|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم و الولي : انت تسأل والمربي يجيبك
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2012-12-19, 17:34
|
رقم المشاركة : 1 | |||||
|
اقتباس:
و لا مشكل أختي "وفاء سعاد" ، و قد وعدت بأن أكتب موضوعا بالصور حول عملية جني الزيتون ، و سأضعه في هذا الموضوع بإذن الله تعالى .
أما الوضعية الإدماجية ، يمكنك أن تركزي لابنتك على دراسة النص من حيث فهم المعنى و الشرح و أسئلة القواعد و الصرف و الإملاء ، إن كانت تعاني نقصا من هذا الجانب ، على أن تعطيها مواضيع للتعبير الكتابي في شكل وضعيات إدماجية في حصص أخرى . التعبير الكتابي مهم جدا للطفل و يجب أن يتدرب عليه كثيرا. أنصحك لما تعطين لابنتك دراسة النص بدون وضعيات إدماجية أن تكثري من الأسئلة ، و لا تتقيدي بنموذج الامتحانات ، المقصود هنا أن تتدرب ليس إلا . يعني تعطينها 5 أو 6 كلمات للأعراب ، جملة تحولها ثلاث مرات أو أربعة إلى ضمائر مختلفة ، تعلل كتابة الهمزة في مجموعة من الكلمات ، و أسئلة حول المعنى ، و كلمات تشرحها و تستعملها في جمل و هكذا ...
|
|||||
|
2012-12-20, 16:14
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
اختي ام اريج كي تعود نقري فيه وخاصة الكتابة راني عصبية ونعيط عليه بزاف الله اعلم اني انا لي عقدتو |
|||
|
2012-12-19, 17:40
|
رقم المشاركة : 4 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
|||
|
2012-12-20, 16:37
|
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
اقتباس:
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
ألف تحية عطرة أختي " شئ من رجاء " . معذرة ، لأني لم أر مشاركتك هذه التي أرد عليها ، لأنها جاءت في آخر الصفحة السابقة ، و أنا من عادتي لما أدخل لهذا الموضوع أذهب مباشرة للصفحة الأخيرة ، و ما رجوعي الآن للصفحة السابقة إلا لأرى في أي قسم يقرأ ابن "بنت خليل " . أما بخصوص الجوائز التشجيعية فأنا لا أفعل شيئا إزاءها ، لأن البلدية أو جمعية أولياء التلاميذ يشترون الجوائز في نهاية كل فصل ، و الإدارة تحدد المستفيدين بعدما يقدم لها المعلمون النتائج ، ثم توزع في اليوم الأخير في حفل مدرسي بسيط . أما في هذا الفصل ( ما كان والو ) ، المجلس البلدي ما زال لم يبدأ في مهامه لحد الساعة ، و أعضاء الجمعية الفاعلين أكثرهم كان منشغلا بالجري في الحملة الانتخابية ، و نسوا أبناءهم كليا . |
||||
|
2012-12-20, 17:05
|
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
اقتباس:
حياك الله أخي عبد الناصر وبارك الله فيك وفي وقتك وجهودك
بخصوص الجوائز نحن الجوائز الفصلية يقدمها المعلم إن أراد ، وتقدم الإدارة الجوائز في حفلة عيد العلم . في هذا الفصل قدمت / للأول : آلة حاسبة ( لأنه لا يملك واحدة ) + شهادة تشجيعية الثاني : قصة سيدنا عيسى عليه السلام + شهادة تشجيعية الثالث والرابع : بطاقات لتعلم الفرنسية + شهادة تشجيعية ،، جوائز أخرى للتلاميذ الذين تحسن مستواهم : قصة لتلميذة تحسن مستواها ومعدلها علب ألوان مائية لتلميذة وتلميذ مبدعان في الرسم مصحف ( جزء عم ) لأربع تلاميذ تحسنوا في القراءة ، من بينهم اثنان هددتهما في نهاية السنة الماضية بأنه إذا لم يتحسن مستواهم في الفصل الأول أعيدهما للرابعة ، كان معدلهم 4 ، حوالي 5 .. تحصيلهم لابأس به في باقي المواد مشكلتهما في القراءة لايميزا بين حروف الهجاء ، وفي حصة القراءة ينطق الجدار ولا ينطقا ... وفي بداية السنة وجدت المشكلة مازالت قائمة ، فذكرتهما بتهديدي , لا أدري كيف أو ماذا فعلا ، لكنهما تعلما الهجاء ، قراءة الكلمات ، فالجمل .. والآن أشعر بالرضى على تحسنهما ، وهما سعيدان بتحسنهما وفي كل حصة يجنناني يريدا القراءة  ذكرت القصة من أجل أريج وباقي البنات ، أن يثقوا بأبنائهم ، فالأطفال لديهم قدرات عجيبة في التحسن وطوير ادائهم . |
||||
|
2012-12-20, 14:00
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
شكرا جزيلا |
|||
|
2012-12-20, 15:56
|
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
او اكتشفتيها من قبل ما يوصلك هاد الكلام عموما ما لقيت وش نقولك راني نستنى معاك في الشيخ عبد الناصر وش يجاوبك و قد تفيدك الأستاذة شيئ من رجاء بالنسبة للنقود بما انك ما عطيتيهش النقود لو انك خدمتيلو شوية حلويات أخذهم معاه خليتيه يزهى و يفرح باش يبدأ بداية مليحة و تحفزيه و تشجعيه للمثابرة أكثر ماعليهش درك تفرت حاولي تبداي معاه بدية جديدة في الفصل الثاني و ربي يوفقك و يوفقه |
||||
|
2012-12-20, 17:15
|
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
واش ؟ 50 الف من أجل حفلة في القسم ؟؟؟؟؟
لوكان تلامذة نتاعي يجيبو قاع 50 ألف نديهم يزورو مقام الشهيد و يحوسو في حديقة الحامة بالعاصمة هههههههه . أنصحك أختي ألا تهتمي بترتيب ابنك في القسم ، كما قلت في ردي الأخير لمشاركتك المهم تطور التلميذ بالنسبة لقدراته الشخصية . أما مشكلة الخط ، فأنا أتساءل لماذا يضربه المعلم ، و ما ذنب الطفل ؟ لقد كتب كما تعلم . كثرة الكتابة لا تحل مشكلة سوء الخط ، بل تزيدها تعقيدا ، يعني التلميذ يستمر في العادات السيئة التي اكتسبها في الكتابة حتى تتأصل فيه و يصعب تصحيحها . و صياحك لا يجدي نفعا ، عليك بالرزانة ، روحي معاه غير بالشوية . ما دام هو في السنة الثانية يمكن أن يتعلم كتابة الحروف بطريقة صحيحة ، توجهي إلى الصفحة السادسة أو الخامسة في هذا الموضوع ، و ستجدين مشاركة حول تعليم الخط . و أحسن طريقة أن تعلميه كل يوم كيف يكتب حرفا واحدا بكل وضعياته ، و يكرر محاكاة النماذج حتى يكتبها بطريقة حسنة ، مع الإشارة للمسافات التي يحتلها كل حرف ( حجم الحرف ) و اتجاه الكتابة . عندما يتعلم كتابة مجموعة من الحروف ، حاولي أن تطلبي منه كتابة كلمات مكونة منها ، و ركزي جيدا ألاّ ينزع القلم من أجل وضع النقاط أو الحركات ، و لا يرفعه إلا عند نهاية المقطع ( عند كتابة كلمة " منزل " يرفع القلم عند نهاية حرف الزاي و عند نهاية حرف اللام ) ، و ليتمكن من ذلك اطلبي منه أن يلاحظ الكلمة جيدا ثم يكتبها دون النظر إليها . استغلي هذه العطلة في تحسين خط ابنك ، فالخط بالدرجة الأولى هو اكتساب لعادات حسنة في الكتابة . و لكي لا تيأسي ، اخبرك أنه انتقل طفل إلى قسمي هذه السنة (السنة 3)، كان يدرس في مدرسة أخرى ، و لما كتبت لهم قائمة الأدوات التي سيشترونها ، طلبت منهم نقلها على ورقة ، و انشغلت بأمور أخرى تنظيمية في القسم ، و لما اقترب وقت الخروج لا حظت أن ذلك الطفل ما زال يكتب ، فذهبت إليه فوجدت كتابته عبارة عن فيرميسال مهرسة (شربة ) ، يعني لا أحد يستطيع قراءتها . استدعيت وليه في اليوم التالي و أخبرته بمستوى ابنه ، و أعطيته طريقة لمساعدته في تحسين خطه ، و اليوم و الحمد لله يكتب مثل جميع الأطفال بخط جميل . |
||||
|
2012-12-20, 22:48
|
رقم المشاركة : 10 | ||||
|
اقتباس:
عزيزتي أردت سؤالك ، ماذا جهز لهم في الحفلة ليطلب منهم هذا المبلغ ؟
إلا إن كان ينوي أخذهم في رحلة كما ذكر عبد الناصر ، أو يشتري لهم الجوائز من مالهم أو ماذا؟ أخبركِ أمرا ، القانون يمنع على المعلمين طلب المال من التلاميذ ، والمفروض على الأولياء السؤال عن المال الذي يطلبه المعلم خاصة إذا كان كبيرا كما ذكرتِ. == بخصوص ابنك ومشكلته مع الخط ، ساعديه أنتِ في تحسين خطه ، لكن بدون عصبية ولا عنف إذا شد المعلم عليكِ أن ترخي ليس معقول المعلم يضرب وأنت تصرخين عليه ، ستعقدون الصغير . |
||||
|
2012-12-20, 14:37
|
رقم المشاركة : 11 | |||
|
الاخ عبد الناصر والاخت اريج بنتي دات معدل 9،02 |
|||
|
2012-12-20, 15:49
|
رقم المشاركة : 12 | ||||
|
اقتباس:
ربي يفرحك بنجاحها دايما و ربي يحفظها من كل سوء وش تقصدي بأخطاء املائية او أخطاء في الإجابة؟ |
||||
|
2012-12-20, 16:10
|
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2012-12-20, 17:25
|
رقم المشاركة : 14 | ||||
|
اقتباس:
ما شاء الله !!! 9.02 يعني بلغت درجة الامتياز ، مبارك لكم هذا النجاح .
المعلمة أدرى بسلم التنقيط ، هي من تعرف ما المطلوب من التلميذ أن تكون إجاباته صحيحة ، لأننا لا يمكننا محاسبة تلميذ على أمور لم نقصدها بالسؤال و الاختبار . بارك الله فيك و في ابنتك . |
||||
|
2012-12-20, 17:40
|
رقم المشاركة : 15 | ||||
|
اقتباس:
ما شاء الله !!! 9.02 يعني بلغت درجة الامتياز ، مبارك لكم هذا النجاح .
المعلمة أدرى بسلم التنقيط ، هي من تعرف ما المطلوب من التلميذ أن تكون إجاباته صحيحة ، لأننا لا يمكننا محاسبة تلميذ على أمور لم نقصدها بالسؤال و الاختبار . بارك الله فيك و في ابنتك . |
||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المعلم ؛ الأولياء |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
