سؤال للاساتذة فقط ...و فقط للاساتذة - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

سؤال للاساتذة فقط ...و فقط للاساتذة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-04-10, 00:07   رقم المشاركة : 31
معلومات العضو
nouadri
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

قرأتي لهذه الحالة , هو وضع مرحلة انتقالية وتكون محدود في الزمان , وفي هذه الحالة تصحيح كل الاختلالت متعلقة للمناصب بما يسمى (en voix de disparition ) بما فيها المسار المهني و االادماج في المناصب المستحدثة (مكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــون لان جلهم على ابواب التقاعد ويكون الادماج كزملائهم اي من تكون قبل او بعد 2012/06 ) ومن هنا نتمم تصحيح ما تبقى من هذه الاختللات للاجيال القادمة لتنوير المدرسة الشعب الجزائري
اقولها : وضع مرحلة انتقالية وتكون محدود في الزمان









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-04-10, 02:21   رقم المشاركة : 32
معلومات العضو
education algerie
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية education algerie
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي سؤال ثاني للاساتذة و الاساتذة فقط










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-10, 07:06   رقم المشاركة : 33
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-10, 07:10   رقم المشاركة : 34
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الامور اصبحت واضحة وضوح الشمس للجميع وما المدافعين عن كتلة 7+1 الا مدراء متنكرين فى ثوب ضحايا او منتفعين عديمى الضمير










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-10, 08:13   رقم المشاركة : 35
معلومات العضو
ياسين العربي 24
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ياسين العربي 24
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم وبكل تأكيد المرسوم التنفيذي 240-12 هو العائق في حل مشكلة الايلين للزوال وخاصة ما تعلق بالمواد 59-47 الامور واضحة جدا
.وفتح القانون هو الامر الوحيد الذي يمكن اعادة الامور الى نصابها من تقدير الشهادات وتثمين الخبرة المهنية .










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-10, 08:17   رقم المشاركة : 36
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










B10

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة YASSINE-24 مشاهدة المشاركة
نعم وبكل تأكيد المرسوم التنفيذي 240-12 هو العائق في حل مشكلة الايلين للزوال وخاصة ما تعلق بالمواد 59-47 الامور واضحة جدا
.وفتح القانون هو الامر الوحيد الذي يمكن اعادة الامور الى نصابها من تقدير الشهادات وتثمين الخبرة المهنية .









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-10, 08:18   رقم المشاركة : 37
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










B10

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة YASSINE-24 مشاهدة المشاركة
نعم وبكل تأكيد المرسوم التنفيذي 240-12 هو العائق في حل مشكلة الايلين للزوال وخاصة ما تعلق بالمواد 59-47 الامور واضحة جدا
.وفتح القانون هو الامر الوحيد الذي يمكن اعادة الامور الى نصابها من تقدير الشهادات وتثمين الخبرة المهنية .









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-10, 15:02   رقم المشاركة : 38
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-10, 15:08   رقم المشاركة : 39
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

راهم ما يفهموش الاسئلة راهم يفهموا امر طبق










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-10, 15:45   رقم المشاركة : 40
معلومات العضو
عبد الرحمان الزناتي
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63 مشاهدة المشاركة
راهم ما يفهموش الاسئلة راهم يفهموا امر طبق
ألا زلت هنا؟؟؟؟؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-10, 15:48   رقم المشاركة : 41
معلومات العضو
slim6
عضو محترف
 
الصورة الرمزية slim6
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

03 سنوات مضت مند صدور المرسوم 240/12 لتعديل و إتمام المرسوم 315/08 و '' معالجة'' الاختلالات جزئيا تتم عن طريق الرخص. و المقصود بالرخص ما هو في الحقيقة الا '' عفيس القانون داته''.
هذه الرخص هي اقل من انصاف حلول و لبعض الاختلالات فقط.
و الطريقة هذه اثبتت امتداد عمر الازمة و انتجت اختلالات اخرى.
لهذا حسب راي الضعيف ان حل ازمة للمعالجة الجدرية للاختلالات تكمن من خلال إضافة ( يعني فتح القانون ) باب الاحكام الانتقالية للقانون الخاص.
و باب الاحكام الانتقالية تعالج فيه وضعية الموظفين الذين توظفوا بعد ان استوفوا شروط التوظيف قبل 2008 و لا يحكمهم القانون الجديد الذي يطبق على من يتوظف بعد صدوره.
و الاختلالات الأخرى ، كتوحيد الرتب في الاطوار ، الترقية الالية...لابد من اجد حل جدري يضمن للأجيال الجديدة ترقية خلال المسار المهني مرضية. وهذا الحل الجدري يكمن الا في فتح و تعديل القانون.
فتح و تعديل القانون شرط كذلك ضبط تاريخ سريان مفعول القرارات بعد التعديل من تاريخ جوان 2012









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-10, 15:55   رقم المشاركة : 42
معلومات العضو
isaac.newten
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

تصحيح الإختلالات أولا يعني إدماج وترقية إبتداءا من 2012 أو 2014 أما فتح القانون ثم تصحيح الإختلالات يعني ترقية وتأهيل إبتداءا من 2017 ، نقابة الإتحاد الوطني لعمال التربيو والتكوين همها الوحيد عدم تساوي الأستاذ مع المدير ولهذا السبب فقط تريد فتح القانون الأساسي ، وهو ما نادت به و لا زالت تنادي به نقابة الكناباست، ولعلمكم فقط ، أنا أستاذ ثانوي مكون على أبواب التقاعد ، بمعنى ماعندي ما نربح ما عندي ما نخسر










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-10, 16:21   رقم المشاركة : 43
معلومات العضو
masque 19
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية masque 19
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة isaac.newten مشاهدة المشاركة
تصحيح الإختلالات أولا يعني إدماج وترقية إبتداءا من 2012 أو 2014 أما فتح القانون ثم تصحيح الإختلالات يعني ترقية وتأهيل إبتداءا من 2017 ، نقابة الإتحاد الوطني لعمال التربيو والتكوين همها الوحيد عدم تساوي الأستاذ مع المدير ولهذا السبب فقط تريد فتح القانون الأساسي ، وهو ما نادت به و لا زالت تنادي به نقابة الكناباست، ولعلمكم فقط ، أنا أستاذ ثانوي مكون على أبواب التقاعد ، بمعنى ماعندي ما نربح ما عندي ما نخسر
بارك الله فيك زميلي البعض لايريد الاستيعاب









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-10, 16:30   رقم المشاركة : 44
معلومات العضو
masque 19
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية masque 19
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بالمناسبة بعدما تمكن الاستاذ عزالدين من الحصول على ارسيف القالمي وو يمتدح نقابتي الكنابيست بعدما اراد وأده هاهو يطلق بعض العضويات من هنا وهناك للنيل من الاستاذ لتوجيه الانظار الى الجهة التي يريدها القالمي و اعيد واقول انه في وبلية سطيف التحق الاغلبية بالتكوين و هذا لا ينقص منهم شيئا بعدما تم ذبخهم من طرف البييييييف وهو نفس ما قام به الاستاذ عزالدين عن مضض .

اذا اردت القضاء على من يعارضك فصفه باقبح الصفات و اجعل منه الموضوع دائما لكي لا يتفطن لك الناس










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-10, 16:54   رقم المشاركة : 45
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










B10

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة masque 19 مشاهدة المشاركة
بالمناسبة بعدما تمكن الاستاذ عزالدين من الحصول على ارسيف القالمي وو يمتدح نقابتي الكنابيست بعدما اراد وأده هاهو يطلق بعض العضويات من هنا وهناك للنيل من الاستاذ لتوجيه الانظار الى الجهة التي يريدها القالمي و اعيد واقول انه في وبلية سطيف التحق الاغلبية بالتكوين و هذا لا ينقص منهم شيئا بعدما تم ذبخهم من طرف البييييييف وهو نفس ما قام به الاستاذ عزالدين عن مضض .

اذا اردت القضاء على من يعارضك فصفه باقبح الصفات و اجعل منه الموضوع دائما لكي لا يتفطن لك الناس
بارك الله فيك استاذ على ردودك عليهم .هاذم جماعة ارشيفهم اسود بالخيانات و التنكر لاسلاك التدريس بمجرد انهم تحصلوا على الرتب و الرابال خانوا زملائهم و اتحداهم ان ياتوا لى باى ارشيف لى كنت ضد ترقية الاستاذ اعلى الرتب هذا هو المهم









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
...و, للاساتذة, الاساتذة, ثاني, سؤال


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 17:57

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc