ما رايكم بنظام ليسانس ماستر دكتوراة Lmd

[cikamel]

نظام Lmd هو نظام متكامل العيب في التطبيق وليس في النظام ، من شروط نجاحه العدد القليل للدفعة بمعنى عدم التجاوز لـ 60 طالب في المجموعة و 25 في الفوج ، لكن نقص الهياكل في الجامعات ، نقص التأطير ، نقص الامكانيات البيداغوجية هي العائق .
ايضا هو نظام يعتمد على القدرات الذاتية للطالب بنسة 80% والباقي على الاستاذ ، بمعنى زمن بضاعتكم ردت اليكم إنتهى ، ايضا يمتاز بكثافة الدروس ولا وجود لمكان للمتسكعين في اروقة الجامعات ، وهذا التهويل من قبل المنظمات الطلابية هو من قبيل مقاومة التغيير فقط ، واتحدى أن يأتي طالب ممتاز ويذكر مثل هذه المشاكل المفتعلة .
ايضا هو نظام الذي يقضي على المعريفة في النقاط ، ووووووو .
واخيرا أقول لكم وانا طالب مثلكم في نظام LMD العيب فينا نحن الطلبة وليس في النظام
لو نسأل انفسنا كم من كتاب متخصص نطلع عليه خلال العام الدراسي ، كم محاضرة نحضرها خلال السداسي ، كم ،،،،وكم
اتمنى لكم التوفيق والنجاح الامل دائما موجود

[hanane12]

السلام عليكم اخبرتنا الادارة اننا سندرس اختصاصنا مباشرة بعد انتهاء امتحان السداسي الثالث ولكن لم يطبق الامر الخطا في النظام ام ان الجزائر لا تستطيع تطبيقه

[منير27]

نظام lmd في الجزائر لا يطبق كما في الدول الأروبية
في الجزائر و كل شيء ممكن

[ramasse-miettes]

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته أنا طالبة مثلكم في هذا النظام LMD
صحيح أنه نظام صعب وخاصة غامض بالنسبة لشروط المرور للماستار و كذلك التخصصات لكن أنا أوافق الأخ CIKAMEl أنه سواء النظام القديم أوا لجديد لا بد أولا من كل طالب القيام بواجباته من مطالعة كتب و تصفح الأنترنيت و المطالعة في المكتبة الجامعية قبل إلقاء اللوم على الأساتذة و الدولة
ملاحظة : أنا طالبة بالأدب الفرنسي بالمركز الجامعي تبسة سنة ثانية
في الأخير أشكركم على هذا الموضوع و أتمنى ممن لديه معلومات إفادة الجميع و شكرا

[bramjnet.haroun]

بسم الله الرحمان الرحيم
السلام عليكم
الى كل من عارض نظام lmd
اوجه له سؤال: هل درست نظام Lmd ؟
الجواب : بكل تأكيد لاااااااااااااااااااااا
السؤال الثاني : الى الاخت التي قالت أنها ضيعت سنتين بسبب نظام فاشل
اقول لها ..هل بحثتي عن نظام Lmd و معلومات عنه في الانترنت أو عن طريق سؤال لأحد الطلاب الخرجين من الجامعة
الجواب : بكل تأكيد نعممممممممممممممممممممم

التعليق:
بالنسبة للأفراد الذين عارظوا الفكره من أساسه
أولا طبيعة الانسان هي التحيز إلى أمر قد مضي إليه و ضيع عمره كله فيه
ُثانيا: هل رأيتم يوما شخص علم شيئا دون أن يخوض و يعطي معه
الجواب: طبعا لا يوجد حقيقة لا تقبل النقاش

ثالثا: من منكم يعرف نظام lmd حق المعرفة لكي يحكم عليه ، و لا واحد فيكم وضع تعريف أو توضيح له ،فقط الكلام المعتاد من طرف الأفراد الذين درسوا نظام الكلاسيكي الذي هو نظام لا يستحق عليه أصلا أن يدرس في الجامعة
لنكن صريحين ،
هل نظامنا نظام الكلاسيكي رغم أنني درسته ، هل هو نظام ؟ لماذا نكذب على نفسنا باعتراف الجميع ظاهرين أم باطنين
انه من أسوء الأنظمة التدرسية في العالم قصدي نظام الكلاسيكي و من يقول عكس ذلك فهو يكذب على نفسه
سؤال آخر : لنكن صريحين هل يفوق نظام الكلاسيك مش يفوق ،هل يلحق نظام الكلاسيكي نظام Lmd في مستواه ؟
من يؤيد هذه الفكره فهو خاطأ مئة بالمئة
لقد خرجت من الموضوع قليلا:
التعقيب على الكلام :
من يقول أن نظام الLmd قد فشل في فرنسا و باقي الدول فهو مخطأ فليراجع معلوماته ، نظام lmd نجح في فرنسا بالدرجة الأولى و دليله أنها مازالت تتعامل معه مئة بالمئة .

أريد فقط أن انوه لقد درست نظام الكلاسيكي ، و بعدما أن بحثت في النظام الجديد اكتشفت ما لم يكن في الحسبان و هو أنني كنت اضيع الوقت من عمري ، فالنظام الذي أدرسه غير معترف به دوليا و حتى محليا
بينما النظام الجديد معترف به في كل الدول العالمية و لا توجد دولة في العالم قالت عكس ذلك
و من عنده دليل يبرهن عكس ذلك فاليتقدم به
لا تقل لي لم ينجح هنا أو هناك ، فاثناء محادثة مع عميد لكلية العلوم الاقتصادية و علوم التسيير لجامعة البليدة قال "من يقول انا نظام lmd قد فشل في فرنسا فاليأتي ليقابلني ....لانني ذهبت الى فرنسا و تحققت من الأمر "
اريد أن أسأل : كيف تقيم فشل او نجاح نظام ؟
الاقتراحات
1- نسبة النجاح كبيرة أو قليلة ....فهل ان كانت الأسئلة أو النظام سهل لا يعتمد على القوة ..اذ كان هكذا ستكون النسبة عاليا فهنا نقول أن النظام نجح ....الا تعلم أن هناك من تخرج من الجامعة ، و رأسه لا يحمل شيأ من المعرف لدرجة أنه ليحسن قراءة مجله بلغة أجنبية ، لا تقلي لا يوجد ...
بالنسبة للاقتراح الأول فعار ان كنت تؤيد هذا الاقتراح ، فلا أساس لمن يحمل شهادة مبنية على اساس فاشل
2- على حسب قوة النظام و متانته من حيث قوة الأسئلة المقدمة في الامتحانات ، مقارنة مع نسبة النجاح
ففشل طالب دارس نظام lmd لا يعني ان النظام سيئ ، انما الطالب ضعيف لم يتمكن من مواكبة العصر

استطيع ان اقول ان نظام الlmd نظام جيد لكنه في الجزائر لا يطبق بالكامل و مثال على ذلك المراقبة المستمرة للطالب
بالاضافة الى ان الاساتذة ليست لديهم خبرة لمجارات هذا النظام ؟ بالمقابل الأسئلة التي تطرح ، اصعب بكثير من الأسئلة التي تطرح في النظام الكلاسيكي
و انظرو:
احضروا طالب متخرج من النظام الكلاسيكي و اخر من نظام lmd
و لاحظوا المستوى المعارفي لكل منهما ، بكل تأكيد ستجدون الخريج من نظام Lmd اكثر معرفة و درايا بما درس ، وهذه حقيقة لا ينكرها كل من قام بملاحظة هذه الظاهرة
ما دام طالب قد تخرج من نظام الlmd فقد تمكن من مراحل يعجز اي طالب عادي في النظام الكلاسيكي مجاراته من حيث المعرفة العلمية الى الحالات الشاذة
*** اما بالنسبة للفتاة التي قالت انها نادمة لاختيار نظام الlmd : فلن اطيل عليها الكلام و أقول لها شئأ طيعي ان تبني هذه الملاحظات لانها قرأت و سألت اصحاب غير التجربة ، و بنت ما بنت على اساس ما سمعت و ما قرأت ، و لا تقل انا النظام فاشل ، من أحسن الأنظمة في العالم و الباحث يتأكد ، انصحها بتكملة المشوار ، و لا ترضخ لما يقال ، فمن يعارض النظام ، لا يريد من دراسته ان تذهب هباءا

* في الأخير أوجه نصيحتي :
لمن يريد أن يتحصل على الشهادة بدون أي جهد، فقط الوقت الطويل دون فائدة لكنه سيحصل على الشهادة ، يختار أسوء أو لا نقول أسوء كي لا يقال انني اجرح في نظام ، فااليختار نظام الكلاسيكي

و من يريد أن يختار نظام يبني به مستقبله يختار نظام Lmd
و شكرا

[mimi@dz]

أنا طالبة متحصلة على ليسانس نظام lmdعلوم طبيعة و حياة تحصص بيولوجييا التكاثر و التطور
وان شاء الله نزيد انكمل للماستر .التحقت بlmd باختياري لأني سمعت أنو صعيب و انا انحب نقرا الصعيب مشي الساهل .لكن بعد 3سنين نقلكم ماهوش صعيب برك يحتاج الجد و البحث.صح تعب اكبير مع البحوث كل يوم في المكتبة و لا في قاعة الأنترنت و لكن بعد هذا التعب تلقى روحك فاهم الموضوع امليح ورايح تزود بالثقافة العامة.
وشي الآحر اللي اعجبني في النظام هوالقاء البحوث بكل تلقائية وعفوية بعدما تعودنا اعليها من السنة الاولى
على عكس طلبة ن كلاسكي تلقاهم خايفين و متوترين.
أما عن المستوى الثقافي للطالب في كلا النظامين يرجع للطالب كيفاش كان يخرج اعواموا بالقراية ولا ب........
ويرجع للاساتذة.

[nor el imane]

أنا هذا العام تحصلت على شهادة البكالوريا ولقد اخترت نظام lmdواسمحولي أن أقول أنه من أروع الأنظمة فهو يقضي على الكسل والخمول الذي أفسد
طلبتنا في الجزائر كما يقضي على المعرفة في النقاط ................... إلى غير ذلك صحيح أنه نظام غامض ولكن أراهنكم على أن الوزارة ستعمل به إلى 20
سنة القادمة وستعمم هذا النظام على كل التخصصات لأن فشل نظام علمي يعني فشل نظام دولة بكاملها

[فاطمة الزهراء.]

أخي لا تخاف من نظام lmd بالعكس هو معترف به عالميا ومختصر للوقت

[buffy 23]

شكرا لكم و الله كنت متخوفة منه بزاف وانتم طمنتوني....................

[toniman23]

خالوطة كبيرة

[لؤلؤة الحضنة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bramjnet.haroun

بسم الله الرحمان الرحيم
السلام عليكم
الى كل من عارض نظام lmd
اوجه له سؤال: هل درست نظام lmd ؟
الجواب : بكل تأكيد لاااااااااااااااااااااا
السؤال الثاني : الى الاخت التي قالت أنها ضيعت سنتين بسبب نظام فاشل
اقول لها ..هل بحثتي عن نظام lmd و معلومات عنه في الانترنت أو عن طريق سؤال لأحد الطلاب الخرجين من الجامعة
الجواب : بكل تأكيد نعممممممممممممممممممممم

التعليق:
بالنسبة للأفراد الذين عارظوا الفكره من أساسه
أولا طبيعة الانسان هي التحيز إلى أمر قد مضي إليه و ضيع عمره كله فيه
ُثانيا: هل رأيتم يوما شخص علم شيئا دون أن يخوض و يعطي معه
الجواب: طبعا لا يوجد حقيقة لا تقبل النقاش

ثالثا: من منكم يعرف نظام lmd حق المعرفة لكي يحكم عليه ، و لا واحد فيكم وضع تعريف أو توضيح له ،فقط الكلام المعتاد من طرف الأفراد الذين درسوا نظام الكلاسيكي الذي هو نظام لا يستحق عليه أصلا أن يدرس في الجامعة
لنكن صريحين ،
هل نظامنا نظام الكلاسيكي رغم أنني درسته ، هل هو نظام ؟ لماذا نكذب على نفسنا باعتراف الجميع ظاهرين أم باطنين
انه من أسوء الأنظمة التدرسية في العالم قصدي نظام الكلاسيكي و من يقول عكس ذلك فهو يكذب على نفسه
سؤال آخر : لنكن صريحين هل يفوق نظام الكلاسيك مش يفوق ،هل يلحق نظام الكلاسيكي نظام lmd في مستواه ؟
من يؤيد هذه الفكره فهو خاطأ مئة بالمئة
لقد خرجت من الموضوع قليلا:
التعقيب على الكلام :
من يقول أن نظام الlmd قد فشل في فرنسا و باقي الدول فهو مخطأ فليراجع معلوماته ، نظام lmd نجح في فرنسا بالدرجة الأولى و دليله أنها مازالت تتعامل معه مئة بالمئة .

أريد فقط أن انوه لقد درست نظام الكلاسيكي ، و بعدما أن بحثت في النظام الجديد اكتشفت ما لم يكن في الحسبان و هو أنني كنت اضيع الوقت من عمري ، فالنظام الذي أدرسه غير معترف به دوليا و حتى محليا
بينما النظام الجديد معترف به في كل الدول العالمية و لا توجد دولة في العالم قالت عكس ذلك
و من عنده دليل يبرهن عكس ذلك فاليتقدم به
لا تقل لي لم ينجح هنا أو هناك ، فاثناء محادثة مع عميد لكلية العلوم الاقتصادية و علوم التسيير لجامعة البليدة قال "من يقول انا نظام lmd قد فشل في فرنسا فاليأتي ليقابلني ....لانني ذهبت الى فرنسا و تحققت من الأمر "
اريد أن أسأل : كيف تقيم فشل او نجاح نظام ؟
الاقتراحات
1- نسبة النجاح كبيرة أو قليلة ....فهل ان كانت الأسئلة أو النظام سهل لا يعتمد على القوة ..اذ كان هكذا ستكون النسبة عاليا فهنا نقول أن النظام نجح ....الا تعلم أن هناك من تخرج من الجامعة ، و رأسه لا يحمل شيأ من المعرف لدرجة أنه ليحسن قراءة مجله بلغة أجنبية ، لا تقلي لا يوجد ...
بالنسبة للاقتراح الأول فعار ان كنت تؤيد هذا الاقتراح ، فلا أساس لمن يحمل شهادة مبنية على اساس فاشل
2- على حسب قوة النظام و متانته من حيث قوة الأسئلة المقدمة في الامتحانات ، مقارنة مع نسبة النجاح
ففشل طالب دارس نظام lmd لا يعني ان النظام سيئ ، انما الطالب ضعيف لم يتمكن من مواكبة العصر

استطيع ان اقول ان نظام الlmd نظام جيد لكنه في الجزائر لا يطبق بالكامل و مثال على ذلك المراقبة المستمرة للطالب
بالاضافة الى ان الاساتذة ليست لديهم خبرة لمجارات هذا النظام ؟ بالمقابل الأسئلة التي تطرح ، اصعب بكثير من الأسئلة التي تطرح في النظام الكلاسيكي
و انظرو:
احضروا طالب متخرج من النظام الكلاسيكي و اخر من نظام lmd
و لاحظوا المستوى المعارفي لكل منهما ، بكل تأكيد ستجدون الخريج من نظام lmd اكثر معرفة و درايا بما درس ، وهذه حقيقة لا ينكرها كل من قام بملاحظة هذه الظاهرة
ما دام طالب قد تخرج من نظام الlmd فقد تمكن من مراحل يعجز اي طالب عادي في النظام الكلاسيكي مجاراته من حيث المعرفة العلمية الى الحالات الشاذة
*** اما بالنسبة للفتاة التي قالت انها نادمة لاختيار نظام الlmd : فلن اطيل عليها الكلام و أقول لها شئأ طيعي ان تبني هذه الملاحظات لانها قرأت و سألت اصحاب غير التجربة ، و بنت ما بنت على اساس ما سمعت و ما قرأت ، و لا تقل انا النظام فاشل ، من أحسن الأنظمة في العالم و الباحث يتأكد ، انصحها بتكملة المشوار ، و لا ترضخ لما يقال ، فمن يعارض النظام ، لا يريد من دراسته ان تذهب هباءا

* في الأخير أوجه نصيحتي :
لمن يريد أن يتحصل على الشهادة بدون أي جهد، فقط الوقت الطويل دون فائدة لكنه سيحصل على الشهادة ، يختار أسوء أو لا نقول أسوء كي لا يقال انني اجرح في نظام ، فااليختار نظام الكلاسيكي

و من يريد أن يختار نظام يبني به مستقبله يختار نظام lmd
و شكرا

باااارك الله فيك و جزاك الله كل خير و الله طمن تفسيرك قلبي و جعلني أكثر ثقة في الخوض في هذا النظام لأنني تحصلت على الباكالوريا هذه السنة فقط ..... جعلها ربي في ميزان حسناتك

[لؤلؤة الحضنة]

طلب أختي mimi@dz لو ممكن أختي أريد التواصل معك أكثر لأنني وجهت الى نفس شعبتك ... لو ممكن تطلبي من أحد المسؤولين أن يعطوني سكيب الخاص بك أو ماسنجر للتواصل اختي و مشكووووووووووورة على الرد اللي طمنني ...... في انتظارك

[saby13]

السلام عليكم
يا اخ مقيم بالرغم ماقلته عن هذا النظام من ايجابيات الا ان سلبياته اكثر لان المواد التي تدرس في النظام القديم لمدة سنتين تدرس في سنة واحدة و هذا من غير المعقول لانه لا يمكن الاستيعاب .

[الطالب النجيب]

نظام ل.م.د نظام جيد ولكن لا يصللح استحداثه في الجزائر

[الطالب النجيب]

انا ادرس في هذا النظام وقد اخسر 3 سنوات لكن احاول المغامزة ولا انصحكم باتباعي