همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[ام الاحباب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الاحباب

االسلام عليكم..اريد فقط ان توجهونني فيما يخص ابنتي اسماء فهي جيدة على العموم ..لكن لديها مشكل في الرياضيات فالتمارين البسيطة تنجزها بكل سهولة فمشكلتها تكمن في المسائل خاصة المسائل ذات العمليات المتعددة فقد لاحظت انها لا تعرف ان تستنبط الاسئلة المخفية الا بمساعدتي ..وحين اوجهها الى هذه الاسئلة فهي تنجز المسالة بجدارة والا فهي لا تتمكن من انجازها بطريقة صحيحة...لذلك ارجو منكم توجيهنا -انا وهي- الى تبسيط الامر لديها

شكرا لكن حبيباتي ام باسط..ام الولدين..ام الزهراء مانو ...وكل من اولت مشكلتي ااهتماما....والله كل يوم اعطيها موضوعين تحلهما العربية والرياضيات او الفرنسية والرياضيات واليوم قصير كما تعلمنون وعندها يومين في الاسبوع دروس تدعيمية اة والله احيانا ااصرخ في وجههاا وبعد ذلك اندم لانني احس انني اضغط عليعا واخاف ان اضغطت عليها اكثر من هذا تكون النتيجة عكسية ................ للذلك ارجو من اهل الاختصاص امدادي بنصائح تربوية لنستفيد اكثر من خبرتهم في التعامل مع التلاميذ..............وشكرا مسبقا

[ام الزهراء]

اصبحنا واصبح الملك لله

والصلاة والسلام على رسول الله

[دُرة بيتي]

السلام عليكم

صباحكم سعيد ويومكم اسعد

شكرا ام الزهراء على الدعاء

قلتيلي على وضعية الرياضيات صعيبة شوية وفردوس ما عرفتش تحلها غير فهمتها

وادا حبيبتي نعاود نرفعهالك

حبيبتي قوليلي كفاش تراجعي مع ابتهال ....على خاطر حابة نتبع طريقة صحيحة مع بنتي هي صعبة المراس

انا نخليها تقراه ومن بعد نشرحلها ونخليها تحل او نحلو مع بعض والمشكلة ادا ما عرفتش الحل تنتظره مني وهي تنسى بسرعة
كما البارح بالصدفة لقينا تمرين حلاتو سابقا سالتها عالحل لقيتها نساتو

راني خايفة نكون ظلمتها وهي اصلا قدراتها ناقصة

اما مع مامون فاتركه يحل كلش وحده والحق يتكل على روحه حتى يلقى الحل

[ام الزهراء]

ام باسط ان رايي انك تساعديها تعدل وضعيتها و في نفس الوقت تشوف وضعية ابتهال وحتى وضعيات عادل ويونس واسماء ومريم باش تحس بالمنافسة

خليها تقرا بنفسها الملاحظات باش تعرف النقائص وتحاول ما توقعش فيهم مرة اخرى

احيانا الاطفال محتاجين دافع يخرجهم من روتين المراجعة كل يوم روح تقرا روح تقرا راح يحس التلميذ بالملل و تولي كلمة قراية كابوس مخيف

اذا لقى منافسة او تشجيع او حتى احيانا الغيرة تدفعو باش يخرج احسن ما عندو

ابتهال ولات كي نعطيها تمرين تحلو تسالني مباشرة راح تحطيه في همزة وصل؟ وتبقى تنتظر بفارغ الصبر اراءكم و مشاركات اطفال الهمزة

[MANOU1]

السلام عليكم
هذا اختبار سنة اولى ممكن يهمكم

[الأمنيات]

السلام عليكم ويومكم مبارك جميعا
اقسام الثالثه متى موعد وضع النص الفرنسيه هل مازال قائم يوم الثلاثاء ؟؟؟؟؟؟؟؟
هذه بطاقه لامنه بنتي طلبت منهم المعلمه مشروع بطاقه تهنئة


خدمتها وحدها ارجوا ان تنال اعجابكم
في ما يخص دروس الثالثه الرياضيات هل تطرقوا اولادكم الى الكلغ واجزائه ؟؟؟؟؟

[MANOU1]

للسنة الثالثة فروض فرنسية

https://www.gulfup.com/?sLgtto

https://www.gulfup.com/?5nkAr3

[ام محمد و ملاك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة manou1

السلام عليكم
هذا اختبار سنة اولى ممكن يهمكم

بارك الله فيك اكيد يهمنا

[*أم سارة*]

استاذ عبد الناصر راني طامعة تعطيلي نصائح بخصوص خط ابنتي ريم المدرج في مشاركتي السابقة والتي قبلها للتذكير هي تلميذة في السنة الرابعة

[ام الزهراء]

ايه ام باسط ياريت لو تقدري تعاودي ترفعي الوضعية

اما عن المراجعة اللغة رانا غير الوضعيات الادماجية دايرة كراس الوضعيات كل ماتكتب وضعية ننظموها مليح ونعدلوها و تكتبها في كراسها

في الاول كانت تلقى صعوبة في ايجاد الافكار و التعابير لكن مع الممارسة و المداومة وخاصة ان المواضيع تقريبا متشابهة راهي في تحسن

الرياضيات كانت ومازالت تعاني من بعص النقائص خاصة وان المعلم في القسم يديرلهم لغة اكثر من الرياضيات رانا نعتمد على ما يطرح هنا في المنتدى

الفرنسية حدث ولا حرج في القسم ونظرا لضيق الوقت و لغياب المعلمة المتكرر راهم صراحة ضايعين ولولا تواجدي هنا في الهمزة و الحماس الموجود والله ما كنت نقدر نستمر بهذه الوتيرة

اذن اعتمادي في المراجعة اولا واخيرا هو همزة وصل

[ام الزهراء]

ما شاء الله على بطاقة امنة رائعة

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الاحباب

االسلام عليكم..اريد فقط ان توجهونني فيما يخص ابنتي اسماء فهي جيدة على العموم ..لكن لديها مشكل في الرياضيات فالتمارين البسيطة تنجزها بكل سهولة فمشكلتها تكمن في المسائل خاصة المسائل ذات العمليات المتعددة فقد لاحظت انها لا تعرف ان تستنبط الاسئلة المخفية الا بمساعدتي ..وحين اوجهها الى هذه الاسئلة فهي تنجز المسالة بجدارة والا فهي لا تتمكن من انجازها بطريقة صحيحة...لذلك ارجو منكم توجيهنا -انا وهي- الى تبسيط الامر لديها

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أولا أطمئنك أنّ هذا النموذج من المسائل لا يأتي في الامتحان ، فالرسمي هو اعتماد المسائل ذات المطالب الصريحة ، لكن الاحتياط ضروري ، و من الأحسن تدريبها عليها .
كما قالت الأخوات اللائي سبقنني التدريب المستمر كفيل بجعلها تتعوّد عليها ، لكن يجب التدرج في الصعوبات ، تبدئين بالمسائل التي تخفي في طياتها سؤال واحد .
مثال :

تتقاضى الأم في الشهر45000 دينار و يتقاضى الأب 7800 دينار أكثر من الأم . ما هو المدخول الشهر للأب و الأم معا ؟

بعدما تقرأ التمرين و تستخرج المعطيات و المطلوب ، تسألينها عن كيفية إيجاد المطلوب ، يعني يجب أن تقول : لحساب المدخول الشهري للأب و الأم معا ، يجب أن نعرف الأجرة الشهرية للأم و الأجرة الشهرية للأب ، و في هذا التمرين نعرف فقط الأجرة الشهرية للأم ، يجب أولا حساب الأجرة الشهرية للأب ، و بعدها نحسب أجرتهما معا .

بعد إنجاز هذا التمرين يجب أن تعطيها تمارين أخرى مشابهة تنجزها من أجل تثبيت المفهوم ، و بعد يومين أو ثلاثة ارجعي إليها و اعطيها تمرينا آخر مثله ، و قد تجد فيه صعوبة لكن ليس مثل المرة الأولى .
و لما تلاحظين أنها أنها تمكنت من هذه الصعوبة انتقلي إلى مسائل تخفي مطلبين تحت مطلب واحد ، و اتبعي نفس المراحل في الشرح و قدمي لها مسائل أخرى لتثبيت المفهوم في ذهنها .

على العموم في الرياضيات و اللغة أو الفرنسية لما نلاحظ أن الطفل أو البنت قد اكتسبت مفهوما معينا لا يجب أن نتركها مدة طويلة دون تذكيرها ، هذا يجعله (ت) ينسى تماما و نعيد الشرح من الصفر . يجب تخصيص فترات كل 10 أو 15 يوما لمراجعة المفاهيم ، و هذا هو دور التنظيم و البرمجة .

[ام الزهراء]

سيرين راهي غائبة ان شاء الله تكون بخير

استاذة عطوفة استاذ صابر طالت غيبتكم عساكم بخير

[ام الزهراء]

اولياء الخوامس

اقترح - وبعد ان اتقن وفهم الجميع كيفية انشاء بدية قصة - ان ننتقل الى نهاية قصة

وقد اخترت هذا الموضوع

https://up./downloadf-top4...da41-docx.html

[عبد الناصر أمازيغ]

الأخت hope "أم ريم" ، في لحظة شاهدت طلبك بتقييم خط ابنتك و الآن طار من الصفحة و رجع للصفحة السابقة .

على كل حال خط ابنتك جميل و نظيف و تكتب بطريقة صحيحة ، ما ينقصه هو عدم احترام أحجام الحروف ، أحيانا تكون صغيرة جدا بسبب سرعتها في الكتابة . خصصي لها حصصا تحسين خطها و اطلبي منها أن تكتب بهدوء و روية و سترين النتيجة .