ملتقى طلاب السنة الاولى للمواضيع

[ام يمينة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara2004

شكرا عزيزتي يمينة

العفو عزيزتي سااااااااارة نورت صفحتنا

[*♡الراجية لعفو الله♡*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام يمينة

العفو عزيزتي سااااااااارة نورت صفحتنا

شكرررررررا عزيزتي يمينة

[♥ياسمين عاشقة العلم♥]

يمينة اهلا

[ام يمينة]

اهلا عزيزتي يا سمين

[ام عرفات]

ان شاء الله يا يمينة ☺☺☺☺

[ام يمينة]

المستوى: السنوات الاولى
الزمن : ساعتان (02)
إختبار الثلاثي الثاني في مادة اللغة العربي
النص:
خالد بن الوليد، أغنى أبناء زمانه، وسمي من أجل ذلك بالوحيد، كما لقب من أجل ذلك بريحانه قريش لكبريائه وجوده: كما ينهى أن توقد نارا في منى لإطعام الحجاج، كما كان أفقه الناس لمعاني الكلام ظهرت عليه مخايل الفروسية منذ صغره، فرشحه أبوه لقيادة الخيل و لكي يصبر على مضانك الحروب و شدائدها روض على شظف العيش نفسه، كما عودها على الخشونة في البادية، فلا عجب إذا قلنا أن مثل هذه التربية صارت نموذجا يُقتدى في كافة مدارس الفنون العسكرية الحديثة، و إن هذا لهو دأب العظماء.
الأسئلة:

1- ضع علامة (×) أمام العنوان المناسب. (0،5ن)
خالد بن الوليد (.....) – نشأة خالد (.....) - البادية و الحرب (.....) – الفروسية (.....).

2- اربط بسهم الكلمة بمعناها المناسب: (1،5ن)
- جوده -تشتعل
-زمانه كرمه -
- توقد - وقته


4- صنف الأفعال الآتية في الجدول التالي: صبر – وعد – رضي – رد – أخذ (2.5ن)

المثال لسالم الناقص ا لمهموز لمضعف


7-ضع سطرا تحت الفاعل وسطرين تحت المفعول به فيما يلي: (2ن)

رشحه أبوه لقيادة الخيل

8-الفقرة : (7ن)
تحدث في فقرة وجيزة عن شخصية عظيمة مرت بك أو تعرفت عنها.
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............
وفقكم الله

[ام يمينة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام يمينة

المستوى: السنوات الاولى
الزمن : ساعتان (02)
إختبار الثلاثي الثاني في مادة اللغة العربي
النص:
خالد بن الوليد، أغنى أبناء زمانه، وسمي من أجل ذلك بالوحيد، كما لقب من أجل ذلك بريحانه قريش لكبريائه وجوده: كما ينهى أن توقد نارا في منى لإطعام الحجاج، كما كان أفقه الناس لمعاني الكلام ظهرت عليه مخايل الفروسية منذ صغره، فرشحه أبوه لقيادة الخيل و لكي يصبر على مضانك الحروب و شدائدها روض على شظف العيش نفسه، كما عودها على الخشونة في البادية، فلا عجب إذا قلنا أن مثل هذه التربية صارت نموذجا يُقتدى في كافة مدارس الفنون العسكرية الحديثة، و إن هذا لهو دأب العظماء.
الأسئلة:

1- ضع علامة (×) أمام العنوان المناسب. (0،5ن)
خالد بن الوليد (.....) – نشأة خالد (.....) - البادية و الحرب (.....) – الفروسية (.....).

2- اربط بسهم الكلمة بمعناها المناسب: (1،5ن)
- جوده -تشتعل
-زمانه كرمه -
- توقد - وقته

3-
4- صنف الأفعال الآتية في الجدول التالي: صبر – وعد – رضي – رد – أخذ (2.5ن)

المثال السالم الناقص المهموز الأجوف المضعف

7-ضع سطرا تحت الفاعل وسطرين تحت المفعول به فيما يلي: (2ن)

رشحه أبوه لقيادة الخيل

8-الفقرة : (7ن)
تحدث في فقرة وجيزة عن شخصية عظيمة مرت بك أو تعرفت عنها.
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............
وفقكم الله

تسليم الحل عند امري

[ام يمينة]

.................................................. ...............................
معدل

[ام يمينة]

وضع الحل يبدا من الثلاثاء على التاسعة الى ان اعلن التصحيح

[ام يمينة]

العنوان = خالدين الوليد
ج2
وقته= زمانه
توقد= تشتغل
جوده= كرمه
ج3
مثال=وعد
السالم=صبر
المهموز = اخذ
المضعف = رد
ج4
الفعل هو رشح
المفعول به هو الضمير المتصل ه
الوضعية ادماجية
كانت تضحية المجاهدين و المجاهدات اساسا في استقلال الجزائرو منهم الأمير عبدالقادر مجاهد الذي ولد في قرية من قرى وهران. قاد الامير عبد القادر أقوى مقاومة مسلحة ضد الاحتلال الفرنسي للبلاد. وكان عمره نحو العشرين عامًا عندما بويع أميرًا للجهاد المسلح ضد الاحتلال. فقاد شعبه في معارك. وأقام إمارة إسلامية وسيطر على تلمسان، ثم تجددت الحرب، وتجدد له النصر. ولكن لم يدم ذلك الى ان الاستسلم بشروط رضي بها الفرنسيون، فنفي إلى تطوان، ثم اشترطوا عليه عدم العودة إلى الجزائر، فاستقر أخيرًا بدمشق، ومات به ما اعظم هاؤلاء المجهدون واتمنى ان ينالوا جزائهم عند الله بدخول الجنة.

[sihambada]

ميسون معدل الانتقال 8.60 مساء الخير للجميع

[ام يمينة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sihambada

ميسون معدل الانتقال 8.60 مساء الخير للجميع

اهلا و سهلا بك يا ميسون
ستلقين اسمك في قائمة الاعضاء

[sihambada]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام يمينة

اهلا و سهلا بك يا ميسون
ستلقين اسمك في قائمة الاعضاء

اهلا عزيزتي يمينة رايت اسمي بتاريخ 2016/01/24 م اتمنى لك النجاح

[mami nounou]

هذا حلي ارجو منك ان تصححيه
العنوان = خالدين الوليد
ج2
وقته= زمانه
توقد= تشتغل
جوده= كرمه
ج3
مثال=وعد
السالم=صبر
المهموز = اخذ
المضعف = رد
ج4
الفعل هو رشح
المفعول به هو الضمير المتصل ه
الوضعية ادماجية
كانت تضحية المجاهدين و المجاهدات اساسا في استقلال الجزائرو منهم الأمير عبدالقادر فقد ولد عام(1223-1300، 1808- 1882م). الأمير عبدالقادر بن محيي الدين بن مصطفى الحسني، مجاهد جزائري، ولد في قرية من قرى وهران. وتعلم في وهران وحج مع أبيه سنة 1241هـ، وزار المدينة المنورة ودمشق وبغداد.
قاد أقوى مقاومة مسلحة ضد الاحتلال الفرنسي لبلاده الجزائر. وكان عمره نحو العشرين عامًا عندما بويع سنة 1832م أميرًا للجهاد المسلح ضد الاحتلال. فقاد شعبه في معارك متعددة حتى عام 1848م. وأقام إمارة إسلامية، ونظم جيشه على غرار الجيوش الأوروبية الحديثة آنذاك. ومر جهاده بفترة أولى امتدت من عام 1832م إلى عام 1839م. وفيها سيطر على تلمسان، واعترف له الفرنسيون بحكم غربي الجزائر ما عدا مدن الساحل: وهران ومستغانم. ثم تجددت الحرب، وتجدد له النصر. فعقدت فرنسا معه معاهدة تفنا عام 1254هـ، 1838م، وتخلت له بموجبها عن حكم منطقة وهران، ولكن الفرنسيين نقضوها عام 1839م، عندما رأوا تنظيم جيشه. فبدأت بذلك المرحلة الثانية من الجهاد، عندما حشدت فرنسا تحت قيادة بوجو مائتي ألف جندي لمواجهة المجاهدين. وقد اتبع بوجو سياسة وحشية تدميرية، أثارت حتى بعض النواب الفرنسيين في المجلس الفرنسي. وكان لابد ـ أمام حرب الإبادة الفرنسية، وخذلان الأمير المراكشي له ـ من التفكير في إيقاف الحرب، فاستسلم عبدالقادر عام 1291هـ، 1874م، بشروط رضي بها الفرنسيون، فنفي إلى تطوان، ثم اشترطوا عليه عدم العودة إلى الجزائر، فاستقر أخيرًا بدمشق، ومات بها.

[ام يمينة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mami nounou

هذا حلي ارجو منك ان تصححيه
العنوان = خالدين الوليد
ج2
وقته= زمانه
توقد= تشتغل
جوده= كرمه
ج3
مثال=وعد
السالم=صبر
المهموز = اخذ
المضعف = رد
ج4
الفعل هو رشح
المفعول به هو الضمير المتصل ه
الوضعية ادماجية
كانت تضحية المجاهدين و المجاهدات اساسا في استقلال الجزائرو منهم الأمير عبدالقادر فقد ولد عام(1223-1300، 1808- 1882م). الأمير عبدالقادر بن محيي الدين بن مصطفى الحسني، مجاهد جزائري، ولد في قرية من قرى وهران. وتعلم في وهران وحج مع أبيه سنة 1241هـ، وزار المدينة المنورة ودمشق وبغداد.
قاد أقوى مقاومة مسلحة ضد الاحتلال الفرنسي لبلاده الجزائر. وكان عمره نحو العشرين عامًا عندما بويع سنة 1832م أميرًا للجهاد المسلح ضد الاحتلال. فقاد شعبه في معارك متعددة حتى عام 1848م. وأقام إمارة إسلامية، ونظم جيشه على غرار الجيوش الأوروبية الحديثة آنذاك. ومر جهاده بفترة أولى امتدت من عام 1832م إلى عام 1839م. وفيها سيطر على تلمسان، واعترف له الفرنسيون بحكم غربي الجزائر ما عدا مدن الساحل: وهران ومستغانم. ثم تجددت الحرب، وتجدد له النصر. فعقدت فرنسا معه معاهدة تفنا عام 1254هـ، 1838م، وتخلت له بموجبها عن حكم منطقة وهران، ولكن الفرنسيين نقضوها عام 1839م، عندما رأوا تنظيم جيشه. فبدأت بذلك المرحلة الثانية من الجهاد، عندما حشدت فرنسا تحت قيادة بوجو مائتي ألف جندي لمواجهة المجاهدين. وقد اتبع بوجو سياسة وحشية تدميرية، أثارت حتى بعض النواب الفرنسيين في المجلس الفرنسي. وكان لابد ـ أمام حرب الإبادة الفرنسية، وخذلان الأمير المراكشي له ـ من التفكير في إيقاف الحرب، فاستسلم عبدالقادر عام 1291هـ، 1874م، بشروط رضي بها الفرنسيون، فنفي إلى تطوان، ثم اشترطوا عليه عدم العودة إلى الجزائر، فاستقر أخيرًا بدمشق، ومات بها.

شكرا لك الموضوع سنصححه معا ولكي تضعي حلك عليك ان تسجلي نفسك وايضا عليك ان تضعي الايقونات
اضن انك قرات الموضوع وهذا كي نعمل بنظام سامحيني ان جرحتك و شكرا على موضوع الامير عبد القادر