ألى الزميل الفارس الملثم ، السؤال الموجه لك، يبان لي لازم تشرح مفهوم المنهاج التعليمي أولا ثانيا مفهوم البيداغوجيا بحد ذاتها ، أومبعد تشرح العلاقة بينهما الشيء البديهي هو أن الأشخاص الذين ينجزون منهاج تعليم لازم يكونوا أخصائيين في البيداغوجيا أما المعنى الحديث للمنهج فيعرفه بأنه : "مجموعة الخبرات التربوية و الثقافية و الاجتماعية و الرياضية و الفنية التي تهيئها المدرسة لتلاميذها داخل المدرسة و خارجها بقصد تأمين نموهم الشامل في جميع النواحي و تعديل نشاطهم طبقا للأهداف التربوية المطلوبة إلى أفضل ما تستطيعه قدراتهم (جبرائيل بشارة-1983). و بهذا المعنى لم يعد المنهج مرادفا للمادة الدراسية التي أصبحت جزءا منه ، فهو يشمل مختلف أنواع النشاط الذي يقوم به التلاميذ و مختلف الخبرات التعليمية الصفية و اللا صفية التي تتولى المدرسة التخطيط لها و الإشراف عليها و تقويمها من قبل المعلمين. و بهذا المعنى لم تعد دراسة المنهج المدرسي تقتصر على دراسات ضيقة للمحتوى ، أنها أصبحت تتناول العملية التربوية بأبعادها المختلفة فتشمل الأهداف و المحتوى و طرق التعليم و التعلم و أساليب النشاط المدرسي و التقويم. و أصبح من مسؤوليات المنهج تشكيل نموذج التفكير عند المتعلم نتيجة استيعابه المعارف التي يتضمنها المنهج و الموزعة على المواد الدراسية المختلفة. و يميل المفهوم الحديث للمنهج إلى اعتباره "خطة للتعلم لأن المنهج لا يمكن أن يكون المادة الدراسية وحدها لأنها لا تمثل إلا المحتوى فقط ، كما أنه لا يمكن اعتبار المنهج على أنه الأهداف أو الغايات أو حتى الخبرات التعليمية فحسب لأن كلا منها لا يمثل إلا عنصرا واحدا من عناصر المنهج ،ناهيك عن اعتبار هذا التعريف للمنهج على أنه خطة مما يزيد من أهمية التخطيط لأي منهج و يؤكد الحاجة للقيام بخطوات واضحة في هذا الصدد. التمييز بين تعليمية المواد و البيداغوجيا : 1 . مفهوم التعليمية: (التعليمية = الديداكتيك) التعليمية لغة : إن كلمة التعليمية في اللغة العربية مصدر صناعي لكلمة تعليم المشتقة من علم أي وضع علامة على الشيء لتدل عليه وتنوبه ونعني عن إحضاره إلى مرآة العين. المعجم الفرنسي larousse: الديداكتيك=نظرية و طرائق تدريس مادة معينة. أما في اللغة الفرنسية فإن كلمة ديداكتيك مشتقة من الأصل اليوناني DIDACTIQUE ،وتعني فلنتعلم أي يعلم بعضنا أو أتعلم منك وأعلمك. وكلمة ديداسكو DIDASKO وتعني أتعلم، وكلمة ديداسكن وتعني التعليم. التعليمة اصطلاحا: كل ما يهدف إلى التثقيف وما له علاقة بالتعليم ، و أيضا تعني فن التعليم. استعمل مصطلح التعليمية بهذا المعنى في علم التربية أول مرة عام 1613 في بحث حول نشاطات التعليمية للتربية وعنوانه : تقرير مختصر في الديداكتيكا أو فن التعليم عند راتيش. في سنة 1657 استخدم“ كومينوس“ هذا لمصطلح بنفس المعنى في كتابه – الديداكتيكا الكبرى – حيث يقول عنه إنه “ فن لتعليم الجميع مختلف المواد التعليمية “ويضيف “بأنها ليست فنا للتعليم فقط بل للتربية أيضا“. كما تعرف الديداكتيك على أنها مادة تربوية موضوعها التركيب بين عناصر الوضعية البيداغوجية ، وموضوعها الأساسي هو دراسة شروط أعداد الوضعيات أو المشكلات المقترحة على التلاميذ قصد تيسير تعلمهم
1. مفهومالبيداغوجيا:
المعجم الفرنسي larousse: البيداغوجيا=نظرية التربية أو تربية الأطفال.
لمصطلح البيداغوجيا عدة معاني ودلالات تستخدم في عدة سياقات ووضعيات، تتكون كلمة بيداغوجيا فيالأصلاليونانيمكونمنكلمتين PEDA وتعنيالطفل،AGOGE وتعنيالقيادةوالسياقة، وكذا التوجيه.
-ومن التعريفات العامة لهذا المصطلح أنها فن التربية La pédagogie est l’art d’éduquer
-كما تشير إلى الطرق وممارسات التعليم والتربية
Les méthodes et les pratiques d’enseignement et l’éducation.
-العلم الذي يهدف إلى دراسة مذاهب والتقنيات التي يبنى عليها عمل المربين.
ويمكن تعريفها من الناحية التطبيقية على أنها تجميع لجملة من الأساليب التقنية التي تهدف إلى وضع معايير لمراقبة إجراءات عملية نقل المعرفة، ويعرفها البعض بأنها مصطلح عام يحدد من ناحية علم وفن التدريس، ومن جهة أخرى طريقة التدريس ، وتستعمل في معناها الضيق لتحديد التقنيات البيداغوجية
chokran bitawfik lakoum
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2016-07-02, 16:17
salam
العرض العادي
