همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[دُرة بيتي]

السلام عليكم احبتي في الله

اهلا اخي اغيلاس ونورت الهمزة بمرورك
لا للانسحبا ان شاء الله صامدون رغم كل الضروف ومتابعون للمشروع

مامون لم يبق له من النص الا القليل في الحفظ والفهم لانه طويل وبقي الكتابة
وان شاء الله ساوافيك غدا بالتقرير

اختي مانو ...ربي يفرج على زوجك وان شاء الله تجينا اليوم باخبار الخير
تاكدي ان الدنيا مازالت بخير

اختي ام الزهراء .وسيرين ...ام الولدين....ام الاحباب

ان شاء الله مساء بعد عودة فردوس ساضع وضعيتها ...ادعولي


شكرا لكم جميييييييييييعا ودون استثناء على الاثراء والروابط

[دُرة بيتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الزهراء

اساتذتي الكرام فضلا لا امرا اريد رايكم في تحويل جملة الى الجمع

(كبرتُ فنسيتُ آلامك......فما اعقني وما اوفاك يا امي )

ابتهال كتبت

( كبرنا فنسينا آلامك ....فما اعقنا وما اوفاك يا امي )

المعلم فالها غالطة المفروض ( يا امنا )

انا بانولي لثنين صحاح طبعا والقول الفصل ما قلتم

اهلا حبيبتي ام ابتهال واش راكي

رايي ... ( يا امنا ) هي الصح لان جمع نحن هو الدي صرفنا معه الجملة


**********************************

اهلا اختي ام ياسين كيف هي احوالك و.....ما اخبار صديقتك المريضة ربي يشفيها

خط ياسين غير واضح ...مادامو صغير حاولي تحسنيلو من خطه قبل مايكبر ويكبر معاه الخط الردئ راها صرات مع ابني الكبير الان ما قدرش يحسن منه

[دُرة بيتي]

هدا اختبار للرابعة رايت انه يجب تعديله حسب الدروس مثل النواسخ لم تدرس

السنة :الرابعة ابتدائي

[IMG]file:///C:\DOCUME~1\8BF1~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\c lip_image001.gif[/IMG]

تَلبَّدَتِ الغُيومُ بِسُحُبٍ رَمادِيَّة،أخَذَت تَزْحَفُ بِبُطْءٍ فـي الفَضاء العالي،و كَـانَت الرِّيحُ تُصَفِّرُ صَفيرًا مُخيـفًا،و البَردُ القَارِسُ يُجَمِّدُ ما على الأرضِ تَجْميدًا شَديدًا،سارَعَ الأطفالُ إلى بُيوتِهِم وأوْصَدوا أبْوابَهُم.

و ما هو إلاّ زَمَنٌ يَسيرٌ حتّى أخَذَتِ الثُّلوجُ تَنْفَلِتُ مِنَ الغُيومِ كأنَّها سَبانِخٌ مِنَ القُطْن،فَتَتناوَلُها الرِّيحُ وتَدورُ بِها هُنا وهُناك،و مِنْ أعْلى إلى أسْفَل،إلى أنْ تَرمي بِها،فَإذا هي على الأرضِ بِساطٌ أبيض.

تَطَلَّعَ مُحَمَّدُ مِن وَراءِ زُجاجِ النّافِذَة،وصاحَ بِأخْتِهِ فاطِمَة قائِلاً:اُنْظُري يا فاطمة هذا البِساط الأبيض الجَميل،"إنّهُ يُغَطّي الأرضَ و السُّطوحَ وأغْصانَ الأشجارِ،هذِهِ سَيّارَةٌ تَقِفُ ولا تَسِتَطيعُ السَّيْرَ،وهذا عُصفورٌ تَأخَّرَ في رِحْلَتِهِ و لَمْ يَعْرف عُشَّهُ،و وَقَفَ على حافَّةِ النّافِذَةِ يَرتَجِفُ مِنَ البَرْدِ،ويَنتَظِرُ هُدوءَ العَاصِفَة".

الأسئلة

البناء الفكري2 ن)

1-اِخْتَر عُنوانًا مُناسِبًا لِلنَّص.

2-بِمَ شَبّهَ الكاتِبُ الثُّلوجَ المُتَساقِطَة؟

3-اشرح :كلمة "أوصدوا "ووظفها في جملة

البناء اللّغوي:

1-أعْرِب الكَلِمَة الّتي تَحتها خطّ في النّصّ. (02ن)

2-أسْنِد العِبارة الآتِيَة مع الضَّميرَين "أنتم" و "أنا"و"هما""هن" : (( لَمْ يَعرِف عُشَّهُ)). (01ن)

3-حول العبارة التي مابين قوسين الى المثنى(01ن)

4-لِماذا كُتِبَتِ التاء مربوطة في كَلِمَة " النافذة " "تنفلت"؟(01ن)

الوضعية الإدماجية03 ن)

ذاتَ يَومٍ مِن أيامِ الشِّتاء اِسْتَيْقَظتَ باكِرًا،َتَسْتَعِدُّ لِلذَّهاب إلى المدرسة،فَتَحتَ نافِذةَ المَنزِلِ وإذا بِالثُّلوج قد غَطَّت الأرضَ.

*اُكتُبْ فِقرَة لا تَقِلُّ عن 8 أسطُر تُبَيِّن فيها شُعورَكَ و ما قُمْتَ بِهِ في ذلك اليوم مُسْتَعمِلاً جُملة مَنْسوخَة بِـ:"كان أو إحدى أخواتها" مُسَطِّرًا تَحتها.

[MANOU1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عماد الدين 14

أصبحنا وأصبح الملك لله ولا حول ولاقوة إلا بالله
كيف أصبح الجميع
كيف هي أحوال أبو لينا
ياترى هل عاد ليلة البارحة؟

و الله يا اخي لم يعد لحد الان و طول الليل و هو بالسيارة
لكن الان الحمد لله دخل عند الدرك ( la brigade) حتى تفرج
و قالي راهم يحاولو يحلو الطريق
و ماهوش غير هو راعو غاشي كبير حابس تم
ان شاء الله تفوت على خير

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miku hatsune

اتمنى........وادعوا من الله......ان يشفي.....كل اطفال الهمزة.....وان يلبسهم ثوب الصحة والعافية في اقرب الاجال.....انه رحيم منان........

.....وكل مرضانا ومرضى المسلمين. ....

امييييين-امييييين-اميييييين

[serine alger]

**أم الاحباب** .على حساب موضوع الفرنسية اللي حطيتيه راهم دخلو في **الحوار**.وكملو مع القصص.
ان شاء الله تكون أسماء خدمت مليح.

[MANOU1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو اماني

أصبحنا وأصبح الملك لله ولا حول ولاقوة إلا بالله.
ان شاء الله يكون الغاايب بخير و رجع للمنزل.
الثلج نافع 95 /100 و ضار 100/5

اهلا بابو اماني خليك دائما تطل علينا اننا في امس الحاجة لامثالك
و المعلومة التي ذكرتها اول مرة اعرفها ...........منكم نستفيد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

أم ياسين؛ يوم السبت مجرد اقتراح و لم يرد عليّ أحد من الأولياء يبدو أنهم انسحبوا من المشروع هههه، أنت الوحيدة التي رددت عليّ بعد أم سرمد، المرّة القادمة راح ندير سرمد القائد و ياسين نائب القائد حتى لو لم ترفعوا التقارير ههههههههه،

الأخت مانو؛ حفظ الله زوجك و أرجعه إليكم سالما غانما،

البقية خاصة تلاميذ السنة الخامسة؛ موفّقون.

شكرا اخي و حفظ ك الله لاهلك
اما المشروع لا للانسحاب و يوم السبت ان شاء الله
رانا ماشيين غير بالشوية مع الاختبارات ملقيتش الوقت

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مقدسية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اختي ام لينا عودا محمودا لوالد لينا
ا

شكرا اختي و الحمد لله على كل شيء

[quote=مقدسية;3992580348]ام لينا بارك الله فيك على التمارين ربي يجازيك كل خير عزيزتي
لا شكر على واجب اختي رانا نساعدو في بعض
بالنسبة للكناش حتى لينا عندها واحد ..........لكن و لا مرة جابتلهم منه .......دائما في الفرض تعطيهم مفردات جديدة

[ام الاحباب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة manou1

و الله يا اخي لم يعد لحد الان و طول الليل و هو بالسيارة
لكن الان الحمد لله دخل عند الدرك ( la brigade) حتى تفرج
و قالي راهم يحاولو يحلو الطريق
و ماهوش غير هو راعو غاشي كبير حابس تم
ان شاء الله تفوت على خير

رب يفرج انشاالله .....لا تقلقي

[MANOU1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yacidani

ان شاء الله ما يكون غير الخير أخت أم لينا و يرجع الزوج سالما ان شاء الله

شكرا ام ياسين ربي يحفظلك اهلك و اولادك

[yacidani]

أستاذ عبد الناصر


ها هو الرابط من جديد ان شاء الله مفعول السحري la baguette magique تع ياسين زال هههه






ربي يقدرك أستاذ

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة manou1

ا
بالنسبة للكناش حتى لينا عندها واحد ..........لكن و لا مرة جابتلهم منه .......دائما في الفرض تعطيهم مفردات جديدة

شوفي أختي. بالنسبة للطريقة اللي استعملتها مع ابني مع المفردات هي أنو دائما يعوض الكلمة الجديدة في مكان الكلمة اللي طلبو مرادفها في النص.ويشوف اذا عندها نفس المعنى.لأننا في بعض الأحيان يجد عدة مفردات ويبقى حائر.ما عليه الا تعويضها في النص عندها يجد المناسبة أكثر.
ان شاء الله تكوني فهمتيني.

[مقدسية]

ام ياسين ابشري يبدو ان مفعول العصا السحرية قد زال على الاقل بالنسبة لي
لان الصورة واضحة خاصة مع التكبير
ان شاء اللله يلتحق الاستاذ عبدالناصر ويعطيك الجواب الشافي
ام سرمد بارك الله فيك على الدعاء الطيب الف الف شكر

[مقدسية]

امتحان اللغة لهذا اليوم

[yacidani]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مقدسية

امتحان اللغة لهذا اليوم

شكرا أخت مقدسية على الامتحان ان شاء الله عبد الرحمن خدم مليح

[MANOU1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

شوفي أختي. بالنسبة للطريقة اللي استعملتها مع ابني مع المفردات هي أنو دائما يعوض الكلمة الجديدة في مكان الكلمة اللي طلبو مرادفها في النص.ويشوف اذا عندها نفس المعنى.لأننا في بعض الأحيان يجد عدة مفردات ويبقى حائر.ما عليه الا تعويضها في النص عندها يجد المناسبة أكثر.
ان شاء الله تكوني فهمتيني.

اكيد فهمتك اختي ان شاء الله نحاول معاها حتى تتحسن