نداء للمساهمة بالحملة الوطنية من اجل تقويم العمل النقابي في قطاع التربية

[masque 19]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة massaoud23

رئيس الليبي السابق رحمه الله ترك كلمة تلق بك و بأمثالك
( ...............هههههههههه...........
طز أعليك و أمثالك ..........هههههههههه.....)

كيف حالك ايها الهرالبيفي المتجنس ....اخشى ان تدخل علينا بعقلية امريكية

[azzed63]

*حفاظا على المال العام ومع تناقض مهمتين فلا يمكن ان تكون منحتين متناقضتين لنفس الموظف والمثال على ذلك منحة البيداغوجية ومنحة التسيير او التأطير

[masque 19]

لا صوت يعلو فوق صوت الاستاذ

[azzed63]

التكوين لم يكن شرط ادماج لرتب هى حق مكتسب. قاعدية او مستحدثة رئيسى و مكون لان هذه الرتب لا تتغير فيها مهامنا .و التكوين شرط لتغيير المهام حسب المادة 104 من قانون الوظيف العمومى 06*03

[ramd-31]

أعتقد أن الجميع يبحث عن مغانم وفقط وما كان لنقابة الاونباف إلى العزف على أنغام هؤلاء وبالتالي تشتيت المشتت مسبقا وتجزئة المجزأ سلفا
إن قضية المعلم والأستاذ تحتاج لمن يحملها بصدق وأمانة ويؤسس لقانون يحوي مكاسب وليس مغانم تزول بزوال غانميها....وهذا ما يسعى له الموسع

[azzed63]

*حفاظا على المال العام ومع تناقض مهمتين فلا يمكن ان تكون منحتين متناقضتين لنفس الموظف والمثال على ذلك منحة البيداغوجية ومنحة التسيير او التأطير

[الاستاذية]

كلام معقول يتضمن طرحا لاستاذ متمرس نقابيا.

شكرا للاخ على المبادرة التي نتمنى ان ترى النور فاولى الخطوات خطوة

[adelchetaba]

عدم السماح لأي مسئول ان يقود تنظيم نقابي منتسبيه من مرؤوسيه أي ان يكون هو الخصم وهو الحكم
ولهم الحق في قيادة تنظيم يتكفل بانشغالات اسلاكهم وفقط
*منع الترقية باسم أي تنظيم النقابي واعتماد المقاييس الدولية وفقط والتي تعتمد على عاملي الخبرة والكفاءة
*حفاظا على المال العام ومع تناقض مهمتين فلا يمكن ان تكون منحتين متناقضتين لنفس الموظف والمثال على ذلك منحة البيداغوجية ومنحة التسيير او التأطير
وان كان لابد فيجب تعميم الاستفادة على الجميع فمسئول المادة مسير ومسئول القسم مسير والمساعد الرئيسي ومستشار التربية ووووووووو

زملائي لنتضامن ونتحرك جميلا لنسترجع العمل النقابي النظيف دون أي مطامع لترقيات تعتبر بيع للضمائر حصدنا نتائجها وكنا اكبر ضحاياها

[azzed63]

ان كان لابد فيجب تعميم الاستفادة على الجميع فمسئول المادة مسير ومسئول القسم مسير والمساعد الرئيسي ومستشار التربية ووووووووو

[halali83]

[

size="6"]زمن الغرابة مدير لا نعرف من اين اتى ينصحنا بالتكوين للترقية دون اي خجل او حياء وعبر هذا المنتدى متناسيا انه دافع على نقابته لينفي عليها الاشتراك في اذلال الاستاذ من خلال ارغامه على تكوين يقولون انه شكلي وكان الاستاذ هدفه الترقية المادية
ايها ال........ هل تريدني ان اتكون لأدرس في التعليم المتوسط فاعلم انني ادرس في التعليم المتوسط
هل تريدني اتكون لأدرس اقسام الامتحان فاعلم ان امثالك يترجوني لأدرسها وأنا ادرسها الان وأنا من يرفضها مستقبلا
هل وهل ام تريد ان اتنازل على حقي لأرضخ لما رفضته مرارا من اجل زيادة في المرتب فاعلم ان مبدئي هو
اللهم بارك لي فيما اعطيتني
ولن اشارك في اي عملية شكلية لأنها ستدخل الدرهم الحرام في رزقي فتنزع عنه البركة التي جعلتني اتمتع بمرتبي احسن من بعض المدراء بزوجات في القطاع

ام تريدني ان اتنازل لأرضخ وبالتالي الوزارة لن تلبي لي طلبا لان وزارتنا ووصايتنا تعودت ان تعطي الحق لمن يطلبه وهو مرفوع الراس وأنا تعودت ان لا ولن أطأطأ راسي ولن ارضخ لهذا التكوين لأنني لم اطلب ترقية وحقي هو الادماج
ساهمتم في ضياع حقوقنا ساهمت في ضياع مقابل ما ادينا منذ جانفي 2008 وتنازلتم مكاننا وأخذتم انتم حقوقكم كاملة
تنازلتم عن حقنا في الادماج فحقي هو استاذ مكون منذ 2012 وتنازلتم عنه مكاني ودون استشارتي وتريدني الان ان اتنازل على ما تبقى لأثبت انني لست في مستوى وظيفتي
وأنا الذي اساهم في تكوين زملائي الجدد اسبوعيا تقريبا وشاركت في ترسيم الكثير منهم

هل تريد ان ترضي غرورك وطموح نقابتك على حسابي رب يهدي للخير



والآن ألا يحق لي ان انادي وبأعلى صوت لتقويم العمل النقابي من انحراف شاركنا فيه كلنا ولو بسكوتنا وجاء الوقت لنحرر انفسنا وزملاؤنا من اجيال المستقبل من الحبل الذي سكتنا حتى لف على رقابنا ولن نتركه يلف رقاب زملائنا من الاساتذة الذين سيحملون المشعل بعدنا



[/size]

[azzed63]

ايها الحاج........ هل تريدني ان اتكون لأدرس في التعليم المتوسط فاعلم انني ادرس في التعليم المتوسط

https://www.youtube.com/watch?v=lhhwjXwXA0g

[صاحب حق أصيل.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة halali83

[

size="6"]زمن الغرابة مدير لا نعرف من اين اتى ينصحنا بالتكوين للترقية دون اي خجل او حياء وعبر هذا المنتدى متناسيا انه دافع على نقابته لينفي عليها الاشتراك في اذلال الاستاذ من خلال ارغامه على تكوين يقولون انه شكلي وكان الاستاذ هدفه الترقية المادية
ايها ال........ هل تريدني ان اتكون لأدرس في التعليم المتوسط فاعلم انني ادرس في التعليم المتوسط
هل تريدني اتكون لأدرس اقسام الامتحان فاعلم ان امثالك يترجوني لأدرسها وأنا ادرسها الان وأنا من يرفضها مستقبلا
هل وهل ام تريد ان اتنازل على حقي لأرضخ لما رفضته مرارا من اجل زيادة في المرتب فاعلم ان مبدئي هو
اللهم بارك لي فيما اعطيتني
ولن اشارك في اي عملية شكلية لأنها ستدخل الدرهم الحرام في رزقي فتنزع عنه البركة التي جعلتني اتمتع بمرتبي احسن من بعض المدراء بزوجات في القطاع

ام تريدني ان اتنازل لأرضخ وبالتالي الوزارة لن تلبي لي طلبا لان وزارتنا ووصايتنا تعودت ان تعطي الحق لمن يطلبه وهو مرفوع الراس وأنا تعودت ان لا ولن أطأطأ راسي ولن ارضخ لهذا التكوين لأنني لم اطلب ترقية وحقي هو الادماج
ساهمتم في ضياع حقوقنا ساهمت في ضياع مقابل ما ادينا منذ جانفي 2008 وتنازلتم مكاننا وأخذتم انتم حقوقكم كاملة
تنازلتم عن حقنا في الادماج فحقي هو استاذ مكون منذ 2012 وتنازلتم عنه مكاني ودون استشارتي وتريدني الان ان اتنازل على ما تبقى لأثبت انني لست في مستوى وظيفتي
وأنا الذي اساهم في تكوين زملائي الجدد اسبوعيا تقريبا وشاركت في ترسيم الكثير منهم

هل تريد ان ترضي غرورك وطموح نقابتك على حسابي رب يهدي للخير



والآن ألا يحق لي ان انادي وبأعلى صوت لتقويم العمل النقابي من انحراف شاركنا فيه كلنا ولو بسكوتنا وجاء الوقت لنحرر انفسنا وزملاؤنا من اجيال المستقبل من الحبل الذي سكتنا حتى لف على رقابنا ولن نتركه يلف رقاب زملائنا من الاساتذة الذين سيحملون المشعل بعدنا



[/size]

ابدأ بالعمل النقابي في نقيبتك فقد والله خرج عن إطاره:

01- نقابة كانت ترفض الانتدابات ...........وكانت تتباهى بذلك على الإنباف .....وهاهي تأخذ نصيبها وتطالب بالمزيد.

02 نقابة كانت تتغنى بالعهدة الواحدة لقيادييها وقد وضعت ذلك في قانونها ونظامها الداخلي .....وهاهي في أول مؤتمر بعد الأول تجدد العهدة للقياديين وتضع في نفس قانونها ونظامها الداخلي بأن العهدة هي عهدتين....وأحسبنا عندما نصل إلى المؤتمر الثالث ستتوسعون على عمال البلديات وتجددون العهدة الثالثة للقياديين -- عفوا يجددون هم لأنفسهم -- وستتكتبون العهدة 03 عهدات.....

03 نقابة كانت تقول إن القرارات تنبع من قاعة الأساتذة أصبحت القرارات فيها من بويرستان وما الموسع عنكم ببعيد.

04- نقابة كانت تقول إن الموظف خط احمر حتى أصبحت لا تتكلم عن الموظف بل تتكلم عن كون النقابي خط أحمر وفي سبيله تتناسى مطالب الآلاف من الآيلين للزوال من الأطوار الثلاثة مقابل إرجاع عضو من بويرستان..............

إذا استطعتم معالجة مشاكل نقابتكم سنساعدكم عندها في حملتكم المشبوهة هذه...........

[صاحب حق أصيل.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ramd-31

أعتقد أن الجميع يبحث عن مغانم وفقط وما كان لنقابة الاونباف إلى العزف على أنغام هؤلاء وبالتالي تشتيت المشتت مسبقا وتجزئة المجزأ سلفا
إن قضية المعلم والأستاذ تحتاج لمن يحملها بصدق وأمانة ويؤسس لقانون يحوي مكاسب وليس مغانم تزول بزوال غانميها....وهذا ما يسعى له الموسع

أين كان الصدق وأين كانت الأمانة عندما تنازل الموسع عن مطالب الآلاف من الآيلين للزوال في سبيل إرجاع عضو من الطبقة العلوية؟؟؟؟؟ نعم الصدق والأمانة الذان ضيعنموهما في أول لقاء مع الوزير إذ قال له نوار العربي عن معلمي وأساتذة الطورين *-* ماهم منا وما نحن منهم *-*

[halali83]

ان من اكبر خطايانا والتي لا تغتفر بما اننا حصدنا نكساتها التي تركت آثارا لا تمحى هي يوم ان سكتنا بالترقية على اساس الانتماء النقابي فكان علينا يومها على الاقل تخييرهم بين الانتماء النقابي او الترقية مع ان هذا امر غير مشروع وبالطبع الوصاية لن تسمح بترقية من يتخلى على انتمائه النقابي ليقود المسؤول المباشر من هم تحت مسؤوليته ليتحكمو في كل شيء ويستعملونا حيثما شاؤو لذالك فكل التحية لنقابة رفضت الترقية على اساس الانتماء النقابي ومن اراد الترقية انطلاقا من كفاءته او خبرته فليتفضل ولكن عليه ان يستقيل اولا من النقابة لكي لا يكون الاعب احميدة والرشام حميدة على حد قول المثل الشعبي

والان بعد الانحرافات المتتالية والمكاسب التي حققوها على حساب تضحيات الاستاذ والادوار المشبوهة بالتواطؤ مع الوصاية لعرقلة وحصار زملائهم السابقين

فيحق لنا ان ننادي وبأعلى صوتنا لتقويم العمل النقابي من انحراف شاركنا فيه كلنا ولو بسكوتنا وجاء الوقت لنحرر انفسنا وزملاؤنا من اجيال المستقبل من الحبل الذي سكتنا حتى لف على رقابنا ولن نتركه يلف رقاب زملائنا من الاساتذة الذين سيحملون المشعل بعدنا

لن نتركه يلف رقاب زملائنا الذين سيكملون رسالتنا
من واجبنا ان نساهم في تحريرهم من نقابات يقودوها مسؤوليهم الذين يتحكمون فيهم وظيفيا فلن نتركهم تحت رحمة اي كان يريد ان يتعسف على الاستاذ
ليكون الاستاذ في حماية من تعسف محتمل فكيف يكون محمي وامكانية ان يكون رئيس فرعه النقابي هو مديره !!!!!!!!!؟؟؟؟
لذلك فلنرفع صوتنا نحو الوصاية ونحو كل مسؤول ان يحمينا من انفسنا بتحقيق ما يلي

*عدم السماح لأي مسئول ان يقود تنظيم نقابي منتسبيه من مرؤوسيه أي ان يكون هو الخصم وهو الحكم
ولهم الحق في قيادة تنظيم يتكفل بانشغالات اسلاكهم وفقط
*منع الترقية باسم أي تنظيم النقابي واعتماد المقاييس الدولية وفقط والتي تعتمد على عاملي الخبرة والكفاءة
*حفاظا على المال العام ومع تناقض مهمتين فلا يمكن ان تكون منحتين متناقضتين لنفس الموظف والمثال على ذلك منحة البيداغوجية ومنحة التسيير او التأطير
وان كان لابد فيجب تعميم الاستفادة على الجميع فمسئول المادة مسير ومسئول القسم مسير والمساعد الرئيسي ومستشار التربية ووووووووو

[صاحب حق أصيل.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة halali83

ان من اكبر خطايانا والتي لا تغتفر بما اننا حصدنا نكساتها التي تركت آثارا لا تمحى هي يوم ان سكتنا بالترقية على اساس الانتماء النقابي فكان علينا يومها على الاقل تخييرهم بين الانتماء النقابي او الترقية مع ان هذا امر غير مشروع وبالطبع الوصاية لن تسمح بترقية من يتخلى على انتمائه النقابي ليقود المسؤول المباشر من هم تحت مسؤوليته ليتحكمو في كل شيء ويستعملونا حيثما شاؤو لذالك فكل التحية لنقابة رفضت الترقية على اساس الانتماء النقابي ومن اراد الترقية انطلاقا من كفاءته او خبرته فليتفضل ولكن عليه ان يستقيل اولا من النقابة لكي لا يكون الاعب احميدة والرشام حميدة على حد قول المثل الشعبي

والان بعد الانحرافات المتتالية والمكاسب التي حققوها على حساب تضحيات الاستاذ والادوار المشبوهة بالتواطؤ مع الوصاية لعرقلة وحصار زملائهم السابقين

فيحق لنا ان ننادي وبأعلى صوتنا لتقويم العمل النقابي من انحراف شاركنا فيه كلنا ولو بسكوتنا وجاء الوقت لنحرر انفسنا وزملاؤنا من اجيال المستقبل من الحبل الذي سكتنا حتى لف على رقابنا ولن نتركه يلف رقاب زملائنا من الاساتذة الذين سيحملون المشعل بعدنا

لن نتركه يلف رقاب زملائنا الذين سيكملون رسالتنا
من واجبنا ان نساهم في تحريرهم من نقابات يقودوها مسؤوليهم الذين يتحكمون فيهم وظيفيا فلن نتركهم تحت رحمة اي كان يريد ان يتعسف على الاستاذ
ليكون الاستاذ في حماية من تعسف محتمل فكيف يكون محمي وامكانية ان يكون رئيس فرعه النقابي هو مديره !!!!!!!!!؟؟؟؟
لذلك فلنرفع صوتنا نحو الوصاية ونحو كل مسؤول ان يحمينا من انفسنا بتحقيق ما يلي

*عدم السماح لأي مسئول ان يقود تنظيم نقابي منتسبيه من مرؤوسيه أي ان يكون هو الخصم وهو الحكم
ولهم الحق في قيادة تنظيم يتكفل بانشغالات اسلاكهم وفقط
*منع الترقية باسم أي تنظيم النقابي واعتماد المقاييس الدولية وفقط والتي تعتمد على عاملي الخبرة والكفاءة
*حفاظا على المال العام ومع تناقض مهمتين فلا يمكن ان تكون منحتين متناقضتين لنفس الموظف والمثال على ذلك منحة البيداغوجية ومنحة التسيير او التأطير
وان كان لابد فيجب تعميم الاستفادة على الجميع فمسئول المادة مسير ومسئول القسم مسير والمساعد الرئيسي ومستشار التربية ووووووووو

ابدأ بالعمل النقابي في نقيبتك فقد والله خرج عن إطاره:

01- نقابة كانت ترفض الانتدابات ...........وكانت تتباهى بذلك على الإنباف .....وهاهي تأخذ نصيبها وتطالب بالمزيد.

02 نقابة كانت تتغنى بالعهدة الواحدة لقيادييها وقد وضعت ذلك في قانونها ونظامها الداخلي .....وهاهي في أول مؤتمر بعد الأول تجدد العهدة للقياديين وتضع في نفس قانونها ونظامها الداخلي بأن العهدة هي عهدتين....وأحسبنا عندما نصل إلى المؤتمر الثالث ستتوسعون على عمال البلديات وتجددون العهدة الثالثة للقياديين -- عفوا يجددون هم لأنفسهم -- وستتكتبون العهدة 03 عهدات.....

03 نقابة كانت تقول إن القرارات تنبع من قاعة الأساتذة أصبحت القرارات فيها من بويرستان وما الموسع عنكم ببعيد.

04- نقابة كانت تقول إن الموظف خط احمر حتى أصبحت لا تتكلم عن الموظف بل تتكلم عن كون النقابي خط أحمر وفي سبيله تتناسى مطالب الآلاف من الآيلين للزوال من الأطوار الثلاثة مقابل إرجاع عضو من بويرستان..............

إذا استطعتم معالجة مشاكل نقابتكم سنساعدكم عندها في حملتكم المشبوهة هذه...........