[QUOTE=azzouz_nour;9607326]
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dougla
هذا خاص بالزملاء النظار .....اللي بعيد يخلي روحو كذلك ما يهموش الموضوع.
زملائي النظار ستتم غدا ان شاء الله وقفة احتجاجية لكل نظار ولاية المسيلة امام مقر المديرية لرفع اصواتهم عاليا حتى تسمع ......
المطلوب و بالحاح و خاصة بالنسبة للنظار الذين لهم خبرة اكثر من 20 سنة ان يطالبوا بادماجهم في رتبة مدير حتى يتم دفن و وأد هذه الفتنة وتبقى الإدارة للأستاذ اللي يحب يدير الإدارة و البيداغوجيا اللي يحب يدير بيداغوجيا..................[/QUO
أنتم من أدخلتم الأستاذ بدل الدفاع عن خبرتكم المهنية رحتم تقارنون أنفسكم و تحشرون في الأستاذ بينكم
أما الأساتذة أصحاب الأقدمية أكثر من 20 سنة لم يسبق لأغلبهم أن شاركو في التأهيل لرتبة ناظر و لا يستهويهم العمل الإداري ، ثم أنكم ترقيتم قبلنا و استفذتم مند سنوات لماذا هذا البغض ؟
كيف تطالب بالتصنيف 17 و تطالب بإلغاء الامتحان المهني للترقية إلى مدير في الصنف 16 ؟
تنسيقية النظار بتيارت تطالب بإنصافها في التصنيف الجديد
2012.04.14
رفعت التنسيقية الولائية للنظار بولاية تيارت، المنضوية تحت لواء النقابة الوطنية لعمال التربية، مطالب لوزارة التربية تنادي بإنصافها في التصنيف الجديد.
وأفاد بيان صادر عن النقابة أنها رفعت عدة مطالب إلى الوزارة، منها إدراجهم في الصنف 17 كونهم النواة الأهم في العملية التربوية بالثانويات وباعتبار أن الناظر يقوم بمجهودات ومهام أكثر من المشرفين. كما طالبوا بإلغاء الامتحان المهني للارتقاء لرتبة مدير ثانوية بعد عملية التثبيت واحتساب الأقدمية بخمس سنوات للتأهيل لمنصب مدير ثانوية، ورفعوا مطلب إعادة النظر في التسمية من ناظر إلى مدير الدراسات كما كان عليه الحال قبل سنوات مضت كون رتبة مدير دراسات موجودة في جميع القطاعات الأخرى. وألحوا كذلك على ضرورة تخصيص منحة إضافية للناظر في حال تكليفه بتسيير شؤون مؤسسة تربوية وتخصيص مسكن وظيفي له داخل المؤسسة التي يعمل بها مثل بقية العاملين بالإدارة لتسهيل مهامه ومراقبة العمل عن كثب، وهي المطالب التي دعت من خلالها تنسيقية النظار بولاية تيارت وزارة التربية للتكفل بها.
|
ما الضرر الذي يلحق بك شخصيايا أستاذ عزوز نور إن ترقينا مثلكم لأستاذ مكون ؟
إن كان ناظركم الذي قلت بأنك أنت من تنجز له التوقيت لا يعمل فهو هامة هانة على ثانويتكم وجوده عبء ليس على الخزينة كما قلت بل على الأرض كلها .
بالمناسبة لو يرقى مديركم لرئيس مصلحة (كمثال) أو انتدب لشهر أو شهرين أو سنة ، صارحني يا أستاذ عزوز هل تقوم مقام ناظركم أم أنه يجب عليه أن يقوم بالتسيير الإداري للمؤسسة ، بالطبع سيتحملها رغما عنه ولكنه سيكون كقراقوز استنتاجا منك لما تصف به ناظركم زميلك .
في الحقيقة أصابع اليد الواحدة تختلف (خلقة) فما بال الطبائع ،
الحمد لله الذي عرفنا بأساتذة قدماء ومبتدئين يقدروننا لسننا ولأعمالنا معهم بل ويتقربون منا ويطلبون النصح ونقبل منهم الرأي وما أكثرهم والحمد لله.
ولمن رد أعلاه أن عمل الناظر يقوم به ثلاث بنات تشغيل شباب أقول له :وهل تظن أن وثائق التلاميذ لعبة يتقاذفها من هب ودب ، هؤلاء الشباب لهم عمل محدود ولا يتحملون أي مسؤولية ،ومن حملهم ما لا طاقة لهم به فهو مسؤول تافه لا يدرك الموقع والمنصب الذي يتولاه كالأستاذ المستهتر بجهد زميله ويترك تلاميذه ويشتغل بغير ما أؤتمن عليه في اختبار يفترض أن يتعرف فيه الأستاذ الذي أرهق نفسه في ابتكار أسئلته على مستوى تلاميذه وقدرة توصيله ...هل يستوي هو والأستاذ الثاني الجاد في الفوج الآخر ؟
لايجب أيها الزملاء أن يهين أو نقبل إهانة كل من يكون معنا بين جدران المؤسسة من الحاجب للمدير وكل يكمل بعضه بعضا ولا داعي للتنابز والسخرية فنحن لا نؤسس لأنفسنابل لغيرنا ، فمشاركتنا في إضراب ما قبل اعتماد الكنابست لم نقل فيه سنكون مدراء أو نظارا ولكنها المقادير ، وكل ميسر لما خلق له ، ولا يجب القياس بالشذاذ نظارا كانوا أو أساتذة .
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2012-04-15, 06:53
العرض العادي
