وستبقى محطة في ذكرانا خالدة

[constantinoise 94]

------------

[أمينة1994]

إن شاء الله حنونة

ربي يوفقك

[constantinoise 94]

---------------

[lotfi22]

قلتيو تحوسو على افكار جديدة معليش هاكي هادي طاحت باك فرنسا متدريش قادر تيجي خخمي فيا اولا

عبارة الدالة هي 2 اس x ادرس تغيرات الدالة بطريقتين

[يونس ش]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lotfi22

لقد نبهنا الاستاد في الفيزياء عن الطاقة المخزنة في المكثفة امكانية كبيرة عن ورود تمرين عنها قد يطلب العبارة اللحظية ايضا لا تنسوا في البيان عند السقاط تجد طو على 2 ليس طو لدلك راجعوها جيدا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lotfi22

ايضا اردت ان اعطيكم هده الفكرة في الرياضيات الدوال الكل يعرف عندما يقول مستقيمين متوازيين اي ان معامل توجيههما متساويين اما بالقول ان مستقيمين متعامدين فان جداء معاملي توجيههما تساوي -1 اظن ان معظم الاشخاص لا يعرفها حداري من هده الافكار لانها جديدة واحتمال وقوعها كبير هده السنة قال لي مفتش المادة اردت فقط ان انبهكم

جزاك الله خيرا على التنبيه

بارك الله فيك ووفقك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarah milano

ههههههههه

هذاك راهوا خطأ مطبعي
لاحظ التصحيح واش قال العنصر ع : يمثل cmh للخلية البلعمية تقديم مولد ضد مع cmhii

ياربي بعد على مواضيع باك هذا العام أخطاء كهذه

اللهم آمين

هذه الأخطاء تخليني نشك في روحي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي

اول مرة تشوف وجهو :d .... ذكرتني بهذه القصة :
كان الإمام أحمد بن حنبل يريد أن يقضي ليلته في المسجد ، ولكن مُنع من المبيت في المسجد بواسطة حارس المسجد ،، حاول مع الإمام ولكن لا جدوى ، فقال له الإمام سأنام موضع قدمي ، وبالفعل نام الإمام أحمد بن حنبل مكان موضع قدميه ، فقام حارس المسجد بجرّه لإبعاده من مكان المسجد ، وكان الإمام أحمد بن حنبل شيخ وقور تبدو عليه ملامح الكبر ، فرآه خباز فلما رآه يُجرّ بهذه الهيئة عرض عليه المبيت ، وذهب الإمام أحمد بن حنبل مع الخباز ، فأكرمه ونعّمه ، وذهب الخباز لتحضير عجينه لعمل الخبز ، المهم الإمام أحمد بن حنبل سمع الخباز يستغفر ويستغفر ، ومضى وقت طويل وهو على هذه الحال فتعجب الإمام أحمد بن حنبل ، فلما أصبح سأل الإمام أحمد الخباز عن إستغفاره في الليل ، فأجابه الخباز : أنه طوال ما يحضر عجينه ويعجن فهو يستغفر ، فسأله الإمام أحمد : وهل وجدت لإستغفارك ثمره ، والإمام أحمد سأل الخباز هذا السؤال وهو يعلم ثمرات الإستغفار ، يعلم فضل الإستغفار ، يعلم فوائد الإستغفار فقال الخباز : نعم ،والله ما دعوت دعوة إلا أُجيبت ، إلا دعوة واحدةفقال الإمام أحمد : وما هي فقال الخباز : رؤية الإمام أحمد بن حنبل .. فقال الإمام أحمد : أنا أحمد بن حنبل ، والله إني جُررت إليك جرا.....

تلاوة رووووعة ,, بارك الله فيك ووفقك لما تريـد وأكثر ان شاء الله

آمين وفيك بارك الله ووفقك للامتياز

قصة الامام أحمد مع الخباز من القصص الخالدة عبر التاريخ

طبعا حارس المسجد لم يكن يعرفه

[يونس ش]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarah milano

بالنسبة لي مافهموش حكايت طو على اثنان
هذا البرهان قالي lotfi22 صحيح
لا اعلم اذا كان نمودجي مئة بالمئة لكن يفي بالغرض

هذا البرهان عدا عليا من قبل بصح ماشافيش وين

جزاك الله خيرا ووفقك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة constantinoise 94

rani nad3i rabi ntla9aw fel bac sport
Mlgré dok je sais pas esk 7an3agab l bac ou nn

rani 7anghib hed les jrs mata9ba7ouch bzf
Li y9ba7 na9aslo 2 ni9at fel math fel bac
rabi y3awankom kaml w nchlh kaml njibo l mention w nzido nro7o n7awssou fel tork :d

mmmmmmmmm wach kont 7angoul hiiiih ad3iwli m3akom

مرحبا بك هادي غيبة

ربي يشفيك ويعافيك ويوفقك

لا للاستسلام

[sarah milano]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربّي ربّاني

عني سأحفظ من الملخصات التي أعددتها .......... لم أطلع على الملخصات التي وضعتها فايزة

والله التاريخ رائع بدون حفظ تستطيع الإجابة خاصة بالنسبة لتاريخ الجزائر..حياتنا كامل وحنا نقراو فيه

أنا الحفظ من الكراس وندعمو بملخصات محمودي عادل

ربي يوفقك اخي



نعم بالضبط بهذا الشكل

لكن اعتقد اننا غير مطالبين بها ........فنحن مطالبون بالمستقيمات فقط

لما تحوي العبارة x ننتبه إلى معامل التوجيه وعادة يكون موازيا لمستقيم رسمناه من قبل (مستقيم مقارب مائل او مماس)

x فقط من يتغير m مجرد وسيط ونعتبره ثابتا في كل حالة ندرسها

لما لا تحوي العبارة x فهذا يعني أن المعادلة من الشكل y=a أي توازي محور الفواصل

بالنسبة لبرهانك فسأحاول فيه لاحقا بنفسي لأتذكره ثم أصحح من برهانك

جزاك الله خيرا

m يتغير و x ثابت اصلا يقولك ادرس حسب تغير m
يعني m هو السبب في تغير f(x

اما اذا كانت الدالة كلها بm يعني حتى و لو كانت مثلا m----->m^2-2m+1
راحة تكون عندها قيمة وتولي مائلة
على كل الاحوال راكي فاهمتها فقط الاتصال بيننا معدوم ههههههه

فايزة حبيت نسقسيك في ماضواضيع الفصل الثالث للفزياء كاين الموضوع 5 التمرين الثاني السؤال الاخير يرحم باباك فهميني كي حسب التركيز و كمية مادة H30+ وين راهوا H3o+ في النواتج

[أمينة1994]

لا علابالي راكي فاهمتها مي كاين حاجة غالطة في هدرتك

m نأخذه على حالات نقول m=0 .......اعلم أن قيمه تتغير لكن في كل حالة نعتبرها تكون m ثابتة

مثلا: هذه المعادلة f(x)=x+m

أي تقاطع منحنى الدالة مع المستقيمات التي معامل توجيهها 1

نأخذ في كل حالة قيمة لm يعني قيمة ثابتة واحدة فقط..........وفي كل حالة نأخذ المستقيم الذي يوضح تغيرات x حسب قيمة m

علابالي راني نخلط في الهدرة ومنعرفش نفهم مي الله غالب راني على الأقل حاولت

[sarah milano]

ايه فهمتك دوكا قصدك لكن انا كي درت التغير اخرت الحالة العامة كامل
فمثلا لما m=o راحة ينطبق على y=x اللذي غالبا ما يكون مقدم في التمرين
ثم عند اخد m=1 m=-4 و اش راحة ديري راحة تسحبي مستقيمك بشعاع (0,1 او (4-,0

انا فقط لخصت كل هذه الحالات في (o,m

و هنا من هو اللذي يسبب التغير ? m فالدلة y=x راهي ثابتة و تقعد ثابة ولكن m عندما يأخد قيم مختلفة راح يغير موضعها فتتغير قيمة y=x بمقدار الشعاع


ههههه رانة نفلفسوا في باطل هنا علابالك

[أمينة1994]

أنا مصرة على رأيي ................ زدت في الربيع وش نديرلك

خلي فايزة تحكم بيننا بالعدل

بالاك ماتفهمناش علاواه رانا نحكيو مي على كل حال

فااااااااااااااااااااااااااااااااااايزة وش رأيك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[~ فآيـزة ~]

هههه والله حالة

رانا في رياضيات ماشي فلسفة ......لازم نعرفوا برك بلي : y = m هو تقاااطع المنحنى مع المستقيم الافقي الذي معادلته : y= m حيث m هو وسيييط ... ثابت وليس متغير انما وضعيته فقط تتغير على طووول محور التراتيب .... المجهول x فقط نقول عنه متغير ...
فهنا نحن بصدد البحث عن نقاااط التقاطع بين المستقيم الافقي y= m في مختلف وضعياته ومنحنى الدالة المدروسة ....
وفيما يخص : y= m+ x فهذه مناقشة مائلة بحيث نتبع معامل توجيه المماس او المقارب المائل للمنحنى .... هنا فقط المستقيم المتغير الوضعية اصبح مائلا وليس أفقيا ..... فإذا قلنا : y = 2 فهذا مستقيم افقي اما اذا قلنا y = x + 2 فهذا مستقيم مائل يمثل دالة تآلفية ....

اظن حتى انا تفلسفت

[~ فآيـزة ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarah milano

m

فايزة حبيت نسقسيك في ماضواضيع الفصل الثالث للفزياء كاين الموضوع 5 التمرين الثاني السؤال الاخير يرحم باباك فهميني كي حسب التركيز و كمية مادة H30+ وين راهوا H3o+ في النواتج

نحوس عليه ونخمم فيه ونقلك

طبعا اذا تخمامي جاب نتيجة

[أمينة1994]

لا لا متفلسفتيش تبانلك برك

يعني رأيك من رأيي أنا

سارة خرجت ..................

ربي يوفقك ومشكورة على إجابتك كافية ووافية

[أمينة1994]

ادخلي للمدونة تاعي الرابط في توقيعي

كشما تكومونتي

نستناك

[~ فآيـزة ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mind open

العربية و الانجليزية راني مع القواعد

الفلسفة مازلت ما بديتش

الاجتماعيات ...راهي مأرقتني ...قد ما حفظت ما حصلتش على نقاط عالية ....لا أدري أين السبب

شريت كتاب محمودي عادل و راني في الدرس الثاني فقط و بالنسبة للمصطلحات و الشخصيات لا أدري من اين سأحفظ ؟؟؟

من ملخصات أمينة أو من المصطلحات التي أعطيتني اياهم

الاجتماعيات احفظ الدروس من محمودي عاااادل لا غير ... والمصطلحات احفظ من ملخص امينة ... مادام هي اعتمدت عليهم وجابت 18.5 فاكيد ملخصاتها تفي بالغرض ...

موفــق أخي