![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 31 | ||||
|
![]()
شكرا لك على الأطراء
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 32 | |||
|
![]()
كل الأقسام تكون عبارة عن 4 جدران في البداية ولكن على المعلم أن يحاول تجسيد مظاهر التربية والتعليم فيها ليست المشكلة في ان يكون قديما او جديدا فإرادة المعلم ستجدده
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 33 | |||
|
![]()
إذا كان كذلك فأرجو أن تتحفنا بصور منه لكي نستطيع التقييم ففي العادة لا نستطيع تقييم أنفسنا بل يجب أن نلجأ لاراء الآخرين في ذلك
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 34 | |||
|
![]()
يقال اللبيب بالإشارة يفهم
ولكن أولادنا قد ربوا من الصغر بالعصا فكيف تريدون للمعلم أن يجعلهم يفهمون بالإشارة |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 35 | |||
|
![]() Le tiens sa sert pour dresser les chevaux |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
مثال, معلقات, حائطية |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc