![]() |
|
المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 31 | ||||
|
![]() شكرا جزيلا لك اختي جزاك الله خيرا وسدد خطاك لدي سؤال اخر ولن اتررد في طرحه هههه كيف يمكنني التفريق بين الصورة الحقيقية والرسم التخطيطي فهناك تشابه بينهما مما يجعلني لا اعرف تحديد عنوان يليق بالوثيقة
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 32 | ||||
|
![]() اقتباس:
أوكيه، أنظري إلى الصفحتين 96-97، ستجدين كل صورة حقيقية يقابلها رسمـ تخطيطي لعضيّة معيّنة، لاحظي أن هناك فرقٌ في هندسة الشكل، الصورة التمثيلية (غير الحقيقية) تكون بسيطة للغاية، يظهر فيها تركيب العضية بتمثيل بسيط، ودون رسمـ ما يحيط بالعضية من عناصر خلوية أخرى كتلك الحبيبات السوداء الموجودة بكثافة في الصورة الحقيقية أو الشبكة الأندوبلازيمية، ولكن أحيانا قد تصادفنا صور حقيقية للعضية وهي مُنفردة (دون عضيات أخرى حولها)، إذا وُجِدَت مناطق رمادية داخل الصورة (نتيجة التباين في الإضاءة : contraste) فهي حقيقية، إذا كانت خالية من تلك المناطق الرمادية و جميع الخطوط بنفس الشدة الضوئية : رسمـ تخطيطي. هذه أمثلة : أخبريني أين الحقيقي وأين الرسم التخطيطي منها : ( ليكن تدريب ![]() (1) ![]() (2) ![]() (3) ![]() (4) ![]() (5) ![]() (6) ![]() (7) ![]() (8) ![]() (9) ![]() وهذا الفخ ![]() ![]() |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 33 | |||
|
![]() صورة حقيقية 1،3،5،6،7،9،10 |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 34 | |||
|
![]() سلامم |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 35 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 36 | |||||
|
![]() اقتباس:
أعيدي النظر في الصُّورة 10 بقليلٍ من المنطق يا ملاك ![]() لو قمنا بتشريح المبيض، هل سنلاحظ حقًّا جميع المراحل التي يمر بها الجريب ؟ هل سنجد الجريب الإبتدائي والناضج والمنفجر والجسم الأصفر معا في آنٍ واحد ؟ سأوافيكِ بإجابة التمرين بعد قليل.. هل يمكنني أن أرى محاولتكِ فيه ؟ اقتباس:
أم أني لم أنتبه ؟ يوجد التمرين الأول و الرابع.. وآخر غير موجود في الكتاب، |
|||||
![]() |
رقم المشاركة : 37 | |||
|
![]() شكرا جزيلا لك نبهتني لاشياء لم تكن تخطر في ذهني في الفرق بين الصورة الحقيقية والتخطيطية ساكتب لك محاولتي في التمرين |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 38 | |||
|
![]() شكرا جزيلا لك احلام وردية اتمنى لك التوفيييييق والنجاح انار الله دربك |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 39 | ||||
|
![]() اقتباس:
والمنحنى (أ) مهمٌّ جدًّا لفهم التغير الحادث في المنحنى (ب) إثر حقن البروجسترون (يمكن إنجاز مقارنة بينهما). خلال المرحلة الجريبيّة لا يوجد بروجسترون لغياب الجسم الأصفر، ولكنه يوجد بتركيز ضعيف جدا في الدم في بداية المرحلة الجريبيّة (التي توافق نهاية المرحلة اللوتيئينية) وهو تركيزٌ آيلٌ نحو الإنعدام، أي أن هذه الكمية من البروجسترون تمثل الكمية التي لم تتعرض بعد لعملية التفكيك والإطراح خارج الجسد . التحليل : المنحنى (أ) : يمثل تغيرات إفراز الـــLH بدلالة الساعات عند نعجة مستأصلة المبايض بحيث : نلاحظ أن الإستئصال يؤدي إلى ارتفاع في إفراز الـــLH وذلك بشكلٍ دفقي مُمثَّل بذروة إفراز حوالي كل ساعة . المنحنى (ب) : يمثل تغيرات إفراز الـــLH بدلالة الساعات عند نعجة مستأصلة المبايض وبعد حقن البروجسترون : نلاحظ أن حقن البروجسترون يؤدي إلى اختفاء الذروات مع انخفاض شديد في تركيز الـــLH (تقريبًا منعدم) بحيث لا تبقى سوى ذروة واحدة فقط يبلغها الــــ LH في الساعة الثالثة ثم ينخفض تدريجيا و سريعًا نحو القيمة 0 . المنحنى (ج) : يمثل تغيرات إفراز الـــLH بدلالة الساعات عند نعجة مستأصلة المبايض وبعد حقن الأستراديول : نلاحظ أن حقن الأستراديول يؤدي إلى اختفاء الذروات و انخفاض تركيز الـــLH نحو ( 3-9 ng/ml ) . الإستنتاج : في بداية المرحلة الجريبيّة ، يعمل كل من البروجسترون و الأستراديول على تثبيط إفراز الــــLH للغدة النخامية ومنع ذرواته الإفرازية . ------ |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 40 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 41 | ||||
|
![]()
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 42 | |||
|
![]() اخيرا انهينا الفرض كان جيدا ارجوا ان يكون عند حسن ظني به هههههه هاهو رابطه |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 43 | |||
|
![]() شكرا جزيلا لك اختي و فقك الله |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 44 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() الجزء الأخير من التمرين وضعه الأستاذ في صفحته وقمتُ بتشريحٍ مُملٍ لإجابته ![]() الجزء (ب) الخاص بالمنحنى بسيط والفرضية أيضًا، متعلقة بالمراقبة التي يمارسها المبيض على الغدة النخامية ![]() الجزء (أ) كذلك بسيط ولكنه يحتاج التأني في الإجابة وخاصة في التحليل والإستخلاص، هل تستطيعين إخباري كيف أنجزتِ هذا الجزء ؟ ![]() تهنيتو من هذا المجال ههه هو أصعب درس في برنامج هذا العام، المفروض ما يجيكمش في الإمتحان، ربي يوفقك يا ملاك وان شاءالله تدي العلامة لي راكي طامعة فيها ![]() |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 45 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
علوم، هرمون |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc