╣◄يا عزيزي انها الباراسيتامول►╠

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوطاهر

بارك الله فيك و جزاك الله عنا كل خير.
ربما هاتين العجوزتين ستجدا لنا لغز و عقدة العصابة الاويحياوية.


https://

ههههه.....والله صورة معبرة حقا....بوركت أخي العزيز

[ENGLISH07012]

الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين

U.N.P.E.F

""اللجنة الوطنية التصحيحية للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين""

التعريف بالمبادرة

مبادرة من" اللجنة الوطنية لأساتذة الطور الإبتدائي والطور المتوسط" للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين"" مفتوحة لمختلف أسلاك قطاع التربية المنضويين تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين

بيان سحب ثقة من القيادة الحالية:

انأ المدون لبياناتي على هذه الوثيقة أعبر من موقعي النضالي والوظيفي عن رفضي لسياسة القيادة الحالية ، واعبر عن تذمري من الطريق المنتهج في الدفاع عن حقوقنا من حيث:

طريقة إعداد الاقتراحات: حيث لا يتم الرجوع أبدا إلى القاعدة النضالية ولا يُؤخذ برأيها مما جعل العمل فردي متشنج، ومضطرب المعايير،،

طريقة التفاوض وتبليغ القاعدة بما يجري ويحدث،فاعتماد سياسة التقطير الإعلامي أدى الى زرع الشكوك والظنون وتغذية المشاحنات بين موظفي القطاع، وتغذية التفرقة وفك الصف.

منع المناضل والموظف عموما من حق المعلومة في وقتها، ووضعه في دوامة وعزله، وتركه يجري وراء الخبر من طرق عديدة غير مضمونة بسب التعتيم الإعلامي المضروب والذي لا يعد سوى الموجز من الخبر رغم أهمية التوضيح،

- تفرد القيادة بالقرارات ،

- عزل المجالس وحتى المكاتب الولائية في مسار العمل النقابي،

- ممارسة أعضاء المكتب بل أعضاء لجنة التفاوض لدور هيئات الإتحاد وتمركز العمل والمعلومة حول فرد في لجنة التفاوض عوض الهيئات الوطنية والولائية والبلدية وفروع المؤسسات التي أصبحت خرساء طرشاء ،،

و عليه فإنني بتسجيلي أعبر عن:

-أضم صوتي إلى أصحاب هذه المبادرة لأجل سحب الثقة من هذه القيادة المفلسة في التسيير.

- أطلب وخاصة أنه يتناسب مع انعقاد المجلس الوطني إعلان حالة طوارئ في الإتحاد.

- وضع هيئة انتقالية تدرس وضعية الهيئات وعلاقة العمل للمكتب الوطني،

- إعادة تشكيل لجنة تفاوض بممثل من كل مجلس ولائي تختاره قاعدته بشروط تعد مسبقا.

- وضع ميكانيزم تنظيمي يحكم علاقة لجنة التفاوض مع الهيئات الرسمية من مجلس ومكتب وطني، ومكاتب ومجالس ولائية وبلدية ومؤسسية.

- تفعيل قنوات الحوار والتواصل الشرعية ووضع المعلومة مع سرعة إيصالها لتمكين هذه الهيئات من أداء دورها النضالي وضمان استمرار لحمة الإتحاد.

لآجل هذا فإنني أنضم إلى ""اللجنة الوطنية التصحيحية للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين"" وأنا مشارك في حملة من اجل سحب الثقة من القيادة الحالية واسترجاع هيبة الإتحاد وعمل هيئات الإتحاد...

بطاقة شخصية للموافقة والانخراط في ""اللجنة الوطنية التصحيحية للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين""

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة english07012

الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين

u.n.p.e.f

""اللجنة الوطنية التصحيحية للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين""

التعريف بالمبادرة

مبادرة من" اللجنة الوطنية لأساتذة الطور الإبتدائي والطور المتوسط" للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين"" مفتوحة لمختلف أسلاك قطاع التربية المنضويين تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين

بيان سحب ثقة من القيادة الحالية:

انأ المدون لبياناتي على هذه الوثيقة أعبر من موقعي النضالي والوظيفي عن رفضي لسياسة القيادة الحالية ، واعبر عن تذمري من الطريق المنتهج في الدفاع عن حقوقنا من حيث:

طريقة إعداد الاقتراحات: حيث لا يتم الرجوع أبدا إلى القاعدة النضالية ولا يُؤخذ برأيها مما جعل العمل فردي متشنج، ومضطرب المعايير،،

طريقة التفاوض وتبليغ القاعدة بما يجري ويحدث،فاعتماد سياسة التقطير الإعلامي أدى الى زرع الشكوك والظنون وتغذية المشاحنات بين موظفي القطاع، وتغذية التفرقة وفك الصف.

منع المناضل والموظف عموما من حق المعلومة في وقتها، ووضعه في دوامة وعزله، وتركه يجري وراء الخبر من طرق عديدة غير مضمونة بسب التعتيم الإعلامي المضروب والذي لا يعد سوى الموجز من الخبر رغم أهمية التوضيح،

- تفرد القيادة بالقرارات ،

- عزل المجالس وحتى المكاتب الولائية في مسار العمل النقابي،

- ممارسة أعضاء المكتب بل أعضاء لجنة التفاوض لدور هيئات الإتحاد وتمركز العمل والمعلومة حول فرد في لجنة التفاوض عوض الهيئات الوطنية والولائية والبلدية وفروع المؤسسات التي أصبحت خرساء طرشاء ،،

و عليه فإنني بتسجيلي أعبر عن:

-أضم صوتي إلى أصحاب هذه المبادرة لأجل سحب الثقة من هذه القيادة المفلسة في التسيير.

- أطلب وخاصة أنه يتناسب مع انعقاد المجلس الوطني إعلان حالة طوارئ في الإتحاد.

- وضع هيئة انتقالية تدرس وضعية الهيئات وعلاقة العمل للمكتب الوطني،

- إعادة تشكيل لجنة تفاوض بممثل من كل مجلس ولائي تختاره قاعدته بشروط تعد مسبقا.

- وضع ميكانيزم تنظيمي يحكم علاقة لجنة التفاوض مع الهيئات الرسمية من مجلس ومكتب وطني، ومكاتب ومجالس ولائية وبلدية ومؤسسية.

- تفعيل قنوات الحوار والتواصل الشرعية ووضع المعلومة مع سرعة إيصالها لتمكين هذه الهيئات من أداء دورها النضالي وضمان استمرار لحمة الإتحاد.

لآجل هذا فإنني أنضم إلى ""اللجنة الوطنية التصحيحية للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين"" وأنا مشارك في حملة من اجل سحب الثقة من القيادة الحالية واسترجاع هيبة الإتحاد وعمل هيئات الإتحاد...

بطاقة شخصية للموافقة والانخراط في ""اللجنة الوطنية التصحيحية للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين""

يا أخي الاتحاد له مؤسساته..وسحب الثقة منه يكون في اطار رسمي أمام المجلس الوطني...فان راى أعضاء المجلس ان القيادة انحرفت فلهم الحق في سحب الثقة منهم...واعضاء المجلس هم يمثلون كل الولايات..

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09

بارك الله فيك أخ عادل على الموضوع و الرمزية التي يحتويها.
على الأقل ينخفض الضغط الدموي و نشفى من الاسهال الذي أصابنا هذه الأيام.

حفظك الله اخي حميدو

[BABI05]

الحمد لله على سلامتك ، عدم تدخلك عقب المسودة الأخيرة جعلنا نفتقدك ، سلامي.

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة babi05

الحمد لله على سلامتك ، عدم تدخلك عقب المسودة الأخيرة جعلنا نفتقدك ، سلامي.

تحياتي أخي الكريم ...وشكرا لك...لقد كنت مشغولا فقط...
بارك الله فيك

[الر57]

اخي عادل السلام عليك من معسكر الله يحفضكم من الاسقام والاوجاع اي ابناؤناانتم والله يااخي مرضنا بالسكري والضغط والصوت بسبب السياسة التربوية الخاطئة وحفضكم الله وايانا

[يزيد19]

أين النقابات ؟ أم أنها عند البعض تعمل عمل الباراسيتامول، وعند الآخرين لا يظهر منها إلا الأعراض الجانبية ؟

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الر57

اخي عادل السلام عليك من معسكر الله يحفضكم من الاسقام والاوجاع اي ابناؤناانتم والله يااخي مرضنا بالسكري والضغط والصوت بسبب السياسة التربوية الخاطئة وحفضكم الله وايانا

تحية حارة من بلاد الشاوية الى أهل معسكر الأحرار....فلقد كان لي الشرف منذ حوالي سنوات أن التقيت ببلومي في فندق صديقي لما أتى الى ولايتي ورافقته بجولة في المدينة..وصوره معي غالية جدا...انسان طيب متواضع...يستجيب بتواضع الى أخذ الصور مع المواطنين...وجدت فيه الطيبة المعسكرية

[lakhdar1961]

صيغة الباراسيتامول: C8h9no2

[karimryad]

انت يا اخ عادل من كان يقدم الفاليوم لأعضاء المنتدى على انه منشطات للتفاؤل

[عيون-المحبة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04

ههههه.....والله صورة معبرة حقا....بوركت أخي العزيز

و الله اخي الكريم ....ما احوجنا للابتسامة التي فقدنهامن جراء هذه المفاوضات الماراطونية و التي خيبت ظننا.

[عصام 14]

أخ عادل هل نقلت لقيادة النقابةامتعاضنا الشديد من هذه المسودة

خاصة أساتذة الابتدائي الحاصلين على شهادة ليسانس 4 سنوات دراسة والسلم 11 يا عيني

[الر57]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04

تحية حارة من بلاد الشاوية الى أهل معسكر الأحرار....فلقد كان لي الشرف منذ حوالي سنوات أن التقيت ببلومي في فندق صديقي لما أتى الى ولايتي ورافقته بجولة في المدينة..وصوره معي غالية جدا...انسان طيب متواضع...يستجيب بتواضع الى أخذ الصور مع المواطنين...وجدت فيه الطيبة المعسكرية

كذلك انتم شجعان اخي عادل بارك الله فيك

[مومي23]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04

تعودت دائما على اجراء فحص طبي عام مرة في السنة لكي أعرف علبة أسرار بدني...فقمت بالتحاليل اللازمة وأخذت نتائج وبيانات التحاليل الى طبيب العائلة ليتفحصها...فجلست أمام مكتبه وكلي ثقة واضعا رجلا فوق رجل في انتظار نتيجة ال"bilan" كونها لا تكون مختلفة عن سابقتها...واذا بالسكون يخيم على الغرفة لعدة دقائق مع صوت خفيف للذباب الذي استغربت وجوده في فصل غير فصله..وكسر هذا السكون تحريك الطبيب لنظاراته وهو يسترق النظر الي وكأنه يريد أن يقول لي شيئ... عندها نهض من كرسيه وقال لي:ما الذي يعكر صفو حياتك وجعل وجهك مسودا؟ هل الزوجة أم الحماة أم المدير؟....فقلت له لا يا حكيم هم ثلاثة...الوزير ومسوداته وأويحي وبقولياته والبطاطا ...فتعجب الرجل من كلامي وجلس بجانبي وهمس في أذني...."اسمع يا مجازتحاليلك بينت أنك مدمن على الباراسيتامول يا عزيزي..وأنا مضطر لاستدعاء الشرطة للتحقيق معك...لأن نسبة الباراسيتامول في دمك قاربت مفعول 10 حقن من"الهيروين" ..فقلت له يا رجل ألا تستحق ثلاثية (الوزير وأويحي والبطاطا) جرعات اضافية من مهدئ الباراسيتامول ؟..

فالأول...جرجرنقاباتنا وديناصوراتنا الى مسودات خماسية ابيضت لها بصلات شعرنا ..ولك ان تلقي نظرة من نافذتك لترى طوابير المعلمين أمام محلات الcosmetic لاقتناء صبغات الشعر لاخفاء ما فعله الوزير بمعلميه ...وليتها وصلت فقط لصبغة الشعر بل هناك من فقد عقله من فرط مسوداته بعد أن وصف السيد "عامر البيوت السعيدة" العاشق لدقلة نور "الطولقية" والمحادثة الفايسبوكية بعض المعلمين(بالكلاب والشرذمة) فهل هو جنون المسودات أم جنون العظمة النقابية المفاجئة؟...
أما الثاني...فلقد نصحنا بالتفريق اولا بين بقولياته قبل الحديث عن التعديلات في قانوننا "العاص" ..فلا يعقل كيف لأستاذ لا يفرق بين "اللوبيا والعدس" ويريد تصنيفا على بساط "الريح" ليترقى على "الريح" الى الصنف المريح..فلربما عدم امتلاكنا لنظارات full hd كصاحب الهندام الأنيق خريج الجامعة الروسية لم تجعل الكثير منا يفرق بينها..رغم اعتقادي أن الداهية لا يقول كلاما غير مدروس حيث يعلم جيدا تأثير البقوليات في جهاز هضم معلميه ...انه "الريح يا عزيزي"...الى أن اصبحت لدي عقدة تجاه البقوليات فتراني اصرخ واصاب بالهيستريا لما أراها مرفوفة على ادراج المحلات لأنها تذكرني بصاحب "جحافل الحافلات" الذي يعشق السيقار

أما الثالثة...معبودة الجماهير فهي آخر معاقل الخضار التي يأوي إليها الفقراء الذين يُحملون على سيارة الإسعاف عندما يُشاهدون ثمنها قارب ثمن الفواكه...فلربما قرار صرف المخلفات في شهر افريل لم يكن اعتباطيا وفق منطق (ما قدمناه باليمين ناخذه باليسار)..ولتذهب يا معلم وأنت مطمئن الى جحيم البطاطا فمخلفاتك ستأكلها سوق الخضار امام تعليقات افواه الفجار

فالحمد لله يا حكيم فادمان الباراسيتامول أهون لي من ادمان العفن السياسي ....

مواضيعك دائما مميزة اخي عادل و الله انك مثال لرجل التربية الصادق
للاسف اخي اهل التربية لا يفقهون شيئ
هم وعاء انتخابي يحسب له الف حساب ماذا لو تفاهم اهل التربية على اسقاط حزب صاحب الباقوليات
اكيد هم قادرون على ذلك