السلام عليكم
أعتقد و الله أعلم ان بعض نساء ورجال التعليم قد وقعوا تحت تأثير الأمر الواقع ، وأقصد به نظرة المجتمع للمعلم
فالمجتمع يراى عمل المعلم في مستوى إبنه المتراجع من موسم الى أخر . ولذلك فالمعلم بالنسبة لايقوم بما عليه
من الواجب . لكن لننظر الى الأمور بنظرة نقدية
ــ هل ظروف التمدرس من كثافة البرامج و الحجم الساعي و العدد في القسم ...الخ تساعد على حسن التحصيل ؟
فان كانت الاجابة بالنفي فمن المسؤول ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ــ هل ظروف عمل المعلم الاجتماعية و المهنية تساعده على العطاء الجيد ؟
ان كانت الاجابة بالنفي فمن المسؤول على ذالك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
نحن (نساء و رجال التعليم) مع الأسف نواجه مجتمع لا يتوفر على كامل معطيات الصورة لذالك يحكم على المعلم
بالتقصير . و يتهمه بالجشع وعدم الاكتراث بمصلحة التلميذ عند دخوله في الاضرابات
وعليه أقترح القيام بحملة منظمة وواسعة ومستمرة تهدف الى توعية المجتمع وتوضيح الصورة له بما يكفي ،
فاضراب المعلم ليس من أجل زيادة الأجر كما يتهمه المجتمع ، وانما من أجل تحسين ظروف التمدرس للتلميذ و
ظروف العمل بالنسبة للمعلم ، ولا ينسى الجميع ان المعلم هو احد افراد هذا المجتمع وأحد الأولياء كذالك تهمه
مصلحة التلميذ ، الا ان الفرق بينه وبين بقية أفرد المجتمع انه أكثر المام بتفاصيل صورة الوقع التربوي
و الله الموفق