موضوع مميز شرح برنامج fet.جزائري 100% لاعداد جدول استعمال الزمن - الصفحة 37 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات الادارية والنصوص التشريعية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

شرح برنامج fet.جزائري 100% لاعداد جدول استعمال الزمن

مشاهدة نتائج الإستطلاع: كيف تجد الفكرة ؟؟
جيدة 135 91.22%
يلزمها عمل اكثر من هذا 13 8.78%
المصوتون: 148. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-08-12, 23:10   رقم المشاركة : 541
معلومات العضو
karim777
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

انا اعمل على توزيع للثانوي كما ذكرت لك التقسيم الى 10 ايام من الاحد الى الخمبيس صباحا و مساء من 8 الى12 ومن 14 الى 17 ... هل اضافة الايام الوهمية التي يستعملها المغاربة تحل مشكلة ان الاستاذ قد يدرس نفس القسم صباحا ومساء لانى جربت كل الفرضيات ولم تكن النتائج 100 / 100 ومشكووور ...









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-08-13, 07:26   رقم المشاركة : 542
معلومات العضو
miloudi61
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااا










رد مع اقتباس
قديم 2013-08-13, 08:53   رقم المشاركة : 543
معلومات العضو
فرناس وهران
عضو فريق رفع إعلانات التوظيف
 
الصورة الرمزية فرناس وهران
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز لسنة 2013 الوسام الثالث 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karim777 مشاهدة المشاركة
انا اعمل على توزيع للثانوي كما ذكرت لك التقسيم الى 10 ايام من الاحد الى الخمبيس صباحا و مساء من 8 الى12 ومن 14 الى 17 ... هل اضافة الايام الوهمية التي يستعملها المغاربة تحل مشكلة ان الاستاذ قد يدرس نفس القسم صباحا ومساء لانى جربت كل الفرضيات ولم تكن النتائج 100 / 100 ومشكووور ...

سلام عليكم
كريم اعطني مثال حول الايام الوهمية التي تكلمت عنها و سنحاول تطبيقها و نقارن النتائج بالجداول الموجودة.
نلتقي بعد الغداء. ان امكن









رد مع اقتباس
قديم 2013-08-13, 11:03   رقم المشاركة : 544
معلومات العضو
يوسف سعيدي فؤاد
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية يوسف سعيدي فؤاد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ...
أنا لا أرى في الموضوع رابط تحميل البرنامج .. !
أريد تحميل هذا البرنامج من فضلكم










رد مع اقتباس
قديم 2013-08-13, 14:10   رقم المشاركة : 545
معلومات العضو
فرناس وهران
عضو فريق رفع إعلانات التوظيف
 
الصورة الرمزية فرناس وهران
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز لسنة 2013 الوسام الثالث 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يوسف سعيدي فؤاد مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ...
أنا لا أرى في الموضوع رابط تحميل البرنامج .. !
أريد تحميل هذا البرنامج من فضلكم
تفضل اخي
رحلة سعيدة في عالم الجداول
https://lalescu.ro/liviu/fet/download.html









رد مع اقتباس
قديم 2013-08-13, 15:58   رقم المشاركة : 546
معلومات العضو
يوسف سعيدي فؤاد
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية يوسف سعيدي فؤاد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا أخــــــــي










رد مع اقتباس
قديم 2013-08-13, 16:02   رقم المشاركة : 547
معلومات العضو
فرناس وهران
عضو فريق رفع إعلانات التوظيف
 
الصورة الرمزية فرناس وهران
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز لسنة 2013 الوسام الثالث 
إحصائية العضو










افتراضي

اي استفسارت تفضل لكن تمعن في كل صفحات الموضوع لان بها نصائح مختلفة لاشياء لم نذكرها في المقتطع
حتى انه يوجد مقاطع اخرى موجودة في الصفحات










رد مع اقتباس
قديم 2013-08-14, 11:52   رقم المشاركة : 548
معلومات العضو
[محمد]
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

على ادارة المنتدى تثبيث هذا الموضوع هومهم للاخوة لتعلم البرنامج فيه اشياء جد حسنة









رد مع اقتباس
قديم 2013-08-14, 18:21   رقم المشاركة : 549
معلومات العضو
mouhad
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الميعادي الحر مشاهدة المشاركة
يااخي اعطيك نصيحة وهي :

تقسيم الايام الى عشرة ايام

الاحد صباحا
الاحد مساءا
الاثنين صباحا
الاثنين مساء......الخ

لكي لاتدرس المادة صباحا ومساءا

الايام الفاصلة بين حصتين متتاليتين اكتب 1

وشكرا
شكرا على النصيحة









رد مع اقتباس
قديم 2013-08-15, 08:57   رقم المشاركة : 550
معلومات العضو
azzouzhel
عضو جديد
 
الصورة الرمزية azzouzhel
 

 

 
إحصائية العضو










B11 الفوارة

لقد وضعت كل البيانات الخاصة بالمواد و الأساتذة + المهام لكن المشكل في وضع القيود لكل من المدرسين و الطلاب ؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-08-15, 08:58   رقم المشاركة : 551
معلومات العضو
azzouzhel
عضو جديد
 
الصورة الرمزية azzouzhel
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي الفوارة

هل من مجيب يا اخي فرناس ؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-08-15, 14:51   رقم المشاركة : 552
معلومات العضو
أبوعبد الحكيم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أبوعبد الحكيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzouzhel مشاهدة المشاركة
لقد وضعت كل البيانات الخاصة بالمواد و الأساتذة + المهام لكن المشكل في وضع القيود لكل من المدرسين و الطلاب ؟
إستعن بفرناس والاخ تبوك فلن يبخلو عليك
كما نرجو من المشرفين تثبيت الموضوع









رد مع اقتباس
قديم 2013-08-15, 18:19   رقم المشاركة : 553
معلومات العضو
mouhad
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي شرح برنامج فيت

الرجاء وضع شرح وافي لان المعطيات كثيرة و دقيقة










رد مع اقتباس
قديم 2013-08-15, 21:37   رقم المشاركة : 554
معلومات العضو
أبوعبد الحكيم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أبوعبد الحكيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

[CENTER][B][COLOR="Blue"][SIZE="5"][B]من موقع برنامج فيت fet
https://lalescu.ro/liviu/fet/forum/index.php?topic=861.0










رد مع اقتباس
قديم 2013-08-15, 22:05   رقم المشاركة : 555
معلومات العضو
أبوعبد الحكيم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أبوعبد الحكيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

المشكلة:
لاحظ عندي 15 فوج تربوي لهم نفس المواد
و 12 حجرة كل حجرة خاصة بفوج اذن 15-12=3
اين يدرس الافواج الثلاثة
لدي مخبر وورشتين وقاعة للمعلوماتية مشتركة لكل الافواج اي يدرسون فيها بالتناوب
مثلا لما يخرج الفوج صاحب الحجرة الاولى الى الورشة هنا ينتقل احد الافواج 3 الباقية الى هذه الحجرة وعندما يعود الفوج صاحب الحجرة يخرج وينتقل الى حجرة اخرى فوجها انتقل الى قاعة المعلوماتية وهكذا طوال اليوم والاسبوع والعام
اي الثلاثة افواج ضيوف في كل مرة عند فوج من الافواج التي تمتلك حجرة
اتمنى ان تكون قد فهمت ماذا اقصد من الافواج المتنقلة وهل يستطيع البرناج توزيعها

الحل :
حل بسيط
- نقوم اولا بإدخال جميع بيانات القاعات والورشات والمختبرات ...
2- نذهب إلى التقييدات المكانية --- التقييدات المكانية للطلاب ---- قاعة خاصة لطلاب معينين
ثم نعطي لكل واحد من الأفواج الإثنا عشر قاعة واحدة من القاعات الإثنا عشر العادية
3- نذهب إلى التقييدات المكانية --- التقييد المكاني للمواد---- ربط مادة بقاعة
المادة التي تحتاج المختبر بقاعة المختبر
والمادة التي تحتاج قاعة المعلوميات، تربطها بقاعة المعلوميات
4- نذهب إلى التقييدات المكانية --- التقييد المكاني للمواد---- ربط مادة بعدة قاعات
وتربط المادة التي تحتاج الورشة، تربطها بالورشتين
5- نذهب إلى التقييدات المكانية --- التقييد المكاني للمهام---- التفضيل المكاني للبعض لعدة قاعات
تختار : إضافة
ثم من خانة الطلاب المعينين تختار الفوج رقم الأول من الأفواج الثلاثة
المتنقلة
تضيف جميع القاعات من 1 إلى 12
الآن نبدأ اختيار المهام
المهمة الأولى تكون أصلا ظاهرة ، ما علينا سوى الضغط على " إضافة تقييد"
والآ، دون ان نغير أي شيء نضيف المهمة التي بعدها ونضغط " أضافة التقييد"
انتبه: لا تضف المهام التي تنتمي إلى مواد المختبر او الورشة أو المعلومية
بعد أن تنتهي لا تغير أي شيء قم فقط باختيار الفوج الثاني في خانة " الطلاب المعنين" وتطبق نفس الشيء
ثم الفوج الثالث
والآن لاينقصنا سوى أن نأمر البرنامج بإنشاء الجدول










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
100%, لاعداد, لبرنامج, لإنشاء, الاخ, الجزائرية, الزمن, الصمود, النسخة, اريد, استغلال, برنامج, بشرى, fet.جزائري, جدول, جزائري, يفدنا, فرناس, وهران


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:54

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc