╣۩╠ركن تحضير دروس الريآضيآت مع الأستآذ عبد الحميد ╣۩╠2as - الصفحة 31

djidalarab · 2012-10-19, 13:15

اهلا يا استاذ لديا تمرين اريد الحل ارجوك
المستوي منسوب الى معلم م م (o;i;j) ولتكن النقط(A;(3;-4)B;(c;3)C(1;3; و cينتمي الى R
عين m حتى تكون النقط O;A;B على استقامية
نضعmيساوي 2-
بين ان الثلاثية (O;OA;OB) تشكل معلما للمستوي
اوجد احداثيات C;B;Aبانسبة الى المعلم (O;OA;OB)

djidalarab · 2012-10-19, 19:28

اهلا يا استاذ لديا تمرين اريد الحل ارجوك
المستوي منسوب الى معلم م م (o;i;j) ولتكن النقط(A;(3;-4)B;(m;3)C(1;3; و mينتمي الى R
عين m حتى تكون النقط O;A;B على استقامية
نضعmيساوي 2-
بين ان الثلاثية (O;OA;OB) تشكل معلما للمستوي
اوجد احداثيات C;B;Aبانسبة الى المعلم (O;OA;OB)

الوردة البريئة · 2012-10-19, 20:35

السلام عليكم شكرا استاذ لقد حاولت لكن لديا مشكل في تحديد اتجاه التغير

الوردة البريئة · 2012-10-19, 20:43

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سآجدْ للهْ

السلام عليكم

لقد عدت

هذه محآآولتي في التمآرين

رآآني خربطتها في التمرين لخّّخر
أعذرني استاذ مزال ما أسترجعتش اللياقة العقلية نتاعي 15 بالمئة برك

----------

------------

----------

-----------

--------------

------------

محاولتك شجعتني لكن لديا مشكلة

djidalarab · 2012-10-19, 21:34

SliCE Of LiFE · 2012-10-20, 09:29

:لدي مشكلة مع هذا التمرين
R حل في
:ما يلي
x^4 + 4x^2 - 5 < 0

imadovic47 · 2012-10-20, 11:46

من فضلك استاذ
اريد كيفية ملاحظة حلول معادلة من الدرجة الثانية
بدون التطرق الى المميز
اقصد يوجد حالات خاصة
ارجو الجواب في اسرع ما يمكن
و بتوفيق

القط اللطيف · 2012-10-20, 12:33

ياجماعة مكانش لي يفهمني تساوي دالتين بالتدريج

imadovic47 · 2012-10-20, 13:56

makach li yjawebna 3la istifsar dialna

القط اللطيف · 2012-10-20, 14:07

لا لا خو دايمن نحسب بالمميز ولا بالمتطابقات الشهيرة

حُلْمْ · 2012-10-20, 17:59

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسمآء[2014]

الدالـــــــــــــــــــــــــة :x²+5 -

هل هي متزايدة على r
متزايدة على r ماعدا 0
ام متزايدة على ناقص مالانهاية , 0

المطلوب اختيار اجابة صحيحة
وشكراا

متزايدة عَـلى ناقص ملانهاية،0

SliCE Of LiFE · 2012-10-20, 19:07

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imadovic47

من فضلك استاذ
اريد كيفية ملاحظة حلول معادلة من الدرجة الثانية
بدون التطرق الى المميز
اقصد يوجد حالات خاصة
ارجو الجواب في اسرع ما يمكن
و بتوفيق

هناك طريقة لكنها ليست في جميع الحالات و على الأغلب يضعونها
:الأساتذة لكي لا يضيع التلميذ وقته في حساب ديلتا و هي كالتالي
:إذا كان
a+b+c=0
:فإن المعادلة
ax^2+bx+c=0
:لها حلان هما
1 و c/a
(الكتابة تقرأ من اليسار إلى اليمين)

الأستاذ*عبد الحميد* · 2012-10-21, 21:05

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة SliCE Of LiFE

هناك طريقة لكنها ليست في جميع الحالات و على الأغلب يضعونها
:الأساتذة لكي لا يضيع التلميذ وقته في حساب ديلتا و هي كالتالي
:إذا كان
a+b+c=0
:فإن المعادلة
ax^2+bx+c=0
:لها حلان هما
1 و c/a
(الكتابة تقرأ من اليسار إلى اليمين)

بارك الله فيك
وفي بعض الأحيان تكون على شكل متطابقة شهيرة
أو في بعض الحالات يكون c=0 وهنا العملية سهلة نقوم باستخراج العامل المشترك

الأستاذ*عبد الحميد* · 2012-10-22, 00:49

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djidalarab

اهلا يا استاذ لديا تمرين اريد الحل ارجوك
المستوي منسوب الى معلم م م (o;i;j) ولتكن النقط(A;(3;-4)B;(c;3)C(1;3; و cينتمي الى R
عين m حتى تكون النقط O;A;B على استقامية
نضعmيساوي 2-
بين ان الثلاثية (O;OA;OB) تشكل معلما للمستوي
اوجد احداثيات C;B;Aبانسبة الى المعلم (O;OA;OB)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djidalarab

اهلا يا استاذ لديا تمرين اريد الحل ارجوك
المستوي منسوب الى معلم م م (o;i;j) ولتكن النقط(A;(3;-4)B;(m;3)C(1;3; و mينتمي الى R
عين m حتى تكون النقط O;A;B على استقامية
نضعmيساوي 2-
بين ان الثلاثية (O;OA;OB) تشكل معلما للمستوي
اوجد احداثيات C;B;Aبانسبة الى المعلم (O;OA;OB)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة SliCE Of LiFE

:لدي مشكلة مع هذا التمرين
R حل في
:ما يلي
x^4 + 4x^2 - 5 < 0

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imadovic47

من فضلك استاذ
اريد كيفية ملاحظة حلول معادلة من الدرجة الثانية
بدون التطرق الى المميز
اقصد يوجد حالات خاصة
ارجو الجواب في اسرع ما يمكن
و بتوفيق

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسمآء[2014]

الدالـــــــــــــــــــــــــة :x²+5 -

هل هي متزايدة على R
متزايدة على R ماعدا 0
ام متزايدة على ناقص مالانهاية , 0

المطلوب اختيار اجابة صحيحة
وشكراا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imadovic47

makach li yjawebna 3la istifsar dialna

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القط اللطيف

لا لا خو دايمن نحسب بالمميز ولا بالمتطابقات الشهيرة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة SliCE Of LiFE

هناك طريقة لكنها ليست في جميع الحالات و على الأغلب يضعونها
:الأساتذة لكي لا يضيع التلميذ وقته في حساب ديلتا و هي كالتالي
:إذا كان
a+b+c=0
:فإن المعادلة
ax^2+bx+c=0
:لها حلان هما
1 و c/a
(الكتابة تقرأ من اليسار إلى اليمين)

ZINA DZ · 2012-10-22, 15:17

السلام عليكم

أستاذ أود أن أسئلك :اذا كان لدينا 3 دوال مثلا

f(x)=x² ; g(x)=(x-1)² ; t(x)=3(x+2)²-5
و طلب منا تعيين شعاع الانسحاب و المنحنيات
فإن v=(-b;k)
لكن هذا بالنسبة للدالة مربع

tفماذا لو طلب منا تعيين شعاع انسحاب الدالة

g بالنسة للدالة
و بارك الله فيك