![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
من أجل إسقاط قانون العار ندعو الأسرة التربوية بمختلف أسلاكها للمشاركة بقوة في إضراب يوم 17/04/2013
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 31 | ||||
|
![]() وتعميم هذه المادة الا يضر بزملائك الاساتذة الرئيسيين ؟؟؟
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 32 | ||||
|
![]() اقتباس:
انا لحد الان لم افهم هذه الأسطوانة وكان القانون خلق من اجل سلك معين . عموما اقترب وقت الصاة نتلتقي بعد الصلاة لمواصلة الدردشة في هدوء وبروية.دمت بود زميلنا الفاضل |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 33 | |||
|
![]() - تطبيق القانون باثر رجعي على المنتسبين لهيئة التدريس دون الاخذ بعين الاعتبار لاقدميتهم في العمل واهليتهم للمناصب المستحدثة بحكم التجربة التي اكتسبوها.
- استثناءهم من التكوين بحكم السن ثم ادراجه كشرط للادماج في المناصب القاعدية بدل جعله كمساعد على الترقية الى المناصب المستحدثة دون المرور على المسابقات. - حرمانهم من الترقية الافقية (رئيسي ومكون ثم مفتش) وحرمانهم من الترقية العمودية (منصب مدير، مستشار للتغذية، مستشار تربوي.....). - احالتهم على التقاعد القصري وسد كل ابواب الترقية امامهم. - اعتماد الشهادة كمعيار للتوظيف على المناصب القاعدية بالنسبة للجدد وترقية الاساتذة الحاملين لنفس الشهادة الى مناصب عليا باعتماد الاقدمية وليس المسابقة فهي تثمن الاقدمية للاستاذ المجاز وترفضها للآيل للزوال. فهي تشترط المسابقة لغيرهم باعتبارهم لايملكون الاهلية لتقلد المناصب المستحدثة. - اعتبار المنصب كمعيار للادماج في رتبة مدير بالتصنيف الجديد 14 و15 و 16 باختلاف الاطوار والمستويات والغاء المستوى والشهادة واعتبار منصب مدير ومفتش مناصب نوعية يوحد فيها التصنيف وترفض اعتماد نفس المعايير بالنسبة لهيئة التدريس فهي تعتمد الشهادة لتصنيف المعلمين والاساتذة وترفض توحيد المنصب: استاذ تعليم ابتدائي، استاذ تعليم متوسط واستاذ تعليم ثانوي. - استحداث منصب استاذ مكون في الاطوار الثلاثة دون الاخذ بعين الاعتبار الحقائق على الميدان وتهيئة الظروف لذلك فالمكون دوره تكوين المتربصين وتقديم دروس الدعم والمعالجة حسب القانون لكن في الواقع يقومون بنفس المهام التي يقوم بها معلم الابتدائي واستاذ التعليم الاساسي. فهؤلاء المكونون يحتاجون الى تكوين فهم لا يتوفرون بعد على التجربة التي تمكنهم القيام بمهامهم فالمكون يحتاج الى تكوين لكي يكون ونفس الكلام قد يقال على الرئيسي . فالشهادة وحدها لا تكفي ونفس الشيء يقال عن الاقدمية بالنسبة للآيلين للزوال فالاقدمية لاتعني الكفاءة والمعيار الوحيد الذي كان يجب اعتماده هو المسابقة مع نقاط اضافية للشهادة والاقدمية. والسلام عليكم. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 34 | |||
|
![]() madame rofiada enleve la photo de ce grand monsieur que tu as mis dans ton avatar tu lui fais honte hechouma alik madame rofiada . tous pour la greve du 17 04 2013 inchallah la victoire |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 35 | |||
|
![]() [QUOTE=tengout;1052249549]madame rofiada enleve la photo de ce grand monsieur que tu as mis dans ton avatar tu lui fais honte hechouma alik madame rofiada . tous pour la greve du 17 04 2013 inchallah la victoire[ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 36 | |||
|
![]() ولن نقبل بحوارات الطرشان . |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 37 | ||||
|
![]() [QUOTE=rofiada;1052249578] اقتباس:
واعر الهندي لازملو واحد كيما بلمهيدي او عميروش يا سي شي غي فارا . |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 38 | |||
|
![]() ![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 39 | ||||
|
![]() اقتباس:
اخي الاحترام متبادل.....
لكن لا يهمني من يستفيد ... الأهم لي هو أن أسترد -وليس أستفيد- حقوقي الضائعة ، وهنا يكمن الفرق ... فمطالبنا نحن أسلاك التدريس، حقوق ضائعة، وما يريده الأسلاك الأخرى التي تعينها تكملة إستفادات ..... لن نقبل بتمرير الإستفادات الثانوية قبل الحقوق الضائعة الأساسية... زد مطالبنا واضحة لا غبار عليها ...وإلا سيكون لكل مقام مقال .... |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 40 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 41 | ||||
|
![]() اقتباس:
[/QUOTE] وما رأيك في هذا الرد .......... من ولاية قسنطينة ... من أسلاك التدريس ... بتأشيرة رسمية ...... ![]() |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 42 | |||
|
![]() القيادة الوطنية لن تتراجع عن فتح القانون .وقد اكد السيد الصادق دزيري بأنه سينسحب من أي مفاوضات لاتعطي الاهمية القصوى للأسلاك الأيلة للزوال فملفهم هو الاول ومن ثم التحاور والتشاور حول بقية الاسلاك المتضررة . ثقتنا في الزملاء كبيرة على تخطي هذه المحنة التي يمر بها القطاع وسنجتاز هذه الفتنة بوعينا وسنبقى نخبة هذه الأمة رغم كيد الكائدين والانتهازيين .الحكومة في موقف حرج فمزيدا من الضغط والوعي فشعاراتها الجوفاء قد ولى عهدها فالتلاميذ أبناءنا نحن الحرصون على مستقبلهم ولن نقبل بحوارات الطرشان .
بوركت ووفقت أنت و كل رجال و نساء الإتحاد الأحرار الدين لا يكلون و لا يملون |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 43 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 44 | |||
|
![]() 10و17 يومان من اجل ذر الرماد فى العيون وتقديم فرصة للوزارة لتضرب ضربتها بعدها (الله غالب فات الحال ) |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 45 | |||
|
![]() لن نقبل بتمرير الإستفادات الثانوية قبل الحقوق الضائعة الأساسية.. |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
..//**//, .لنستعد, //**//, مجيب؟, أفريل, الأن, المنعرج, الحاصل, دعوة, t.a.g.s |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc