|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم و الولي : انت تسأل والمربي يجيبك
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2012-11-23, 08:50 | رقم المشاركة : 466 | ||||
|
التعليم تعتيم و موت بطيئ للمعلم من طرف الإدارة و الولي
أصبح معلم التعليم الإبتدائي بين مطرقتين لا الإدارة ترحم و لا الولي يعذر وكأن للمعلم خاتم سليمان إبنه يصبح بين عشية و ضحاها أبن تيمية أو الخوارزمي حتى الإدارة إذا وقع المعلم في مشكل تضعه في ركن و توجه له التهم كأنه مجرم حرب فماذا يبقى للمعلم رصيد للتعليم أم تندثر أفكاره لا حولا و لا قوة إلا بالله
|
||||
2012-11-23, 18:59 | رقم المشاركة : 467 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته |
|||
2012-11-23, 20:33 | رقم المشاركة : 468 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
إن لله و إن إليه لراجعون الشيخ عبد الناصر عظم الله أجركم و البراكة في راسكم و ربي يرزقكم بالصبر و يجعل ربي يبدل حبه في قلوبكم بحب الله و رسوله صلى الله عليه و سلم اللهم آمين |
|||
2012-11-23, 20:37 | رقم المشاركة : 469 | ||||
|
اقتباس:
و عليكم السلام و الرحمة و الإكرام
الحمد لله الي جيتي ... رغم أنك طولتي و أنا انادي عليك المهم قبل ما يجاوبك الشيخ عبد الناصر ننصحك تضربي طلة على الصفحات راح تلقاي ما يسرك و يفيدك و حاجة أخرى كون حكيتي على المشكلة بالتفصيل مثل ما قلتيلي يكون أفضل |
||||
2012-11-23, 20:47 | رقم المشاركة : 470 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
شكرا لك أخي على ردك و هذا هو المغزى من هذا الركن و هو فهم ماهو المطلوب من الأولياء و بالمقابل عرض المشاغل التي تؤرق الأولياء لنأخذ النصح من المعلمين و الأساتذة المحترمين و عليه ياليتك تفيدنا مشكورا و متفضلا بالأخطاء التي وقع فيها الأولياء معك حتى لا نكررها نحن مع معلمي أبنائنا و حتى نستفيد و نعلم أبنائنا الطريقة المثلى للتعامل مع معلميهم و شكرا |
||||
2012-11-24, 00:06 | رقم المشاركة : 471 | ||||
|
اقتباس:
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
اللهم آمين يا رب . بارك الله فيك أختي على المشاعر الطيبة و الدعوات . أختي القاضلة ، الضعف في التعبير مرده أن الطفل لا يوظف باستمرار الرصيد اللغوي الذي يكتسبه في الحصص الدراسية المختلفة ، و هذه مشكلة كل التلاميذ في التعليم الحالي ، حيث هناك نقص فاضح في هذه المادة . أما و قد تريدين مساعدة ابنك لتحسين مستواه ، فهنا يجب أن تجعليه يتكلم بلغة عربية ، بمعنى يستعمل الرصيد المكتسب و يوظف الكلمات و الصيغ التي يقرؤها أو يسمعها من غيره . و أحسن طريقة هو استثمار نصوص القراءة ، فعندما يقرأ نصا ما عدة مرات يجب أن تسأليه حول مضمونه ليعيد بناء العبارات التي قرأها بتعبيره الخاص دون الرجوع إلى الكتاب ، و هذا له فائدتان : مراقبة الفهم و التعود على التعبير . و يمكن حتى بتوظيف المطالعة للقصص المشوقة القصيرة ، و هذا دائما تحت مراقبتك و توجيهك ، دون نسيان التعبير عن المشاهد المرافقة للنصوص و القصص التي يقرؤها . كما يمكنك عندما تجدين جملا فيها صيغة من الصيغ أن تطالبيه بالنسج على منوالها . خلاصة القول ، يجب على ابنك أن يعبر و يعبر ، لا تهتمي إذا أخطأ ، لكن يجب أن يحاول . و العملية يجب أن تكون مستمرة و ليس لفترة محدودة ، لأن من يريد أن يمتلك اللغة يجب أن يستعملها . |
||||
2012-11-24, 00:15 | رقم المشاركة : 472 | ||||
|
اقتباس:
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
اللهم لا تجعل في قلوبنا حبا يعلو فوق حبك و حب رسولك اللهم إنا لا نسألك ردّ قضائك و لكن نسألك اللطف فيه . أختي أريج ، لك كل شكري و امتناني على العزاء و الدعاء الطيبين و بارك الله فيك و في زوجك و أولادك و رزقك برّهم . |
||||
2012-11-24, 06:37 | رقم المشاركة : 473 | |||
|
بسم الله الرحمن الرحيم |
|||
2012-11-24, 12:19 | رقم المشاركة : 474 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اسعد الله صباحك بكل الخيرات والمسرات عزيزتي اريج ان شاء الله تكوني والاولاد باحسن الاحوال اكثري من هذا الدعاء قال رسول الله : ( ماأصاب عبداُ هم ولاحزن فقال : اللهم إني عبدك ابن عبدك ابن أمتك ناصيتي بيدك ماضِ في حكمك ، عدل في قضاؤك أسالك بكل اسم هو لك سميت به نفسك أو أنزلته في كتابك ، أو علمته أحداً من خلقك أو استأثرت به في علم الغيب عندك أن تجعل القرآن ربيع قلبي ، ونور صدري وجلاء حزني وذهاب همي " . إلا أذهب الله حزنه وهمه وأبدله مكانه فرحا) |
||||
2012-11-24, 12:29 | رقم المشاركة : 475 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نهاركم طيب استاذنا،وعظم الله اجركم في قريبكم إن لله ما أخذ وله ما أعطى، وكل شيء عنده لأجل مسمى، فلتصبر ولتحتسب اللهم اجعل قبره روضة من رياض الجنة والهم اهله وذويه الصبر والسلوان ربي يجعلها آخر الاحزان |
||||
2012-11-24, 12:35 | رقم المشاركة : 476 | |||
|
صح فطوركم جميعا
|
|||
2012-11-25, 14:29 | رقم المشاركة : 477 | |||
|
الشيخ عبد الناصر عظم الله أجركم |
|||
2012-11-25, 16:33 | رقم المشاركة : 478 | |||
|
السلام عليكم |
|||
2012-11-25, 16:42 | رقم المشاركة : 479 | |||
|
الالة الحاسبة داخله في البرنامج اختي لكن ما تخليهش يستعملها بكثرة |
|||
2012-11-25, 16:57 | رقم المشاركة : 480 | ||||
|
اقتباس:
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
لا ، لا ، ما تخلفيش في القسم سيتعلمون بعض المهارات و التقنيات ، سيتعلمون بعض المبادئ في استعمالها فقط ، لكن إجراء العمليات الأساسية سيقوم بها اعتمادا على الآليات التي تعلمها ، يعني يحسب من راسو . أما في البيت عليك أن تلعبي دورك ، استعمال الآلة الحاسبة يكون فقط في إطار دروس استعمال الآلة الحاسبة ، أما إنجاز التمارين و حل المسائل الحسابية قولي له " ممنوع " |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
المعلم ؛ الأولياء |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc