|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ...
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2018-06-06, 22:39
|
رقم المشاركة : 496 | ||||
|
|
||||
|
|
2018-06-07, 16:42
|
رقم المشاركة : 497 | |||
|
سلام استاد صحا رمضانك |
|||
|
|
|
2018-06-07, 17:37
|
رقم المشاركة : 498 | |||
|
************* |
|||
|
|
|
2018-06-07, 18:02
|
رقم المشاركة : 499 | |||
|
استاذ دائما احدد نوع الاسلوب الانشائي او الخبري ولكن اخطا في تحديد غرضه البلاغي |
|||
|
|
|
2018-06-07, 18:08
|
رقم المشاركة : 500 | |||
|
استاذ متى نقول عن النمط انه تقريري وهل ورد هذا من قبل |
|||
|
|
|
2018-06-08, 16:55
|
رقم المشاركة : 501 | |||
|
مانوع الاسلوب في قول الشاعر |
|||
|
|
|
2018-06-08, 19:36
|
رقم المشاركة : 502 | ||||
|
اقتباس:
تلخيص حسن كانت أفكاره ملائمة لأفكار النص الصلي كما أن خاتمته جيدة ، فقط الاستهلال كان ينبغي أن يوافق النص الأصلي وما انصح به هو استغلال أسئلة البناء الفكري في الإجابة عن التلخيص كأن نقول : " يخاطب الشاعر في قصيدته الشعب الجزائري ويطلب منه مؤزارة جيش التحرير الوطني كما يطلب منه أن يلعن الظالم ..." وهكذا فاحترام المضمون مهم جدا فما بدأ به صاحب النص ينبغي أن يبدأ به التلخيص وما انتهى به ينبغي أن ينتهي به التلخيص كذلك ما أنصح به هو تجنب تكرار المعاني . الأمر الثاني ينبغي أن يكون بشكل فقرات يمكن فقرتين أو ثلاث على الأكثر ولا يكون نصا واحدا كذلك ما لاحظته هو بعض الأخطاء النحوية ينبغي تجنبها كان ذلك حين شكلت الكلمات التي أثرت على السلامة اللغوية ---------------- أما اذا طلب منا نثر الأبيات نستبدل مفردات النص الأصلي بما يوافقها من مفردات و معاني كأن نقول : " أيها الشعب الجزائري قم وبارك جيش التحرير وألعن الظالم ... والله أعلم . -- بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018 |
||||
|
|
|
2018-06-08, 19:41
|
رقم المشاركة : 503 | ||||
|
اقتباس:
لقد فصلت في الإجابة عن هذا السؤال وبالأمثلة من البكالوريات يمكن العودة إليها عبر الصفحات الأولى . ولابأس بذكر الفرق بينهما وتطبيقنا على بكالوريا 2017 الاستثنائية : التلخيص ينصح باستغلال أسئلة البناء الفكري في الإجابة عن التلخيص كأن نقول : " يخاطب الشاعر في قصيدته الشعب الجزائري ويطلب منه مؤزارة جيش التحرير الوطني كما يطلب منه أن يلعن الظالم ..." وهكذا فاحترام المضمون مهم جدا فما بدأ به صاحب النص ينبغي أن يبدأ به التلخيص وما انتهى به ينبغي أن ينتهي به التلخيص كذلك ما أنصح به هو تجنب تكرار المعاني . الأمر الآخر ينبغي أن يكون بشكل فقرات يمكن فقرتين أو ثلاث على الأكثر ولا يكون نصا واحدا ---------------- أما اذا طلب منا نثر الأبيات نستبدل مفردات النص الأصلي بما يوافقها من مفردات و معاني كأن نقول : " أيها الشعب الجزائري قم وبارك جيش التحرير وألعن الظالم ... والله أعلم . -- بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018 |
||||
|
|
|
2018-06-08, 19:51
|
رقم المشاركة : 504 | ||||
|
اقتباس:
المطلوب أربع كلمات تدل على بسالة جيش التحرير : ولعل المقصود صفات الأسد الذي ذكرها الشاعر في بيت واحد . باسمين لا توحي بذلك عزمنا نعم ناقمين لا توحي بذلك ---- ملاحظة : الإجابة الوزارية كانت : أغبرا / عرين / قسور / شرس / هصور / ثوارنا ... بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018 |
||||
|
|
|
2018-06-08, 19:56
|
رقم المشاركة : 505 | ||||
|
اقتباس:
التقريري هو الأسلوب الخبري وليس نمط . ولم يرد في جميع البكالوريات وفي جميع الدورات ذكر النمط التقريري من 2008 -- 2017 -------- النمط الأمري يسمى كذلك التوجيهي الإيعازي الإرشادي أما التقريري الله أعلم به . --- بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018 |
||||
|
|
|
2018-06-09, 17:53
|
رقم المشاركة : 507 | |||
|
استاذ لدي الكثير من الاسئلة ارجو ان تجيبن عنها فضلا لا امرا |
|||
|
|
|
2018-06-09, 17:53
|
رقم المشاركة : 508 | |||
|
استاذ لدي الكثير من الاسئلة ارجو ان تجيبن عنها فضلا لا امرا |
|||
|
|
|
2018-06-09, 23:01
|
رقم المشاركة : 509 | |||
|
ماالفرق بين النزعة و القيمة |
|||
|
|
|
2018-06-10, 01:47
|
رقم المشاركة : 510 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
