إليكم كيفية استعمال كتابي الرياضيات للسنة الثالثة

[hacene/educ]

بسم الله الرحمان الرحيم
نشكر أولا صاحب الموضوع
مجرد اقتراح وتجربة
الحصة1 تقديم الدرس (بناء التعلّمات ) الحصة 2النشاطات هذا من الكتاب القديم الحصة 3 الرجوع إلىدفتر النشاط (الكتاب الجديد) وفيه تجد في الأعلى عدد الحصص موزعة
والله الموفق والمستعان

[عليسا ديدون]

هل المعلم مجبر على حل كل تمارين الكتابين الجديد القديم معا. وهل هو مجبر على تصحيح الكتب و ضع العلامة ايضا.

[محمد-22]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عليسا ديدون

هل المعلم مجبر على حل كل تمارين الكتابين الجديد القديم معا. وهل هو مجبر على تصحيح الكتب و ضع العلامة ايضا.

السلام عليكم أختي الكريمة.أنت لست مجبرة على حل كل التمارين،يكفي أن تقومي بحل التمارين التي تخدم مستوى تلاميذتك.
فيم يخص التصحيح،أظن أنه عليك تصحيح الكتابين معا ووضع العلامة كذلك.هذا ما كنت أفعله.
تحياتي لك.

[karim25]

أرجو من الآخ الذي ذكر أن هناك ترسانة من الخبراء والمفتشين صهروا على تنظيم هذا الكتاب أي كتاب التطبيقات للسنة الثالثة .أقول له
أولا : هذا الكتاب هو صورة طبق الأصل للكتاب الفرنسي مترجم فقط أطلع على الدول الأخرى لتعرف برامجها فهم لم يأتوا بشيئ ويا للأسف لو أنهم حقا صهروا على البرامج ووزعوها توزيعا بيداغوجيا منظما حسب ما يقول علماء التربية . وإن أردت معرفة الحقيقة أرجع إلى التدرج السنوي المرسل من الوزارة هذه السنة 2009/2010 لتعرف هؤلاء الخبراء وحقيقتهم .

[karim25]

أرجو من الآخ الذي ذكر أن هناك ترسانة من الخبراء والمفتشين صهروا على تنظيم هذا الكتاب أي كتاب التطبيقات للسنة الثالثة .أقول له
أولا : هذا الكتاب هو صورة طبق الأصل للكتاب الفرنسي مترجم فقط أطلع على الدول الأخرى لتعرف برامجها فهم لم يأتوا بشيئ ويا للأسف لو أنهم حقا صهروا على البرامج ووزعوها توزيعا بيداغوجيا منظما حسب ما يقول علماء التربية . وإن أردت معرفة الحقيقة أرجع إلى التدرج السنوي المرسل من الوزارة هذه السنة 2009/2010 لتعرف هؤلاء الخبراء وحقيقتهم .

[الرزق على الله]

الحقيقة ماقلت يا أخي لكن لمن تقرأ زبورك يا داوود

قا لو ا طبق وما تناقش والو. ربي يستر مناش عارفين واين راهم مديينا الخبراء انتاعهم.

[طارق عبدو]

بارك الله فيك اخي وجزاك الله

[سعد بن عزوز]

أشهد أن لك الاجر كله بارك الله فيك

[أبو محمدأيوب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karim25

الدروس تقدم كما يلي
نقدم الدروس مع مراعاة كتاب النشاطات وهو معد للدعم تابع أرقام الدروس في أعلى الصفحة تجدها موزعة بإنتظام فهي مرقمة في أعلى الصفحة
مثلا : نقدم درس أو درسين أو ثلاثة حسب ما هو موزع في كتاب النشاطات ثم نعود إلى كتاب النشاطات وهكذا لبقية الدروس
وإذا أردت فهمها جيدا أنظر في أعلى صفحة كتاب النشاطات فهي موزعة بإنتظام وشكرا
- ستجدها مرقمة مثلا : الدرس 1 -2 -3 هذا يعني نقدم هذه الدروس من الكتاب القديم وبعدها نعود إلى كراس النشاطات

السلام عليكم
ولكن الدروس المكتوبة في كراس النشاطات كما تشير هي ليست دروس الكتاب القديم التي ستقدم ثم بعدها يأتي دفتر النشاطات لا
فهذه الارقام تشير الى دروس كراس النشاط فقط

[mabrouk67]

الدرس من الكتاب القديم اما التمارين فمن الكتاب الجديد وهناك تمارين في الكتاب القديم ينجزها التلميذ في البيت في كتابه
الذي يحمله معه بينما كتاب النشاطات يبقى في القسم

[عمرو مصطفى]

السلام على الجميع ،ألا يوجد دليل واضح وبيّن للمعلمين حتى يرفع هذا اللبس الكبير والقاتم ، المعلمون تائهون ، حالة اللامباة تعمّّ الوسط التربوي ،هل من أصحاب الضمائر و النفوس الحية ؟

[بلقيس الحبيبة]

بارك الله فيكم اخواني الكرام

[abraham rabia]

فعلا موضوع شائك لا يمكن انجاز الدرس والتمارين في ان واحد في 45د-الى اذا كان مرور الكرام-

[abraham rabia]

من المستحيل على التلميذ السنة الثالثة ان يواكب الحصتين في 45د فبالنسبة لي انجز في الحصة الاولى بناء التعلمات في 45ددرسا و افي الححصة الثانية تطبيقات علي كتاب القديم -
نفس الشيء في الحصة الثانية و الثالثة-
أما الرابعة 90د نشاطات رياضية في الكتاب القديم أي بمعدل درسين في الاسبوع. و أقول لزملائي خير ما قل ودل

[abraham rabia]

من المستحيل على التلميذ السنة الثالثة ان يواكب الحصتين في 45د فبالنسبة لي انجز في الحصة الاولى بناء التعلمات في 45ددرسا و افي الححصة الثانية تطبيقات علي كتاب القديم -
نفس الشيء في الحصة الثانية و الثالثة-
أما الرابعة 90د نشاطات رياضية في الكتاب القديم أي بمعدل درسين في الاسبوع. و أقول لزملائي خير ما قل ودل