|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ...
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2018-06-15, 21:25
|
رقم المشاركة : 1 | |||||
|
اقتباس:
غدا ان شاء الله سأضع المواضيع الوزارية المقترحة بحلولها ولكن هي مقترحة لدورات سابقة وموجودة على الصفحة الرسمية لوزارة التربية . --- بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018.
|
|||||
|
|
2018-06-15, 15:08
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
استاذ ممكن شرح هاذين الصورتين |
|||
|
|
|
2018-06-15, 21:24
|
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
هاتان الصورتان من دورتين سابقتين وقد وضعت حلولها في الصفحة الأولى من هذا الموضوع . وهذه الإجابة الوزارية : ----- لا تمروا بيننا كالحشرات : تشبيه مرسل شبه الصهاينة بالحشرات ، بكالوريا 2012 القصيدة . يعيشون على اممهم كما تعيش الطفيليات على دم غيرها : تشبيه .. حيث شبه الأنانيين بالطفيليات .بكالوريا 2016 النثر. ------- بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018 . |
||||
|
|
|
2018-06-15, 15:10
|
رقم المشاركة : 4 | |||
|
السلام عليكم استاد |
|||
|
|
|
2018-06-15, 21:12
|
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
اقتباس:
المدرسة الواقعية ولكن ليس بمفهومها الغربي ، فقد عبر مفدي زكريا عن معاناة الشعب الجزائري بصدق --- بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018 |
||||
|
|
|
2018-06-15, 21:19
|
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
اقتباس:
هناك ملف pdf لمواضيع وزارية مقترحة ولكن لدورات سابقة ويبقى مراجعتها مهمة للمترشح ، سأضعها بحلولها غدا ان شاء الله . --- بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018 |
||||
|
|
|
2018-06-16, 17:03
|
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
مواضيع مقترحة ، بعضها مرفق بحلول نموذجية https://www.gulf-up.com/download527085.html ------- بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018 |
||||
|
|
|
2018-06-15, 16:02
|
رقم المشاركة : 9 | |||
|
استاذ هل من طرق او حيل للاجابه على اسئلة البناء الفكري |
|||
|
|
|
2018-06-15, 21:17
|
رقم المشاركة : 10 | ||||
|
اقتباس:
للإجابة عن أسئلة البناء الفكري ينبغي فهم النص جيدا واستغلال كل الأسئلة في الإجابة عادة السؤال الثاني في البناء الفكري يكون مفتاحا للإجابة عن السؤال الأول أما السؤال الثالث فهو في الغالب ثابت أي يكون عن المدرسة الأدبية للأديب أو تعريف ظاهرة الالتزام وخصائصها - يرجى الرجوع للملخص والصفحة الأولى من هذا الموضوع .. ظاهرة الالتزام في المقال كما في الشعر ولا فرق فالأديب إذا كان ملتزما لا يختلف الأمر أيكتب شعرا أم نثرا تعريفها كما ورد في أغلب الدورات : تسخير الأديب قلمه للدفاع عن قضايا وطنه وأمته سواء كانت سياسية أو اجتماعية محاولا إيجاد حلول لها . ------ بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018 |
||||
|
|
|
2018-06-15, 23:43
|
رقم المشاركة : 11 | |||
|
السلام عليكم استاذ ارجو ان تضع لنا نموذج عن تلخيص مضمون النص في حالة القصيدة وا رجو ان يكون موضوعا لاحدى البكالوريات و جزاك الله الف خير لاني فعلا في امس الحاجة اليه |
|||
|
|
|
2018-06-16, 07:34
|
رقم المشاركة : 12 | ||||
|
اقتباس:
ان شاء الله سأضع نموذجا وزاريا عن التلخيص هذا اليوم . ---- بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018 . |
||||
|
|
|
2018-06-16, 19:17
|
رقم المشاركة : 13 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
|
|
2018-06-17, 21:03
|
رقم المشاركة : 14 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2018-06-18, 07:29
|
رقم المشاركة : 15 | ||||
|
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله لقد ورد مفهوم الرمز والإيحاء بمعنى واحد في البكالوريا مثلا بكالوريا 2011 الشعب العلمية المشتركة وبكالوريا 2011 شعبة آداب وفلسفة وبكالوريا 2017 شعبة لغات أجنبية . وهذه الأسئلة وإجابتها النموذجية الوزارية : ----------------- نص بكالوريا 2017 شعبة لغات أجنبية  نص السؤال :  الاجابة الوزارية :  وقد ورد سؤال التقويم النقدي 04 نقاط عن تعريف الرمز وأنواعه في بكالوريا 2017 لغات أجنبية  الاجابة الوزارية :  وهذا سؤال بكالوريا الشعب العلمية دورة 2011 عن إيحاء الألفاظ :  الاجابة الوزارية :  وهذا نموذج لبكالوريا 2011 آداب وفلسفة وسؤال عن إيحاء الألفاظ :  الإجابة الوزارية :  بمراجعة الدورات السابقة يظهر أنهما بمعنى واحد : مادلالة الرموز أو بم توحي الألفاظ ... والله أعلم ---- بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018 |
||||
|
|
|
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
