تخفيف التكوين من ثلاث سنوات الى سنة يعد مكسبا ....

[االصريح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yanilam

إذا كان هذا تفكيرك: لم يبق ـ بخذف حرف العلّة ـ إلاّ الصحاح......فلتسلّم لهم الوزارة المهام ، و تسرّحنا في رواح، و سلام.

شكرا لخاطر ضحكتني والله ،............. كيعاد خطأ لغوي تسميه تفكير فانت لا تعرف مبادي التفكير ام انك لا تفكر ام انك تعاني من فقر لغوي ناتج عن قدم تعلمك و تحتاج لتعلم مبائ الاستدلال و تحتاج لدراسة المنطق .وانا مستعد للخدمة طبعا.
تحتاج لتتعلم كيف تنقد فكرة بفكة اقوى وليس بالبحث عن اخطاء ناتجة عن لوحة المفاتيح ....اعلم ان النقد يا اخي هو ان تضغط على العقل فتجعله يستسلم وليس ان تجعله يضحك عليك ههههههههههههههههههههههههه ......... بووووووووووووف على ذااك المستوى

[االصريح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abderrazak50

لست صريحا بما فيه الكفاية يا صريح لأنك لم تجب عن سؤالي

تستحق اعلى رتبة في المتوسط وهي استاذ مكون ، لانه عندك رغبة التكوين و تحسين الذات ،
كيف يريد ان يصبح مكون من هو عدو للتكوين ؟؟
من يكون ؟ وفاقد الشئ لا يعطيه

[rida bou]

صراحة نجحت الوزارة في ان تجعل اموالنا حرام قامت بالتكوين وسهلت الغش من ادارة وتفتيش ومعلمين بجميع الاطوار حتى تقول لناكلنا اكلنا من العسل ودراهمنا حرام ما دام الغش مباح في كل الاطوار والله غير بليس ما فكرش فيها واكلنا الحرام دون ان نسال اهل العلم بارك الله فيمن لم يتكون ولم يجري اي مسابقة ولم ينجح ............الا الذين كانوا اوفياء وكدوا ونجحوا

[االصريح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rida bou

صراحة نجحت الوزارة في ان تجعل اموالنا حرام قامت بالتكوين وسهلت الغش من ادارة وتفتيش ومعلمين بجميع الاطوار حتى تقول لناكلنا اكلنا من العسل ودراهمنا حرام ما دام الغش مباح في كل الاطوار والله غير بليس ما فكرش فيها واكلنا الحرام دون ان نسال اهل العلم بارك الله فيمن لم يتكون ولم يجري اي مسابقة ولم ينجح ............الا الذين كانوا اوفياء وكدوا ونجحوا

انا منقلتش يا خويـــــــــــــــــــــــا

[أستاذ علي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

ليس مكسبا نحن تكونا في المعهد التكنولوجي سنة وسنتين وثلاث سنوات وتكونا 20 سنة مع المفتشين في الندوات والملتقيات والكثير منا يحمل بكالوريا الثمانينيات التى كانت المتحصلين عليها يعدون على الأصابع ... فكيف بالله عليك يكون تكوين سنة وفي العطل لا نريد تكوينهم ولسنا مطيه لسرقاتهم وامتحاناتهم نعرفها.. لماذا في الثانوي رغم التباين في موظفين بكالوريا +3 و بكالوريا +4 و بكالوريا +5 كلهم في صنف واحد و ومن له أقدمية 10 سنوات أستاذ رئيسي ومن له20 سنة أستاذ مكون والكل يستفيد
اما عن قولك 61بالمئة تكونو في المتوسط فهذه مغالطة الذين تكونو لا يعدون على الأصابع في المتوسط

بارك الله فيك

[الر57]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rida bou

صراحة نجحت الوزارة في ان تجعل اموالنا حرام قامت بالتكوين وسهلت الغش من ادارة وتفتيش ومعلمين بجميع الاطوار حتى تقول لناكلنا اكلنا من العسل ودراهمنا حرام ما دام الغش مباح في كل الاطوار والله غير بليس ما فكرش فيها واكلنا الحرام دون ان نسال اهل العلم بارك الله فيمن لم يتكون ولم يجري اي مسابقة ولم ينجح ............الا الذين كانوا اوفياء وكدوا ونجحوا

بارك الله فيك

[أستاذ علي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة االصريح

استغرب الصيحات المنادية هنا وهناك بالاجحاف رغم ان القانون وفق الى حد بعيد في القضاء على الاختلاالات
وما اثار انتباهي استغراب اساتذة الاساسي من التكوين والذي يرونه عيبا ، ويوقولون نحن من خريجي الثمنيينات ؟؟؟؟!!!!!!
هل التكوين بدعة جزائرية ؟ كل الدنيا تعيد رسكلة لموظفيها ، الا في الجزائر وفي التعليم وفي الاساسي فقط ، يعتبر عيبا ، اليس العيب هو هذه الاستغاثات من اجل مخرج مشرف ؟؟؟لماذا المعلمين راحوا بنسبة كبيرة جدااا للتكوين مهما كان شكله ( صحيح ام خرطي) لكل امرئ ما نوى.
اني ارى ان تخفيض التكوين من 03 سنوات الى سنة واحدة مكسب تشكر عليه النقابة ، واني اعرف زملاء قد استبشروا خيرا بهذا الخبر ، ثم نكسوا على رؤسهم قالوا ندمج بلا شروط .
صريح.

وهل هذا تسميه مكسب ؟؟؟؟؟


المكسب الحقيقي عندما تأخذ المطالب بعين الأعتبار وان يكون تكوين نوعي لكل اسلاك التربية بمعنى الكلمة

لاحظ هذا ما جاء في المسودة الثالثة وتم اسقاطه في المسودة الأخيرة مثلا لهيئة التدريس ( استاذة التعليم الاساسي )
رفع الصور
حتى استاذة التعليم الابتدائي وقع عليهم الظلم :
رفع الصور

لم يتم انصاف هيئة التدريس لدى استاذة التعليم الأساسي والابتدائي :
أقدامية + بكالوريا + شهادة التخرج من المعاهد التكنولوجيا لمدة 2 الى 3 سنوات + تكوين في مختلف الجامعات




اليس هذا كافي للارتقاء استاذ رئيسي

لا يجب ان تهمل الأقدمية في الترقية وتكوين في معاهد التكنولوجية
وهل هذا معقول ان ننطلق من الصفر كالأستاذ الجديد تماما تماما!!!!!!

من يمثل هيئة التدريس من مفروض ان يدافع عنه لا أن يتخل عنه

على الأقل اعادة النظر كما جاء في المسودة الثالثة ولن نقبل اقل من ذالك

[simoa1084]

.؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[رضا 02]

بالله عليك أي تكوينا ينتظره أستاذ التعليم الأساسي بعد 28 سنة خدمة في التعليم.............................

[عيون-المحبة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة االصريح

استغرب الصيحات المنادية هنا وهناك بالاجحاف رغم ان القانون وفق الى حد بعيد في القضاء على الاختلاالات
وما اثار انتباهي استغراب اساتذة الاساسي من التكوين والذي يرونه عيبا ، ويوقولون نحن من خريجي الثمنيينات ؟؟؟؟!!!!!!
هل التكوين بدعة جزائرية ؟ كل الدنيا تعيد رسكلة لموظفيها ، الا في الجزائر وفي التعليم وفي الاساسي فقط ، يعتبر عيبا ، اليس العيب هو هذه الاستغاثات من اجل مخرج مشرف ؟؟؟لماذا المعلمين راحوا بنسبة كبيرة جدااا للتكوين مهما كان شكله ( صحيح ام خرطي) لكل امرئ ما نوى.
اني ارى ان تخفيض التكوين من 03 سنوات الى سنة واحدة مكسب تشكر عليه النقابة ، واني اعرف زملاء قد استبشروا خيرا بهذا الخبر ، ثم نكسوا على رؤسهم قالوا ندمج بلا شروط .
صريح.

سؤالي لك اخي الكريم :
اين سيتكون اساتذةمادة التربية الفنية ( الرسم ) و التربية الموسيقية بعد تأكيد و استحالة وجود تخصص لهذه المواد بالجامعات الجزائرية مع العلم انهم تلقوا تكوينا خاص بالمعاهد التكنولوجية مدة سنتين.
هل وزارة التربية ستعيدهم بعد الشيب الى المعاهد ام ترسلهم خارج الوطن للحصول على هذه الشهادة التعجيزية.

[azzed63]

مطالب يطلبها الاستاذ الاساسي منها:

1- ادماج كل اساتذة اساسي الى متوسط دون شرط لان ليس ذنبنا في تغيير اسمنا فنحن كنا اساتذة التعليم المتوسط سابقا .

2- احتساب الاقدمية من بدية اول تعيين

3- يكون تصنييفنا كماهو معمول به في الطور الثانوي اي كل من لديه 10سنوات عمل يدمج الى استاذ رئيسي صنف 13 وكل من لديه 20سنة عمل يدمج كاساذ مكون في صنف15

بالنسبة للمجازين يتم قليص المدة الى 10سنوات استاذ رئسى 15سنة استاذ مكون

اقترح تصنيف يكون عادل للجميع


الابتدائى استاذابتدائى11
استاذ رئيسى 12
استاذ مكون 13

المتوسط. استاذمتوسط 12
استاذ رئيسى13
استاذ مكون 14

الثانوى استاذ ثانوى13
استاذ رئيسى14
استاذ مكون15
اظنها تصنيفات عادلة الى حد كبير لسلك التعليم وتجد الوصاية اين تضع بقية الرتب