كـيــف و لــمــاذا ؟ صفحتي في العلوم الفيزيائية

[جمال5662]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملاك

شكرا أستاذ
وجدت في كتاب أن كرو سلبية عنصر تزداد حسب الأعمدة من الأسفل إلى الأعلى
وعندما قمت بذلك لم أجد نتيجة
قمت بتمثيل البنية الإلكتروني للكلور k2l8m7
ووجدت انه كهروسلبيته هي 1 لما نمثل الأكسجين نجد k2l8m6 وكهروسلبيته هي 2 والكهروسلبية حسب علمي تزداد بقلة عددالاللكترونات كما أن موقع الأكسجين فوق الكلور في الترتيب حسب ترتيبه في الأعمدة فهل من توضيح

أنت تخلطين الكهرسلبية بالتكافؤ. تكافؤ عنصر ليس بتكافئه. لقد تطرقت إلى موضوع الكهرسلبية مع أمثلة . عليك بالبحث هنا في هذه الصفحة تجدينه في ملف مرفق.

[ملاك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال5662

أنت تخلطين الكهرسلبية بالتكافؤ. تكافؤ عنصر ليس بتكافئه. لقد تطرقت إلى موضوع الكهرسلبية مع أمثلة . عليك بالبحث هنا في هذه الصفحة تجدينه في ملف مرفق.

شكرا أستاذ وجزاك الله خيرا
أستاذ انا استعملت البنية الإلكترونية ل أستطيع تحديد كهروسلبيته كل عنصر من خلال عدد الالكترونيات التي يكتسبها
ومنها استنتج العنصر ذو الكهرسلبية القوية

[anis_ziama.dz]

ok ok ok po ok ok

[anis_ziama.dz]

mrc mrc mrc mrc

[sana.sana]

جزاك اللهم الف خير استاذي على المساعدة

[ملاك]

أستاذ انا آسفة أظن أنني ازعجتك باسءلتي

[جمال5662]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة # مَلآمِحْ خَجُؤؤلَهْـً ,*

سلاام
استاذ اود تعريف للمعلم العطالي وللمرجع العطالي
وما الفرق بينهما محبذا لو يكون مختصر
وماهو الفرق عندما يطرح سؤال ماهو الشكل الهندسي لجزئ ما وماهز التمثيل الهندسي لنفس الجزئ؟؟؟

- بالنسبة للفيزياء.
- أولا ماذا نقصد بالمعلم و ماذا نقصد بالمرجع؟
- المعلم هو إمّا محور(لدراسة حركة مستقيمة) و إمّا محورين (دراسة حركة مستوية) و إمّا ثلاثة محاور(دراسة حركة في الفضاء) . المحاور تكون غالبا متعامدة.
- المرجع هو جسم صلب (جملة مقارنة) تُنسب إليه الحالة الحركية لجسم ما . من المراجع الشائعة سطح الأرض ، الأرض ، الشمس .
- المرجع العطالي هو المرجع الذي يكون فيه مبدأ العطالة محققا.
ملاحظة1: في مرجع ما توجد عدة معالم.
ملاحظة2: غالبا في التمارين تُذكر كلمة (معلم) في مكان كلمة (مرجع) و يُفهم ضمنيا أنّ المقصود هو المرجع.

- بالنسبة لسؤال الكيمياء.
- الشكل الهندسي للجزيء هو الشكل الذي يتوقعه نموذج التنافر الأصغري لجيليسبي (vsepr)و هي خمسة أشكال معروفة حيث لا فرق بين الأزواج الرابطة و الأزواج الإلكترونية غير الرابطة.
- التمثيل الهندسي للجزيء كما يبدو لنا في الفضاء هو نفس الشكل الهندسي لجيليسبي بنزع الأزواج الإلكترونية غير الرابطة. مثل جزيء الماء له شكل رباعي وجوه في نموذج جيليسبي و مظهره في الفضاء على شكل حرف v .

[ملامح خجولة.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال5662

- بالنسبة للفيزياء.
- أولا ماذا نقصد بالمعلم و ماذا نقصد بالمرجع؟
- المعلم هو إمّا محور(لدراسة حركة مستقيمة) و إمّا محورين (دراسة حركة مستوية) و إمّا ثلاثة محاور(دراسة حركة في الفضاء) . المحاور تكون غالبا متعامدة.
- المرجع هو جسم صلب (جملة مقارنة) تُنسب إليه الحالة الحركية لجسم ما . من المراجع الشائعة سطح الأرض ، الأرض ، الشمس .
- المرجع العطالي هو المرجع الذي يكون فيه مبدأ العطالة محققا.
ملاحظة1: في مرجع ما توجد عدة معالم.
ملاحظة2: غالبا في التمارين تُذكر كلمة (معلم) في مكان كلمة (مرجع) و يُفهم ضمنيا أنّ المقصود هو المرجع.

- بالنسبة لسؤال الكيمياء.
- الشكل الهندسي للجزيء هو الشكل الذي يتوقعه نموذج التنافر الأصغري لجيليسبي (vsepr)و هي خمسة أشكال معروفة حيث لا فرق بين الأزواج الرابطة و الأزواج الإلكترونية غير الرابطة.
- التمثيل الهندسي للجزيء كما يبدو لنا في الفضاء هو نفس الشكل الهندسي لجيليسبي بنزع الأزواج الإلكترونية غير الرابطة. مثل جزيء الماء له شكل رباعي وجوه في نموذج جيليسبي و مظهره في الفضاء على شكل حرف v .

سلاااام
اولا شكراا جزيلا استاذ
ثاميا هلا اعطيتني مثال بسيط فيه تمثيل هندسي وشكل هندسي ارجووك حتى افهم اكثر لان بالكتابة لم افهم كثيرا
ارجووك احتاجه اليوم

[جمال5662]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة # مَلآمِحْ خَجُؤؤلَهْـً ,*

سلاااام
اولا شكراا جزيلا استاذ
ثاميا هلا اعطيتني مثال بسيط فيه تمثيل هندسي وشكل هندسي ارجووك حتى افهم اكثر لان بالكتابة لم افهم كثيرا
ارجووك احتاجه اليوم

إليكم فيما يلي جزيء غاز كبريت الهيدروجين h2s كمثال ، حيث الهرم المرسوم في الأسفل هو الشكل الهندسي لهذا الجزيء حسب نموذج التنافر الأصغري لجيليسبي. أمّا المظهر الفضائي لهذا الجزيء هو المرسوم في العمود الأخير من الجدول. DOC.VSEPR.jpg .

[ملامح خجولة.]

شكراااا الان فهمت كثيرااااا
ربي يحفظك يا استاذ
فقط اريد حل هذا التمرين غدا لدي فرض كل يوم تقلنا ليوم
واظن انه غدا اخر يوم للفرض
https://c./p_2553am0.jpg

[جمال5662]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة # مَلآمِحْ خَجُؤؤلَهْـً ,*

شكراااا الان فهمت كثيرااااا
ربي يحفظك يا استاذ
فقط اريد حل هذا التمرين غدا لدي فرض كل يوم تقلنا ليوم
واظن انه غدا اخر يوم للفرض
https://c./p_2553am0.jpg

1- نعم ، تصل الكريتان A و B في اللحظة نفسها إلى الأرض.
التعليل: الكريتان تخضعان إلى نفس القوة الشاقولية (ثقل كل منهما) و تتـواجدان على نفس الإرتفاع من الأرض (عند اللحظة المشتركة لقذف الكرية B و تــــرك الكرية A تسقــــط لحالها) والسرعة الإبتدائية الشاقولية للكرية B معدومة.
2- وجها التشابه بين حركتي الكريتينA و B : الكريتان لهما نفس حركة السقوط الشاقولية (وفق المحور الشاقولي).
- وجها الإختلاف بين حركتي الكريتين A و B : الكرية لها حركة مستقيمة شـــــاقولية ، الكرية B لها حركة منحنية .
3- بما أنّ الكريتين تصلان في نفس اللحظة إلى الأرض فإنّ المدة المشتركة لسقوطهما نعيّنه من المعطيات الخاصة بالكرية B حيث:
t=X/V0 =1.2/2=0.6s

[ملامح خجولة.]

سلااام
الف شكر لك يا استاذ
ربي يعطيك ما تتمنى يا رب ويحققلك واش تحب يا رب
قالتلنا الاستاذ داخل في الفرض من لويس حتان للكبح
ماذا تتوقع ان تكون الاسئلة يعني حول ماذا عموما

[جمال5662]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة # مَلآمِحْ خَجُؤؤلَهْـً ,*

سلااام
الف شكر لك يا استاذ
ربي يعطيك ما تتمنى يا رب ويحققلك واش تحب يا رب
قالتلنا الاستاذ داخل في الفرض من لويس حتان للكبح
ماذا تتوقع ان تكون الاسئلة يعني حول ماذا عموما

راجعي كل صغيرة و كبيرة . لقد أصبحت فروضنا و اختباراتنا تخضع في بعض الأحيان إلى مزاج الأستاذ و ليس مايجب طرحه بكل موضوعية و دراية بما ينتظر التلميذ من معلومات ضرورية يتوجب عليه فهمها و التي يحتاجها في المستوات العليا.

[ملامح خجولة.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال5662

راجعي كل صغيرة و كبيرة . لقد أصبحت فروضنا و اختباراتنا تخضع في بعض الأحيان إلى مزاج الأستاذ و ليس مايجب طرحه بكل موضوعية و دراية بما ينتظر التلميذ من معلومات ضرورية يتوجب عليه فهمها و التي يحتاجها في المستوات العليا.

صح والله فعلا اصبت يا استاذ
ان شاء الله يا رب انا ةقمت بما يجب والباقي على الله

[mimiroza]

استاذ ارجو مساعدتي في هذا السؤال حاولت حاولت لكن لم افلح
ارجو ان تعطيني الحل https://a./p_26hmde0.png