في حالة توسع الكنابست....اليكم التنظيم الرائع - الصفحة 3

BENALI · 2012-11-01, 23:40

اقوال نوار العربي لا تريح حتى ننضم للكنابيست لانه وحسب الجرائد اليوم اي 1 نوفمبر كل النقابات مع إعادة فتح وثراء القانون الخاص إلا الكنابيست حسب تصريح نوار العربي الذي لا يؤيد إعادة فتح مناقشة النافئص التي ضرت بإخوانه اساتذة الاساسي ومعلمي الابتدائي كيف انخرط في نقابة رئيسها وقف هذا الموقف المخزي

ahmedchek · 2012-11-01, 23:44

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو بدر الدين

هل هذه النقابة وبمواقفها المخزية تريدها ان تتوسع بمعنى احتلال الطورين ههههههههههههههه
هاك موقف نقابك المخزي .
ثمّن الأمين العام للمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، نوار العربي، موقف الوزير القاضي بعدم إعادة النظر في القانون الأساسي، لاحتوائه نسبة كبيرة من اقتراحات النقابة،

وهل تريد من الكنابست ان تقف ضد ما حققته بنضال واضراب الاساتذة الذين خصم منهم ما يقارب15000 دج

..........اسال من وافق وثمن القانون وابتهج به وبدا بشرحه والتهليل به في الولايات في وقت كان الكناباست في اضراب مفتوح فاظاف تاسيس رتبة المكون بالادماج.....هنا نقابتك رفضت القانون اما قبل وجود هذه الرتبة للمكون القانون مقبول ومبارك..................فكر ثم حلل

لا تحلل قبل ان تفكر........................................

ماعليش ربي الخير للقطاع

ahmed65 · 2012-11-02, 08:53

اقتراح جميل

frenn14 · 2012-11-02, 09:17

اقتراح احتواء cnapest لكل أسلاك التعليم جيد ومفيد للمعلم والتلميذ في المستقبل القريب.

adel04 · 2012-11-02, 10:10

اقتباس:

ثمّن الأمين العام للمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، نوار العربي، موقف الوزير القاضي بعدم إعادة النظر في القانون الأساسي

فكيف يريدون فتح الأبواب لمعلمي الابتدائي والمتوسط الذين وقع عليهم الاجحاف ؟؟؟؟؟ ربما يريدوننا بمصطلح الغاشي والقوم التبع مع حفظ الالقاب ....ربما كان أدرى بك يا نوار أن تتفادى مثل هاته السقطات ما دام أنك تدافع عن عدم فتح القانون الخاص مرة أخرى...فان كنتم قد حققتم مطالبكم ونبارك لكم ما حصلتم عليه..فما دخلكم بنا ولما تريدوننا مادام أنكم لا تريدون رفع الاجحاف عن غيركم؟؟؟؟؟؟؟؟ ...التعبير الوحيد لهاته السقطة هو الأنانية وفقطأجبني يا أخ أحمد فعقلي يكاد ينفجر من نفاق الكنابست الذي صدمت به...كنت أحترم هاته النقابة لدرجة كبيرة لكن هاته السقطة عرت الأنانية التي كانت مختفية...
فهل هو أيضا السقوط الحر للعمل النقابي وبدات تتعرى الحقائق وتسقط أوراق التوت التي كانت تغطي كلا النقابتين(لينباف التي لا زالت تتماطل في انشاء تنسيقية المعلمين...والكنابست التي زغردت ولم تسعها الفرحة)؟؟
حلل وناقش؟
اذا كان تفكير الكنابست أنها تريدني قوم تبع وغاشي عندها .فعذرا ابحثي عن أحد غيري....واتركوننا وشأننا من فضلكم

ahmedchek · 2012-11-02, 11:55

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04

فكيف يريدون فتح الأبواب لمعلمي الابتدائي والمتوسط الذين وقع عليهم الاجحاف ؟؟؟؟؟ ربما يريدوننا بمصطلح الغاشي والقوم التبع مع حفظ الالقاب ....ربما كان أدرى بك يا نوار أن تتفادى مثل هاته السقطات ما دام أنك تدافع عن عدم فتح القانون الخاص مرة أخرى...فان كنتم قد حققتم مطالبكم ونبارك لكم ما حصلتم عليه..فما دخلكم بنا ولما تريدوننا مادام أنكم لا تريدون رفع الاجحاف عن غيركم؟؟؟؟؟؟؟؟ ...التعبير الوحيد لهاته السقطة هو الأنانية وفقطأجبني يا أخ أحمد فعقلي يكاد ينفجر من نفاق الكنابست الذي صدمت به...كنت أحترم هاته النقابة لدرجة كبيرة لكن هاته السقطة عرت الأنانية التي كانت مختفية...
فهل هو أيضا السقوط الحر للعمل النقابي وبدات تتعرى الحقائق وتسقط أوراق التوت التي كانت تغطي كلا النقابتين(لينباف التي لا زالت تتماطل في انشاء تنسيقية المعلمين...والكنابست التي زغردت ولم تسعها الفرحة)؟؟
حلل وناقش؟
اذا كان تفكير الكنابست أنها تريدني قوم تبع وغاشي عندها .فعذرا ابحثي عن أحد غيري....واتركوننا وشأننا من فضلكم

اخي عادل....لم ولن تطلب اي نقابة فتح القانون من جديد لانه من المستحيل حدوث ذلك والعودة للانتظار لسنة او اكثر....واي نقابة طلبت ذلك فهي تدخل ضمن المطالب الشعبوية الضجيجية

....الكنابست واقعية وليست شعبوية ولا تمانع ابدا تعديل بعض المواد للاحسن خاصة لاسلاك التدريس

.....اخي عادل ان فتحت الكناباست ذراعيها للتوسع هذا لا يعني اطلاقا الاحتواء أقرا جيدا التنظيم المقترح لا تجد نية الاحتواء فلكل طور كناباست خاص به حر ومستقل في قراراته ولائيا ووطنيا....مع هياة تنسيق متوازنة متساوية بين الاطوار

..............سلك التدريس بحاجة ماسة للاتحاد والتعاون......ربي اجيب الخير

frenn14 · 2012-11-02, 12:07

الى الأخ عادل من خلال التعليق نستنتج انتماؤك لنقابة معينة وهذا ليس عيبا بل عليك بالنضال فيها دون جرح للنقابات الأخرى أو التنبؤ للمستقبل وشكرا.

nouare · 2012-11-02, 12:19

لماذا باركت الكنابيست فقط المصادقة على القانون الخاص رغم اجحافه لهذه الفءات التي تريد ضمها ؟؟؟؟ كان من المفروض على الاقل التنديد بالإجحاف ثم مطالبة هذه الئات الى الإنضواء تحت لوائها .

adel04 · 2012-11-02, 12:36

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة frenn14

الى الأخ عادل من خلال التعليق نستنتج انتماؤك لنقابة معينة وهذا ليس عيبا بل عليك بالنضال فيها دون جرح للنقابات الأخرى أو التنبؤ للمستقبل وشكرا.

أنا أنتمي للينباف يا أخي....وذلك منذ 14سنة..وأنا أنتقدها الأن بشدة داخل مؤسساتها وخارجها.. كما أنتقدت الكنابست ايضا لهاته السقطة ...كون الكل ليس معصوم من الخطأ...وانا صريح الى ابعد الحدود

فارس19 · 2012-11-02, 12:53

الكابست ناضلت و كافحت من أجل الوصول إلى هذه المكاسب لمنخرطيها فكيف تكون اليوم في موقف المعادي لهذا القانون.
الكايست تعرف أنه لو فتح القانون سيكون من أجل إلغاء منصب الأستاذ المكون أو دحرجته بدرجة ليصبح في الصنف 15 بدل 16 إستجابة لضغط المدييرين.
للعلم الكنابست طلبت إلغاء المناصب الآيلة للزوال بدمج المعنيين في المناصب المستحدثة لأن لديها منخرطين من أساتذة المتاقن هم في نفس وضعية أساتذة الأساسي و لا زال نضالها مستمر في هذا الجانب.

ahmedchek · 2012-11-07, 22:26

يوجد من لا يريد الفهم

أبو فاروق · 2012-11-10, 09:11

الكنابست طلبت إلغاء المناصب الآيلة للزوال بدمج المعنيين في المناصب المستحدثة لأن لديها منخرطين من أساتذة المتاقن هم في نفس وضعية أساتذة الأساسي و لا زال نضالها مستمر في هذا الجانب.

عمر1964 · 2012-11-10, 09:36

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة LE PROF

المشكلة ليست في التوسيع بل في الذهنيات والقناعات ،فاكثر المنتمين للطورين الابتدائي وامتوسط لايستجيبون للاضرابات ،وهي قناعتهم الراسخة وليسوا مستعدين للتضحية بمبالغ كبيرة كحسومات مثل ماحصل مع الثانوي هذه الصائفة حيث تعرضنا للزبر والبتر من مرتباتنا بمبالغ تصل الى 15000 دج خلال ثلاثة اشهر .المشكل هو بتوسيع النقابة هل ستجد من يستجيب لها من الابتدائي والمتوسط عند اعلانها للاضراب ؟؟؟

شووووووووف آآآآآآآآآآآآآآلسييييييييييييييي.

elhour04 · 2012-11-10, 16:29

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

وبعد مناقشة لائحة التوسيع فان المكتب الوطني يتقدم بمشروع المخطط التالي :
1. الحفاظ على التسمية CNAPEST بدلالات جديدة لأحرفها و هي:
Conseil National Autonome du Personnel Enseignant Stagiaire et Titulaire

2. تكون تشكيلة الـ CNAPEST بدلالات الأحرف السالفة الذكر متكونة من الـ CNAPEST ابتدائي و الـCNAPEST متوسط و الـ CNAPEST ثانوي بهيآت و هياكل لكل طور تلتقي في هيآت التنسيق و المكاتب ولائية كانت أو وطنية.
3. تشكيل مجلس ولائي لكل مستوى تعليمي –طور-
4. تشكيل امانة ولائية لكل مستوى تعليمي تكون منتخبة من طرف المجلس الولائي للطور.
5. تشكل الامانات الثلاث المجتمعة في ما بينها هيئة التنسيق الولائية للنقابة.
6. تنتخب هيئة التنسيق الولائية مكتبا ولائيا على اساس ثلاث اعضاء لكل مستوى تعليمي يمثل النقابة في الولاية ينتخبون منسقا ولائيا ونائبين له كل واحد من طور.
7. تتخذ القرارات بسيادة في كل مجلس ولائي لكل طور.
8. صلاحية اتخاذ قرار ولائي للنقابة توكل إلى هيئة التنسيق الولائية التي تداول اعتمادا على توصيات المجالس الولائية الثلاث.
9. ينشأ على المستوى الوطني:
- في الابتدائي مجلس وطني.
- في المتوسط مجلس وطني .
- في الثانوي مجلس وطني .
10. لكل مجلس وطني أمانته.
11. تشكل الأمانات الوطنية الثلاث مجتمعة فيما بينها مضاف إليها المنسقين الولائيين هيئة التنسيق الوطنية للنقابة.
12. تنتخب هيئة التنسيق الوطنية مكتبا وطنيا للنقابة يتكون من ثلاثة أعضاء من كل أمانة ينتخبون فيما بينهم منسقا وطنيا و نائبين له كل واحد من طور.
13. يحافظ كل مجلس وطني على استقلاليته في اتخاذ القرار فيما يتعلق بالمستوى التعليمي المعني.
14. صلاحية اتخاذ قرار وطني يخص جميع المستويات التعليمية يوكل إلى هيئة التنسيق الوطنية.
ملاحظات:
- توكل صلاحيات هيآت التنسيق الولائية و الوطنية للنقابة و كذا صلاحيات المكاتب الولائية والمكتب الوطني إلى المجالس و المكاتب الولائية و المجلس الوطني و المكتب الوطني النبثقة عن المؤتمرات الولائية و المؤتمر الوطني و ذلك لمدة انتقالية هي مدة العهدة النقابية التي يقررها المؤتمر الثاني للنقابة.
- البيان مرفق بمخطط الهيكل التنظيمي الولائي و الوطني

بومرداس قي 23 جوان 2012
ع/المكتب الوطني
المنسق الوطني: الأستاذ نوار العربي

منقول حرفيا من منتدى الإنباف للسيد ( أبو بسملة )

جاء في "البيان الختامي" لـ"مؤتمر الثانويين" الملتئم يومي 06/05 نوفمبر 2012 بحضور 308 مندوبا.. أنه وبعد انتخاب "الآباء" الجدد/ القدامى ـ مثلما هو متوقع ـ
(شرع الحاضرون في مناقشة اللائحة المطلبية التي تضمنت عناصر عدة نوقشت وصودق عليها لترفع كتوصيات للعمل بها مستقبلا)..
وعند الرجوع إلى هذه "اللائحة المطلبية" نجد فيها "ماكان وما سيكون ومالم يكن" إلا مطلب (معالجة اختلالات القانون الأساسي) الذي هضم حقوق سلك التدريس في الإبتدائي والمتوسط والأساتذة التقنيين بالثانوي..
بل في جميع الوثائق المنبثقة عن هذا المؤتمر لم تتم الإشارة ـ ولو مرة واحدة ـ إلى القانون الأساسي.. أو على الأقل مساندة مطلب النقابات المطالبة بمعالجة تلك الإختلالات.. حيث نجد في اللائحة المطلبية:
معالجة الملفات العالقة: التقاعد، طب العمل، منحة الجنوب، منحة المنطقة، السكن، العطل المدرسية، استفادة الأستاذ من 3 أشهر لكل سنة في الترقية..
متابعة الملفات الآتية: الخدمات الإجتماعية، المنح والتعويضات، الساعات الإضافية..
الملفات الجديدة: الغاء المادة 87 مكرر، النقطة الإستدلالية، الضريبة على الدخل، الضمان الإجتماعي، الملف البيداغوجي..

لقد أصبح القانون الأساسي بالنسبة لنقابة Cna-pest من الماضي.. ربح فيه من ربح وخسر فيه من خسر.. رفعت الأقلام وجفت الصحف.. وقضي الأمر الذي فيه تستفتيان..
وهذا هو "الفتح المبين" الذي بشرنا به "الآباء الجدد" بعد "مؤتمر الثانويين"..!!
بل هذه هي الخيانة الثالثة ـ في ظرف أقل من سنة ـ التي تخون فيها هذه النقابة سلك التدريس في الطور الإبتدائي والمتوسط..!!
بعد الخيانة الأولى عندما وقفت بقوة أثناء المفاوضات ضد المقترحات التي تنصف أسلاك التدريس بهذين الطورين..!!
أما الخيانة الثانية عندما "ثمنت" و"ساندت" موقف وزير التـRبية بعدم إعادة النظر في "قانون الأهالي" الجديد.. وذهبت إلى أبعد من ذلك عندما طالب بالتعجيل في اصدار "النصوص التطبيقية" لهذا القانون..!!
وبذلك يتأكد ـ لمن لم يتأكد بعد ـ أن هَمَّ هذه النقابة ليس تحسين أوضاع سلك التدريس بالإبتدائي والمتوسط.. إنما همها ـ مثلما أشرنا إلى ذلك فيما مضى على صفحات هذا المنتدى ـ هو تعويض التراجع الكبير في عدد منخرطيها.. من أجل الإستحواذ على لجان الخدمات الإجتماعية بعد سنتين من الآن..

ولنا عودة إن شاء الله إلى الوثائق المنبثقة عن "مؤتمر الثانويين"..

elhour04 · 2012-11-10, 16:30

منقول حرفيا من منتدى الإنباف للسيد ( أبو بسملة )

جاء في "البيان الختامي" لـ"مؤتمر الثانويين" الملتئم يومي 06/05 نوفمبر 2012 بحضور 308 مندوبا.. أنه وبعد انتخاب "الآباء" الجدد/ القدامى ـ مثلما هو متوقع ـ
(شرع الحاضرون في مناقشة اللائحة المطلبية التي تضمنت عناصر عدة نوقشت وصودق عليها لترفع كتوصيات للعمل بها مستقبلا)..
وعند الرجوع إلى هذه "اللائحة المطلبية" نجد فيها "ماكان وما سيكون ومالم يكن" إلا مطلب (معالجة اختلالات القانون الأساسي) الذي هضم حقوق سلك التدريس في الإبتدائي والمتوسط والأساتذة التقنيين بالثانوي..
بل في جميع الوثائق المنبثقة عن هذا المؤتمر لم تتم الإشارة ـ ولو مرة واحدة ـ إلى القانون الأساسي.. أو على الأقل مساندة مطلب النقابات المطالبة بمعالجة تلك الإختلالات.. حيث نجد في اللائحة المطلبية:
معالجة الملفات العالقة: التقاعد، طب العمل، منحة الجنوب، منحة المنطقة، السكن، العطل المدرسية، استفادة الأستاذ من 3 أشهر لكل سنة في الترقية..
متابعة الملفات الآتية: الخدمات الإجتماعية، المنح والتعويضات، الساعات الإضافية..
الملفات الجديدة: الغاء المادة 87 مكرر، النقطة الإستدلالية، الضريبة على الدخل، الضمان الإجتماعي، الملف البيداغوجي..

لقد أصبح القانون الأساسي بالنسبة لنقابة Cna-pest من الماضي.. ربح فيه من ربح وخسر فيه من خسر.. رفعت الأقلام وجفت الصحف.. وقضي الأمر الذي فيه تستفتيان..
وهذا هو "الفتح المبين" الذي بشرنا به "الآباء الجدد" بعد "مؤتمر الثانويين"..!!
بل هذه هي الخيانة الثالثة ـ في ظرف أقل من سنة ـ التي تخون فيها هذه النقابة سلك التدريس في الطور الإبتدائي والمتوسط..!!
بعد الخيانة الأولى عندما وقفت بقوة أثناء المفاوضات ضد المقترحات التي تنصف أسلاك التدريس بهذين الطورين..!!
أما الخيانة الثانية عندما "ثمنت" و"ساندت" موقف وزير التـRبية بعدم إعادة النظر في "قانون الأهالي" الجديد.. وذهبت إلى أبعد من ذلك عندما طالب بالتعجيل في اصدار "النصوص التطبيقية" لهذا القانون..!!
وبذلك يتأكد ـ لمن لم يتأكد بعد ـ أن هَمَّ هذه النقابة ليس تحسين أوضاع سلك التدريس بالإبتدائي والمتوسط.. إنما همها ـ مثلما أشرنا إلى ذلك فيما مضى على صفحات هذا المنتدى ـ هو تعويض التراجع الكبير في عدد منخرطيها.. من أجل الإستحواذ على لجان الخدمات الإجتماعية بعد سنتين من الآن..

ولنا عودة إن شاء الله إلى الوثائق المنبثقة عن "مؤتمر الثانويين"..