اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ... - الصفحة 39 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2018-06-18, 16:34   رقم المشاركة : 571
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djoumana rayen مشاهدة المشاركة
استاذ في اسلوب النص
متى نقول انه علمي منأدب ومتى نقول مقال
لانو في معضم البكالوريات نقول علمي متأدب لكن في الملخص الخاص بك قلت انه لم يرد ايدا
اضن ان معلوماتي خاطئة
من فضلك استاذ احتاج اجاية سريعة لانه لم يبقى وقت وبارك الله فيك
---------
نقول ينتمي النص إلى النثر العلمي المتأدب إذا كان من عصر الضعف أي نصوص ابن خلدون أو غيره وقد ورد في بكالوريا آداب وفلسفة دورة 2014 فقط دون غيرها من الدورات ، العلميين لم يرد أبدا من 2008 -- 2017 نص من عصر الضعف .
راجعي بكالوريا آداب وفلسفة 2014 النثر تجدين السؤال والإجابة الوزارية .
------
نقول فن المقال إذا كان النص من العصر الحديث وكل النصوص الواردة في بكالوريا الشعب العلمية من 2008 - 2017 هي من العصر الحديث وعليه فهي كلها من فن المقال
-------
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018








 


رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 16:54   رقم المشاركة : 572
معلومات العضو
❀بُشرَﮮ❀
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية ❀بُشرَﮮ❀
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قبس من نور مشاهدة المشاركة
السلام عليكم فيما يخص التشبيه
ما الفرق بين المرسل و المفصل
2.المرسل و المجمل
نفس السؤال من فضلك؟
و نوع الصورة البيانية في اذا ما جعت اكل لحم مغتصبي









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 18:13   رقم المشاركة : 573
معلومات العضو
ritajou
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاد من فضلك العلميين يحفظوا خصائص كل شاعر










رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 18:53   رقم المشاركة : 574
معلومات العضو
مُـ‘ـُنُـ‘ـُـعُـ‘ـُمُـ‘ـُ
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

أستاذ هل من الممكن أن نقول على جملة انها معطوفة على جملة أخرى، دون تحديد المحل الاعرابي لها ؟
مثلا : "جملة فعلية معطوفة على ماقبلها، لا محل لها من الاعراب" > هل تعتبر اجابتي ناقصة ؟؟

لأن لا اعرف كيف استخرج نوع الجملة









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 21:30   رقم المشاركة : 575
معلومات العضو
عزيزة aziza
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزيزة aziza مشاهدة المشاركة
استاذ اريد حل هذا الموضوع https://www.djelfa.info/vb/attachmen...1&d=1528805376 للمراجعة الاخيرة
.................................................. ............................









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 21:52   رقم المشاركة : 576
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالبة ع/م مشاهدة المشاركة
السلام عليكم أستاذ

أستاذ من فضلك هل يمكنك أن تقدم لنا المدارس المقررة علينا نحن الشعب العلمية
و أمثلة عن الشعراء الذين ينتمون لكل مدرسة ؟

وشكرا
----------
السلام عليكم ورحمة الله
المدارس المقررة : الرومانسية + الواقعية + مدرسة الصنعة اللفظية .
الشعراء الضين ينتمون للرومانسية : " *خليل جبران. ميخائيل نعيمة . * إيليا أبو ماضي. *نسيب عريضة. *رشيد أيوب.
*ندرة حداد. * سليم الخوري* أبو القاسم الشابي* عباس العقاد * محمود درويش "
الواقعية ركزو فقط على طه حسين
الصنعة اللفظية هي مدرسة البشير الابراهيمي .
-------
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 21:58   رقم المشاركة : 577
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مُـ‘ـُنُـ‘ـُـعُـ‘ـُمُـ‘ـُ مشاهدة المشاركة
أغلب نصوص محمود درويش وصفية أم سردية ؟
أواجه مشكلة في التفريق بين هاذين النمطين
.
ما النمط الغالب على هذا النص ؟؟
https://drive.google.com/file/d/1cgk...ew?usp=sharing
...................
ماهو التشبيه التام ؟


------
أغلب نصوص محمود درويش وصفية والخادم سردي لكن قد نجد أنماط أخرى كالأمري الذي ورد في بكالوريا 2012
------
المؤشرات هي الكفيلة للتفريق بينهما فإذا كانت أغلب جمل النص اسمية أو النص يبدأ بجملة اسمية وتتكرر فهو وصفي أما إذا كانت أغلب جمله فعليه فعلها ماض فهو سردي
-----
النمط الغالب على النص المقترح وصفي والخادم سردي لكثرة الجمل الاسمية ممثلة في أسماء الاستفهام ضف إلى ذلك الإضافات والنعوت ...
----
التشبيه التام هو تام الأركان : مشبه ومشبه به والأداة ووجه الشبه كلهم متوفرين في الجملة المعطاة .
-----
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 22:07   رقم المشاركة : 578
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قبس من نور مشاهدة المشاركة
السلام عليكم فيما يخص التشبيه
ما الفرق بين المرسل و المفصل
2.المرسل و المجمل
------
الفرق بين التشبيه المرسل والتشبيه المفصل أن التشبيه مرسل لا بد أن تتوفر ثلاثة أركان المشبه والمشبه به وأداة التشبيه بغض النظر عن وجود وجه الشبه من عدمه لأن العبرة بذكر أداة التشبيه من عدمه.
ونفس الأمر مع التشبيه المفصل لا بد من توفر المشبه والمشبه به ووجه الشبه , ولا يهمنا أداة التشبيه ذكرت أم لم تذكر , لأن العبرة بذكر وجه الشبه من عدمه.
-----
ونفس الأمر بين المرسل والمجمل نتتبع تعريفاتهما ونلاحظ وجود الآداة من عدمه .
------
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 22:14   رقم المشاركة : 579
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soheibprof مشاهدة المشاركة
-استاد الجملة بعد ادا التي يحدف الفعل يعني يجي اسم مادا تعرب مثلا
ادا السماء اكفهرت مادا تعرب السماء اكفهرت
-استاد مادا تعرب (ما) مثلا في :ما اكثر الاخوان حين تعدهم
-و مادا تعربجملة ان يثور في قول : اختار يوم الاقتراع نوفمبر فمضى وصمم( ان يثور )
-ومادا تعرب من في قول لا يغرك من يبدي بشاشته ؟ مفعول به ام فاعل
----
الجملة بعد إذا الظرفية دائما تعرب جملة فعلية في محل جر مضاف إليه حتى وان كان بعد إذا الظرفية اسم .
-----
ما هنا تعجبية وتعرب تعجبية نكرة تامة مبنية على السكون في محل رفع مبتدأ وخبره الجملة الفعلية بعده
----
صمم (أن يثور) هذه الجملة وردت في بكالوريا 2014 الشعب العلمية القصيدة وتعرب : جملة مصدرية في محل نصب مفعول به.
-----
من هنا اسم موصول مبني على السكون في محل رفع فاعل .
---
بالتوفيق ان شاء الله .









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 22:23   رقم المشاركة : 580
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اخت الرجل مشاهدة المشاركة
ماالمقصود بالاتجاه الادبي وما خصائصه
دلالة كثرة الاستفهام تختلف من نص لاخر ؟
جواب شرط اذا تصل بالفاء يكون له محل من الاعراب دوما ام فقط اذا كانت اداة الشرط جازمة
وماهو الغرض الشعري
وعذرا اخذنا من وقتك الكثير
--------
الاتجاه الأدبي يقصد به المدرسة الأدبية التي ينتمي إليها الأديب مثلا الرومانسية ولكل مدرسة خصائص وهي مفصلة في التلخيص المدرج في هذا القسم .وهي : الكلاسيكية خاصة بالأدبيين و الرومانسية والواقعية ومدرسة الصنعة اللفظية.
-----
نعم دلالة كثرة الاستفهام تختلف من نص لآخر باعتبار الموضوع المعالج فقد تعكس الحالة النفسية للأديب وقد تكون للتحدي ووو
-----
لا بد أن تكون أداة الشرط جازمة و جواب الشرط مقترن بالفاء .. لازم في اثنين .
------
الغرض الشعري أو اللون الأدبي أو الفن الأدبي كلهم مسميات لمعنى واحد وهي بالنسبة للشعب العلمية أربعة : الشعر التعليمي / الشعر السياسي / الشعر الاجتماعي / الشعر الوجداني إذا كانت القصيدة تتحدث عن الحنين إلى الوطن .
-------
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 22:27   رقم المشاركة : 581
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالبة لها هدف مشاهدة المشاركة
استاذ كيفاش الهيكلة تع الشعر
اسكو يجي هذ السؤال للعلمين
++ ايليا ابو ماضي وش اصلو هل هو لبناني / سوري/فلسطيني
--------
سؤال الهيكلة في الشعر معناه الفكرة العامة والأفكار الأساسية
----
وهو سؤال يمكن طرحه للشعب العلمية لأنه سؤال من أسئلة البناء الفكري وفهم المترشح لأبعاد النص.
--
إيليا أبو ماضي شاعر لبناني مهجري من أدباء الرابطة القلمية ذات التوجه الرومانسي .
-------
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 22:30   رقم المشاركة : 582
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~ شُـمــــــوخٌ ~ مشاهدة المشاركة
استاذ مالفرق بين التشبيه المرسل والمجمل ؟؟
-------
تم الإجابة عنه .









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 22:32   رقم المشاركة : 583
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ritajou مشاهدة المشاركة
استاد من فضلك العلميين يحفظوا خصائص كل شاعر
------
لا أبدا فقط ينبغي معرفة المدارس الأدبية وخصائصها وهي :الرومانسية ومدرسة الصنعة اللفظية وممكن الواقعية إذا كان نص لطه حسين .
---
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 22:34   رقم المشاركة : 584
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مُـ‘ـُنُـ‘ـُـعُـ‘ـُمُـ‘ـُ مشاهدة المشاركة
أستاذ هل من الممكن أن نقول على جملة انها معطوفة على جملة أخرى، دون تحديد المحل الاعرابي لها ؟
مثلا : "جملة فعلية معطوفة على ماقبلها، لا محل لها من الاعراب" > هل تعتبر اجابتي ناقصة ؟؟

لأن لا اعرف كيف استخرج نوع الجملة
--------
الأصح قولك نوع الجملة المعطوفة عليها لكن تبقى إجابتك صحيحة دون ذكر نوعها المهم تذكر أمرين : معطوفة و لا محل لها أو لها محل .
--
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018 .









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 22:34   رقم المشاركة : 585
معلومات العضو
اللوتس الاحمر
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ هنا
اذا المنية انشبت اظفارها
انشبت اظفارها هي جملةتفسيرية لا محللها من الاعراب اليس كذلك
و هنا
اذا الاستاذ كان حاضرا اتيت
الاستاذ تعرب اسم كان المححذوف اواسما كان فقط مقدم









رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 20:03

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc