المسألة الرابعة -4- لمن يحب التحدي - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

المسألة الرابعة -4- لمن يحب التحدي

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-07-11, 18:20   رقم المشاركة : 31
معلومات العضو
samir-2007
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

في انتظار تقييم اجابتي









 


قديم 2010-07-11, 18:24   رقم المشاركة : 32
معلومات العضو
samir-2007
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alipromath مشاهدة المشاركة
أعد حساباتك يا سمير !!
في أي مرحلة ؟؟قبل المميز أم بعده؟؟









قديم 2010-07-11, 18:28   رقم المشاركة : 33
معلومات العضو
samir-2007
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

y=3 و x=2
أو y=2 x=3
صح؟؟؟










قديم 2010-07-11, 18:28   رقم المشاركة : 34
معلومات العضو
عمر26
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية عمر26
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alipromath مشاهدة المشاركة
أعد حساباتك يا سمير !!
قيم x و قيم y تنتمي إلى مجال معين ...و تحقق الشرطين السابقين أليس كذلك أستاذ ALI
.................مثلا الثنائية (2;3) تحقق









قديم 2010-07-11, 18:36   رقم المشاركة : 35
معلومات العضو
أستاذ طه
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية أستاذ طه
 

 

 
إحصائية العضو










Mh04

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samir-2007 مشاهدة المشاركة
في انتظار تقييم اجابتي
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samir-2007 مشاهدة المشاركة
في أي مرحلة ؟؟قبل المميز أم بعده؟؟
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samir-2007 مشاهدة المشاركة
y=3 و x=2
أو y=2 x=3
صح؟؟؟
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر26 مشاهدة المشاركة
قيم x و قيم y تنتمي إلى مجال معين ...و تحقق الشرطين السابقين أليس كذلك أستاذ ALI
.................مثلا الثنائية (2;3) تحقق
أولا يا عمر لا توجد شروط معينة على x ولا على y فهما عددان حقيقيان
الحلان صحيحان يا سمير تبقى الطريقة إنتظر لتعرف أين أخطأت بالضبط









قديم 2010-07-11, 18:38   رقم المشاركة : 36
معلومات العضو
أستاذ طه
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية أستاذ طه
 

 

 
إحصائية العضو










Mh51

إعلان حل المسألة سيكون على الساعة 19:00










قديم 2010-07-11, 18:40   رقم المشاركة : 37
معلومات العضو
عمر26
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية عمر26
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يأستاذ ALI ...لاحظ العددين x=5 و y=0 تحقق x+y=5 لكن لا تحقق المعادلتين
.........هذا ما كنت أقصد










قديم 2010-07-11, 18:43   رقم المشاركة : 38
معلومات العضو
أستاذ طه
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية أستاذ طه
 

 

 
إحصائية العضو










Mh51

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر26 مشاهدة المشاركة
يأستاذ ali ...لاحظ العددين x=5 و y=0 تحقق x+y=5 لكن لا تحقق المعادلتين
.........هذا ما كنت أقصد
أنت أمام جملة يا عمر ولست أمام معادلة
حتى تكون ثنائية حلا لهذه الجملة يجب أن تحقق المعادلتين معا وإلا فهي ليست حلا









قديم 2010-07-11, 18:59   رقم المشاركة : 39
معلومات العضو
أستاذ طه
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية أستاذ طه
 

 

 
إحصائية العضو










Smile

سأضع الحل ثم أخرج لأتمشى قليلا على الكورنيش !!؟










قديم 2010-07-11, 19:00   رقم المشاركة : 40
معلومات العضو
أستاذ طه
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية أستاذ طه
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حل المسألة الرابعة:
لدينا x+y+xy=11 و x^2+y^2+xy=19
بالجمع طرفا لطرف نجد : x^2+y^2+2xy+x+y=30
ومنه : x+y)^2+x+y=30)
الآن ببساطة نضع : x+y=t
فنحصل على : t^2+t-30=0
معادلة من الدرجة الثانية ذات المجهول t نحلها باستعمال المميز فنجد :t=5 أو t=-6
1°/ t=5 تعني أن x+y=5 ومنه بالتعويض في المعادلة الثانية نجد : xy=6
ومنه : x(5-x)=6 أي أن : x^2-5x+6=0 حليها هما : x=2 و x=3
x=2 ==> y=3
x=3 ==> y=2
2°/ t=-6 تعني أن x+y=-6 ومنه بالتعويض في المعادلة الثانية نجد : xy=17
ومنه : x(-x-6)=17 أي أن : x^2+6x+17=0 ليس لها حل
الخلاصة : للجملة حلان هما (2,3) ، (3,2)
شكرا للمتابعة والاهتمام نلقاكم في مسألة أخرى إن شاء الله










قديم 2010-07-11, 20:03   رقم المشاركة : 41
معلومات العضو
imane1
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية imane1
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أوووووووووووووووووف

يا ألله

غباء الإنسان فعلاً لا حدود له !

ما فكرتش في التعويض اللي درته خلاااااص ..

ما جاتش على بالي خلاااص ..

لا حول ولا قوة الا بالله

كانت بسيطة بزااااااااااف

لو أنني انتبهت ..


بصح معليش ربحنا معلومة جديدة

جزاك الله عنا كل خير أستاذ علي

ننتظر الجديد على أحر من الجمر !

بارك الله فيك










قديم 2010-07-11, 21:12   رقم المشاركة : 42
معلومات العضو
أستاذ طه
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية أستاذ طه
 

 

 
إحصائية العضو










17

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imane1 مشاهدة المشاركة
أوووووووووووووووووف

يا ألله

غباء الإنسان فعلاً لا حدود له !

ما فكرتش في التعويض اللي درته خلاااااص ..

ما جاتش على بالي خلاااص ..

لا حول ولا قوة الا بالله

كانت بسيطة بزااااااااااف

لو أنني انتبهت ..


بصح معليش ربحنا معلومة جديدة

جزاك الله عنا كل خير أستاذ علي

ننتظر الجديد على أحر من الجمر !

بارك الله فيك
إن لم يوفق الأنسان في شيء ما فهذا لا يعني أنه غبي وإنما ينقصه التركيز ، أنا كثيرا ما أقول لتلامذتي تنقصكم الرؤية فيقولون كيف ؟ أرسم لهم مستقيمين متقاطعين ,اسألهم عن عدد الزوايا الموجودة في الشكل وأنتظر الإجابات فتكون مخيبة لي ، ولما أقول لهم عن عدد الزوايا يستغربون كيف ذلك فأقول لهم ألم أقل لكم أن لديكم نقصا في النظر
لكن لكل مشكلة حل ما دامت هناك إرادة قوية لدى الطالب
لا شكر على واجب يا عزيزتي إيمان
من باب النصيحة اتركي كلمة أوووووف (ولا تقل لهما أف ولا تنهرهما ) وبارك الله فيك وجعل مثواك الجنة









قديم 2010-07-11, 21:14   رقم المشاركة : 43
معلومات العضو
أستاذ طه
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية أستاذ طه
 

 

 
إحصائية العضو










B8

انتظروني بعد قليل مع المسألة الخامسة










قديم 2010-07-11, 22:29   رقم المشاركة : 44
معلومات العضو
أستاذ طه
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية أستاذ طه
 

 

 
إحصائية العضو










Hourse

نشكر كل من شارك في حل المسألة الرابعة وكل من شرفنا بزيارة هذه الصفحة
وندعو جميع المشاركين إلى استعمال خاصية الشكر لربح أكبر عدد من النقاط
ومن لا يشكر للناس لا يشكر لله









قديم 2010-07-12, 05:52   رقم المشاركة : 45
معلومات العضو
maint
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية maint
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alipromath مشاهدة المشاركة
إن لم يوفق الأنسان في شيء ما فهذا لا يعني أنه غبي وإنما ينقصه التركيز ، أنا كثيرا ما أقول لتلامذتي تنقصكم الرؤية فيقولون كيف ؟ أرسم لهم مستقيمين متقاطعين ,اسألهم عن عدد الزوايا الموجودة في الشكل وأنتظر الإجابات فتكون مخيبة لي ، ولما أقول لهم عن عدد الزوايا يستغربون كيف ذلك فأقول لهم ألم أقل لكم أن لديكم نقصا في النظر
لكن لكل مشكلة حل ما دامت هناك إرادة قوية لدى الطالب
لا شكر على واجب يا عزيزتي إيمان
من باب النصيحة اتركي كلمة أوووووف (ولا تقل لهما أف ولا تنهرهما ) وبارك الله فيك وجعل مثواك الجنة
سامحني استاذي الفاضل على فضولي
اريد افادة منك هل عدد الزوايا بين خطين متقاطعين هو 13









 

الكلمات الدلالية (Tags)
المسلمة, التحدي, الرابعة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 05:31

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc