السليمون بكريات حمراء كروية الشكل بفضل توفرها على خضاب دموي عادي hba، بينما الأشخاص المصابون بمرض فقر الدم المنجلي، يتوفرون على كريات حمراء منجلية الشكل، ناتجة عن تواجد خضاب دموي غير عادي hbs. بينت الدراسات أن الأشخاص المصابين بهذا المرض، يختلفون عن الأشخاص السليمين على مستوى جزء من جزيئة الـ adn.

تمثل الوثيقة أسفله جزءا من سلسلة الأحماض الأمينية للخضاب الدموي عند الأشخاص السليمين و الأشخاص المصابين، و كذا جزءا من جزيئة الـ adn لديهما.



1- وضح مستويات النمط الظاهري المذكورة في النص العلمي .

2- فسر سبب المرض مبرزا العلاقة بين النمط المورثى و الظاهرى .

3 -استنتج مفهوم -التعبير المورثي- في هذا المرض .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،
1-توضيح مستويات النمط الظاهري:
- على المستوى العضوي: غير مذكورة في النص العلمي إلا أنها عبارة عن أعراض مرضية ظاهرية، ومن بينها: ضيق التنفس، شحوب الوجه، هشاشة العظام، أمراض الرئة والقلب ... إلخ.
- على المستوى الخلوي: تغير شكل الكرية الدموية الحمراء إلى شكل غير عادي (منجلية الشكل) غير الشكل الذي كانت عليه عند الشخص السليم مما يؤدي إلى إنسداد الشعيرات الدموية وقلة نقل الأكسجين وذوبانه ... إلخ.
على المستوى الجزيئي: تغير في تتابع القواعد الآزوتية لمورثة جزيئة الـ adn للهيموغلوبين hbs (شخص مصاب) حيث تم حدوث طفرة وراثية تمثلت في إستبدال قاعدة آزوتية وبالتالي تغير الحمض الأميني ومنه تغير وظيفة البروتين.
2-تفسير سبب المرض هو:
حدوث طفرة وراثية على مستوى مورثة الهيموغلوبين للشخص المصاب حيث تم إستبدال القاعدة الآزوتية a بــ t مما أدى إلى تغير نوع الحمض الأميني وبالتالي تغير وظيفة البروتين وظهور صفة ظاهرية جديدة، إذن فإن أي تغير يحدث على مستوى النمط الوراثي يؤدي إلى ظهور نمط ظاهري جديد.
3-مفهوم التعبير المورثي:
إن أي تغير يحدث على مستوى جزيئة الـ adn وبالضبط على مستوى المورثة يؤدي إلى تغير في النمط الظاهري (ظهور صفة ظاهرية جديدة)، أي إن حدوث أي طفرة وراثية على مستوى تتابع القواعد الآزوتية لجزيئة الـ adn يؤدي إلى إنتاج بروتين يقوم بوظيفة أخرى (جديدة) ومنه ظهور نمط ظاهري جديد، كخلاصة التعبير المورثي هو: ترجمة للمعلومة الوراثية مما يؤدي إلى تشكيل بروتين وظيفي يقوم بوظيفة معينة تعطي النمط الظاهري على مختلف المستويات.

[*ذُكاءْ*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

العلاقة مورثة – بروتين

يتميز الأشخاص السليمون بكريات حمراء كروية الشكل بفضل توفرها على خضاب دموي عادي HbA، بينما الأشخاص المصابون بمرض فقر الدم المنجلي، يتوفرون على كريات حمراء منجلية الشكل، ناتجة عن تواجد خضاب دموي غير عادي HbS. بينت الدراسات أن الأشخاص المصابين بهذا المرض، يختلفون عن الأشخاص السليمين على مستوى جزء من جزيئة الـ ADN.

تمثل الوثيقة أسفله جزءا من سلسلة الأحماض الأمينية للخضاب الدموي عند الأشخاص السليمين و الأشخاص المصابين، و كذا جزءا من جزيئة الـ ADN لديهما.



1- وضح مستويات النمط الظاهري المذكورة في النص العلمي .

2- فسر سبب المرض مبرزا العلاقة بين النمط المورثى و الظاهرى .

3 -استنتج مفهوم -التعبير المورثي- في هذا المرض .

السلام عليكم
1/المستويات:
-الجزيئي: تغير على مستوى جزيئة الـ ADN.
-الخلوي: كريات الدم الحمراء تكون منجلية الشكل.، خضاب الدم Hbs بدل Hba
-العضوي: غير مذكور.

2/ سبب مرض فقر الدم المنجلي: يعود إلى حدوث طفرة حيث تم استبدال القاعدة الآزوتية A لدى الشخص السليم ب T
فيتغير الحمض الأميني من Glu إلى Val فأثر على وظيفة و شكل البروتين
و منه أي خطأ على مستوى النمط المورثي (ADN) يؤثر على باقي الأنماط الظاهرية (الخلوي فالعضوي)

3/التعبير المورثي هو ترجمة المعلومات الوراثية (نوع القواعد الآزوتية أي الـ ADN أي استبدال الA بالT) إلى صفات ظاهرية
Hbs مكان Hba و بالتالي تحصلنا على كرية منجلية الشكل مسببة أعراض المرض (مشاكل تنفسية، قلبية..)

جزاكم الله خيرا

[المثابر "]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

العلاقة مورثة – بروتين

يتميز الأشخاص السليمون بكريات حمراء كروية الشكل بفضل توفرها على خضاب دموي عادي hba، بينما الأشخاص المصابون بمرض فقر الدم المنجلي، يتوفرون على كريات حمراء منجلية الشكل، ناتجة عن تواجد خضاب دموي غير عادي hbs. بينت الدراسات أن الأشخاص المصابين بهذا المرض، يختلفون عن الأشخاص السليمين على مستوى جزء من جزيئة الـ adn.

تمثل الوثيقة أسفله جزءا من سلسلة الأحماض الأمينية للخضاب الدموي عند الأشخاص السليمين و الأشخاص المصابين، و كذا جزءا من جزيئة الـ adn لديهما.



1- وضح مستويات النمط الظاهري المذكورة في النص العلمي .
على المستوى الجزيئي تغير تتابع القواعد الآزوتية وبالتالي تغير الحمض الاميني
على المستوى الخلوي كريات دموية منجلية الشكل عند الشخص المصاب ... Hba بدل hbs

2- فسر سبب المرض مبرزا العلاقة بين النمط المورثى و الظاهرى .
حدوث طفرة بالاستبدال حيث تم استبدال القاعدة الآزوتية a ب t نتج عنه استبدال الحمض الأميني من glu الى val وبالتالي حدث خلل في وظيفة وشكل البروتين ونتج عنه ظاهرة او صفة جديدة

3 -استنتج مفهوم -التعبير المورثي- في هذا المرض .

هو طرجمة المعلومات الوراثية الى صفات ظاهرية