همزة وصل بين المعلم و الولي : انت تسأل والمربي يجيبك

[lakhdarms]

شكراااااااااااا جزيلالالالالالالا

[وفاء سعاد]

اسعد الله صباحكم اختي اريج من فضلك اعطيني اجابة سؤال الجغرافيا من اين تاتي المجارى المائية وبما تفيدنا النشرة الجوية راهي بنتي هبلتنى

[فراشات العمر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اريج المسك

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

أختي بنت اخليل هاد هوما التمرينات الي وجدتهم للتحضير للإمتحان الأول إن شاء الله تستفادي منهم
العلمية

المدنية

الإسلامية


و بالنسبة لإبنك زوري هاد الصفحة تلقاي فيها مجموعة برامج لتعليم الحروف راح تسليه و يستفاد منها إن شاء الله و إذا ماعرفتيش تحملي قولينا

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1141628
و شوفي في الردود السابقة راني وضعت رابط لبرنامج راااائع يعلم الحروف و الأرقام و فيه ألعاب مسلية جدا أضن وضعتو للأخت مقدسية




وهادو تمرينات التاريخ و الجغرافيا سنة رابعة

إن شاء الله تستفادو
يا سعاد لقيتي الفرنسية و إلا مازلتي

السلام عليكم
راني حملت قطار الحروف ابطال شطار بصح ماباوش يتفتحولي ارجوكي قوليلي كيفاش ندير

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء سعاد

اسعد الله صباحكم اختي اريج من فضلك اعطيني اجابة سؤال الجغرافيا من اين تاتي المجارى المائية وبما تفيدنا النشرة الجوية راهي بنتي هبلتنى

و صباحك أسعد

ما عليش رايح نجاوبك مكان الأخت أريج ، و إذا عندها كلام آخر تضيفه .
تأتي المجاري المائية من الأمطار ، و من الثلوج الذائبة من الجبال و من المياه المخزنة في باطن الأرض المنبثقة على شكل عيون .

[وفاء سعاد]

بارك الله فيك استاد عبد الناصر على هده الاجابة ونتمنى تجاوبوني على سؤال النشرة الجوية وعندى اسئلة كي تجى ابنتى راهي تسالهملك على الالف اللينة ماعلابليش واش مافهمتش

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء سعاد

بارك الله فيك استاد عبد الناصر على هده الاجابة ونتمنى تجاوبوني على سؤال النشرة الجوية وعندى اسئلة كي تجى ابنتى راهي تسالهملك على الالف اللينة ماعلابليش واش مافهمتش

معذرة لم أنتبه لسؤال النشرة الجوية

الحقيقة جميع الناس يستفيدون من النشرة الجوية .
فمثلا الأولياء في البيت لما يعلمون من النشرة أن الأمطار ستسقط في الغد ابتداء من منتصف النهار ، لا يسمحون لأولادهم بالخروج بملابس خفيفة ، أو يعطونهم مطريات لتحميهم .
الفلاحون أيضا يهتمون بالحالة الجوية ليتخذوا احتياطاتهم ، و الصيد البحري كذلك تهمهم معرفة حالة البحر و سرعة الريح و العواصف حتى يتجنبوها .
و نفس الشئ يقال أيضا للطيران .
حتى نحن في منطقتنا في موسم جني الزيتون ، تقريبا كل العائلات تخرج إلى حقولها ، فإذا رأوا أن حالة الجو تكون حسنة في الغد فإن النساء يقمن في الصباح باكرا لإعداد الطعام ، أما إذا رأوا أن الأمطار ستنزل في فترة من فترات اليوم الموالي فلا يتعبون أنفسهم بالتحضير أو كل عائلة تتخذ الإجراء المناسب لها .
المهم هذا السؤال عام ، الكل يمكن أن يتصور فائدة النشرة الجوية من منظوره الشخصي .

أنتظر الأسئلة الباقية لابنتك .

[~ حراير ~]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

أختي سعاد و بنت اخليل سامحوني ياسر الي مارديتش عليكم راهي الكونكسيون راحت اعليا أمس و هاد وين جات
أختي سعاد راهو الشيخ عبد الناصر جاوبك مشكور و بارك الله فيه ... و لكن حبيت انقولك حاجة إذا بنتك مادرستش هاد الدروس وعلاش ادوخيلها راسها بيهم .... أما كان درستهم فأنا ننصحك أنك في مراحعة هاد المواد يعني مدنية تاريخ و جغرافيا .... ما تكتفيش بالتلخيص في الكراس بل أرجعي للكتاب و اشرحيلها الدرس من الألف للياء منها تفهم درسها و منها تهز معلومات عامة

و بهاته المناسبة انحب نسأل الشيخ عبد الناصر في المدنية ... على ماذا تدل رموز السيادة الوطنية و ما هو دورها في حياة المواطن؟؟؟ أنا العلم الوطني فهمتو وش معناه و لكن مافهمتش ما هو دوره؟؟؟ عموما الي حط برنامج المدنية في الإبتدائي ربي يهديه و يتوب عليه و يغفرلو و يسامحة اللهم آمين
و سؤال واحد آوخر في اللغة الصفة تبع الموصوف في التعريف و التنكير أم لا؟؟؟ أنا الي نعرفو أنها اتبعو و لكن المعلمة قاتلهم في ... "مليكة الجميلة" ماهيش صفة لأنها الجميلة معرفة فهل سنُعَـــرِف الإسم أم كيف أستطيع الشرح له ؟؟؟؟
و في الرياضيات رانا دخلنا في أجزاء المتر و شوية مازلنا مخربطين في الترتيب ؟؟؟ و حبيت نعطيه مشكلة أو وضعية في أجزاء المتر فلو تسمح تعطيني فكرة عن صياغتها و شكرا جزيلا

أختي بنت اخليل ياريت كون تفهميني بالضبط .... يعني حملتي و لم تجدي ما حملتيه؟؟؟؟ ... أم أنك ماقدرتيش تثبتيه في الميكرو لأنه إداكان هاداك هو السبب فأنا والله لا أعرف جيدا للأسف الشديد راني حاسة وليداتي راح يغلبوني في التكنولوجيا

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اريج المسك

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

و بهاته المناسبة انحب نسأل الشيخ عبد الناصر في المدنية ... على ماذا تدل رموز السيادة الوطنية و ما هو دورها في حياة المواطن؟؟؟ أنا العلم الوطني فهمتو وش معناه و لكن مافهمتش ما هو دوره؟؟؟ عموما الي حط برنامج المدنية في الإبتدائي ربي يهديه و يتوب عليه و يغفرلو و يسامحة اللهم آمين

بالنسبة لي كمعلم التربية المدنية هي اللي كرهت لي التعليم ، يطالبون التلميذ بالبحث عن بعض المعلومات ، و لا يعطونها في الكتاب ، حتى و إن قدمها لهم المعلم ، فإنه سيكون هناك تفاوت من قسم لآخر لأن كل معلم و ما يقدمه لتلاميذه ،ثم هذه المعلومات أصلا لا يفهمها التلميذ و لا يدرك مغزاها بتاتا .
رموز السيادة الوطنية هي العلم الوطني و النشيد الوطني و العملة الوطنية و الجيش الوطني و.... و تدل على الاستقلال و الحرية و السيادة الوطنية ، و دورها فهي تعبر عن وحدة الشعب الجزائري و تضحياته و القيم الخالدة للثورة .

و سؤال واحد آوخر في اللغة الصفة تبع الموصوف في التعريف و التنكير أم لا؟؟؟ أنا الي نعرفو أنها اتبعو و لكن المعلمة قاتلهم في ... "مليكة الجميلة" ماهيش صفة لأنها الجميلة معرفة فهل سنُعَـــرِف الإسم أم كيف أستطيع الشرح له ؟؟؟؟

و هذه المعلمة ألا تعرف أن الاسم "مليكة" معرفة ؟
يكون الاسم معرفا بـدخول "ال" عليه أو بالإضافة لاسم آخر ، أو يكون اسم علم ، و مليكة اسم علم .

و في الرياضيات رانا دخلنا في أجزاء المتر و شوية مازلنا مخربطين في الترتيب ؟؟؟ و حبيت نعطيه مشكلة أو وضعية في أجزاء المتر فلو تسمح تعطيني فكرة عن صياغتها و شكرا جزيلا

في أجزاء و مضاعفات المتر ، ركزي جيدا على التحويل من وحدة إلى وحدة باستعمال الجدول ، و الجدول يسهل للطفل عملية التحويل ، حتى إذا نسي العلاقة بينها ( متر ، دسيمتر ، سنتيمتر ، مليمتر ، ديكامتر ، هكتومتر ، كيلومتر ) فإن الجدول يذكره ، عليه فقط أن يعرف ترتيب الأجزاء و المضاعفات فيه .
أما المشكلات و الوضعيات ، لا تعطه مشكلات معقدة كثيرا ، لأنها الأجزاء لم يستوعبها بشكل جيد ، عليك بالاكتفاء بمشكلات بسيطة مثل :
طول علي 1 متر و 45 سنتيمتر و طول خالد 13 دسيمتر و 8 سنتيمتر . أيّهما أطول ؟
اشترت الأم 5 أمتار من القماش ، قصت منها 245 سنتيمتر و خاطتها مناديل ، و قصت 125 سنتيمتر صنعت منها تنورة لابنتها . ما هو طول القطعة الباقية ؟ عبّر عن هذا الطول بالدسيمتر . ( قد تكون هذه الوضعية صعبة نوعا ما )
قارن بين هذه الأطوال : 562 مليمتر ــ 42 دسيمتر ــ 5387 مليمتر ــ 370 سنتيمتر ــ 2 متر

أختي بنت اخليل ياريت كون تفهميني بالضبط .... يعني حملتي و لم تجدي ما حملتيه؟؟؟؟

أنا أيضا قمت بتحميل تلك البرامج و لما قمت بتثبيتها لم يتمكن جهازي من فتحها . أكيد أن المشكل في الجهاز قد ينقصه برنامج ما ، أو ربما لا تتوافق مع نظام تشغيل الجهاز . أن أيضا لا أفهم في هذه الأمور و لا أحب أن أكسر رأسي . ما يمشيش أقوم بإزالته و كفى .

بالتوفيق ، تحياتي

[فراشات العمر]

السلام عليكم
راني كتبت لابني التمارين الرياضيات غلط غير شوية بصح العربية لا ادري ما يركزش في ظني
قولولي كيفاش ندير نعاودلو الامتحان بصيغة اخرى او ماذا
اذا كان هناك طريقة اخرى افيدوني

[فراشات العمر]

هل من مجيب

[~ حراير ~]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
أختي بنت اخليل سامحينا ياسر الي ما جاوبناكش
شوفي أختي ماتعاوديلوش نفس الإمتحان
ديريهولو بصيغة أخرى أو غيري في الجمل بالنسبة لملئ الفراغ عموما زيدي زوري منتدى السنة الثانية و الثالثة راح تلقاي امتحانات اللغة و الرياضيات انتاع اكتوبر و نوفمبر إذا ما لقيتيش جاوبيني راني نحملك من عندي بإذن الله
أدعولي ربي خاوتي أرجوكم يفرج عليا

[mimai]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاكم الله خيرا اساتذتي المحترمين وسدد خطاكم وفتح عليكم فتح العارفين به وبعد
عند طلب للاستاذ امازيغ ابني في السنة الخامسة ابتدائي وضعيف في اللغة العربية وخصوصا في تعبير اي في الوضعية الادماجية وهي مشكلة اظن عند كل التلاميذ فاقترح بعد اذنك بالطبع ان تقترح عليهم بين الفينة والااخرى وضعيات يحلونها وانت تصححها لهم .
فنكون ممتنين للك كثيرا وشكرا مسبقا

[~ حراير ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mimai

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاكم الله خيرا اساتذتي المحترمين وسدد خطاكم وفتح عليكم فتح العارفين به وبعد
عند طلب للاستاذ امازيغ ابني في السنة الخامسة ابتدائي وضعيف في اللغة العربية وخصوصا في تعبير اي في الوضعية الادماجية وهي مشكلة اظن عند كل التلاميذ فاقترح بعد اذنك بالطبع ان تقترح عليهم بين الفينة والااخرى وضعيات يحلونها وانت تصححها لهم .
فنكون ممتنين للك كثيرا وشكرا مسبقا

و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته
والله أنه اقتراح رااااااااااائع و وجيه و في القمة و أنا نضم صوتي لك و إن شاء الله نلقاو القبول من الشيخ عبد الناصر
خاصة إذا كان فيه توجيه للأخطاء هكذا يفهمو وش مطلوب منهم المرة الجاية
شكرا جزيلا على الإقتراح و بارك الله فيك

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mimai

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاكم الله خيرا اساتذتي المحترمين وسدد خطاكم وفتح عليكم فتح العارفين به وبعد
عند طلب للاستاذ امازيغ ابني في السنة الخامسة ابتدائي وضعيف في اللغة العربية وخصوصا في تعبير اي في الوضعية الادماجية وهي مشكلة اظن عند كل التلاميذ فاقترح بعد اذنك بالطبع ان تقترح عليهم بين الفينة والااخرى وضعيات يحلونها وانت تصححها لهم .
فنكون ممتنين للك كثيرا وشكرا مسبقا

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

هي فكرة طيبة ، الوضعيات الإدماجية يمكن أقترحها عليهم و أصححها لهم ، لكن التحسن و التطور فيها لا أضمنه ، لأن التعبير الكتابي عماده التعبير الشفوي ، و في التعبير الشفوي يجب أن يكون التلميذ بين زملائه و مع معلمه حتى يستفيد من تدخل كل واحد ، معنى ذلك أنه يجب أن يتعاطى الكلام معهم .
اللهم إلا بعض الأمور يجب عليه أن يحتاط لها ( يعني يعس روحو فيها ) بفضل بعض التوصيات .
اعذروني في هذين اليومين لا يمكن أن أجلس إلى الجهاز إلا للحظات بسبب وفاة أحد أقاربي المصاب منذ الانفجار الحاصل في جامعة تلمسان منذ بضعة شهور ، نسأل الله له الرحمة و المغفرة و أن يسكنه فسيح جناته . اللهم آمين .

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اريج المسك

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

أدعولي ربي خاوتي أرجوكم يفرج عليا

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

لا إله إلا الله الحليم الكريم ، لا إله إلا الله العلي العظيم ، لا إله إلا الله رب السماوات السبع و رب العرش العظيم .
نسألك اللهم موجبات رحمتك ، و عزائم مغفرتك ، و الغنيمة من كل بر ، و السلامة من كل إثم .
اللهم لا تترك لأختنا أريج ذنبا إلا غفرته ،و لا هما إلا فرّجته ، و لا حاجة هي لك رضى إلا قضيتها يا أرحم الراحمين .
ربنا آتنا في الدنيا حسنة و في الآخرة حسنة و قنا عذاب النار .