╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهـــــر مـــــــــــــــــــــــــاي 2014***╣◄

[rafik1964]

شكرا على الاعلام

[عبدالله70]

شكرا على الاعلام

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dudu

ربي يقدر مافيه خيرا
وانت مشكور اخي على الاعلام

تشكرين أختي الفاضلة.

[محمود العمري]

تحضيرا للامتحانات النهائية لآخر السنة
تخصيص 55 مركز امتحان من أجل 18 ألف مترشح للبكالوريا



أكدت مديرية التربية لولاية قسنطينة، أن كل الظروف مهيأة من أجل ضمان سير جيد لامتحانات نيل الشهادات بمختلف الأطوار التعليمية الثلاثة، خاصة ما تعلق بالتحضيرات التي انطلقت في شهر أكتوبر الماضي أي منذ بداية التسجيل للامتحان. حيث سينطلق امتحان شهادة التعليم الابتدائي يوم 28 ماي سيتقدم له ما مجموع 17 ألفا و805 مترشحين، أين تم تخصيص 82 مركز إجراء موزعة على الدوائر الستة ومختلف البلديات والأحياء بالولاية، وهذا حسب ما تتطلبه الخريطة المدرسية من أجل تخفيف معاناة التنقل على التلاميذ كما أنهم سيستفيدون من وجبة الغذاء يوم الامتحان، وقد سخر لهذا الامتحان 2821 مؤطرا، مركز تصحيح واحد الكائن بمتوسطة الإخوة بسكري الذي سيتم به تصحيح أوراق الامتحان، و أكدت مصادرنا بالمديرية بأنه ليس بالضرورة أن يصحح هذا المركز أوراق تلاميذ قسنطينة بل سيتم استلام الأوراق من مراكز الفرز من الولايات المجاورة.أما في الطور المتوسط الذي سيكون يوم 9 جوان وعلى مدار 3 أيام فقد أحصي ما مجموعه 15 ألفا و746 مرشحا لهذا الامتحان من بينهم 21 مترشحا حرا و275 من نزلاء مؤسسات إعادة التربية بالولاية وسيتم تخصيص مركز إعادة التربية ببوالصوف لإجرائهم الامتحان، وقد تم تسخير 44 مركزا لإجراء الامتحان وتجنيد 3153 مؤطرا سيسهرون على سير الامتحانات بشكل جيد.وبخصوص شهادة البكالوريا فقد صرح السيد بوهالي محمد مدير التربية بالولاية بأن العدد الإجمالي للمترشحين في قسنطينة بلغ 18 ألفا و747 مرشحا من بينهم 6419 مرشحا حرا، 124 من نزلاء مؤسسات إعادة التـأهيل و2125 مترشحا من مراكز التعليم والتكوين عن بعد، حيث خصص البكالوريا 55 مركزا لإجراء الامتحان، وتخصيص مؤسسة إعادة تأهيل ببوالصوف للمترشحين من نزلاء المؤسسات العقابية، وسيشرف على هذا الامتحان ما مجموعه 4821 مؤطرا.وفي نفس السياق أكد مدير التربية لولاية قسنطينة بأنه قد تم تخصيص مركز تجميع واحد بالولاية، حيث سيتم تجميع الأوراق فيه ليتم توزيعها على كل مراكز التصحيح في مختلف الولايات، هذا وقد تم تخصيص مركزين لتصحيح أوراق شهادة البكالوريا الأول في ثانوية زيغود يوسف والثاني في ثانوية حيحي المكي

المصدر صحيفة آخر الساعة..

[محمود العمري]

وصفت حصيلة بالسلبية ولم يعمر سوى 19 شهرا.. بابا أحمد يضيع حقيبته عشية الامتحانات الرسمية

غادر، وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا أحمد، وزارة التربية، بعد أن أنهى رئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة مهامه أمس، بعد أن قضى مدة 19 شهرا على رأس القطاع، لم يتمكن خلالها من إنهاء أزماته. وتعتبر حصيلة عهدته سلبية بحكم أنها كانت حافلة بالإضرابات والاحتجاجات التي كادت تزعزع السنة الدراسية الماضية، زيادة عن فشله في تقييم إصلاحات المنظومة التربوية، وبروز عدة حالات فساد في الصفقات والتوظيف.

لم تتضمن القائمة الاسمية للطاقم الحكومي الجديد، ومثلما كان متوقعا، اسم وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا احمد، الذي غادر أمس القطاع بعد أن قضى مدة 19 شهرا على رأس أكثر القطاعات الحساسة في الجزائر، حيث عيّن رئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة خلفا له مديرة المركز الوطني للبحث في الانثروبولوجيا الاجتماعية نورية بن غبريت، والتي تعتبر ثاني امرأة تترأس قطاع التربية. وخلال فترة ترؤس الوزير السابق عبد اللطيف بابا احمد قطاع التربية منذ قرابة العامين، لم يتمكن خلالها من إنهاء الأزمات والمشاكل التي يعاني منها، سواء الشق البيداغوجي أو الاجتماعي، حيث فشل بابا احمد في إضفاء الإصلاحات على المنظومة التربوية، وتقييمها بعد قرابة العشر سنوات من اعتمادها من طرف الوزير السابق أبو بكر بن بوزيد. ووصف المتتبعون للشأن التربوي عهدة بابا أحمد بالسلبية والتي كانت على شكل استمرارية لعهدة الوزير الذي سبقه بن بوزيد خاصة فيما يتعلق بثقل البرامج التي ما تزال محل انتقادات الأسرة التربوية والأولياء وكذا الاكتظاظ في المدارس الذي ما يزال قائما بالرغم من الأموال الطائلة التي تخصصها الدولة كل موسم دراسي لإنشاء المؤسسات التربوية، زيادة على فشل محاولات مراجعة الإصلاح كما أبرزت تقارير متخصصة تسجيل حالات فساد في التوظيف والصفقات. ويعاب أيضا على الوزير بابا احمد فشله في تسيير الإدارة التي ما تزال تسير بالنيابة الى غاية اليوم بالنسبة لمنصبي الأمين العام للوزارة ورئيس الديوان.

كما يشهد لبابا احمد عدم قدرته وفشله في التعامل مع الشركاء الاجتماعيين، على الرغم من أنه ومنذ تنصيبه على رأس الوزارة نهاية أوت 2012، وهو يؤكد على الحوار الجاد والفعلي مع النقابات، إلا أن الموسمين الدراسيين حيث كان الوزير على رأس القطاع، شهدا عدة إضرابات واحتجاجات كانت آخرها شهر فيفري المنصرم، والذي دامت قرابة شهر ونصف، كادت تعصف بالسنة الدراسية ما استلزم الأمر تدخل الحكومة لإنهاء الأزمة القائمة، وهذا من خلال تكليف الوزير المكلف بالخدمة العمومية سابقا ووزير العمل والضمان الاجتماعي محمد غازي بتسوية النزاع القائم بينه وبين الشركاء الاجتماعيين. كل هذه الهفوات التي سجلت في مسار الوزير السابق عبد اللطيف بابا احمد ساهمت في إسقاطه من قائمة الحكومة الجديدة، فالإضرابات والاحتجاجات، وعدم القدرة في التعامل مع النقابات، إضافة إلى الفشل في حل مشاكل التربية كل هذا ساهم في سقوطه بهذه السرعة من على رأس القطاع وأدى برئيس الجمهورية تنحيته على الرغم من أن هذا التعديل الحكومي جاء في وقت حساس، عشية الامتحانات الرسمية “البكالوريا” وشهادة التعليم المتوسط وشهادة التعليم الابتدائي، وهذا ما يؤكد عدم رضا الحكومة بحصيلة عمله في ظرف 19 شهرا.

المصدر صحيفة الجزائر نيوز.

[محمود العمري]

ستعلق بعد غد بالثانويات عبر الوطن.. وزارة التربية تعلن غدا عن عتبة دروس بكالوريا 2014

تعلن وزارة التربية الوطنية غدا، عن الدرس المشترك وعتبة الدروس بالنسبة لتلاميذ السنة الثالثة متوسط المقبلين على امتحان شهادة الباكالوريا دورة جوان المقبل، وهذا بعد الانتهاء من إعداد تقارير الولايات التي نظمت نهاية شهر أفريل المنصرم بغرض الوقوف على المرحلة الأخيرة من متابعة تنفيذ البرامج.

تعقد وزارة التربية الوطنية غدا الندوة الوطنية لتحديد وضعية تنفيذ البرامج، وسيشارك فيها مدراء التربية الخمسون عبر الوطن، وهذا بعد الانتهاء من إعداد تقارير الولايات التي نظمت نهاية الشهر المنصرم، بغرض الوقوف على المرحلة الأخيرة من متابعة تنفيذ البرامج الى غاية 30 أفريل المنصرم، وهو التاريخ الذي كانت الوزارة قد حددته سابقا لتوقف الدراسة بالنسبة لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي، وينتظر أن تعلن الوزارة اليوم عن قائمة الدروس التي ستكون معنية بامتحان شهادة البكالوريا الذي سينطلق في الفاتح من شهر جوان المقبل، فيما ستعمل الثانويات مباشرة بعد غد الخميس على تعليق قائمة الدروس المشتركة في كل مادة وكل شعبة لاطلاع المترشحين عليها.

يذكر أن وزارة التربية الوطنية كانت قد أعلنت في وقت سابق عن إلغائها عتبة الدروس إلا أن الإضرابات والاضطرابات التي عرفتها المؤسسات التربوية طيلة السنة الدراسية الجارية “2013، 2014” أدت بالوصاية الى التراجع عن قرارها وإعلان تحديد عتبة الدروس للتلاميذ، بعد التأخر الكبير المسجل في تقديم وتنفيذ البرامج وحددت نهاية الشهر المنصرم لتحديد العتبة وهو التاريخ الذي توقفت فيه الدراسة بالنسبة لأقسام السنة الثالثة ثانوي، على أن يتم الانتهاء من اختبارات الفصل الثالث لنفس المستوى بداية من 11 ماي المقبل.

من جانب آخر، أمرت وزارة التربية الوطنية، من مديريات التربية الخمسين عبر الوطن، إرسال مواضيع وحلول البكالوريا التجريبي ماي 2014 بغرض نشرها في المواقع الالكترونية بهدف تحضير تلاميذ السنة الثالثة ثانوي لامتحان البكالوريا دورة 2014، مرفقة بالحل النموذجي.

المصدر صحيفة الجزائر نيوز.

[محمد بلشرقي]

https://www.gulfup.net/do.php?id=439461

[rafik1964]

.................................................. ..............

[محمود العمري]

نقابات قطاع التربية التربية:
بن غبريط غير معروفة في الوسط التربوي ونجاحها مرهون بالحوار

فضلت نقابات التربية التزام الحياد في الحكم على وزيرة التربية الوطنية الجديدة نورية بن غبريط رمعون، ورأت فيها الوزيرة الغير معروفة وسط الأسرة التربوية، ولا تعرف قضايا القطاع ومشاكله من الداخل، وبالتالي فنجاحها مرهون "بالاستماع الجيد" و"الحوار المباشر مع الشركاء الاجتماعيين".

من جانب الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين قال الناطق الإعلامي للتنظيم النقابي مسعود عمراوي، في اتصال مع "الشروق أون لاين" أن وزيرة القطاع الجديدة مقبلة على مشاكل جد معقدة، و"هي مشاكل من مخلفات وزير القطاع السابق بابا أحمد عبد اللطيف، الذي لم ينجح في تسيير القطاع".

واعتبر مسعود عمراوي أداء بابا احمد عبد اللطيف كان أسوء من أداء سابقه في المنصب أبوبكر بن بوزيد، وقال "لا مجال للمقارنة بينهما"، معربا عن أمله في أن تتجنب وزيرة القطاع الجديدة أسباب الفشل التي وقع فيها سابقوها.

واعتبر ما يثار من تشكيك في شخصية الوزيرة بن غبريط رمعون، وإيديولوجيتها ومدى تقبلها من طرف الأسرة التربوية، كلاما "سوقيا" لا يعتد به، موضحا بأن السلطات عندما تختار شخص لمسؤولية ما فهي أدرى بطبيعته ومكوناته ومؤهلاته، والسلطة تعرف كل كبيرة وصغيرة عن أي مواطن، ولذلك "العبرة ستكون فيما يمكن لهذه الوزيرة تحقيقه من عمل في الميدان".

وحدد المتحدث باسم اتحاد عمال التربية والتكوين شروطا أساسية لنجاح وزيرة التربية في مهمتها، أهمها الإنصات للشركاء الاجتماعيين، والابتعاد عن الولاءات في اختيار الاطارات المساعدة، والتحلي بالشجاعة في اتخاذ القرارات.

من جانبه القيادي في المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني(كناباست) مسعود بوديبة، قال لـ"الشروق أون لاين" إن وزيرة التربية الجديدة، غير معروفة وسط الأسرة التربوية، ولا نعرف علاقتها بقطاع التربية، وبالتالي فنجاحها مرهون بقدرتها على تجسيد الالتزامات والتعهدات الممضاة بين الوزارة والنقابات.

وأضاف أن على الوزيرة الجديدة استعادة الثقة المفقودة بين النقابات والتأسيس لحوار جاد بين الوزارة والشركاء الاجتماعيين، مقترحا كخطوة أولى لتأكيد حسن نيتها في العمل الجماعي "عقد ندوات وأيام دراسية حول الجانب البيداغوجي لقطاع التربية، وتقييم امتحان شهادة البكالوريا ومشكل العتبة، والنظر في ملف من يسمون بالآيلين للزوال من الأساتذة والمعلمين".

[dudu]

مشكور اخي محمود

[محمود العمري]

دروس عتبــة بكـالــوريــا 2014.. بالتفاصيـل

حددت اللجان المكلفة من قبل وزارة التربية الوطنية بمتابعة مدى تقدم البرامج، دروس العتبة التي ستكون بمثابة مرجعية يتم على أساسها تحضير التلاميذ المقبلين على شهادة البكالوريا، المقررة في الفاتح من شهر جوان القادم. وبناء على تقارير منسقي اللجان البيداغوجية الولائية المتعلقة بمتابعة تنفيذ البرامج الدراسية لأقسام السنة الثالثة ثانوي، عبر كافة المؤسسات التربوية على المستوى الوطني، وبعد حوصلة مختلف التقارير الولائية على مستوى المفتشية العامة للبيداغوجيا، وتحديد الدرس المرجعي لامتحان البكالوريا لكل مادة في مختلف الشعب إلى غاية تاريخ 03 /05 /2014، وباعتماد التدرجات الواردة في الحقيبة البيداغوجية الصادرة عن مديرية التعليم الثانوي العام والتكنولوجي مطلع السنة الدراسية 2013 /2014، تم تحديد العتبة حسب الجداول المتضمنة الدروس التي ستعتمد كعتبة في مواضيع الباكالوريا دورة جوان 2014، في كل مادة وحسب كل شعبة، على أن يتم اتخاذ كافة التدابير العلمية لتبليغ الأساتذة المعنيين وتلاميذ أقسام الباكالوريا وأوليائهم، مع الحرص على مطالبة مديري الثانويات بتبليغ جداول الدروس المرجعية للأساتذة وكافة تلاميذ أقسام البكالوريا وتعليقها داخل كل الثانويات، لتمكين الجميع من الاطلاع عليها .كما ألزمت وزارة التربية مرافقة التلاميذ من قبل أساتذتهم والطاقم الإداري بالمؤسسة وتزويدهم بالتوضيحات الضرورية والإجابة عن تساؤلاتهم والتكفل بانشغالاتهم، وإبقاء المؤسسات التربوية مفتوحة وضمان تواجد كافة العاملين بها لاستقبال التلاميذ الراغبين في المراجعة إلى غاية تاريخ إجراء امتحان الباكالوريا.وحسب قائمة الدروس المرجعية «العتبة» التي تحصلت «النهار» عليها، فإنه سيتم الاعتماد على هذه الوحدات التي على أساسها يتم اختيار أسئلة امتحان البكالوريا في مختلف الشعب، على غرار شعبة علوم الطبيعة والحياة، شعبة الرياضيات التقنية، شعبة الرياضيات، شعبة التسيير والاقتصاد، الآداب والفلسفة وكذا شعبة اللغات.وبإمكان القراء الاطلاع على كل الجداول والقوائم الخاصة بدروس العتبة الرسمية كاملة في الصفحة 19.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz30zhDaiov

[محمود العمري]

وزارة التربية تدرس مقترحا لاستبدال الكتاب المدرسي بـ"التابلات"


36.9 ٪ من تلاميذ الجزائر يعانون من ثقل المحافظ

تتجه وزارة التربية نحو استبدال الكتب المدرسية الورقية بأخرى إلكترونية يتم تحميلها عبر لوحات إلكترونية، وذلك حسب المقترحات التي تقدم بها مختصون في علوم التربية والتعليم في الجزائر، لأن هذه اللوحات تمكّن التلاميذ من تحميل كل الكتب المدرسية من دون الحاجة للكتب الورقية التي تزيد من ثقل المحفظة، وهو الأمر الذي خلق عدة أمراض لدى تلاميذ الطور الأول.وجاء في دراسة ميدانية شملت 14 ولاية تحت عنوان «التلميذ الجزائري بين ثقل المحفظة وانتظار البديل التكنولوجي»، أن خيار اللجوء إلى التكنولوجيات الحديثة خاصة مع دخول الجزائر عالم الجيل الثالث، أصبح ضرورريا في ظل الصعوبات التي يواجهها تلاميذ الطور الإبتدائي الذين يضطرون الى حمل عدد معتبر من الكتب طوال اليوم.وحسب عياشي صباح مديرة مخبر الأسرة والتنمية والوقاية من الإنحراف والإجرام على مستوى جامعة الجزائر 2، فإن توفير البديل التكنولوجي المتمثل في اللوحات الإلكترونية لتخفيف العبئ على التلاميذ أصبح ضروريا في الفترة الحالية، ويتم هذا من خلال استبدال الكتب والأدوات المدرسية بالألواح الإلكترونية الموصولة بالانترنيت أو الحواسيب المحمولة التي تعد أقل تكلفة من الكتب، فضلا عن وجود تطبيقات مسلية بها. وقالت المديرة في المداخلة التي نظمتها أمس على مستوى فندق الشيراطون، في إطار حفل توزيع جائزة محو الأمية الذي نظم بالشراكة مع متعامل الهاتف النقل «أريدو» وجمعية «إقرأ»، إن هذا الأمر يتم من خلال تزويد المدارس والمؤسسات بمختصين في الإعلام الآلي للتحكم في التكنولوجيا وتقديم المساعدات، للتعرف على إدخال البرمجيات للتلاميذ وحتى الأساتذة والمعلمين. كما يستوجب على الوزارة توفير أقسام خاصة مسائية لأولياء التلاميذ وتعريفهم بالبدائل التكنولوجية للتمكن من التحكم في توجيه أبنائهم. وقالت المختصة في إجابتها على سؤال "النهار"، إن هذا المشروع الذي يمكن أن تستغله وزارة التربية الوطنية والهيئات الحكومية سيساهم في تخفيف ثقل المحفظة على التلاميذ خاصةأن العديد منهم يعانون من آلام الظهر، وأكدت أن هذا المشروع يجب أن تتظافر فيه كل الجهود، من أجل تقديم خدمة نفعية تواكب التكنولوجيا.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz30zhRu9q9

[محمود العمري]

الأساتذة يضعون طرق من أجل مساعدة المقبلين على شهادة البكالوريا لمراجعة المواد الاجتماعية


ينصح الأساتذة التلاميذ المقبلين على الامتحانات الرسمية خلال فترة التحضير باعتماد العديد من الطرق حتى تظل المعلومة محفورة في ذاكرتهم، وقد قسم الأستاذة المختصين في الاجتماعيات لمراجعة المواد الاجتماعية إلى طريقتان الأولى: تكون على مراحل وهي مراجعة سريعة حتى ولو شعر التلميذ بأنه لا يستوعب فلا يتوقف، ثم قراءة متوسطة أي أقل سرعة من الأولى، أما الأخيرة وهي تتم ببطء وبتمعن مع إنجاز التطبيقات. أما الطريقة الثانية فتكمن فيتلخيص الدرس بشكل مبسط وتحويله إلى مجموعة عناصر فيتم تقسيم الدرس إلى عنوان رئيسي وعناوين فرعية.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/spec...#ixzz30zhiOucn

[محمود العمري]

“الخبر” تنشر الدروس المرجعية في كل الشعب
هذه هي التفاصيل الكاملة لعتبة بكالوريا 2014

حددت وزارة التربية الوطنية الدروس المرجعية لعتبة بكالوريا جوان 2014 في كل الشعب العلمية والأدبية، والتي تنشر “الخبر” التفاصيل الكاملة لقائمة الدروس التي سيمتحن فيها المترشحون لشهادة البكالوريا، مع تحديد الدروس في كل مادة.

سيمتحن طلبة البكالوريا لشعبة آداب وفلسفة في مادة اللغة العربية من: الفن المسرحي في بلاد المشرق إلى: ن1 من مسرحية شهرزاد، وفي الفلسفة من: فلسفة العلوم إلى: فلسفة العلوم الإنسانية، وفي العلوم الإسلامية من: القيم المالية والاقتصادية إلى: الربا ومشكلة الفائدة 4، وفي التاريخ سيمتحن طلبة البكالوريا من: العالم الثالث بين تراجع الاستعمار التقليدي واستمرارية حركات التحرر إلى درس: من كفاح التحرر إلى ترتيبات ما بعد الاستقلال، وبالنسبة للجغرافيا في نفس الشعبة فالدروس المعنية هي من درس: السكان والتنمية في الهند إلى: ملامح الوسط الطبيعي والبشري، وفي اللغة الفرنسية من: (la nouvelle fantastique séquence 1) إلى: (activités de langue et entrainement à l’écrit) وفي اللغة الإنجليزية من: (éducation in the world) إلى (présentation of Project work)، وفي مادة الرياضيات من: الدوال العددية إلى: التعرف على المستقيمات المقاربة من جدول التغيرات).
وفي شعبة اللغات الأجنبية من: الفن المسرحي في بلاد المشرق إلى: ن1 من مسرحية شهرزاد، أما في مادة الفلسفة من درس: فلسفة العلوم إلى: نصوص، وفي العلوم الإسلامية من: القيم المالية والاقتصادية إلى: الربا ومشكلة الفائدة 4، أما في مادة التاريخ فسيمتحن الطلبة من درس: فلسطين من تصفية الاستعمار التقليدي إلى الهيمنة الأحادية والتواطؤ الدولي إلى درس: حرب 1948 ثورة التحرير 1965، وفي الجغرافيا من درس: الاقتصاد الجزائري في العالم إلى درس: مكانة الاقتصاد الجزائري في العالم، وفي اللغة الفرنسية من: (la nouvelle fantastique séquence 1) إلى: (activités de langue et entrainement à l’écrit ) وفي اللغة الإنجليزية: من (éducation in the world) إلى: (présentation of Project work) وفي الرياضيات من: الدوال العددية إلى: التعرف على المستقيمات.



المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

عتبة البكالوريا ومطالب الشريك الاجتماعي في ندوة وطنية
ملفات “ساخنة” على طاولة وزيرة التربية

تلتقي اليوم وزيرة التربية الجديدة، نورية بن غبريط، بالفاعلين في القطاع ضمن ندوة وطنية كانت من المقرر أن ينشطها أمس عبد اللطيف بابا أحمد، وهي الندوة التي يعول عليها الشركاء الاجتماعيون كثيرا، لأنها ستتطرق أولا إلى مشكل “عتبة الدروس” لمترشحي البكالوريا ثم ستكشف عن خريطة الطريق، التي بفضلها ستعالج الوافدة الجديدة أهم المشاكل المهنية والاجتماعية، التي أرقت الوزراء السابقين.
وقال المكلف بالإعلام بـ”الكنابست” مسعود بوديبة أن “تعيين وزيرة على رأس القطاع ليس هو المهم، لأن المنصب في الأخير سياسي، وما ننتظره هو إيجاد حلول جذرية لضمان استقرار القطاع خلال المرحلة المقبلة”، استقرار ربطه المتحدث بتجسيد الالتزامات والتعهدات المدونة في محاضر رسمية، وعلى الوزيرة أن تدرس جيدا هذه الالتزامات لضمان الاستقرار.
كما على الوزيرة الجديدة، يضيف بوديبة، أن تعطي للحوار حقه مع الشركاء الاجتماعيين الذي يمر بفترة ركود، على أن يرتقي هذا الأخير إلى شراكة لحل المطالب العالقة بالقطاع عن طريق التشاور على أن يفتح بعدها نقاش مستعجل لتقييم الامتحانات الرسمية وبالأخص امتحان البكالوريا ومن ثمة الوصول إلى حلول عملية، خاصة ما تعلق بـ”العتبة” التي طالبت الكناباست في أكثر من مناسبة بإلغائها بسبب المشاكل التي انجرت عنها، لدرجة أصبح التلميذ ينظر إليها بأنها حق مكتسب ويخرج سنويا للاحتجاج للمطالبة بها، كما خلفت هذه الأخيرة نتائج سلبية للغاية منها هجر المدارس في وقت مبكر، حيث أن بعض الثانويات يغيب التلاميذ عنها منذ شهر فيفري من كل موسم وهو مشكل كبير، حسب المتحدث، كما أشار ذات المسؤول إلى ضرورة إعادة النظر في المسيرين بالقطاع بأن يكونوا مؤهلين للمهام الموكلة لهم.
في الجانب الآخر رأى رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين “أنباف” صادق دزيري أن قطاع التربية قطاع حساس، وينبغي توفير شروط الاستقرار بغض النظر عن الأشخاص، ومن ناحية الرصيد
العلمي فالوزيرة، يضيف دزيري، تملك رصيدا فكريا يتمنون أن تستثمره في المجال التربوي للإصلاح وحل المطالب العالقة وبعث شراكة، لأن القادم يحتاج إلى تضافر الجهود بين كل الأطراف للمصلحة العامة، خاصة وأن أحادية القرار تسببت في الكثير من المشاكل، على غرار العتبة التي رغم مطالبة النقابات بإلغائها إلا أن إصرار الوزارة بانتهاجها خلّف مشاكل عويصة يصعب حلها، كما أن الوزيرة، حسب ذات المسؤول، أمام تحدي رفع مستوى التعليم، للوصول إلى إحدى الركائز التي تنادي بها منظمة اليونسكو بتوفير شروط التمدرس المثالي بما في ذلك توفير القسم النموذجي وتوظيف الأساتذة الأكفاء المتخصصين.
من جهته ذكر رئيس النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، مزيان مريان، أن الملف الكبير الذي ينتظر بن غبريط هو تقييم الإصلاح الذي باشرته الوزارة في 2003، وأيضا وضع حد للفساد الذي انتشر بقطاع التربية واستدل بمشاريع بناء الثانويات العالقة، فيما تواجه الثانويات سنويا اكتظاظا، ونفس الفساد بالنسبة للمطاعم والتدفئة، كما يتوجب عليها فتح الحوار مع الشركاء، وهو ما ذهب إليه الأمين العام للنقابة الوطنية لعمال التربية عبد الكريم بوجناح الذي قال إن التربية قطاع حساس، والمسؤولية شائكة وثقيلة وملفات عالقة تحتاج إلى حل، منها القانون الخاص وملف طلب العمل والخدمات الاجتماعية التي أصبحت مصدرا للنهب والاختلاس، موضحا أن فترة بابا أحمد كانت فاشلة بأتم معنى الكلمة، والدليل أن عهدته سجلت ما عرف بالغش الجماعي الذي لم يسجل من قبل.

المصدر صحيفة الخبر.