ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ ابوحفص 2013 - الصفحة 37 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ ابوحفص 2013

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-10-17, 23:27   رقم المشاركة : 541
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة °yassmin° مشاهدة المشاركة
الــــــــــــــــــــــــــــــسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اولا و قبل كل شيء نقولك شككككككككككككككككككرا استاذ جزاك الله خيرا
////
استاذ لو سمحت لم افهم هذه العبارة (حدث تأين للوظيفة الأمينية) ادا ممكن تشرحهالي اكثر وشكرا
سلام جميل

تتاين اى تتشرد و تكتسب بروتونا لان الوسط حامضي فتصبح nh3+ و تهاجر الى القطب السالب








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-10-17, 23:29   رقم المشاركة : 542
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

لاختبار الفرضية المقترحة في النشاط 1 حول أصل البنية الفراغية للبروتين و بالتالي وظيفية البروتين،

أجرى العالم التجربة التالية :
استعمل إنزيم الريبونيكليازالذي يتكون من سلسلة واحدة بها 124حمض أميني ) .

أضاف بعد ذلك مركب اليوريا (يعيق إنطواء السلسلة ) ومركبتوإيثانول ( يعمل على تفكيك الجسور ثنائية الكبريت )

وكما هو مبين في الوثيقة





- حدد مستوى البنية الفراغية لهذا الانزيم مع التعليل

ــ اعتمادا على الصيغ المفصلة للاحماض الامينية ماذا تمثل العلاقة S - S داخل بنية البروتين ؟.مثلها .


- ماذا تستنتج من هذه التجربة ؟

- ماذا تستخلص حول صحة الفرضية او الفرضيات السابقة ؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 16:00   رقم المشاركة : 543
معلومات العضو
amira bba
عضو جديد
 
الصورة الرمزية amira bba
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وفقك الله وسدد خطاك
شكرا جزيلا وافرا يا استاذ ..............اللهم آته في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنه وقه عذاب النار ........آمين










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 19:05   رقم المشاركة : 544
معلومات العضو
ندى القران
عضو جديد
 
الصورة الرمزية ندى القران
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اريد دروس في الرياضيات










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 19:49   رقم المشاركة : 545
معلومات العضو
hichaam
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية hichaam
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ... استاذ بعد اذنك ممكن تساعدني في حل التمرين الاول من الكتاب المدرسي صفحة 36

+ فيما يخص البرنامج نحن يوم الاحد سندخل لوحدة بنية البروتين هل هذا طبيعي ام نحن متأخرون ؟

وسؤال جانبي قليلا لكن مهم جدا هل فعلا تم الغاء عطلة العيد ؟

و جزاك الله خيرا










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 22:12   رقم المشاركة : 546
معلومات العضو
manothebest
عضو محترف
 
الصورة الرمزية manothebest
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ......
مستوى البنية الفراغية : البنية الثالثية
تمثل العلاقة S-S جسور كبريتية بحيث تنشأ هذه الرآبطة بين حمضين أمينيين من نوع Cys لأن جذر هذا النوع من الاحماض يحتوي على الكبريت
بالنسبة للتمثيل مآذآ تقصد ؟ لأنها موجودة على الرسم
الاستنتاج : ================================================== =======
يتحكم في بنية البروتين و بالتالي وظيفته الروابط التي تنشأ بين أحمآض امينية معينة التي تحددها المعلومة الوراثية.=

================================================== =============
أين هي الفرضيآت ؟
المهم هو أن نوع و عدد و ترتيب الاحماض الامينية هو الذي يحدد بنية البروتين الفراغية ( وظيفة البروتين)
سلآمــ’’ـــ










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 22:19   رقم المشاركة : 547
معلومات العضو
manothebest
عضو محترف
 
الصورة الرمزية manothebest
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أستآذ أردت أن أسألك :
1)- اذا ماطلب منا رسم نرسم باقلم الرصاص فقط ؟ و الألوآن هل هي ممنوعة؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 07:40   رقم المشاركة : 548
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hichaam مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ... استاذ بعد اذنك ممكن تساعدني في حل التمرين الاول من الكتاب المدرسي صفحة 36

+ فيما يخص البرنامج نحن يوم الاحد سندخل لوحدة بنية البروتين هل هذا طبيعي ام نحن متأخرون ؟

وسؤال جانبي قليلا لكن مهم جدا هل فعلا تم الغاء عطلة العيد ؟

و جزاك الله خيرا
سلام


اهلا


نعم متاخرون بوحدة كاملو و باكثر من اسبوعين

لا عطلة في العيد يومين جمعة و سبت و فقط










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 07:43   رقم المشاركة : 549
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة manothebest مشاهدة المشاركة
أستآذ أردت أن أسألك :
1)- اذا ماطلب منا رسم نرسم باقلم الرصاص فقط ؟ و الألوآن هل هي ممنوعة؟
نعم يستعمل قلم الرصاص و يتسامح في الالوان









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 08:08   رقم المشاركة : 550
معلومات العضو
Simsala
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
ظننت نفسي رددت
تسمى أحد سلسلتي الدنا بالنهاية الخامسة (و يرمز لها ’5)وذلك لعدم ارتباط ذرة الكربون الخامسة بسكر خماسي بينما السلسلة الأخرى تسمى بالنهاية الثالثة (’3) ولنفس السبب السابق. وتلتقي السلسلتان بشكل متواز وعكسي (بالإنكليزية: Antiparallel)، بحيث أن ’5 يقابلها على السلسلة المتوازية ’3.


دور الشبكة الهيولية الملساء في تصنيع الدسم

يكتمل هناك حتى يكثف و تجمع مكوناته و يغلف

موفقة
شكرا جزيلا لك يا أستاذ بارك الله فيك و جزاك خيرا









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 08:20   رقم المشاركة : 551
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا manothebest

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
لاختبار الفرضية المقترحة في النشاط 1 حول أصل البنية الفراغية للبروتين و بالتالي وظيفية البروتين،

أجرى العالم التجربة التالية :
استعمل إنزيم الريبونيكليازالذي يتكون من سلسلة واحدة بها 124حمض أميني ) .

أضاف بعد ذلك مركب اليوريا (يعيق إنطواء السلسلة ) ومركبتوإيثانول ( يعمل على تفكيك الجسور ثنائية الكبريت )

وكما هو مبين في الوثيقة





[/]
مستوى البنية الفراغية لهذا الانزيم

ثالثية لاحتوائه على سلسلة واحدة .يضمن تماسكها و استقرارها روابط قوية

تمثل العلاقة S - S داخل بنية البروتين


تمثل العلاقة مواضع الاحماض الامينية من نوع السيستئين Cys(حمض امينـــــــي كبريتي) التي لها اهمية خاصة في ثبات البنية الفراغية في العديد من البروتينات بمساهمتها في تشكيـــــــل الجسور الكبريتية ( S ـــــ S ) .

تمثيلها

-CH2-S-S-CH2-

الاستنتاج :

هناك علاقة بين تتابع الاحماض الامينية والبنية الفراغية للبروتين من جهة وبين البنية الفراغية للبروتين و وظيفة البروتين من جهة اخرى ،لان وجود احماض امينية من نوع معين في امــــاكن معينة يؤدي الى تكوين روابط كميائية تحدد البنية لفراغية للبروتين وتعمل على ثباتها . والبنية الفراغيــــة الطبيعية للبروتين (وليست اية بنية فراغية اخرى ) هي التي تسمح للبروتين باداء وظيفته ، حيث ان اعاقة الانطواء الطبيعي للبروتين باليوريا يؤكد ذلك .


ــ نعم : هذه التجربة تؤكد ان الاحماض الامينية لها دور اساسي في تحديد البنية الفراغية للبروتين وبالتالي وظيفة البروتين ، وبالتالي فرضية تدخل الاحماض الامينية صحيحة









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 08:29   رقم المشاركة : 552
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

- تظهر البروتينات ب................ فراغية مختلفة،
محددة ب.............. و طبيعة و............. الأحماض
الأمينية التي تدخل في..............ا.

- تتكون جزيئات الأحماض الأمينية من
ووظيفة ................ cooh وظيفة ................... nh2

مرتبطتان با................ )
وهما مصدرا الخاصية...................

- يوجد ...................حمضا أمينيا أساسيا
تختلف فيما بينها في ................(...............
.(r

- تصنف الأحماض الأمينية حسب .................. إلى:

° أحماض أمينية ..................... (.................،ارجنين،............)
° أحماض أمينية ............................( حمض
......................، حمض .................)

° أحماض أمينية ..............( سيرين
،..................) .

- تسلك الأحماض الأمينية سلوك...............
(تعطي بروتونات )وسلوك ................(تكتسب
بروتونات) وذلك تبعا ل......... .............
الوسط لذلك تسمى بالمركبات..................
(ا...............).

- ترتبط الأحماض الأمينية المتتالية في
سلسلة .................. بروابط...................... تدعى الرابطة....................
. ( ........ --............)

- تختلف البيبتيدات عن بعضها بالقدرة على
التفكك .............. لسلاسلها............. التي تحدد
طبيعتها ................ وخصائصها ...............

- تتوقف البنية الفراغية وبالتالي التخصص
............. للبروتين، على ............ التي تنشأ
بين.......... ................... محددة ( ثنائية الكبريت،
شاردية،....،...................) ، ومتموضعة بطريقة ...........
في السلسلة البيبتيدية حسب الرسالة...................,









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 11:18   رقم المشاركة : 553
معلومات العضو
The Believer
عضو جديد
 
الصورة الرمزية The Believer
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
أرجو من حضرة الأستاذ أبو حفص فاتح أن يقترح لي طريقة ناجعة في مرجعة العلوم
و تثبيتها و كذلك تطبيق المنهجية بطريقة ذكية
بآآرك الله فيكم










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 12:35   رقم المشاركة : 554
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة The Believer مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
أرجو من حضرة الأستاذ أبو حفص فاتح أن يقترح لي طريقة ناجعة في مرجعة العلوم
و تثبيتها و كذلك تطبيق المنهجية بطريقة ذكية
بآآرك الله فيكم
سلام و رحمة الاله

الطريقة تعتمد على نقاط مهمة/

اصلاح النية في طلب العلم ابتغاء مرضات لله ليسلم لك الاخلاص و تحظى بالتوفيق

الاستعانة بالله في تيسير الامور

التحضير الجدى للدروس قبل التوجه للثانوية لربط المعلومات الجديدة بما درس من قبل

التركيز مع الاستاد في القسم و رصد المعلومات و طريقة التعبير العلمى

مسائلة الاستاد و اختيار الاوقات المناسبة في دلك مثل ااخر الحصة او اثناء التمارين ...الخ

المشاركة في القسم او على المحاولات لتحسين التعبير العلمى

التركيز على النتاءج لكل نشاط

اعادة تلخيص الدروس بعد العودة للمنزل و اعادة بعض الرسومات المهمة و اتقانها

الوقوف على المصطلحات و تعريفها

فتح نمادج متوسطة المستوى لترسيخ المعلومات

فتح نمادج بكالوريات قديمة و عرض اجاباتك على النمودجية

استغلال الفراغات في الثانوية و التناقش مع الطلبة المقربين و تبادل المعلومات

كل التوفيق



منهجية الاجابة تجديها في


https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1118145









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 13:53   رقم المشاركة : 555
معلومات العضو
The Believer
عضو جديد
 
الصورة الرمزية The Believer
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بآرك الله فيك أستاذنا القدير
و جزآك خيرا عظيما من لدنه
و جعلك من أوليائه في الدنيآ و الآخرة









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
2013, مادة, الاستاذ, العلوم, الطبيعية, ابوحفص, تحضير


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 02:23

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc