![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
ح ــــصْرِيًا مُلَخّص الرَّوضَة النَّدِيّة فِي قَوآعِد اللُّغَة الْعَرَبِيَة
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 31 | |||||
|
![]() اقتباس:
السلام عليكم peace
|
|||||
![]() |
رقم المشاركة : 32 | |||
|
![]() أعجبتني قصة الحب التي بينك وبين اللغة |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 33 | |||
|
![]() يا جماعة احفظوه .doc حتى يفتح ب 2003 |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 34 | |||
|
![]() جاري التعديل بإذن الله |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 35 | ||||
|
![]() اقتباس:
السلام عليكم العفو اختي وبارك الله فيكن على هذا العمل الذي اقل ما يقال عنه انه تحفة ملخص البرنامج في 3 صفحات هنيئا لكن وجزاكن الله كل خيرفعلا مطبوعة رائعة مزيدا من التالق والسلام عليكم |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 36 | ||||
|
![]() اقتباس:
مشكووور على المرور وفقك الله |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 37 | |||
|
![]() السلام عليكم |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 38 | |||
|
![]() شكرا على المجهودات المبذولة اخت ربي رباني و اخت صدى القوافي دمت متميزة |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 39 | ||||
|
![]() اقتباس:
لم نقسمها إلى داخلية وخارجية لكن من المفروض هكذا صحيحة: الداخلية: لكلا المعسكرين توازن الرعب النووي تغير القيادات في المعسكرين مجيء إيزنهاور ووفاة ستالين 5/3/1953 الإنفاق على التسلح على حساب التنمية الخسائر المادية والبشرية اقتناع الو م أ بفشل سياسة الاحتواء والا س بالمواجهة المستمرة ظهور الانقسامات داخل المعسكرين الخارجية: موقف الرأي العام العالمي(حركة عدم الانحياز) خطورة الازمات الدولية ظهور قوى جديدة في العالم (الاتحاد الاوروبي - اليابان) والاخت صدى القوافي أيضا جزاك الله خيرا على المرور |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 40 | |||
|
![]() شكرااااااا أمونة |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 41 | |||
|
![]() شكرا لكم وفقكم الله |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 42 | |||
|
![]() شكرا على المرور |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 43 | |||
|
![]() السلام عليكي اختي : آخر تعديل ملكة الامتياز 2013-03-09 في 18:38.
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 44 | |||
|
![]() باركك الله و حفظظظظظظظظظظظظظظظظظك |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 45 | ||||
|
![]() اقتباس:
اعذريني على التاحر في الرد فقد كنت غائبة ما يساعد على الفهم الجيد للقصيدة::: نصحنا أستاذنا في السنة الماضية أن لا ننظر إلى الأسئلة إلا بعد ان نقرأ النص 20 مرة او أكثر إن استطعت ف50 مرة .....حتى تفهم كل اجزائه وبالقراءة المتكررة تتوضح المعاني الخفية ........جربي مع نصوص كتاب الموجه وبإذن الله تنجح يوم البكالوريا العلامة الكاملة في البناء الفكري ...... ما المسؤول عنها بأعلم من السائل ...جربي أن تسألي الأساتذة فأنا مجرد تلميذة على العموم ...إن كانت الاجوبة ضمن السياق وتحمل نفس المفهوم فستنالين العلامة الكاملة ......كذلك احرصي على الإطالة في الإجابة دون الخروج عن مفهوم السؤال قصائد البكالوريا .....أعتقد ......لكنني لست متأكدة لكن لا حرج ان يرد شاعر لم ندرس له قصيدة لكن له نزعة مما درسناه...... وفقك الله مشكوووووور على المرووووور |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
مُلَخّص, اللُّغَة, الرَّوضَة, الْعَرَبِيَة, النَّدِيّة, ــــصْرِيًا, قَوآعِد |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc