╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ *** شهــــــــــر ســــبتمبر 2014 م ***╣◄

[AMIRA76]

نقابات التربية تفتح النار على ”ندوة الإصلاحات”

قالت إنها ”غطاء لتمرير قرارات جاهزة”
نقابات التربية
1
انتقدت نقابات التربية الوطنية تخصيص يومين فقط لتقييم إصلاحات المنظومة التربوية التي تعاني من مشاكل متعددة الجوانب تتطلب فتح نقاش معمق لإنقاذ المدرسة الجزائرية، داعية وزيرة التربية إلى منح ملف تقييم الإصلاحات الوقت الكافي لتفادي تكرار الأخطاء التي وقعت فيها الحكومة سنة 2003 بعد التسرع في تطبيق إصلاحات المنظومة التربوية
“الكنابست”: يجب منح تقييم الإصلاحات الوقت الكافي لتفادي تكرار الأخطاء الماضية
وأكد مسعود بوديبة المكلف بالإعلام على مستوى المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الكنابست الموسع، أن المدة والتوقيت الذي خصصته الوصاية لمناقشة الإصلاحات والتي حصرت في يومين وفي ثانوية غير كافية ولا تعكس مستوى وأهمية الملف على اعتبار أن هذا الأخير يحتاج إلى دراسة معمقة تستوجب تخصيص التوقيت والمدة اللازمة لكشف مواطن الخلل للخروج بالحلول والقرارات الناجعة.
“الكلا”: نتخوف من أن تكون الندوة ”استشارة كاذبة”
من جهته، أبدى المنسق الوطني لمجلس ثانويات الجزائر إيدير عاشور على هامش مشاركته أمس في أشغال الندوة الوطنية حول التقييم المرحلي لإصلاح المدرسة، تخوفه من أن تكون هذه الندوة استشارة كاذبة ومحاولة من الوزارة لتمرير مجموعة من القرارات الجاهزة التي تريد تطبيقها خلال شهرسبتمبر المقبل.
بوجناح: يومان غير كافيين والمطلوب الخروج من الندوات الموجهة
وعن موقف النقابة الوطنية لعمال التربية، أكد الأمين العام الوطني عبد الكريم بوجناح أن الندوة جاءت لتقييم الإصلاحات التي تم مباشرتها منذ 10 سنوات للخروج باقتراحات من شأنها تصحيح الأوضاع داخل المدرسة الجزائرية بعيدا عن القرارات السياسية ومنطق الندوات الموجهة.
اتحادية عمال التربية تبدي أملها في أن تؤخذ مقترحات القواعد بعين الاعتبار
أبدى فرحات شابخ رئيس اتحادية عمال التربية التابعة للمركزية النقابية، أمله في أن تؤخذ المقترحات التي تقدمت بها القاعدة بعين الاعتبار سواء تخرج الندوة بإجراءات عملية تطبق على المدى القريب والمتوسط والبعيد حسب الأولويات، مشيرا إلى ضرورة إلغاء العتبة ومنح الحاصلين على معدلات بين 9 و10 من دورة استدراكية في البكالوريا وغيرها.
“الأنباف”: على الوزارة التأني في تطبيق نتائج التقييم
وهو الأمر الذي أكده أيضا رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين دزيري الصادق الذي قال بأنه لا يمكن تقييم قطاع التربية في يومين، خاصة عندما يتعلق الأمر -حسبه- بملف بحجم إصلاحات منظومة تربوية تضم 8 ملايين تلميذ وأكثر من 600 ألف أستاذ ومعلم

[omayoub2]

بارك الله فيك

[AMIRA76]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omayoub2

بارك الله فيك

و فيك بركة اختي ام ايوب شكرا

[dudu]

مشكورة اختي اميرة

[AMIRA76]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dudu

مشكورة اختي اميرة

العفو أخي الكريم

[هزلون محمد]

الشكر موصول لأختنا أميرة على الإعلام .

[AMIRA76]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هزلون محمد

الشكر موصول لأختنا أميرة على الإعلام .

بارك الله فيك اخي الكريم نحن ننوب عن اخينا العمري نتمنى له حج مبارك و عودة ميمونة ان شاء الله و ينور الصفحة من جديد شكرا لكم و صح فطركم

[رشدي الزعيم]

بارك الله فيك

[AMIRA76]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشدي الزعيم

بارك الله فيك

و فيك بركة اخي الكريم

[AMIRA76]

مديرو التربية يرفعون مقترحاتهم لبن غبريط

لا عتبة.. ومعاقبة مترشحي البكالوريا المغادرين للمدارس باكرا

العودة للعمل بالقوائم الاحتياطية في مسابقات التوظيف
رفع مديرو التربية الوطنية للولايات، جملة من المقترحات لوزيرة التربية الوطنية نورية رمعون بن غبريط، لضمان دخول مدرسي عادي دون "عتبة"، من خلال اتخاذ إجراءات رادعة ضد تلاميذ الأقسام النهائية الذين يهجرون مقاعد الدراسة ابتداء من شهر فيفري من كل سنة. فيما طالبوا بضرورة العودة للعمل "بالقوائم الاحتياطية" للناجحين في مسابقات التوظيف في سلك الأساتذة، لمعالجة وضعيات خاصة كالتقاعد والوفاة.
اغتنمت وزيرة التربية الوطنية، فرصة عقد الندوة الوطنية حول التقييم المرحلي لإصلاح المدرسة، بثانوية الرياضيات بالقبة الجزائر، لبرمجة جلسة عمل مع مديري التربية، مساء أول أمس، حول التحضير للدخول المدرسي المقبل 2014 /2015، بحيث اعتمدت على عملية الاستماع لانشغالات مديري التربية الذين رفعوا جملة من المقترحات والمطالب لاعتمادها كقرارات في الدخول المقبل بناء على النقائص المسجلة في السنوات الماضية.
وقدم مديرو التربية للولايات، عرضا مفصلا عن المشاكل التي ستواجههم في الدخول المقبل، وعلى رأسها مشكل الاكتظاظ الذي ستشهده أقسام السنة ثالثة ثانوي بسبب وصول الكوكبتين من التلاميذ وارتفاع عدد المعيدين في البكالوريا، ما سيصعب مهامهم، وبالتالي وجب اتخاذ جملة من الإجراءات الاستعجالية قبل موعد الدخول.
وأوضح، مديرو التربية في تدخلاتهم _ خلال نفس اللقاء الذي دام أكثر من ساعتين _، بأنه لا يمكن التخلص بصفة نهائية من "عتبة الدروس" التي أصبحت بالنسبة للمترشحين للبكالوريا بمثابة "حق مكتسب"، يطالبون بها سنويا حتى في الحالات العادية، إلا إذا تمت معالجة ظاهرة مغادرة تلاميذ الأقسام النهائية لأقسامهم ابتداء من فيفري، وذلك بمجرد أن يضمنوا تسجيلهم ويحصلون على الاستدعاءات التي تعد بمثابة التأشيرة لدخول مراكز الإجراء واجتياز البكالوريا، بحيث اقترحوا على الوزيرة ضرورة وضع إجراءات ردعية ضدهم، ابتداء من الدخول المدرسي المقبل، لوقف هذا النزيف، في الوقت الذي اعتبروا أن التأخر الذي يعرفه البرنامج الدراسي لا يعود فقط لإضرابات الأساتذة، وإنما يعود لعزوف التلاميذ عن الدراسة بمؤسساتهم التربوية، فيتوجهون إلى الدروس الخصوصية.
وفي الشق البيداغوجي دائما، انتقد مديرو التربية للولايات قرار فتح الطعون لفائدة الراسبين في امتحان شهادة البكالوريا، فيما اقترحوا بخصوص التأطير التربوي ضرورة الإبقاء على "القوائم الاحتياطية" في مسابقات التوظيف، عن طريق الاستعانة بهم وتوظيفهم خلال السنة الدراسية، قصد معالجة وضعيات خاصة كالتقاعد، الاستقالة، التحويل والوفاة، ومن ثمة تفادي العجز في الأساتذة.
وبخصوص عملية إخضاع الأساتذة الجدد لتكوين بيداغوجي وتخضيري شهر أوت المقبل على مستوى معاهد تكوين المكونين وتحسين المستوى، أكد مديرو التربية في تدخلاتهم أن فترة التكوين التي تم اختيارها، وهي منتصف أوت، غير مناسبة على الإطلاق، بحكم أن العطلة السنوية لعمال الخدمات وعمال الداخليات المتواجدة على مستوى معاهد التكوين تبرمج سنويا في أوت، ولا يمكن تأخيرها، لأن هؤلاء العمال مضطرون للالتحاق بمناصب عملهم شهر سبتمبر المقبل، بحكم ارتباطهم بمهمة فتح المطاعم، مطالبين بتأخير التكوين.

[AMIRA76]

عبّرت عن إستيائها إتجاه التعليمة الثلاثية المشتركة بين الوصايا
الأسلاك المشتركة تستنكر حرمان 3500 مخبري من حقهم في الادماج

عبرت النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية الوطنية عن إستيائها الكبير مما جاء في التعليمة الوزارية المشتركة التطبيقية تحت رقم 004 والمؤرخة 06جويلية 2014، المحددة لكيفيات تطبيق بعض الأحكام التنظيمية المتعلقة بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بقطاع التربية الوطنية، معتبرة ان التعليمة هي تلاعب آخر إنتهجته الوزارة المعنية على المستوى المهني.
ونددت النقابة في بيان لها الإثنين تحصلت "الشروق اونلاين"على نسخة منه بحرمان مايقارب 3500 من فئة المخبريين من حقهم في الإدماج الفعلي بالسلك التربوي وبالمناصب المستحدثة، رغم طرح النقابة للملف ووضعه على طاولة بن غبريط في اجتماع ثلاثي سابق، جمع الوزارة الوصية ومصالح الوظيف العمومي ووزارة المالية
إلا أن الوثيقة المعلن عنها من قبل الوصاية، تقول النقابة في بيانها، لم تحدد كيفيات تطبيق الأحكام التنظيمية المتعلقة بالموظفين المنتمين لفئة المخبريين رغم أنهم ينتمون للأسلاك الخاصة ومطالبهم لازالت تراوح مكانها.
وحمّلت النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية الوطنية في بيانها الوزارة الوصية، مسؤولية الإقصاء غير المبرر من التعليمة الوزارية المشتركة لفئة المخبريين، كما جددت الدعوة للنظر في مطالبها المتمثلة في الإدماج الفعلي لفئة المخبريين بالأسلاك الخاصة وتحقيق جميع المنح التي تستفيد منها الفئات الأخرى بالسلك التربوي كمنحة الأداء التربوي منحة المردودية المقدرة بـ: 40% ومنحةi.e.p.p المقدرة بـ 4 في المائة على كل درجة، كما طالبت النقابة بإستحداث منصب مكون من فئة المخبريين الحاصلين على شهادات جامعية والذين لهم خبرة تفوق 15 سنة بالقطاع، ودعت في الوقت ذاته إلى استحداث منصب مفتش من المخبريين الذين تفوق خبرتهم 20 سنة بالقطاع، والتعجيل بالرد على المطالب المدونة باللائحة المطلبية المكونة من 12 صفحة التي قدمت للوزارة الوصية منذ 18 شهرا وبقيت دون رّد .
وطالبت النقابة من الوزارة الوصية وضع حد صارم للتجاوزات المنتهجة من بعض مدراء التربية الذين يدوسون على حقوق العمال ويلفقون لهم التهم الباطلة ويجرونهم إلى مراكز الشرطة والمحاكم رغم أنهم يتعرضون للضرب والشتم والتحرش الجنسي من قبل المسؤولين.

[الباديسي]

سيدي سعيد يحذر من الانضمام إلى منظمة التجارة العالمية ”أجور أكثر من 7 ملايين جزائري مهددة بالتوقف” -

وجه الأمين العام للاتحاد العام للعمال الجزائريين انتقادات للحكومة، باعتبارها مازالت تعتمد على الريع البترولي في الاقتصاد الوطني، كما حذر من خطر الانضمام إلى المنظمة العالمية للتجارة وقال إنها ”تشكل خطرا”.
اقترب عبد المجيد سيدي سعيد بشكل أكبر من مواقف حزب العمال في الشق الاقتصادي، إذ دافع خلال تدخله بالجامعة الصيفية التي ينظمها حزب العمال بالعاصمة، عن خيار الابتعاد عن المنظمة العالمية للتجارة، وقال إنه مسألة ”غير راهنة”، معتبرا أن تنفيذ مسار الانضمام ”قد يعرض إلى الخطر مستقبل أكثر من 7 ملايين أجير جزائري”. وكشف سيدي سعيد أن النقابة الوطنية ستشكل ”جبهة” ضد مسار انضمام الجزائر إلى المنظمة العالمية للتجارة من الانعكاسات السلبية التي قد تنجم عن ذلك. وشبه سيدي سعيد خطر المنظمة العالمية بـ«الخطر الذي كان يمثله خط شال على الجزائريين”.
وعاد إلى اتفاق الشراكة مع الاتحاد الأوروبي قائلا ”لقد خضنا تجربة مع الاتحاد الأوروبي ولا نأمل سوى إقامة علاقات تعود بالفائدة على الجميع. وعلى أساس المعايير التي تفرضها المنظمة العالمية للتجارة، فإنه لن تكون لنا أبدا فرصة تصدير منتجاتنا، في حين أننا لا نستورد حاليا سوى المنتوجات الفلاحية”.
وشدد سيدي سعيد أنه ”لا يتوجب رمي أموال البترول في المواد المستوردة، متسائلا: ”إلى متى نستمر في رمي أموال البترول على المنتجات الاستهلاكية المستوردة”، على أن ”هذه السياسة خلقت لدى المواطن الجزائري ديناميكية بسيكولوجية بالميل إلى المنتوج المستورد، على اعتبار أنه أحسن من المحلي”. موضحا أن ”معركة حماية الاقتصاد الوطني ليست شعارا بل هي معركة سيادة ولا أحد يمكنه أن يعارض ذلك”، وحث على ”ضرورة استكمال الاستقلال السياسي بالاقتصادي”.
وألقى الوضع المأساوي بغزة بظلاله على الجامعة الصيفية لحزب العمال، بينما ذكر سيدي سعيد أن هناك مخططا صهيونيا بالتنسيق مع الدول الإمبريالية لتقسيم الوطن العربي، وما يحصل في فلسطين يدخل في هذا الإطار، واعتبر أن ”أكبر دليل هو منع فرنسا أي مظاهرات مناهضة للعدوان الصهيوني على غزة”. كما تحدث عن ”حملة غربية لتشويه الإسلام عن طريق بث الجماعات الجهادية باسم الدين الإسلامي في العالم العربي بهدف تقسيمه للاستفادة من ثرواته”. كما أفاد أن هناك مخططا استعماريا جديدا ينصب حاليا ضد الوطن العربي. وحث التنظيمات النقابية على إبراز مواقفها السياسية والمشاركة بها. ومن جهته أكد ممثل نقابات إفريقيا، عبد اللاي ليمومة، أن التحدي الذي يجب أن ترفعه التنظيمات العمالية في إفريقيا الوقوف أمام محاولات الإضعاف التي تقوم بها القوى الإمبريالية، بينما أشاد ”بدور الجزائر في مكافحة الإرهاب”، معتبرا أن ”الجزائر لعبت دورا في استقرار إفريقيا ”. بينما تأسف سيدي سعيد لـ«غياب التضامن” النقابي على الصعيدين الإقليمي والدولي. - See more at: https://www.elkhabar.com/ar/politique....4tnnEB6t.dpuf

[الباديسي]

الوالي ضد المدير

تغيب مدير التربية لولاية ڤالمة عن الإشراف على حفل تكريم التلاميذ النجباء، في سابقة هي الأولى من نوعها في القطاع، وذلك بسبب الأوامر التي أصدرها الوالي والقاضية بإبعاده عن الإشراف على التظاهرة التي عهدت المديرية إقامتها سنويا في مؤسسات التربية أو في مركز التسلية العلمية، وبدلا من ذلك احتكرت السلطات الولائية إقامة التظاهرة داخل مبنى الولاية بقاعة المحاضرات، وما تلوكه الألسن داخل مبنى المديرية أن غضب الوالي على المدير سببه أن عملية تعيينه على رأس القطاع تمت دون استشارته من الجهات الوصية، حتى أن الوالي رفض لحد الساعة إمضاء محضر تنصيبه بشكل رسمي. - See more at: https://www.elkhabar.com/ar/autres/so....hQZidxAS.dpuf

[AMIRA76]

الأمين العام لديوان الامتحانات لـ”الخبر” نتائج طعون البكالوريا الإثنين المقبل
ا لثلاثاء 22 جويلية 2014 الجزائر: م. بسطامي
سينشر الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات النتائج النهائية لطعون البكالوريا يوم الإثنين المقبل، حيث ينتظر أن يطلع جميع التلاميذ المعنيين على العلامات الحقيقية التي حصلوا عليها، وفيما إذا تم تسجيل أخطاء في عملية الجمع والدمج التي تتم إلكترونيا. صرح الأمين العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات مصطفى بن زمران لـ«الخبر” أن عملية دراسة الطعون لا تزال متواصلة على مستوى لجنة مستقلة متكونة من رئيس مركز وأمانة عامة، وأنه تم استقبال 300 طعن لحد الآن من طرف التلاميذ الذين اجتازوا امتحان شهادة البكالوريا، وأن النتائج الكاملة للعملية ستظهر يوم الإثنين المقبل.وأكد المتحدث أن عملية المراجعة لا تعني إعادة تصحيح الأوراق وإنما مطابقة البيانات الإلكترونية للمترشح مع النتيجة التي تحصل عليها، وأضاف أن الطعون تم جمعها على مستوى مديريات التربية على أن تدرس في مركز وطني موحد، مفيدا بأن العملية تبقى تقنية ولا تحتاج إلى أساتذة من أجل التصحيح.وكشف المتحدث أن النتائج الكاملة لعملية الطعون التي تم جمعها ستنشر مطلع الأسبوع المقبل أي يوم الإثنين، لكي يطلع جميع المترشحين المعنيين على العلامات الحقيقية التي حصلوا عليها، في حالة ما إذا تم تسجيل خطإ إلكتروني في البيانات.وقال ذات المصدر على هامش الندوة الوطنية التي نظمتها وزارة التربية أمس بمقر ثانوية الرياضيات بالقبة لتقييم الإصلاحات، إن عملية المراجعة اقتصرت على العملية التقنية، لأن الأوراق صححت ثلاث مرات وأن الخطأ غير وارد، مع احتمال تسجيل خطأ في التسجيل الإلكتروني فقط، وهو ما تسعى مصالحه إلى معالجته لكي يطمئن كل تلميذ على النتيجة التي حصل عليها.

[AMIRA76]

عقوبات صارمة ضد الغشاشين والأساتذة المتسترين على الغش
اتخذت وزارة التربية الوطنية عدة إجراءات لإصلاح المنظومة التربوية أهمها اعتماد نظام الإنقاذ في البكالوريا بالموازاة مع إلغاء العتبة، والعمل بالوضعية الإدماجية خلال الامتحان، إضافة إلى التكوين الإجباري الذي لا يقل عن سنة بالنسبة للموظفين والأساتذة في القطاع.
جاءت هذه التوصيات بعد يومين دراسيين نظما من أجل تقييم الإصلاح التربوي خلال العشر سنوات الماضية، والخروج بقرارات بعد مناقشة أكثر من 450 اقتراح تقدم بها كل الفاعلين في القطاع، وينتظر أن تؤشر لجنة البيداغوجيا على مستوى وزارة التربية الوطنية على هذه التوصيات من أجل بداية تطبيقها من الموسم المقبل. وأجمع الفاعلون التربويون خلال اليومين الدراسيين على ضرورة اعتماد نظام الإنقاذ خلال السنوات الدراسية المقبلة. كما أجمعوا على إعادة الوضعية الإدماجية والبطاقة التركيبية في شهادة البكالوريا، والتي تسمح، بمحاربة هجرة التلاميذ للمدارس مع نهاية السنة الدراسية وأحيانا مع بداية الفصل الثالث، وبهذا يمكن بسهولة تفعيل إلغاء عتبة الدروس التي أجمع التربيون والبيداغوجيون أنها لا تصلح للقطاع. ومن جهة ثانية خرجت نفس الندوة بتوصيات هامة على غرار ضرورة توفير التكوين للأساتذة والمكونين، وإعادة استغلال المعاهد المتخصصة وتوظيف أساتذة مهندسين في الإعلام الآلي لتدعيم التكنولوجيا وتنظيم المسابقات وفق رزنامة مضبوطة، وتفعيل اللجنة المتكونة من وزارة التربية وزارة التعليم العالي إضافة إلى ضرورة مراجعة برامج التكوين الأولي للأطوار الثلاثة.
كما ستعيد الوزارة اعتماد التكوين الإقامي لمدة سنة وإعداد بطاقية وطنية للكفاءات الوطنية في التربية للاستعانة بهم في التكوين مستقبلا. وتقرر أيضا تعزيز المقاربة بالكفاءات لكي تكون أساس إعداد البرامج، فيما تقرر إصلاح مادتي التربية الإسلامية والتربية المدنية في ظل تدهور الأخلاق العامة، وتوحيد المصطلحات الخاصة في المناهج وإعادة النظر في شروط التوظيف المدرسي واسترجاع المعاهد التكنولوجية للتربية. كما سيتم إلزام مديري التربية والمؤسسات برقمنة التسيير الإداري وتكوين رؤساء المؤسسات.
وفيما يخص الدروس الخصوصية فإنها حسب التوصيات تؤثر على الدروس النظامية، وعليه وجبت التوعية المستمرة للتلاميذ وإشراك الأولياء وآليات لتسهيل مراجعة البرامج والتخفيف من الاكتظاظ، فيما حكم على الظاهرة بأنها ”غير مربوطة بالأخلاق التربوية” وغير ناجعة وجب لذلك إطلاق المرصد الوطني لأخلاقيات المهنة.
وحول الغش خرج التربويون بضرورة تطبيق القانون أمام الحالات المسجلة والتبليغ عنها كواجب أخلاقي وعدم التستر عليها، بالموازاة مع ترقية الدروس في المؤسسة العمومية، كما تقرر مراجعة القانون الأساسي للقطاع، وستطبق هذه القرارات بداية من السنة الدراسية المقبلة بشكل تدريجي.