صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏

[free_math]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salhi.khawla

استاذ تكون نتيجة التحليل a-b

(3x-5)(-5x+11)

جيد..............هته هي النتيجة..........
خولة...........هل انت معي في ان جملة غادة تبدوا خاطئة؟

[الدرّة المصونة]

²(3x5)(x+1)-2(3x-5
(3x-5)[(x+1)-2(3x-5
(3x-5)(x+1-6x+10
(3x-5)(-5x+11

تحليل a-b

[ghada girl]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salhi.khawla

استاذ تكون نتيجة التحليل a-b

(3x-5)(-5x+11)

ارجوكي يا خولة ارني طريقة حسابك حتي اتوصل الى هذه النتيجة

[الدرّة المصونة]

نعم استاذ
العبارة التي اقترحتها علي عندما عملت بها وجدت النتيجة
اما عبارتها عندما عملت بها لم استطع اكمال التحليل لاتوجد اية علاقة بينهما
انا انصحها ان تصحح العبارة و تكتب العبارة التي اقترحتها انت استاذ

[الدرّة المصونة]

غادة قومي بتحليل كلا من a....b

و استعملي نتيجتهما في تحليل a-b
ستجدين عاملا مشتركا

[ghada girl]

حسنا اعتقد انى نتيجة خولة صحيحة ما رايك يا استاذ

[maroko.mimi]

مرحبا يا استاذ اريد التمرين فانا ارى الحلول فقط لم اجد التمرين من فضلك اعطني التمرين

[free_math]

a=(2x-2)"2-(x+3)"2؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أظن انكي نسيتي اشارة ناقص امام x
اي:
a=(2x-2)"2-(-x+3)"2

[الدرّة المصونة]

نعم استاذ
لابد انها لم ترها عندما نقلت التمرين

[maroko.mimi]

يا استاذ اريد التمرين من فضلك

[الدرّة المصونة]

استاذ اود تمرين اخر مثل المسالة السابقة (المربع)

[ghada girl]

اظن ان استاذة لم تنتبه اثناء كتابة التمرين لقد صححتها

[الدرّة المصونة]

a=(2x-2)"2-(-x+3)"2
b=18x²-60x+50

انشر aو a-b
حلل aو b و a-b

هذا هو التمرين يا maroko.mimi

[free_math]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maroko.mimi

يا استاذ اريد التمرين من فضلك

غادة...........اعيدي وضع التمارين

[الدرّة المصونة]

استاذ لقد وضعته.................