من سيدمج كأستاذ مكون في التعليم المتوسط؟ - الصفحة 3

أبومنيب · 2012-07-29, 17:44

بناء على المرسوم 240/12 لاإدماج لأستاذ التعليم المتوسط في رتبة أستاذ مكون إلا لمن استوفى 20 سنة ، ولا يوجد أي استثناء ، الاستثناء موجود في المسودة رقم 05 وبفشل الإضراب زال الاستثناء ، و 20 سنة خبرة لاتتوفر في أي أ ستاذ للتعليم المتوسط - المجاز سابقا -

أبومنيب · 2012-07-29, 17:46

عوض الخبرة المهنية كاملة إذا كان الموظفي في نفس السلك ، أما إن تغير سلكه فتعوض بالنصف معلم مدرسة ابتدائية إلى استاذ التعليم الابتدائي هنا يحتفظ بكامل خبرته ودرجاته ، أما أستاذ التعليم الابتدائي أو المتوسط الناجح في المسابقة الخاصة لأساتذة التعليم الثانوي ، فالخبرة المهنية هنا تحتسب النصف لأن السلك قد تغير

أبوعبد الحكيم · 2012-07-29, 18:25

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العابدالكنتي

اخي الكريم اساتذة التعليم الاساسي الحاصلين على الليسانس قبل سنة 2008 وتمت ترقيتهم لا ادماجهم قبل صدور قانون 2008 واصبحوا مجازين فاقدميتهم كاساتذة تعليم اساسي لن تفيدهم في الترقية فيما بعد وان استفادو من الاحكام الانتقالية للمادة 31 وعليه بتاريخ 31 ديسمبر 2011 ليست لديهم اقدمية 10 سنوات التي تمكنهم من الادماج كرئيسي, لان الاقدمية بصفة استاذ تعليم متوسط تحتسب لم فقط اقدمية استاذ مجاز منذ تمت ترقيتهم قبل سنة 2008 اضافة الى سنوات الادماج بعد 2008 .
بينما انا هنا اتحدث عن حالة وحيدة وفريدة جدا وهي حالة اساتذة التعليم الاساسي الحاصلين على الليسانس, والذين لم يتم ادماجهم كمجازين قبل سنة 2008 وبصدور القانون تم ادماجهم وليست ترقيتهم كاساتذة تعليم متوسط بدءا من 2008 وعليه فهم يستفيدون من الاحكام الانتقالية للمادة 31 وعليه بتاريخ 31 ديسمبر 2011 لديهم اقدمية تفوق 20 سنة آتية من جمع أقدمية منصب استاذ تعليم اساسي قبل 2008 واقدمية استاذ متوسط بعد 2008.

ماذا تقصد باساتذة التعليم الاساسي الذين لم يتم ادماجهم كاساتذة مجازين قبل 2008 ؟؟؟
وما تعليقك على الخبر الذي أورده الاخ من قالمة حول ادماج اساتذة التعليم الاساسي الحاصلين على الليسانس خارج الاختصاص وماهي القواني التي اعتمد عليها في الادماج ؟؟؟

amira23000 · 2012-07-29, 18:25

يا ابومنيب فكر معي بهدوء في الحصيلة المقدمة من طرف الانباف ما معنى تم ادماج مستشاري التربية المنحدرين من رتبة استاد متوسط الدين يثبتون 10سنوات وووووووووووووووووووو هل يوجد استاد تعليم متوسط له 10 سنوات معين في منصب مستشار تربية

brahim0588 · 2012-07-29, 19:01

رمضان مبارك تقبل الله منا ومنكم

شهاب 3 · 2012-07-29, 21:18

اقول لك أن أساتذة الاساسي الذين تم ترقيتهم مجازين قبل 2008 ثم ادماجهم كأساتذة تعليم متوسط في 2008 :هم من سيدمجون مكونون اذا كانت لديهم 20 سنة أقدمية
بحكم المادة 31 مكرر

amira23000 · 2012-07-29, 22:26

رمضان مبارك تقبل الله منا ومنكم

شهاب 3 · 2012-07-29, 23:20

اللهم تقبل منا ومنكم الصيام والقيام

mehdi2008 · 2012-08-05, 14:18

أين وعودك للمجاز يا سيد عمراوي؟
حسب موقع لونباف قلصت مدة الادماج من 20 سنة إلى 10 سنوات وهذا ما لم يتحقق
ماذا جرى ؟

mehdi2008 · 2012-08-05, 14:22

الترقية إلى رتبة أستاذ رئيسي في المتوسط او الثانوي قد بقيت هذه الرتب حبرا على ورق
لماذا لا تعتبر هذه الرتب بما أنه لا وجود لها في أرض الواقع مستحدثة ليستقيد الأساتذة من المادة 31 مكرر؟
فمن توفرت فيه شرط الأقدمية بصفة أستاذ رئيسي عند تاريخ 31/12/2011 ألا يعتبر هذا الشرط ظلم و اجحاف بينما لايوجد لا أثررجعي و القانون الخاص يطبق في نهاية 2012كيف قبلت بهذا النقابات؟ أم أن الٱلة الحاسبة لا تسمح؟

كوكوكو31 · 2012-08-05, 21:04

السلام عليكم
شكرا على التوضيح

باصور عادل · 2012-09-08, 09:34

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العابدالكنتي

كثر الحديث مؤخرا بعد صدور القانون الاساسي المعدل حول رتبة استاذ مكون في التعليم المتوسط ,خاصة وان المادة 60 مكرر جاءت لتؤكد انه سيدمج كاستاذ مكون فقط اساتذة التعليم المتوسط الذين يثبتون 20 سنة اقدمية بتاريخ 31 ديسمبر 2011 !
وهنا يحق لنا التساؤل من هم المعنيون بهاته المادة؟
هل هم الاساتذة المجازون والذين ادمجوا كاساتذة تعليم متوسط سنة 2008 ؟
الجواب لا
لان الشرط الاول متوفر وهو انهم يملكون صفة استاذ تعليم متوسط مرسم. اما الشرط الثاني وهو 20 سنة اقدمية بتلك الصفة فهو غير متوفر.
هل هم اساتذة التعليم الاساسي الذين تحصلوا على الليسانس بعد سنة 2008 وتم دمجهم طبقا للقانون كاساتذة تعليم متوسط
الجواب لا
لان الشرط الاول متوفر فهم يملكون صفة استاذ تعليم متوسط مرسم بتاريخ 31 ديسمبر 2011. لكن الشرط الثاني وهو 20 سنة اقدمية غير متوفر لانها تمت ترقيتهم كاساتذة تعليم متوسط بعد 2008 وعليه فعم لا يستفيدون من الاحكام الانتقالية للمادة 31 وبالتالي تحتسب لهم الاقدمية بصفة استاذ تعليم متوسط من تاريخ التعيين كاستاذ تعليم متوسط فقط اي بعد 2008. بينما الاقدمية السابقة قبل 2008 تحتسب لهم بصفة استاذ تعليم اساسي.
هل هم اساتذة التعليم الاساسي الذين انهوا التكوين عن بعد وسيدمجون طبقا للقانون كاساتذة تعليم متوسط ؟
الجواب لا
لان الشرط الاول غير متوفر فهم لا يملكون صفة استاذ تعليم متوسط مرسم بتاريخ 31 ديسمبر 2011. وانما في هذا التاريخ كانت صفتهم استاذ تعليم اساسي مرسم , رغم ان الشرط الثاني وهو 20 سنة اقدمية متوفر لان اغلبهم يملك اقدمية كبيرة جدا.
وهنا يجب ان نلفت الانتباه الى ان كلمة واحدة فقط حرمت هؤلاء من الادماج كاستاذ مكون وهي بتاريخ 31 ديسمبر 2011 , ولو تم حذف التاريخ وبقي مفتوحا لامكن دمج اساتذة التعليم الاساسي الذين انهوا التكوين عن بعد كمكونون؟؟(مثلما تم صياغة المادة 84 مكرر 6 التي سمحت للمساعدين التربويين المدمجين كرئيسيين والحاصلين على شهادة الدراسات التطبيقية او ما يعادلها من الادماج مرة اخرى كمشرفين لان المشرع لم يضع آجال زمني )
هل هم اساتذة التعليم الاساسي الذين تحصلوا على الليسانس قبل سنة 2008 وتم دمجهم طبقا للقانون كاساتذة تعليم متوسط ؟
الجواب ... نعم
لان الشرط الاول متوفر فهم يملكون صفة استاذ تعليم متوسط مرسم بتاريخ 31 ديسمبر 2011. كما ان الشرط الثاني وهو 20 سنة اقدمية متوفر لان اغلبهم يملك اقدمية كبيرة جدا.

وبالعودة للمادة 60 مكرر فهي تنص بوضوح انه سيدمج كاستاذ مكون اساتذة التعليم المتوسط الذين يثبتون 20 سنة خدمة فعلية بهاته الصفة.
والمقصود بكلمة بهاته الصفة هو : صفة استاذ تعليم متوسط.
لذا كل اساتذة التعليم الاساسي قبل سنة 2008 يملكون صفة استاذ تعليم اساسي وبعد صدور القانون , ولانهم يحوزون على شهادة الليسانس ادمجوا كاساتذة تعليم متوسط , فاصبحت صفتهم استاذ تعليم متوسط منذ سنة 2008 . وطبقا للمادة 31 في القانون 2008 فان اساتذة التعليم الاساسي الذين ادمجوا كاساتذة تعليم متوسط يحتفظون باقدميتهم السابقة بصفتهم اساتذة تعليم اساسي, لذا حسب المادة 31 مكرر من القانون المعدل فان اساتذة التعليم الاساسي الذين ادمجوا سنة 2008 كاساتذة تعليم متوسط ويثبتون بتاريخ 31 ديسمبر 2011 أقدمية تقدر ب 20 سنة , سيدمجون كاساتذة مكونون. لانه سيجمع لهم اقدمية الرتبة الاصلية (اي قبل الادماج) في القانون 90-49 وهي استاذ تعليم اساسي (ان كانت اكثر او تساوي 16 سنة ) واقدمية رتبة الادماج (الرتبة الجديدة) استاذ تعليم متوسط (وهي 4 سنوات).
اما قول البعض ان الفترة الانتقالية محصورة فقط في الترقية و التاهيل فهو كلام غير دقيق , لان الادماج يدخل ضمن الاحكام الانتقالية المؤقتة والتي تنتهي بمجرد الانتهاء من تطبيق القانون واستصدار قررات الادماجمؤشرا عليها من المراقب المالي , وهي ان اعطاها المشرع اسم "ادماج" الا انها تبقى ترقية للموظف من رتبة الى رتبة اعلى اومن سلك الى سلك اعلى , فالاحكام الانتقالية للمادة 31 و31 مكرر يستفاد منها في تقدير الاقدمية المطلوبة للادماج ولا شيئ يمنع ذلك ما دام لا يوجد نص صريح يمنع ذلك .
كما يجب ان لفت الانتباه الى ان البعض تساءل حول احتساب اقدمية الجنوب في تقدير الترقية والادماج وهنا يجب ان نشير ان هناك تعليمة واضحة من الوظيف العمومي تؤكد ان اقدمية الجنوب يستفاد منها فقط في الترقية في الدرجات , اما في التاهيل فانه تحتس للموظف خمس المدة المطلوبة , بمعنى انه اذا كان شرط المشاركة في مسابقة مدير ابتدائية هو اقدمية 5 سنوات للاساتذة الرئيسيين فان الموظف في الجنوب الذي يستوفى 4 سنوات يمكن ان يشارك في المسابقة لان خمس المدة المطلوبة هو سنة واحدة لذا طبقا لقانون الجنوب تضاف اليه ويصبح لديه 5 سنوات اقدمية.

بارك الله فيك الأخ العابد الكنتي على هذه التوضيحات والشرح لرفع اللبس والغموض الذي يكتنف هذه الحالة
(المشاركة من أجل تحديث الصفحة)

أستاذ علي · 2012-09-10, 22:07

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العابدالكنتي

كثر الحديث مؤخرا بعد صدور القانون الاساسي المعدل حول رتبة استاذ مكون في التعليم المتوسط ,خاصة وان المادة 60 مكرر جاءت لتؤكد انه سيدمج كاستاذ مكون فقط اساتذة التعليم المتوسط الذين يثبتون 20 سنة اقدمية بتاريخ 31 ديسمبر 2011 !
وهنا يحق لنا التساؤل من هم المعنيون بهاته المادة؟
هل هم الاساتذة المجازون والذين ادمجوا كاساتذة تعليم متوسط سنة 2008 ؟
الجواب لا
لان الشرط الاول متوفر وهو انهم يملكون صفة استاذ تعليم متوسط مرسم. اما الشرط الثاني وهو 20 سنة اقدمية بتلك الصفة فهو غير متوفر.
هل هم اساتذة التعليم الاساسي الذين تحصلوا على الليسانس بعد سنة 2008 وتم دمجهم طبقا للقانون كاساتذة تعليم متوسط
الجواب لا
لان الشرط الاول متوفر فهم يملكون صفة استاذ تعليم متوسط مرسم بتاريخ 31 ديسمبر 2011. لكن الشرط الثاني وهو 20 سنة اقدمية غير متوفر لانها تمت ترقيتهم كاساتذة تعليم متوسط بعد 2008 وعليه فعم لا يستفيدون من الاحكام الانتقالية للمادة 31 وبالتالي تحتسب لهم الاقدمية بصفة استاذ تعليم متوسط من تاريخ التعيين كاستاذ تعليم متوسط فقط اي بعد 2008. بينما الاقدمية السابقة قبل 2008 تحتسب لهم بصفة استاذ تعليم اساسي.
هل هم اساتذة التعليم الاساسي الذين انهوا التكوين عن بعد وسيدمجون طبقا للقانون كاساتذة تعليم متوسط ؟
الجواب لا
لان الشرط الاول غير متوفر فهم لا يملكون صفة استاذ تعليم متوسط مرسم بتاريخ 31 ديسمبر 2011. وانما في هذا التاريخ كانت صفتهم استاذ تعليم اساسي مرسم , رغم ان الشرط الثاني وهو 20 سنة اقدمية متوفر لان اغلبهم يملك اقدمية كبيرة جدا.
وهنا يجب ان نلفت الانتباه الى ان كلمة واحدة فقط حرمت هؤلاء من الادماج كاستاذ مكون وهي بتاريخ 31 ديسمبر 2011 , ولو تم حذف التاريخ وبقي مفتوحا لامكن دمج اساتذة التعليم الاساسي الذين انهوا التكوين عن بعد كمكونون؟؟(مثلما تم صياغة المادة 84 مكرر 6 التي سمحت للمساعدين التربويين المدمجين كرئيسيين والحاصلين على شهادة الدراسات التطبيقية او ما يعادلها من الادماج مرة اخرى كمشرفين لان المشرع لم يضع آجال زمني )
هل هم اساتذة التعليم الاساسي الذين تحصلوا على الليسانس قبل سنة 2008 وتم دمجهم طبقا للقانون كاساتذة تعليم متوسط ؟
الجواب ... نعم
لان الشرط الاول متوفر فهم يملكون صفة استاذ تعليم متوسط مرسم بتاريخ 31 ديسمبر 2011. كما ان الشرط الثاني وهو 20 سنة اقدمية متوفر لان اغلبهم يملك اقدمية كبيرة جدا.

وبالعودة للمادة 60 مكرر فهي تنص بوضوح انه سيدمج كاستاذ مكون اساتذة التعليم المتوسط الذين يثبتون 20 سنة خدمة فعلية بهاته الصفة.
والمقصود بكلمة بهاته الصفة هو : صفة استاذ تعليم متوسط.
لذا كل اساتذة التعليم الاساسي قبل سنة 2008 يملكون صفة استاذ تعليم اساسي وبعد صدور القانون , ولانهم يحوزون على شهادة الليسانس ادمجوا كاساتذة تعليم متوسط , فاصبحت صفتهم استاذ تعليم متوسط منذ سنة 2008 . وطبقا للمادة 31 في القانون 2008 فان اساتذة التعليم الاساسي الذين ادمجوا كاساتذة تعليم متوسط يحتفظون باقدميتهم السابقة بصفتهم اساتذة تعليم اساسي, لذا حسب المادة 31 مكرر من القانون المعدل فان اساتذة التعليم الاساسي الذين ادمجوا سنة 2008 كاساتذة تعليم متوسط ويثبتون بتاريخ 31 ديسمبر 2011 أقدمية تقدر ب 20 سنة , سيدمجون كاساتذة مكونون. لانه سيجمع لهم اقدمية الرتبة الاصلية (اي قبل الادماج) في القانون 90-49 وهي استاذ تعليم اساسي (ان كانت اكثر او تساوي 16 سنة ) واقدمية رتبة الادماج (الرتبة الجديدة) استاذ تعليم متوسط (وهي 4 سنوات).
اما قول البعض ان الفترة الانتقالية محصورة فقط في الترقية و التاهيل فهو كلام غير دقيق , لان الادماج يدخل ضمن الاحكام الانتقالية المؤقتة والتي تنتهي بمجرد الانتهاء من تطبيق القانون واستصدار قررات الادماجمؤشرا عليها من المراقب المالي , وهي ان اعطاها المشرع اسم "ادماج" الا انها تبقى ترقية للموظف من رتبة الى رتبة اعلى اومن سلك الى سلك اعلى , فالاحكام الانتقالية للمادة 31 و31 مكرر يستفاد منها في تقدير الاقدمية المطلوبة للادماج ولا شيئ يمنع ذلك ما دام لا يوجد نص صريح يمنع ذلك .
كما يجب ان لفت الانتباه الى ان البعض تساءل حول احتساب اقدمية الجنوب في تقدير الترقية والادماج وهنا يجب ان نشير ان هناك تعليمة واضحة من الوظيف العمومي تؤكد ان اقدمية الجنوب يستفاد منها فقط في الترقية في الدرجات , اما في التاهيل فانه تحتس للموظف خمس المدة المطلوبة , بمعنى انه اذا كان شرط المشاركة في مسابقة مدير ابتدائية هو اقدمية 5 سنوات للاساتذة الرئيسيين فان الموظف في الجنوب الذي يستوفى 4 سنوات يمكن ان يشارك في المسابقة لان خمس المدة المطلوبة هو سنة واحدة لذا طبقا لقانون الجنوب تضاف اليه ويصبح لديه 5 سنوات اقدمية.

جزاك الله كل خير على هذا الشرح هناك فئات كثيرة ظلمت في الادماج

العابدالكنتي · 2012-09-10, 22:26

فعلا اخي هناك اسلاك كثيرة ظلمت خاصة اسلاك الاقتصاد و اسلاك التربية المساعدين والمستشارين والنظار وغيرهم الكثير

أستاذ علي · 2012-09-10, 22:37

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العابدالكنتي

فعلا اخي هناك اسلاك كثيرة ظلمت خاصة اسلاك الاقتصاد و اسلاك التربية المساعدين والمستشارين والنظار وغيرهم الكثير

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
مثل الكثير من الاخوة لم اتمكن من فهم الكثير من المواد في هذا القانون خاصة مع ما يتطابق مع حالتي
فأرجو من الاخوة الذين لمه باع في التشريع أن يفسروا لي ما يتطابق مع حالتي خاصة المواد : 17/18
حيث أنني حاصل : بكالوريا و خريج المعهد التكنولوجي 1993 برتبة أستاذ التعليم الأساسي
انهينا تكوين في الاختصاص بالجامعة منذ اكثر من سنتين بعد تكوين فمنا من تكون من 3 سنوات lmd و 4 سنوات كلاسيكي
بحسب القانون
الذي جاء في الجريدة الرسمية بتاريخ 03 جوان 2012

https://www.joradp.dz/FTP/jo-arabe/2012/A2012034.pdf

سادمج مباشرة في رتبة أ التعليم المتوسط وبحسب احتساب سنوات الخبرة ( 19 سنة) هل ارقى لأستاذ رئيسي أم لا؟؟

شكرا لآرائكم مسبقا

نرجو من الأخ العابد توضيح ذالك