~~ نماذج امتحانات في مسابقة تقني سامي في الاعلام الالي~~

[rimy1]

إلى الإخوة الذين يبحثون عن أسئلة تقني سامي في الإعلام الآلي
وجدت هذا الموقع على الانترنت وفيه العديد من أسئلة المسابقات (تقني سامي، مهندس دولة ... الخ)، أرجوا أن يفيدكم
https://ts-informatique.yoo7.com

وهذه بعض الأسئلة الخاصة بتقني سامي في الاعلام الآلي، وجدتها في الموقع

[[نماذج أسئلة مسابقة تقني سامي في الإعلام الآلي نوفمبر 2008

[/COLOR]

[/SIZE]
اختبار مادة الثقافة العامة : المدة 03 ساعات والمعامل 02 :
* السؤال الأول :
اذكر مراحل وكيف يمكن تثبيت نظام تشغيل جديد لحاسوبك وعلى أي أساس يتم اختيار نوع النظام .
* السؤال الثاني :
ماهي شبكة الانترنت مع ذكر ايجابيات وسلبيات هذه الشبكة وتحدث عن أسباب ومشاكل القرصنة .
اختبار مادة الخوارزمية وأنظمة التشغيل : المدة 03 ساعات والمعامل 03 :

PARTIE 1 (10)

:
A) dresser un tableau de comparaison entre les différent structures de répétition (boucle) .
B) quels sont les types de mémoires dans un PC , indiquez le rôle de chaque type .
C) citez les caractéristiques techniques ( fiche technique ) d’un PC et donnez un exemple de configuration .
D) quelles sont les phrases (étapes) de la mise au point d’un programme (de son écriture à l’édition
Des résultats ) .
E) quelles sont les mesures à prendre si on travail des un milieu réseau .
PARTIE 2(10) :
Soient les fichiers suivants :
F_Etudiant (NUM_Etud , Nom_Etud , Prén_Etud ,MoyG )
F_Module (Code_Mode , Designation , Coefficient )
F_MoyMod ( Num_Etude , Code_Mode , MMod )
Supposons qu’on a la moyenne de chaque étudiant dans chaque module (F_Moy_MOD);
On veut calculer la moyenne générale de chaque étudiant .
La moyenne générale sera calculée par la somme des (moyenne de chaque module multipluée
Par le cœfficient correspondant ) (F_Module),ensuite divisée par (la somme des coefficient) .
Travail demandé :
1* déclaration des fichiers .
2* initialisation des fichiers .
3* calcul de la moyenne générale de chaque étudiant .
4* lister les étudiant ayant une moyenne > = 10 .
اختبار في مادة مبادئ القاعدية لأنظمة المعلومات والبطاقية : المدة 02 ساعات والمعامل 02 :
Exercice n° 1 :
Définir ce qui suit : caractère , enregistrement , taux de consultation , volume d’un fichier .
Exercice n° 2 :
Soit le schéma de base de données relationnel suivant :
EMPLOYES ( Num_Emp , Nom_Emp , Fonction , Salaire , Num_Ent )
ENTREPRISE ( Num_Ent , Nom _Ent , Ville )
Ecrire les requêtes suivantes en SQL :
Q1: donnez les noms de tous les employés et le salaire de chacun d’eux .
Q2: lister tous les tuples (attributs) de la relation Entreprise .
Q3: quels sont les numéros et les noms des employés de l’entreprise numéro 15 , la ville est
Ouargla et qui ont un salaire supérieur à 20.000 DA .
Exercice n°3 :
La bibliothèque universitaire consiste en 3 points de prêt . ces points de prêt disposent d’ordinateurs personnels interconnectés qui doivent permettre de gérer les emprunts . la discussion avec les bibliothèques permet de déterminer les faits suivants :
* les emprunts durent au maximum 8 jours ;
* - un livre est caractérisé par son numéro dans la bibliothèque ( identifiant ) , son éditeur et son (ses) auteur (s) ;
*- on veut pouvoir obtenir , chaque client les emprunts qu’il a effectué (nombre , numéro et titre du livre , date de l’emprunt ) au cours des derniers mois ;
*- toutes les semaines , on édite la liste des étudiant en retard : nom et adresse d’étudiant , date de l’emprunt , numéro(s) et titre du (des) livre (s) concerné (é) ;
*- on veut enfin pouvoir connaitre pour chaque livre sa date d’achat st son état .
* Elaborez un diagramme entité-association et le model relationnel pour la base de données de la bibliothèque

***المسابقات والامتحانات المهنية للالتحاق بسلك تقني سامي في الاعلام الآلي***
********دورة نوفمبر 2008 جامعة قاصدي مرباح ورقلة ********

--اختبار مادة الثقافة العامة :
**الموضوع الأول :
كيف يمكن تحسين أداء حاسوبك وماهي الاحتياطات الواجب اتخادها مع تحديد أهميته في الحياة الاجتماعية والتربوية والثقافية ؟

**الموضوع الثاني :
يرى البعض أن العالم الافتراضي والخيالي الطي يغرق فيه الأطفال والشباب على حد سواء عن طريق الانترنت يبعدهم عن العالم الواقعي والحقيقة ، وهذا له آثار اجتماعية ونفسية مدمرة على حياتهم ، فما هو رأيك ؟

************************************************** *****************
************************************************** *****************

08pts)parti I)
definir ce qui suit en donnant un exemple pour chaque terme
Algorithme،programmation ، systéme d'exploiatation ،compilateur
Fichier،base de données ، réseaux informatiques ، supports de stockage

Parti II (12pts)
Soient les deux fichiers suivants
F_LIVRE (code_livre titre theme nombre _exemple code_auteur
F_AUTEUR ((code_auteur nom prénom adresse nombre _livre_ecrit
On demande d’écrire un programme qui permet de
Crée les deux fichiers
Ajouter un livre avec son auteur
Liste pour chaque auteur le nombre de livre qui les écrite

N.B : -utiliser des sous programmes (procédure/fonctions
utiliser un menu de choix(basic. Pascal. Dbase . Clipper

أسئلة مسابقة تقني سامي إعلام آلي جامعة قسنطينة 2008

االمادة :ثقافة عامة
في ظل العولمة يصبح الإقتصاد العالمي محكوما في قوى شمولية قائدها في ذلك الشركات المتعددة الجنسية التي تهدف إلى تحقيق مصالحها بناءا على معايير الأسواق الحرة
المطلوب:
إشرح هذه العبارة مبينا مزايا و عيوب العولمة و تأثيرها على الإقتصادالجزائري.

المادة:المبادئ القاعدية لأنظمة المعلومات و البطاقية
التمرين 1
-عرف تصاميم أجيال تحليل قاعدة البيانت
(hierachique,reseau/relationnel,oriente objet)
-قارن بينها بذكر إيجابيات و سلبيات كل منها
-قارن ما بين نظام تسيير الملفات و نظام تسيير قواعد المعطيات

التمرين 2
م.و.م.ت.م.ت.تستعمل الطريقة التالية لتسجيل طالب بعد النجاح في إمتحان التسجيل لدى المعهد
-لكل طالب 04 إختيارات للتسجيل في الإختصاص
-يتم تسجيل الطالب الناجح على حسب معدله من أكبر معدل حتى الصفر
-لكل إختصاص العدد المخصص له لكل سنة دراسية
-يتم إختيار إختصاص الطالب على حسب معدله ثم على حسب إختياراته مع أخذ الترتيب بعين الإعتبار
-لا يسجل طالب داخلي إلا إذا كان عدد الطلبة الداخليين غير مكتظ(غير مملوءة)مهما كان معدله
-إذا لم يلتحق طالب ما بالمعهد يسجل طالب في قائمة إنتظار
1-أرسم النموذجي التصميمي للمعطيات لطريقة موريز
2-أرسم النموذج التصميمي للمعالجة لطريقة موريز

التمرين 03

-ما الفرق بين (accés et organisation) بالنسبة للملفات
-أذكر أنواع(accés)
-قارن بين أنواع(organisation)بالنسبة لملف

التمرين 04:لدينا العلاقة التالية: (Etudiant(Matricule,Nom,Prenom))
(Specialite(Matricule,Specialite))
(Note(Matricule,Note,Module))

أكتب في الإحتياجات التالية:1-قائمة الطلبة
2-المعدل العام لكل إختصاص
3-المعدل العام لكل طالب


المادة:خوارزمات و أنظمة التشغيل

التمرين 01:
1-عرف المصطلحات التالية:
Action paramètrée variable comparaison affectation
2-أذكر جميع المواقع أين نستعمل الرمز"-"
3-صحح الأخطاء في الخوارزم التالي:
Var
K:réel;
I,J:entier
DEBUT
J:=2;K:=1;
POUR I:=1à100
DEBUT
J:=i+k;
i:=k+1;
FIN
FIN

التمرين 02:عدد سكان مدينة هو 20000000 نسبة الزيادة 05 %في كل عام عن السنة السابقة
أكتب الخوارزم الذي يحسب عدد السكان بعد 50 عاما

التمرين 03:أكتب الخوارزم الذي يحول رقما من شكله رمزا إلى شكله رقم و العكس مع إستعمالالجدول T
حيث:'9'=[9]T....'
'2'=[2]T
'1'=[1]T

التمرين 04
1-قارن بين الشبكات التالية:VPN , MAN ,WAN , SAN , LAN
2-لدينا شركة تحتاج إلى المعطيات التالية:
-تبادل الرسائل فيما بين المستعملين
-توزيع العناوين(OIP)بطريقة أتوماتيكية على الحواسيب
-إستغلال قاعدة معطيات عن طريق برنامج(Application)

موضوع: أسئلة مسابقة تقني سامي إعلام آلي جامعة المسيلة 2008

--------------------------------------------------------------------------------

https://store1.djelfa.info/vb/Sep10/<div a...7783.jpg</div>

https://store1.djelfa.info/vb/Sep10/af680943.jpg
https://store1.djelfa.info/vb/Sep10/IJU80949.jpg
https://store1.djelfa.info/vb/Sep10/NlK80954.jpg [/SIZE][/SIZE]

[[/CENTER]ملاحظة مهمة: كل هذه الأسئلة منقولة من الموقع المذكور أعلاه، وكل الفضل يعود لكاتبي هذه الأسئلة الأصليين)[/SIZE]