هل أصبح المجاز وسيلة لضرب الأساتذة والمعلمين

[hassene2008]

الى السيدين اسامة 25 ومرسلي وأمثالكما أقول لكم أتعرفون ما معنى آيل للزوال ؟ طبعا لا لأن مستوى تفكيركم محدود الله غالب
معناه أنكما وأمثاكلما بمستواكم المتدني لا يوظفون في التعليم من الآن فصاعدا أصبح التعليم لأصحاب المستوى العالي فقط أصحاب الشهادات العليا
وأما انتم فأنصحكم بأن تتركوا التعليم لأصحابه رجال المستقبل وتسجلون في التكوين المهني لتعلم مهنة تناسب مستواكم تأكلون بها خبزا حلالا لكم ولأبناءكم ويكفيكم أكل السحت لأنكم لا تقدمون شيئ للتلاميذ سوى انكم تعلمونهم الفشل لأنكم فاشلين
ففــــــــــــــــــــــــــــــــــــاقد الشــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــيء لا يعطيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــه

[ب - مرسلي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hassene2008

الى السيدين اسامة 25 ومرسلي وأمثالكما أقول لكم أتعرفون ما معنى آيل للزوال ؟ طبعا لا لأن مستوى تفكيركم محدود الله غالب
معناه أنكما وأمثاكلما بمستواكم المتدني لا يوظفون في التعليم من الآن فصاعدا أصبح التعليم لأصحاب المستوى العالي فقط أصحاب الشهادات العليا
وأما انتم فأنصحكم بأن تتركوا التعليم لأصحابه رجال المستقبل وتسجلون في التكوين المهني لتعلم مهنة تناسب مستواكم تأكلون بها خبزا حلالا لكم ولأبناءكم ويكفيكم أكل السحت لأنكم لا تقدمون شيئ للتلاميذ سوى انكم تعلمونهم الفشل لأنكم فاشلين
ففــــــــــــــــــــــــــــــــــــاقد الشــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــيء لا يعطيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــه

معك كل الحق، فالتعليم ينبغي أن يسند لأصحاب المستوى العالي، أصحاب الشهادات العليا، ولكن لدي سؤال: ماهي الشهادة العليا التي تحملها؟ طرحت هذا السؤال حتى أطمئن على مستقبل أبنائنا الذين نضعهم بين أيديكم أمانة تعلمونهم تعليما راقيا، وترمون بالآيلين للزوال - أصحاب المستوى المتدني - إلى معاهد التكوين المهني لكي يتعلموا مهنة يسترزقون منها، بدل أن يتكفلوا بتعليم أبنائنا الفشل، لأن تفكيرهم محدود، ولأنهم فاشلون، ولأنهم يطعمون أبناءهم الحرام، ولأنهم لا يملكون ما يقدمون.
أشكرك على أنك نورتني بمعلومات كنت أجهلها، وصرت الآن على بينة من أمري ، فلا يخدعني هؤلاء الآيلون للزوال، فقد عرفتهم على حقيقتهم.
آه، كم كنت مغفلا! خدعني الآيلون للزوال، سلمتهم أبنائي أملا في أن يكونوا من العباقرة، فصاروا من الأغبياء.
من الآن فصاعدا لن أسلم أبنائي إلا لصاحب الشهادة العليا، الراقية، السامية، الرفيعة، أما أنا فسأنسحب في صمت، وأخلي مكاني لهم، وأسجل في معهد التكوين المهني القريب من بيتي، لأتعلم مهنة بناء، وأشتري الأدوات اللازمة للبناء، ثم أشمر عن ساعدي، وأتوجه إلى صاحب الشهادة العليا، أصلح له قصره الفخم الذي يقع بمحاذاة ساحل البحر، وعندما أصل إلى قصره سأجد جيشا من أصحاب المهن الذين تركوا التعليم عملا بنصيحة صاحب الشهادة، سأجد النجار، والدهان، والرصّاص، وغيرهم كثير.
- نم يا صغيري قرير العين، هادئ البال، فأنت بين أيدي أصحاب الشهادات العليا.
- نم يا صغيري مطمئنا، فالمستقبل أمامك مفتوح على مصراعيه.
- نم يا صغيري مرتاحا، فالعلم الغزير الذي ستتلقاه من قبل حاملي الشهادات العليا سينير لك الطريق، بعد أن كان مظلما على أيدي الآيلين للزوال.
- نم يا قرة عيني، فستستيقظ غدا وأنت في كامل قواك العقلية.
- نم يا فلذة كبدي، فالأستاذ الذي ستحظى بالتتلمذ على يديه، لن يدخر وسعا في منحك السعادة التي لم تجدها عند سواه من الآيلين للزوال.
- نم يا حبيبي، فسيأخذ صاحب الشهادة العليا بيدك إلى طريق النجاح، بعد أن ذقت مرارة الفشل بمعية الآيل للزوال.

لا تنس يا سيد حسان أن تخبرني بالشهادة التي تحملها حتى يكون ولدي على اتم الاستعداد لتلقي النور المبهر الذي يأخذ بالألباب.
يا سيد حسان! اقرأ ما بين السطور إن كنت من أصحاب الشهادات المتنورين، الفاهمين، أصحاب المستقبل.

[zohir14]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25

ان الأستاذ المجاز اعطيت له تسمية لجعله يعمل بلا إطار حقيقي ، ولكن لحاجة في نفس الوزارة تعدى دوره من دون قصده الى تكريس ظلم الوزارة عن طريقه
لدرجة يقترح استاذ مجاز
استاذ تعليم اساسي 25 سنة في مقابل استاذ مجاز ب 5سنوات( ما هذا العدل الجديد يا طبقة مثقفة )

- لعل البعض يعلم والبعض لا يعلم كيف تسبب المجاز رغما عنه في تضييع حقوق اساتذة الأساسي ومعلمي الإبتدائي ولو من دون قصد المجاز
- الوزارة استغلته ورضخ لها حينما قبل التوظيف في طور أدنى من الطور الذي تكون لأجل التدريس فيه
- المجاز ساهم في ايقاع الظلم على الأساتذة للأساسي والمعلمين لأنه أراد أن يتميز رغم انه ليس في بيته "" مجازا"".
- يتبادر الى ذهني لماذا عقدة المجاز لا تناقش بوضوح وصراحة
- لماذا المجاز لا يطالب بمنصبه في طور الثانوي ولكنه يطالب بحقوق توافق ما يأخذه زميله في الثانوي
- ألا يعلم انه بهذا حل محل أهل الدار ممن تخرجوا من المعاهد التكنولوجية للتدريس في طور الابتدائي وفي طور المتوسط، واكمل ايحاء الوزارة بعجز اهل الاساسي والابتدائي،،
رغم انه لو كان يعرف قدر نفسه لطالب بالإدماج في طور الثانوي، ولا يُعقل ان يُدرس في المتوسط أو الابتدائي ويطالب بحقوق من في طور الثانوي،،،
- الا يعلم المجاز أنه كان الحصان الذي حملت عليه الوزارة مظالمها للأساتذة والمعلمين
-اعيدها وأكررها لماذا لا يُطالب المُجاز بحق التدريس في طور الثانوي أم يخاف مقارعة زملائه هناك
- انا استاذ اساسي واملك ليسانس خارج التخصص ويا ليتهم يُعطوني فرصة الانتقال الى طور الثانوي
- عجب عُجاب رضي المجاز بإقامته المؤقتة وتنازل عن إطاره الأصلي واصبح البعض يرفض حقوق اهل الدار اهل الاساسي والابتدائي في الترقية والتصنيف في طوره، ويعتبره ظلم له ويا للأسف ويا للعجب العجاب

اخي الكريم لو تاخرت قليلا و لم تلتحق بمعاهد التكنولوجيا للتدريس و درست بالجامعة و اخدت ليسانس و خرجت لعالم الشغل و لم تجد عملا....و التحقت بعالم التعليم لكنت الان تناضل في الصف الاخر للمجازين....رحم الله امرؤ عرف قدره...و الكلام الجارح الدي قلته لكان المك كما المني.........عيب عيب اعط وجهة نظرك دون تجريح