نافذة الانشغالات المادية للأساتذة الجامعيين

[soufiane48]

هل هناك زيادة للأساتذة الجامعيين مثلما زادوا لقطاع التربية؟ ماذا تقول كناس؟

[محبة الحبيب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soufiane48

هل هناك زيادة للأساتذة الجامعيين مثلما زادوا لقطاع التربية؟ ماذا تقول كناس؟

تكون الزيادة لما تصبح كناس مثل نقابات قطاعات التربية

[أبو انس]

جزاك الله خيرا

[وفاء2010]

نفس النسبة حوالي مليون

[soufiane48]

لقد أصبح أجر الأستاذ الثانوي يساوي أجر الأستاذ الجامعي.
فعلى النقابة التحرك أو الإتحاد مثلما إتحدوا باقي أطوار التربية.

[رؤوف من سطيف]

التدريس في الثانوية أصعب بكثير من التدريس في الجامعة فلا مجال أبدا أبدا أبدا للمقارنة بين امتيازات الجامعة و الثانوية لا من حيث عدد ساعات التوظيف و لا من حيث نوعية الطلبة و لا من حيث طبيعة التعاملات بين الأستاذ و الإدارة هذا من جهة
من جهة ثانية, التقارب في الراتب لا يكون إلا بين الأستاذ الجامعي الموظف حديثا و الأستاذ الثانوي صاحب الأقدمية
و بمجرد أن يرتقي الأستاذ الجامعي إلى مساعد صنف أ "فقط "
حتى تأخذ الهوة في الاتساع من حيث قيمة الراتب أما الأستاذ الجامعي حامل الدكتوراه فراتبه من ضعفين إلى3 أضعاف من أقصى ما يمكن أن يبلغه أستاذ ثانوي في آخر مشواره
أما المقارنة مع البروفيسور ... فلا تجوز أصلا!!

حاب يقول: أحمدوا ربي شوية و ركزوا اهتمامكم على البحث العلمي من أجل رفع الرتبة العلمية و الحالة المادية ستتحسن تبعا لذلك

[أسامة البسكري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رؤوف من سطيف

التدريس في الثانوية أصعب بكثير من التدريس في الجامعة فلا مجال أبدا أبدا أبدا للمقارنة بين امتيازات الجامعة و الثانوية لا من حيث عدد ساعات التوظيف و لا من حيث نوعية الطلبة و لا من حيث طبيعة التعاملات بين الأستاذ و الإدارة هذا من جهة
من جهة ثانية, التقارب في الراتب لا يكون إلا بين الأستاذ الجامعي الموظف حديثا و الأستاذ الثانوي صاحب الأقدمية
و بمجرد أن يرتقي الأستاذ الجامعي إلى مساعد صنف أ "فقط "
حتى تأخذ الهوة في الاتساع من حيث قيمة الراتب أما الأستاذ الجامعي حامل الدكتوراه فراتبه من ضعفين إلى3 أضعاف من أقصى ما يمكن أن يبلغه أستاذ ثانوي في آخر مشواره
أما المقارنة مع البروفيسور ... فلا تجوز أصلا!!

حاب يقول: أحمدوا ربي شوية و ركزوا اهتمامكم على البحث العلمي من أجل رفع الرتبة العلمية و الحالة المادية ستتحسن تبعا لذلك

بارك الله فيك يا أخي

[serinea]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رؤوف من سطيف

التدريس في الثانوية أصعب بكثير من التدريس في الجامعة فلا مجال أبدا أبدا أبدا للمقارنة بين امتيازات الجامعة و الثانوية لا من حيث عدد ساعات التوظيف و لا من حيث نوعية الطلبة و لا من حيث طبيعة التعاملات بين الأستاذ و الإدارة هذا من جهة
من جهة ثانية, التقارب في الراتب لا يكون إلا بين الأستاذ الجامعي الموظف حديثا و الأستاذ الثانوي صاحب الأقدمية
و بمجرد أن يرتقي الأستاذ الجامعي إلى مساعد صنف أ "فقط "
حتى تأخذ الهوة في الاتساع من حيث قيمة الراتب أما الأستاذ الجامعي حامل الدكتوراه فراتبه من ضعفين إلى3 أضعاف من أقصى ما يمكن أن يبلغه أستاذ ثانوي في آخر مشواره
أما المقارنة مع البروفيسور ... فلا تجوز أصلا!!

حاب يقول: أحمدوا ربي شوية و ركزوا اهتمامكم على البحث العلمي من أجل رفع الرتبة العلمية و الحالة المادية ستتحسن تبعا لذلك

لا فض فوك ... تكلمت فأجدت
أنا أوافقك تماما في الرأي...
نحن لا نحتاج الى زيادة في الأجر بقدر ماتحتاج الى "القناعة" قبل كل شيء ... فالقناعة كنز لايفنى كما يقال
وتبقى "البركة" أكبر كنز ... نسأل الله يوفقنا في أعمالنا وأن يبارك لنا في أرزاقنا ...

[strongone]

الله الله يا رؤوف لقد أثلجت صدري والله انها لكلمات حق تلك اللتي قلتها وحتى لا يتشدق أي أحد وقبل أن يقول أي كلمة أنا أستاذ في الجامعة والحمد لله على نعمته وفضله الكبيرين يا ناس احمدو الله تعالى لا تزول عليكم النعمة وانتم لا تشعرون همكم بطونكم فقط اتقوالله وعمرو روسكم شوي دعونا نرتقي بأنفسنا الى العلى. لماذا هده البطون اللتي لا تشبع والنفوس اللتي لا تقنع والخمول الذي لا يذهب. ولوكان تجي تشوف للصح تلقى البركة منزوعة من أموالهم لأن البعض منهم لم يعمل عملا يستحق لأجله ذالك الراتب ويقولك مايكفيش وقليل لماذا ؟ ذالك أنها منزوعة البركة كالحليب المنزوع الدسم

[صُبح الأندلس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رؤوف من سطيف

التدريس في الثانوية أصعب بكثير من التدريس في الجامعة فلا مجال أبدا أبدا أبدا للمقارنة بين امتيازات الجامعة و الثانوية لا من حيث عدد ساعات التوظيف و لا من حيث نوعية الطلبة و لا من حيث طبيعة التعاملات بين الأستاذ و الإدارة هذا من جهة
من جهة ثانية, التقارب في الراتب لا يكون إلا بين الأستاذ الجامعي الموظف حديثا و الأستاذ الثانوي صاحب الأقدمية
و بمجرد أن يرتقي الأستاذ الجامعي إلى مساعد صنف أ "فقط "
حتى تأخذ الهوة في الاتساع من حيث قيمة الراتب أما الأستاذ الجامعي حامل الدكتوراه فراتبه من ضعفين إلى3 أضعاف من أقصى ما يمكن أن يبلغه أستاذ ثانوي في آخر مشواره
أما المقارنة مع البروفيسور ... فلا تجوز أصلا!!

حاب يقول: أحمدوا ربي شوية و ركزوا اهتمامكم على البحث العلمي من أجل رفع الرتبة العلمية و الحالة المادية ستتحسن تبعا لذلك

صدقت أخي رؤوف أدرس في الثانوية منذ 8 سنوات و أستاذ مساعد صنف ب دخل بالأمس فقط ، يتقاضى أحسن مني حتى مع الزيادات الأخيرة
و لن نتحدث عن التعب طبعا

[member]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة * اعـتماد *

صدقت أخي رؤوف أدرس في الثانوية منذ 8 سنوات و أستاذ مساعد صنف ب دخل بالأمس فقط ، يتقاضى أحسن مني حتى مع الزيادات الأخيرة
و لن نتحدث عن التعب طبعا

C'est pour sa que j'ai jamais postulé pour le primaire moyen ou lycée, Tu veux etre mieux payer avec moins d'effort alors c'est à toi de changer de corp et ne pas demander la révision des salaires de tout ton corp ( tu as le droit de le faire mais pas en comparaison avec le superieur)
كما يقول المثل ابطا و دي الكامل و الفار المقلق مزهر القط و لكل واحد منا ظروف

[libelle]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة * اعـتماد *

صدقت أخي رؤوف أدرس في الثانوية منذ 8 سنوات و أستاذ مساعد صنف ب دخل بالأمس فقط ، يتقاضى أحسن مني حتى مع الزيادات الأخيرة
و لن نتحدث عن التعب طبعا

والله اعجب من امركم يا اساتدة
لا مجال للمقارنة في الشهادة والتعب ان حسبناه فالحمال اولى باعلى راتب
ولا تنسوا ان التحضيرات لمحاضرة واحدة لا تقارن مع برنامج كامل للتعليم الثانوي لقد درست في الثانوية واعلم الاعباء و ان كان تحضير الدروس يتم مرة واحدة للبعض طول المشوار فاستاد الجامعة يقضي السبعة ايام للتحضير لتسع ساعات املا في رفع المستوى

[Macrosiphum]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رؤوف من سطيف

التدريس في الثانوية أصعب بكثير من التدريس في الجامعة فلا مجال أبدا أبدا أبدا للمقارنة بين امتيازات الجامعة و الثانوية لا من حيث عدد ساعات التوظيف و لا من حيث نوعية الطلبة و لا من حيث طبيعة التعاملات بين الأستاذ و الإدارة هذا من جهة
من جهة ثانية, التقارب في الراتب لا يكون إلا بين الأستاذ الجامعي الموظف حديثا و الأستاذ الثانوي صاحب الأقدمية
و بمجرد أن يرتقي الأستاذ الجامعي إلى مساعد صنف أ "فقط "
حتى تأخذ الهوة في الاتساع من حيث قيمة الراتب أما الأستاذ الجامعي حامل الدكتوراه فراتبه من ضعفين إلى3 أضعاف من أقصى ما يمكن أن يبلغه أستاذ ثانوي في آخر مشواره
أما المقارنة مع البروفيسور ... فلا تجوز أصلا!!

حاب يقول: أحمدوا ربي شوية و ركزوا اهتمامكم على البحث العلمي من أجل رفع الرتبة العلمية و الحالة المادية ستتحسن تبعا لذلك

السلام عليك أخي الأستاد
إنني أخالفك الرأي تماما....ليس لكوني أستادا جامعيا فحسب، وهدا مشروع...ولكن لأنك بسطت الأمور لحد كبير

الأستاد في الجامعة ضحى بسنوات عمره لبلوغ المنصب، فلا مقارنة بين من عين و سنه 25 سنة و بين أستاد في العلوم التقنية في الجامعة في سن 34 سنة....
نحن في العلوم الفلاحية نشتغل كالروبوتات
9 ساعات في الأسبوع تبدوا لك سهلة؟؟؟؟؟؟
الطلبة و انشغالاتهم
التصحيح التأطير
الخرجات العلمية
العمل في المخابر و كل المواد الكيميائية المسببة للسرطان....
ضف إلى دلك العقد النفسية لكثير من فئات مجتمعنا ممن يعتبرون الأساتدة الجامعيين des Théoritiens
وكما يقول المثل حاب اللبن و مخبي الطــــــاس

[mathématiques]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رؤوف من سطيف

التدريس في الثانوية أصعب بكثير من التدريس في الجامعة فلا مجال أبدا أبدا أبدا للمقارنة بين امتيازات الجامعة و الثانوية لا من حيث عدد ساعات التوظيف و لا من حيث نوعية الطلبة و لا من حيث طبيعة التعاملات بين الأستاذ و الإدارة هذا من جهة
من جهة ثانية, التقارب في الراتب لا يكون إلا بين الأستاذ الجامعي الموظف حديثا و الأستاذ الثانوي صاحب الأقدمية
و بمجرد أن يرتقي الأستاذ الجامعي إلى مساعد صنف أ "فقط "
حتى تأخذ الهوة في الاتساع من حيث قيمة الراتب أما الأستاذ الجامعي حامل الدكتوراه فراتبه من ضعفين إلى3 أضعاف من أقصى ما يمكن أن يبلغه أستاذ ثانوي في آخر مشواره
أما المقارنة مع البروفيسور ... فلا تجوز أصلا!!

حاب يقول: أحمدوا ربي شوية و ركزوا اهتمامكم على البحث العلمي من أجل رفع الرتبة العلمية و الحالة المادية ستتحسن تبعا لذلك

لو حسب الاجر من خلال التعب لكان اجر الحمال اعلى من البروفسور
و لماذا الدبلوم اذا

[عبد الرزاق ب]

ماهي الاجرة الشهرية الحالية للا ستاذ الجامعي الجديد وكيف يحصل على الدرجات