اقتراحات بكالوريا 2017 - الصفحة 3

ayache1212 · 2016-05-30, 15:35

تمهيدا لحذف مادة العلوم الاسلامية نهائيا في 2017 بعد طمس شعبة العلوم الاسلامية سنة 2002 وفق الاتجاه العلماني التغريبي

الثوابت الوطنية خط احمر لا يجب المساس بها سواء بالاقتراحات او بغيرها

laid7 · 2016-05-30, 16:23

في امتحان شهادة التعليم الابتدائي عربية رياضيات فرنسية ولا احد يتكلم

hizoka · 2016-05-30, 19:34

لنكن موضوعيين 5 أيام جحيم بالنسبة للجميع

ابن الجزائر 65 · 2016-05-30, 19:38

صدقت أخي الكريم ،و لكن هل هذا يُبرر اقصاء التربية الاسلامية ?!!لما لا يقترحون نزع اللغة الفرنسية بما أنه يوجد لغتين أجنبيتين ، و الكل يعلم ضعف أبناءنا في هذه اللغة?!!أم أن اللغة الفرنسية خط أحمر?!!!!!!!!!!!!

عقلية الصغير · 2016-05-30, 19:51

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hizoka

لنكن موضوعيين 5 أيام جحيم بالنسبة للجميع

هل ظهرت لكم الموضوعية سوى على مادة العلوم الاسلامية ؟!!! ان كان 5 ايام جحيم لماذا لا ينظمون امتحان البكالوريا على اساس اجتياز مادة كل يوم اهذا صعب التطبيق على اصحاب المعالي !!! اعتقد انه ليس قضية ايام الجحيم بل هي امور تضبخ حتى يتم الاجهاز على ماتبقى من مواد الهوية الوطنية تحت مبررات شتى.. قل لي لماذا لم يدرجوا مادة التربية الاسلامية في امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي يا ترى ؟.

~~بلبل مع عصفور~~ · 2016-05-30, 21:08

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عقلية الصغير

هل ظهرت لكم الموضوعية سوى على مادة العلوم الاسلامية ؟!!! ان كان 5 ايام جحيم لماذا لا ينظمون امتحان البكالوريا على اساس اجتياز مادة كل يوم اهذا صعب التطبيق على اصحاب المعالي !!! اعتقد انه ليس قضية ايام الجحيم بل هي امور تضبخ حتى يتم الاجهاز على ماتبقى من مواد الهوية الوطنية تحت مبررات شتى.. قل لي لماذا لم يدرجوا مادة التربية الاسلامية في امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي يا ترى ؟.

يا اخي الدائرة دائما تدور حول اللغة العربية و التربية الاسلامية و التاريخ .. امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي همشوا مادتين تعتبران من اهم مواد الهوية الوطنية و الثوابت و هي التاريخ الوطني و التربية الاسلامية اللذان كان من المفترض ان يمتحن فيها التلميذ مع معامل مرتفع في كلا المادتين..

nabilgoogle · 2016-05-30, 21:44

مشكوووووووووووووووور اخي

علي المستقيم · 2016-05-31, 07:53

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عقلية الصغير

هل ظهرت لكم الموضوعية سوى على مادة العلوم الاسلامية ؟!!! ان كان 5 ايام جحيم لماذا لا ينظمون امتحان البكالوريا على اساس اجتياز مادة كل يوم اهذا صعب التطبيق على اصحاب المعالي !!! اعتقد انه ليس قضية ايام الجحيم بل هي امور تضبخ حتى يتم الاجهاز على ماتبقى من مواد الهوية الوطنية تحت مبررات شتى.. قل لي لماذا لم يدرجوا مادة التربية الاسلامية في امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي يا ترى ؟.

بارك الله فيك على هذه الكلمة التي يتجاوزها الكثير.

~~بلبل مع عصفور~~ · 2016-05-31, 10:07

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عقلية الصغير

هل ظهرت لكم الموضوعية سوى على مادة العلوم الاسلامية ؟!!! ان كان 5 ايام جحيم لماذا لا ينظمون امتحان البكالوريا على اساس اجتياز مادة كل يوم اهذا صعب التطبيق على اصحاب المعالي !!! اعتقد انه ليس قضية ايام الجحيم بل هي امور تضبخ حتى يتم الاجهاز على ماتبقى من مواد الهوية الوطنية تحت مبررات شتى.. قل لي لماذا لم يدرجوا مادة التربية الاسلامية في امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي يا ترى ؟.

شكرا لك .. انها الحقيقة الساطعة التي يتجاهلها الكثير يا عقلية الصغير.

abdoumagh · 2016-05-31, 18:32

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.
أما بعد ، أري أن المصيبة أعمق من حذف مادة أو أخرى من امتحان البكالوريا.
لأن المبادىء والأهداف العامة لنظام التعليم بكل أطواره في أي بلد كان تحددها مؤسسات الدولة الشرعية (الرئاسة، الحكومة ، البرلمان ، . . . ) وفق دستور البلاد وثوابت الأمة.
أما الأمور التقنية بما فيها التربوية (المناهج و طرق التدريس والتقويم) يحددها أهل الاختصاص بمشاركة كل الفاعلين في الميدان (مفتشون ، أساتذة ، إداريون ، . . . ) من ذوي الكفاءة العالية والتجربة الطويلة.
ولكن في بلادنا المؤسسات ليست شرعية (مزورة) والمختصون ليسوا أكفاء (تسلقوا المناصب والترقيات إما بالمحاباة أو الغش في المسابقات ومنه لا ننتظر تطويرا للتعليم وحفاظا للشخصية الوطنية وحسب رأيي الواقع يثبت ذلك.
والرداءة لا تولد سوى الرداءة.
والله أعلم.

جاميكا · 2016-05-31, 19:30

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi

حسب بعض المصادر فقد انتهت اللجنة المكلفة بلإصلاح البكالوريا من وضع اقتراحاتها بين يدي الوزيرة
و حسب ما ورد أنقل إليكم اقتراحات المفتشين بالنسبة للمواد المعنية بالإمتحان و هي كما يلي :

المصدر مفتش عضو في اللجنة

الملاحظات الأولية :
* التركيز على المواد الأساسية
* تخفيض توقيت المواد المعنية
* احتساب معدلات المواد الأخرى

المبادئ العامة
• تثمين اللغات بالنسبة للشعب الأدبية على أساس 3 أو 4 لغات على الأقل
• تثمين الإنجليزية لدى الشعب العلمية و الرياضية و الرفع من معاملها
• رفع معامل التاريخ بالنسبة لشعبة اللغات باعتبارها شعبة أدبية
• اعتبار الغة العربية كمادة أساسية لكل الشعب دون استثناء
• التخفيض من الحجم الساعي للمواد المعنية بالبكالوريا
• إرغام التلميذ على الحضور طوال الفصل الثالث لأنه سيمتحن في باقي المواد و تدرج نقاطها في البكالوريا

مادمت يا صاحب الموضوع تقول ان احد المفتشين طلب منك ادراج هذا الموضوع للاستشارة انا بدوري اطلب منك احالة هذين السؤالين الى هذا المفتش ليجيبنا عن السؤالين التاليين..
1- اين هي مادة العلوم الاسلامية و ما محلها من امتحانات شهادة البكالوريا ..حين تقول على باقي المواد انها مواد اساسية اليس مادة العلوم الاسلامية مادة اساسية هل اصبحت مادة العلوم الاسلامية مادة ثانوية وفق هذا المقترح ؟.
2- حين تم ادراج المبادىء العامة المتمثلة في التثمين و رفع المعامل و الحجم الساعي و غيرها لماذا تم اقصاء مادة العلوم الاسلامية من تلك المبادىء العامة ؟.

ابو الحروف · 2016-05-31, 20:37

لن اثق في هذه اللجنة التي وضعت هذا الاقتراح خصوصا انه تضمن عدم وجود مادة العلوم الاسلامية في امتحانات بكالوريا 2017 ان حذف شعبة العلوم الاسلامية سنة 2002 مازالت راسخة في الاذهان بكل حسرة و الم.