**هذه قصتـــي مع التعلـــيم فمـــاذا عنكم؟؟؟****

[شذا العطور15]

https://im38.gulfup.com/tydvA.jpg

[السيدة كرمين]

حياتي مع الدراسة و التدريس اعتبره مصدر سعادة و فخر لي وتمنيت لو أني استطعت أن أكون مدرسة و في الابتدائية
كنت في الابتدائي من المتفوقين وأحب معلمتي كثيرا لدرجة أني كنت أعتبرها أمي لم أحب أن أفارقها أبكي يوم لا تحضر
و لا اتركها حتى في ساعات الراحة درستي تلك السيدة الفاضلة ست سنوات - سيداتي نصيرة - تصدقوا أنه هكذا أكتب اسمها في هاتفي
رغم أني كبرت لكن بقي وقارها شئ أساسي عندي فعلاقتي بها لليوم وهي سبب حبي للتعليم ،بكيت كثيرا يوم عرفت أنها لن تكون معنا في المتوسط في هذاك لوقت كنا عققن مش فاهمين كيما لولاد تع ضرك
استمريت في طريق العلم و نجحت في الجامعة اخترت الحقوق فكنت اعشق القضاء و المثل العليا في تحقيق العدل ..
لكن الطريف أنه رغم اجتهادي كانت نقاطي سيئة و السبب كان تشابه لقب عائلتي مع زميلة والدها محامي
والأساتذة كانوا يظنون أني ابنته وهذا بسبب عدم سكوتي في المحاضرات عرفت هذا متأخرة تخرجت من الجامعة واخترت التعليم رغم أني كنت مستلفة الا أني اثبت جدارتي وأولادي لن أنساهم ما حييت درست سنة الثالثة ابتدائي
كنت احبهم كثيرا وهم تعلقوا بي ايضا فالبنات مثلا ارتدين الحجاب وطرحن الخمار كما أفعله بالضبط فلم أنسى مريم
كانت أول من فعل ذلك ،لعبت معهم و درستهم و قصصت لهم حتى أن أوليائهم كانوا يبعثون لي كتب لأقصها لأبنائهم،
كان كل يوم تلميذ مسؤول عن القسم لأغرس فيهم المسؤولية وطبعا ليس بمسح السبورة أو جلب الكتب من الخزانة..
كنت أهتم بتطبيق الدروس و التجارب ،كنت أهتم بمشاركتهم حصص الأشغال و الرسم و الرياضة ولا ادعهم واذهب لمجالسة المعلمات حتى أنهن كن يرسلن لي تلامذهن في حصة الرياضة ليلعبوا مع ابنائي، جعلت في آخر القسم معرض فيه أفضل عمل يقوم به الأطفال ، كان قسمي الأفضل و النظف و الأجمل و الأكثر تفوقا
أذكر آخر يوم معهم لعله كان الأحزن في حياتي كنت كل ما اسلم على احدهم يعانقني ولا يتركني بكيت وابكيتهم معي
حتى أن المعلمات كن ينظرن من النوافذ يبكين ، لليوم أتسائل هل كان من الأفضل ذهابي دون اخبارهم أم أني فعلت الصواب؟
اليوم وبعد مرور عشر سنوات اصبحت اختي استاذة انجليزية طلبت منها أن تعطيني قوائم السنة الثانية ثانوي علني اتعرف على ابنائي فلم أجد الا واحدة ، فأعطيت لأختي صورتها وقلت لها أن تريها صورتها ولما فعلت اخبرتها أنها لم تعطها الا للآنسة كريمة اخبرتي اختي انها تحكي عليك وعينائها ترقرقان بالدموع اخبرتها أنها وزملاؤها لم ينسوني لليوم وقالت انهم في الثانوية .....
لم اصدق ما قرأته يوم طلبت منهم في الفرض الكتابة عن قدوتهم ،تذكرت معلمتي وحمدت الله أني فعلت ما فعلته هي بي
سيجتمعون في نهاية الفصل الثالث ويأتون لرؤيتي

آسفة للإطالة لكن هذه المهنة غالية علي كثيرا ليت كل استاذ و معلم يعرف قيمتها
عاملوا تلاميذكم بحب ولن تحصدوا إلا الحب

[انانيس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شذا العطور15

https://im38.gulfup.com/tydva.jpg

ههه صورة رائعة بارك الله فيك اختاه على المرو

ر

[انانيس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيدة كرمين

حياتي مع الدراسة و التدريس اعتبره مصدر سعادة و فخر لي وتمنيت لو أني استطعت أن أكون مدرسة و في الابتدائية
كنت في الابتدائي من المتفوقين وأحب معلمتي كثيرا لدرجة أني كنت أعتبرها أمي لم أحب أن أفارقها أبكي يوم لا تحضر
و لا اتركها حتى في ساعات الراحة درستي تلك السيدة الفاضلة ست سنوات - سيداتي نصيرة - تصدقوا أنه هكذا أكتب اسمها في هاتفي
رغم أني كبرت لكن بقي وقارها شئ أساسي عندي فعلاقتي بها لليوم وهي سبب حبي للتعليم ،بكيت كثيرا يوم عرفت أنها لن تكون معنا في المتوسط في هذاك لوقت كنا عققن مش فاهمين كيما لولاد تع ضرك
استمريت في طريق العلم و نجحت في الجامعة اخترت الحقوق فكنت اعشق القضاء و المثل العليا في تحقيق العدل ..
لكن الطريف أنه رغم اجتهادي كانت نقاطي سيئة و السبب كان تشابه لقب عائلتي مع زميلة والدها محامي
والأساتذة كانوا يظنون أني ابنته وهذا بسبب عدم سكوتي في المحاضرات عرفت هذا متأخرة تخرجت من الجامعة واخترت التعليم رغم أني كنت مستلفة الا أني اثبت جدارتي وأولادي لن أنساهم ما حييت درست سنة الثالثة ابتدائي
كنت احبهم كثيرا وهم تعلقوا بي ايضا فالبنات مثلا ارتدين الحجاب وطرحن الخمار كما أفعله بالضبط فلم أنسى مريم
كانت أول من فعل ذلك ،لعبت معهم و درستهم و قصصت لهم حتى أن أوليائهم كانوا يبعثون لي كتب لأقصها لأبنائهم،
كان كل يوم تلميذ مسؤول عن القسم لأغرس فيهم المسؤولية وطبعا ليس بمسح السبورة أو جلب الكتب من الخزانة..
كنت أهتم بتطبيق الدروس و التجارب ،كنت أهتم بمشاركتهم حصص الأشغال و الرسم و الرياضة ولا ادعهم واذهب لمجالسة المعلمات حتى أنهن كن يرسلن لي تلامذهن في حصة الرياضة ليلعبوا مع ابنائي، جعلت في آخر القسم معرض فيه أفضل عمل يقوم به الأطفال ، كان قسمي الأفضل و النظف و الأجمل و الأكثر تفوقا
أذكر آخر يوم معهم لعله كان الأحزن في حياتي كنت كل ما اسلم على احدهم يعانقني ولا يتركني بكيت وابكيتهم معي
حتى أن المعلمات كن ينظرن من النوافذ يبكين ، لليوم أتسائل هل كان من الأفضل ذهابي دون اخبارهم أم أني فعلت الصواب؟
اليوم وبعد مرور عشر سنوات اصبحت اختي استاذة انجليزية طلبت منها أن تعطيني قوائم السنة الثانية ثانوي علني اتعرف على ابنائي فلم أجد الا واحدة ، فأعطيت لأختي صورتها وقلت لها أن تريها صورتها ولما فعلت اخبرتها أنها لم تعطها الا للآنسة كريمة اخبرتي اختي انها تحكي عليك وعينائها ترقرقان بالدموع اخبرتها أنها وزملاؤها لم ينسوني لليوم وقالت انهم في الثانوية .....
لم اصدق ما قرأته يوم طلبت منهم في الفرض الكتابة عن قدوتهم ،تذكرت معلمتي وحمدت الله أني فعلت ما فعلته هي بي
سيجتمعون في نهاية الفصل الثالث ويأتون لرؤيتي

آسفة للإطالة لكن هذه المهنة غالية علي كثيرا ليت كل استاذ و معلم يعرف قيمتها
عاملوا تلاميذكم بحب ولن تحصدوا إلا الحب

/color][/size][/QUOTE]

السلام عليكم اختاه
سرني ماقلته جميل ان نتعامل مع تلاميذتنا بطريقة رائعة واعجبني ماقلته ان من يتعامل بحب يزرع الحب فعلا لان التعامل بصدق يولد عندك هذا الشعور والبعد عن الغطرسة والتكبر حدث معك اختاه نفس ماحدث معي لما بقي اخر اسبوع كنت ابكي لفقرب فراقهم اما اخر يوم فقد كان حزينا للغاية استغر ب الاساتذة كثيرا ولكني ماستطعت اخفاء دموعي
بارك الله فيك اختاه على المرو الرائع سررت بتجربتك وربيي حفظلك تلامذتك ان شاء الله ويكتبلهم النجاح جميعا
بارك الله فيك

[جسور المحبة]

شكرا على الموضوع الرائع
في الحقيقة انا كنت من بين الاساتذة المجازين في قائمة الاحتياط لهذا العام وقد اتيحت لي الفرصة وجاء دوري ولم ارغب في التعليم لانني اعلم انه مسؤولية كبيرة ولهذا تنازلت عنه بعد ما ترسمت في االمستشفى قد دعوت الله على هذا فانا لااريد ربح مال مقابل تقصير في او اهمال في ايصال هذه الرسالة والحمد لله استجاب الله دعائي وعلم بصدق نواياي والان انا مرتاحة في عملي واعمل قدر المستطاع على اتقانه وقبل كل هذا ارضاء الله ثم الضمير هو اساس النجاح ولهذا حضيت باحترام ومحبة الجميع والحمد لله

[انانيس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جسور المحبة

شكرا على الموضوع الرائع
في الحقيقة انا كنت من بين الاساتذة المجازين في قائمة الاحتياط لهذا العام وقد اتيحت لي الفرصة وجاء دوري ولم ارغب في التعليم لانني اعلم انه مسؤولية كبيرة ولهذا تنازلت عنه بعد ما ترسمت في االمستشفى قد دعوت الله على هذا فانا لااريد ربح مال مقابل تقصير في او اهمال في ايصال هذه الرسالة والحمد لله استجاب الله دعائي وعلم بصدق نواياي والان انا مرتاحة في عملي واعمل قدر المستطاع على اتقانه وقبل كل هذا ارضاء الله ثم الضمير هو اساس النجاح ولهذا حضيت باحترام ومحبة الجميع والحمد لله

السلام عليكم
اشكرك "جسور المحبة" كلامك فعل اهي مسؤولية كبيرة ولكن ينبغي ان نخوضها ان نا قادرين فهي تجربة تجعل منا اكثر مسؤولية ،اعجبني مافعلته سبحان الله قليل هم من يقومون بهذا الفعل وكما قلتي العمل بما يرضي الله هو سر النجاح
ربي يوفقك اختاه في عملك
سرني مرورك كثيرا
بارك الله فيك

[soumi7]

سبحان الله سبحان الله كانك تروين قصتي سبحان الله العظيم حتى اني في نفس التخصص (فلسفة) وحتى الاقسام التي درستها نفس التي ذكرتيها 3 علوم تجريبي 1 تسيير و اقتصاد و1 ادبي حتى ما مررت فيه في الجامعة هو نفسه غير اني اجتزت مسابقة دكتوراه و نجحت و لكن المعريفة كانت احق مني للاسف

[انانيس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soumi7

سبحان الله سبحان الله كانك تروين قصتي سبحان الله العظيم حتى اني في نفس التخصص (فلسفة) وحتى الاقسام التي درستها نفس التي ذكرتيها 3 علوم تجريبي 1 تسيير و اقتصاد و1 ادبي حتى ما مررت فيه في الجامعة هو نفسه غير اني اجتزت مسابقة دكتوراه و نجحت و لكن المعريفة كانت احق مني للاسف

ربما نحن توام ههه بالنسبة لماذكرته نفس الامر تعرضت له اختاه نجحت وكنت انا مؤهلة لهذاالمنصب بعد ان كانت احدى الطالبات نجحت بجامعة اخرى وتصوري انها سجلت بالجامعة الاولى ولما اجتازت الامتحان ايضا في ولايتي نجحت ايضا وهنا النجاح كان بالمعدل وانت ادرى بقوانين المسابقة ونحن باعلم بمعدلاتهم هاته التي تكرم بها الاساتذة قلت تصوري انها احضرت ملفها بعد اكثر من شهر وسجلت هنا بعد ان كانت صيغة القانون تمنع في البداية ثم تراجعو يعني توجد ثغرة قانونية هناك من يمنع وهناك من يسمح بالتسجيل المهم واش نقولو ربي كتهنا العام المقبل ان شاء الله
بارك الله فيك اختاه سرني مرورك كثيرا

[Nafissa 0]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انانيس

اهلا بك اشكرك على الاطراء
ماذا تدرسين اختاه اي تخصص؟
انا ايضا درست تلات سنوات ليسانس ثم اتممت مباشرة دراستي ماستر وودت ان اتم دكتوراه ولكنه قضاء الله وقدره ولكني اريد ان اتمها ان شاء الله العام المقبل ان تيسر لي الامر ،اذن ختاه نوافقك تماما فيما فعلتي لانو شهادة ماستر افضل من ليسانس ولانو ليسانس تمكنك من التدريس في المتوسط و الابتدائي فقط اما عن الماستر فهي شرط التدريس في الثانوي الان ومن باب انو الانسان يرتقي بمستواه اكثر والله اقدس العلم كثيرا احلم ان ابقى دوما في جو الدراسة
ان شاء الله اختي اكيد بشهادتك واستيعابك لما درستي تكوني امتلكتي مؤهلات التعليم لانو سوف تنشرين مادرستي اذن اذا الانسان مااستوعبش امور يوقع في مشكل وهذا ماكنت اركز عليه ،اما الحماس نعم نمتلكه جميعا بحكم اننا حديثي العهد بالتعليم ولاننا نريد ايصال ماتعلمناه
اختاه حتى لا نكون في صورة بعيدة عن الواقع انا بالنسبة لي تعرضت لضغط شديد بسبب تلاميذي في البداية وخصوصا الحصص الاولى كان هناك من يعلق على كلامي حاولت ان اكون صارمة في بعض الامور ولكني لم استطع اذن كنت نحذرهم ونركز على قضية الاخلاق والاحترام كنت نحذرهم بالنقاط وصدقيني اكبر سلاح هوانك تحاولي تحتويهم تصبري لاذاهم وسوف يعتادون عليك بالنسبة لي كانو يحذرونني من هذ ا الاسلوب ولكني فلحت يه في النهاية معناه كل انسان يعلق او ماينتبهش اكيد ورائه امر معين حاولت ان اعرف السبب الذي يدعوهم الى فعل ذلك اكتشفت من خلال اسلوبي ان احد تلاميذي مريض وقد اسر لي بذلك لي ولاستاذ اخر فقط فهمت حالته النفسية طلب مني الاعتذار اكثر من مرة وتغير هذا الشخص كثيرا معي اصبح يامر اصدقائه بالصمت وصدقيني اذا ماتعرضت فمرات الى انفعال شديد راح تفقدي صوابك وبالتالي اذا تحدثتي وعنفتيهم بالكلام بعض الشيء ذكرتيهم بحالهم اكيد انو راح يعم الصمت ارجاء القسم يبقاو كلهم يلاحظو فتحركاتك وفكلامك انا نفسي كنت اعجب لحالهم عندما انفعل بشدة ومرة خرجت الامور عن حالها فخرجت من القسم لم استطع اتمام الدرس فجاؤ مسرعين يعتذرون لي اعادوني الى القسم واقسموا على ان لايقوموا بهذا مجددا وعندك ايضا اسلوب النصح لما كنت نسمع فتيات يتحدثن عن قصص الغرام والهيام وانا نشرح درسي كنت نتوقف ونبقى نحكي باسلوب غير مباشر نقوللهم اههتموا بما انتم مقبلون عليه لا بامور تافهة هل هناك امر نوقنه ومتاكدين منه اكثر من الدراسة والنجاح لما تزيدون الماتعب على انفسكم بخوض قصص تافهة ونتيجتها غير مضمونة والله ياختي يسكتو ججيعا ويقوللوي عند حق استاذة ولكن ينبغي ان تكرري النصائح باستمرار لانهم ينسون باستمرار وهم في حاجة الى تذكير وصدقيني شيئا فشيئا تغير حالهم واصبحوا تلاميذ في غاية الروعة ،اام مايخص الشطر الثاني من الجواب على سؤالك اكيد انو لما تبسطي المعلومات تضربي امثلة رايحين يفهوك اما اسلوبك الاول والاخير في ان تجتذبيهم للتركيز هو ان تخلقي جو المنافسة انا كنت نقدم مقلات للحل لما نصححها وتكون جيدة في اول الحصة نتحدثلهم عليها وتكون المنافسة بين جميع الاقسام تسيير واقتصاد الاقسام الثلاتة العلمية وحتي القسم 2 ادبي لانو نفس المقرر لما تقوللهم مالذي ينقصكم حتى لاتستطيعون كتابة مثل هذه المواضيع ،ولما تشجعيهم على الاجابة بغض النظر عن الاخطاء لان الانسان يتعلم من اخطاءه وبتكرار العملية سوف يجيد الكتابة كنت ايضا نركز على الاسئلة المطروحة في الباكالوريا نقوللهم لو طرح عليكم هذا الموضوع ماذا انتم فاعلون ؟؟
ونركز على نقاط مهمة يعني اكيد رايح يلقى ذلك التركيز هنا اختي الاستاذ يفرض نفسو من خلال شخصيتو
شكرا لك عذرا على الاطالة
سررت بسؤالك وتفاعلك وكما اسلفت نحن بالخدمة
ربي ينجحك في دراستك ان شاء الله
بارك الله فيك

أدرس تخصص رياضيات
الكثير من التلاميذ يخاف من هذه المادة , و أنا أريد أن أبسطها لهم فهي ليست صعبة

بارك الله فيك على الإجابة أختي الكريمة " أنانيس "
سأحاول تطبيق ماقلته

و أنت بالمقابل ربي ينجحك و يعطيك ما تتمناي

[Nafissa 0]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdelmalekmhdf

كلمة واحدة اختي. اذا اردت ان تدخلي مهنة التدريس. كما يقال التلميذ اقتله و فهمه. من تجربتي المتواضعة اذا استطعت ان توصلي المعلومة بالطريقة الصحيحة و البسيطة مع الشرح الجيد فان الطلبة سيحترمونك و سيقدرون مادتك سواء كنت صارمة او غير صارمة
بالتوفيق اختي

سأبذل كل ما بوسعي , و سأحاول أن أكون صبورة
بارك الله فيك على الإجابة أخي الكريم " عبد المالك "

[abdelmalekmhdf]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انانيس

السلام عليكم
فعلا لما تبذل مجهودك و تتجاوب معاهم بطريقة جيدة حتى ولوكانو بعيدين عن الجواب وخاصة طرح الاسئلة للطلبة او التلاميذ لانو الاستاذ لي يبقى يشرح فقط التلاميذ او الطلبة يحسو معاه بالملل
لذا يجب ان نكسر الصمت بطرح الاسئلة ونتشارك جميعا في الوصول الى المعلومة الصحيحة
اشكرك اخي
سرني كثيرا تواصلكم
بارك الله فيك ربي يوفقكم اجمعين

بالفعل. انا استاذ جامعي ربما لان فارق السن بيني و بين تلامذتي ليس كبيرا فانهم يرتاحون قليلا. في كل مرة اقول لهم لا اريد صمتا فقط تكلم اطرح اي سؤال مهام كان تافها. و الله اني لاتمنى ان لا تنتهي الحصة و في كل مرة اتوق الى العودة الى القسم من اجل التدريس و الحمد لله كوني واثقة من نفسك و اختاري الطريقة المناسبة و سترين العجب.
ربي يساهلك

[انانيس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Nafissa 0

أدرس تخصص رياضيات
الكثير من التلاميذ يخاف من هذه المادة , و أنا أريد أن أبسطها لهم فهي ليست صعبة

بارك الله فيك على الإجابة أختي الكريمة " أنانيس "
سأحاول تطبيق ماقلته

و أنت بالمقابل ربي ينجحك و يعطيك ما تتمناي

ماشاء الله اختي نفيسة ربي يوفقك ان شاء الله في دراستك لم يتبق لك الكثير
كانت مادة الرياضيات تمثل كابوسا بالنسبة لي لاني ضعيفة فيها للغاية
اختي الانسان لما يرسم طريقو بالارادة وقبل هذا يتوكل على الله سبحانه وتعالى فتاكدي انه سيتوفق باذن الله
اشكرك سررت كثيرا بتفاعلك
بارك الله فيك

[انانيس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdelmalekmhdf

بالفعل. انا استاذ جامعي ربما لان فارق السن بيني و بين تلامذتي ليس كبيرا فانهم يرتاحون قليلا. في كل مرة اقول لهم لا اريد صمتا فقط تكلم اطرح اي سؤال مهام كان تافها. و الله اني لاتمنى ان لا تنتهي الحصة و في كل مرة اتوق الى العودة الى القسم من اجل التدريس و الحمد لله كوني واثقة من نفسك و اختاري الطريقة المناسبة و سترين العجب.
ربي يساهلك

السلام عليكم
ربما كما تقول فارق السن وربما لا في بعض الاحيان لانني اذكر جيدا استاذا لي بالجامعة كان يكبرنا كثيرا بالسن ولكن لا يمكنني ان اصف متعة الدراسة معه حصته تمر بسرعة رهيبة يعني جو من الاسئلة والاجوبة والنقاشات وفي كثير من الاحيان نخرجو من الحصة من دون اجوبة وهذا ماتتميز به الفلسفة وقضاياها وكلنا متحمس للوصول الى الرؤية الصحيحة والجواب الوافي يااخي جو لن انساه ماحييت خصصوصا الفلسفة الاسلامية قضايا ها رائعة نبقى في نقاش طالب يلقي فكرة واخر يرد ونضربو امثلة ان وجدت من الواقع يتدخل الاستاذ ليصحح امرا او ليبدي رايه قلت دراستي لم ولن انساها مع استاذي ربي يشافيه ويحفظو وهذا كثيرا مااسعدنا ووضعنا في جو رائع منافسة نقاش جدل تبذل جهدك كثيرا وتنسى الكسل عكس بعض الاساتذة انا عن نفسي افضل كثيرا هذا الاسلوب يجعل من الاستاذ والطالب او التلميذ يتعب في الوصول الى الجواب و يبعده عن الكسل
اشكرك اخي عبد المالك بارك الله فيك على النقاش سررت بمتابعتكم للموضوع
ربي وفقكم اجمعين ان شاء الله

[السي محمد]

90% ممن يتقدمون للتعليم و ينجحون ليسوا اهلا للتعليم عِلميا و اخلاقيا

مع احترامي للمُربين الحقيقيين الذين يعتبرون التعليم رسالة و أمانة
و ليس شهرية للهروب من البطالة

[assia81]

لماذا حنا دايما نفكروا بهذي الطريقة يعني مني وحدت اعتذر انا لا اقصدك اختي ولا اقصد احدا ولكن اريد فقط النصيحة لازم لميعرفش نعلموه ولي معرفش ويحاول يعرف نشجعوه ولي يعرف نعاونوه اما باش نقعدوا نعاتبوا في الغاشي ونظن رواحنا حنا خير ماعندها حتى معنى لا زم نضوا بمجتمعنا ونكونوا يد وحدة ماشي اي ماش قاري يطعن في الاستاذ ولي قاري يقول مني وحدت ماكانش لي كبفو والصغير ولا محترمش لكبير خطراكش حنا ولنا مانحترموش بعضانا والتلميذ ولا محتلرمش الاستاذ لانو لي الجي يطعن فيه لازم نحيو هذه العقلية وكل واحد عنذو بلاصتو الي يوضفو ربي فيها وما نحتقروا حتى واحد وكامل لازمنا نخدموا لوجه الله اولا اما متاع الدنيا الذي ياتينا ماناش رايحين نرفوضوه وكل واحد علابالو بروحو وربي هو لي حاسب ماشي العبد وشكرا