|
قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
مشاهدة نتائج الإستطلاع: ماهي امكانية تحبيب الرياضيات لتلميذ المتوسط؟ | |||
ممكنة | 367 | 49.06% | |
جيدة | 166 | 22.19% | |
متوسطة | 163 | 21.79% | |
ضعيفة اي غير ممكنة | 52 | 6.95% | |
المصوتون: 748. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2011-09-25, 06:32 | رقم المشاركة : 5686 | ||||
|
و هل درست القاسم المشترك الأكبر؟
|
||||
2011-09-25, 06:35 | رقم المشاركة : 5687 | |||
|
بالنسبة لنظرية طالس ص157 ألا تلاحظين أنه ركز على حالة واحدة بينما في النظرية العكسية رسم كلا الرسمين ......لماذا؟ |
|||
2011-09-25, 06:37 | رقم المشاركة : 5688 | |||
|
وهو كذلك أخي نااصر....لكن من يسمع بصراحة كل الاساتذة قبلوااااااااا العمل 7ساعات مقابل ذلك اليوم للراحة ...
|
|||
2011-09-25, 06:40 | رقم المشاركة : 5689 | |||
|
أعلم ذلك و ذلك لأنهم لا يدرسوم الرياضيات و إذا كانوا كذلك فلا يتعبون أنفسهم.
|
|||
2011-09-25, 06:41 | رقم المشاركة : 5690 | |||
|
ليس بعد .......بسبب غيابي يوم الاثنين الماضي ....
|
|||
2011-09-25, 06:43 | رقم المشاركة : 5691 | |||
|
و ماذا عن سؤالي الثاني؟ |
|||
2011-09-25, 06:44 | رقم المشاركة : 5692 | ||||
|
اقتباس:
اعتقد ان سبب ذلك ا ان تلميذ الثالثة متوسط درس الحالة الأولى .....//المثلثين المعينني بمستقيمين .........الخ |
||||
2011-09-25, 06:46 | رقم المشاركة : 5693 | |||
|
لكن ألا تلاحظين أن حتى الحالة الثانية هي في الحقيقة مثلثين معينين بمستقيمين ........ و الدليل على ذلك وجود تمارين في السنة الثالثة تدل على ذلك. |
|||
2011-09-25, 06:47 | رقم المشاركة : 5694 | |||
|
وعليكم السلام .............اخواي ناصر العلم ومنار ....**بلى شكرا لك اختي منار هدية رائعة جدا **...نظرية طالس ...روعة ذكرتموني بالسنة الماضية هههههههههه راني مع 2 متوسط درس اليوم نواصل مع العمليات على الاعداد الطبيعية والعشرية .. |
|||
2011-09-25, 06:49 | رقم المشاركة : 5695 | |||
|
مرحبا بك أخي أبو العربي......... حتى برنامج السنة الثانية رااااااااائع و مريح.
|
|||
2011-09-25, 06:51 | رقم المشاركة : 5696 | |||
|
ولكن لاأعتقد انه يستطيع استخراج العلاقة التناسبية من الشكل الثاني ........هل قمت بتدريسهم ذلك .....؟؟؟؟
|
|||
2011-09-25, 06:53 | رقم المشاركة : 5697 | |||
|
وأخيرااااااااااااااااا....................
|
|||
2011-09-25, 06:55 | رقم المشاركة : 5698 | |||
|
لا لم أدرسهم ذلك بعد حتى تتوفر الكتب أكثر و الأدوات الهندسية و الآلة الحاسبة.....و أكمل درس القاسم المشترك الأكبر الذي أبدأه اليوم.
|
|||
2011-09-25, 06:56 | رقم المشاركة : 5699 | |||
|
|
|||
2011-09-25, 06:56 | رقم المشاركة : 5700 | |||
|
أخي نااصر اعلم ان كلا الحالتين الشكل عبارة عن مثلثين معينيين .........الخ لم اقصد هذا |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
متصالبان, أساتذة ، رياضيات ، متوسط, استفسار, جدال |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc