رسائل مشفرة حول الاضراب

[alba]

يعطيك الصحة

[نسمة20]

لست من قطاع التعليم . ولكني أفهم جيدا موقفهم ومن خلال الاضراب وما حدث فهمت أشياء أردت ايصالها للجميع كرسائل متبادلة ولكنها مشفرة
الرسالة الأولى : من الحكومة للمعلمين والأساتذة :
لا تتشدقون برسالة التربية فأنتم موظفون لدى الدولة ككل الموظفين . و خبرتكم لا نحتاجها ولا يهم من يعوضكم والمهم هو تقديمه لبرنامج السيد الوزير كما لا كيفا . وعليه يتوجب عليكم العمل كباقي الموظفين . فحضورك للعمل هو العمل وليس ما تقدمه .
الرسالة الثانية : من جل عامة الناس الى المعلمين والأساتذة :
لا تصطنعوا الأمانة التربوية وحب التلاميذ فلو كنتم كذلك لرضيتم بما منح لكم وهو مناسب لما تقدمونه والدليل مستوى تلاميذنا
الرسالة الثالثة مني لمن سبق :
لا يمكن مقارنة عمل المعلم و الأستاذ بعمل أي موظف آخر مهما كانت مشقة عمله فما يقدمه أسوأ رجل تربية في ساعة أفضل مما يقدمه كاتب إداري في بلدية في أسبوع و الخبرة في ايصال المعلومة للتلميذ أفضل من امتلاك المعلومة في حد ذاتها ففي كثير من الأحيان - وأظن الأمر لايخصني وحدي - أعجز عن ايجاد طريقة لتوضيح أمر بسيط لإبني و أنا أملك أكثر مما يمتلكه معلمه من معلومات .
أما بالنسبة لمستوى التلاميذ فالبرامج والمقررات والاكتظاظ في الأقسام و كثرة المواد والحجم الساعي كلها عوامل أثرت في شخصيا كولي فما بالك بالمسكين - المعلم والتلميذ .
الرسالة الرابعة مني للمعلمين : وفقكم الله و سدد خطاكم و أثابكم على ما تقدمونه . و احذروا أن تقبلوا أن تكونوا كباقي الموظفين تحضرون من أجل الحضور . وأجزم أن 90% منكم أو أكثر لن يقبلوا بذلك لأنهم ببساطة آباء و أمهات . ومن يقبل منهم 10% معظمهم غير مضرب لأن همه الراتب و يخشى الاقتطاع وبالتالي فهو يرضى الحضور للقسم جسدا وفقط .
الرسالة الخامسة للتلاميذ : قفوا مع آبائكم - المعلمين المخلصين - و ساندوهم فهم لن يرضوا لكم الا بكل الخير
أخيرا : الشخص الوحيد الذي يمكنه تدميرك هو المعلم فتصوروا لو عادوا لأقسامهم كما طلب منهم . و اضربوا في القسم أي يعطي للتلميذ الدرس على السبورة و لايأخذ معه للبيت شيء فهل بامكان السيد الوزير أن يراقب أعمالهم مستحيل . و تخيلوا كم ستكون الخسارة وكم سيكون حجم الدمار . ولكني متأكد أنهم لايفعلون و لن يفعلوا ذلك . لأنهم ببساطة ليسوا من طينة السيد الوزير
للتوضيح فقط أقسم لكم بأني تاجر ولكني خريج المدرسة والجامعة الجزائرية التي أتشرف بأن من درسني فيها لم يبخلوا علي بشيء
والله على ما أقول شهيد

أخي الكريم أنا معلمة قدمت 17 من عمري معلمة وأنا أقرأ هذه الكلمات سالت دمعة من عيني لا أعرف إن كان فرحة أو أسى الذي أعلمه فقط هو أنني أفتخر بأمثالك ولو كان كل الناس مثلك لرضيت بالعمل دون مقابل
تقبل مني أخي كل الإحترام والتقدير حفظك الله وسدد خطاك يارب

[noula2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة20

لست من قطاع التعليم . ولكني أفهم جيدا موقفهم ومن خلال الاضراب وما حدث فهمت أشياء أردت ايصالها للجميع كرسائل متبادلة ولكنها مشفرة
الرسالة الأولى : من الحكومة للمعلمين والأساتذة :
لا تتشدقون برسالة التربية فأنتم موظفون لدى الدولة ككل الموظفين . و خبرتكم لا نحتاجها ولا يهم من يعوضكم والمهم هو تقديمه لبرنامج السيد الوزير كما لا كيفا . وعليه يتوجب عليكم العمل كباقي الموظفين . فحضورك للعمل هو العمل وليس ما تقدمه .
الرسالة الثانية : من جل عامة الناس الى المعلمين والأساتذة :
لا تصطنعوا الأمانة التربوية وحب التلاميذ فلو كنتم كذلك لرضيتم بما منح لكم وهو مناسب لما تقدمونه والدليل مستوى تلاميذنا
الرسالة الثالثة مني لمن سبق :
لا يمكن مقارنة عمل المعلم و الأستاذ بعمل أي موظف آخر مهما كانت مشقة عمله فما يقدمه أسوأ رجل تربية في ساعة أفضل مما يقدمه كاتب إداري في بلدية في أسبوع و الخبرة في ايصال المعلومة للتلميذ أفضل من امتلاك المعلومة في حد ذاتها ففي كثير من الأحيان - وأظن الأمر لايخصني وحدي - أعجز عن ايجاد طريقة لتوضيح أمر بسيط لإبني و أنا أملك أكثر مما يمتلكه معلمه من معلومات .
أما بالنسبة لمستوى التلاميذ فالبرامج والمقررات والاكتظاظ في الأقسام و كثرة المواد والحجم الساعي كلها عوامل أثرت في شخصيا كولي فما بالك بالمسكين - المعلم والتلميذ .
الرسالة الرابعة مني للمعلمين : وفقكم الله و سدد خطاكم و أثابكم على ما تقدمونه . و احذروا أن تقبلوا أن تكونوا كباقي الموظفين تحضرون من أجل الحضور . وأجزم أن 90% منكم أو أكثر لن يقبلوا بذلك لأنهم ببساطة آباء و أمهات . ومن يقبل منهم 10% معظمهم غير مضرب لأن همه الراتب و يخشى الاقتطاع وبالتالي فهو يرضى الحضور للقسم جسدا وفقط .
الرسالة الخامسة للتلاميذ : قفوا مع آبائكم - المعلمين المخلصين - و ساندوهم فهم لن يرضوا لكم الا بكل الخير
أخيرا : الشخص الوحيد الذي يمكنه تدميرك هو المعلم فتصوروا لو عادوا لأقسامهم كما طلب منهم . و اضربوا في القسم أي يعطي للتلميذ الدرس على السبورة و لايأخذ معه للبيت شيء فهل بامكان السيد الوزير أن يراقب أعمالهم مستحيل . و تخيلوا كم ستكون الخسارة وكم سيكون حجم الدمار . ولكني متأكد أنهم لايفعلون و لن يفعلوا ذلك . لأنهم ببساطة ليسوا من طينة السيد الوزير
للتوضيح فقط أقسم لكم بأني تاجر ولكني خريج المدرسة والجامعة الجزائرية التي أتشرف بأن من درسني فيها لم يبخلوا علي بشيء
والله على ما أقول شهيد

أخي الكريم أنا معلمة قدمت 17 من عمري معلمة وأنا أقرأ هذه الكلمات سالت دمعة من عيني لا أعرف إن كان فرحة أو أسى الذي أعلمه فقط هو أنني أفتخر بأمثالك ولو كان كل الناس مثلك لرضيت بالعمل دون مقابل
تقبل مني أخي كل الإحترام والتقدير حفظك الله وسدد خطاك يارب

أستاذتي الكريمة الاحترام والتقدير كله لمن يفرح بما قلت . ليس لأنني قائله بل لأنها الكلمة الطيبة وقول الحق الذي ينبغي منا تأييده
فشكرا على الرد و ألف شكر على ما تقومين به . ولا سالت لك دمعة وحفظك الله من شياطين الانس - معروفون - قبل شياطين الجن

[salim islam]

وأنا أقسم لك لو كان بيدي لوضعتك وزيرا مكان بن بوزيد لأنك وضعت يدك على الجرح وفهمت عمق معاناة هذه الفئة التي تناضل من أجل انعتاق البرامج وتحرر العقول ومصلحة التلميذ أولى من كل أولوية
ولك جزيل الشكرأولا وأخيرا

[djamelsen]

للتوضيح فقط أن المعلم هو الوحيد الذي لا يستطيع أن يحطم التلميذ حتى و لو أراد ذلك لأن لا أحد يعلم تلك العلاقة الأبوية بين الأب و المعلم اسألوا التلميذ من تحب أكثر معلمك أم أباك ؟ فلا يمكن أبدا أن تتصوروا أن المعلم ممكن أن ينتقم من الوزارة بتحطيم التلميذ و شكرا أخي على قول الحق رغم بعدك عن المهنة أنا أيضا لست منها فأنا أعيش في البحر و أعلم ما يدور في اليابسة

[mdouaneart]

بارك الله فيك

[mdouaneart]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djamelsen

للتوضيح فقط أن المعلم هو الوحيد الذي لا يستطيع أن يحطم التلميذ حتى و لو أراد ذلك لأن لا أحد يعلم تلك العلاقة الأبوية بين الأب و المعلم اسألوا التلميذ من تحب أكثر معلمك أم أباك ؟ فلا يمكن أبدا أن تتصوروا أن المعلم ممكن أن ينتقم من الوزارة بتحطيم التلميذ و شكرا أخي على قول الحق رغم بعدك عن المهنة أنا أيضا لست منها فأنا أعيش في البحر و أعلم ما يدور في اليابسة

والله لقد ذكرتني بالمواقف اللطيفة التي حصلت معي
خلال ثلاث سنوات يتكرر الأمر مع ثلاث تلاميذ يخونهم لسانهم وينادونني papa دون أن يشعروا بذلك لولا قهقهة زملائهم على زلة لسانهم
وبصراحة هذه المواقف لن أنساها طول حياتي وأعتبرها وسام شرف لي من تلاميذي

[طارق77]

كلامك مؤثو وممتاز وعلى درجة عالية من الوعي والعبرات أبلغ وأكثر تأثير , جزاك الله خيرا

[Naili17]

بارك الله فيك وجزاك خير الجزاء ، ولا جزاء خير من الجنة

[الصيفي مهنانة]

يا أخي الكريم أراهن على أنك إن لم تكن صاحب مهنتي فقد اشتغلت مدرسا في السابق ولكن هذا غير مهم فالمهم هو أنك رفعت من معنويات المعلم الذي هو في أمس الحاجة إلى ذلك فأشكرك من صميم فؤادي وأطلب من الله أن يرض عنك في الدنيا والآخرة آمين يا رب العالمين

[بوقصة عبدو]

كلامك حزّ في نفسي،و أثلج قلبي..لكن سرعان ما اغرورقت مقلتاي بالعبرات.....دمت و دام معدنك الأصيل.....

[ياسين29400]

بارك الله فيك أخي إتك بدون شك تاجر المعرفة و شكرا " أستاد او معلم "

[genial88]

السلام عليكم

التلاميذ هم والله والله قرة أعيننا نفرح لفرحهم ونسعد عند إجاباتهم الصحيحة ونفتخر بنجاحهم ونحزن لمجرد تيهان أفكارهم فنسعى جاهدين لمعرفة الأسباب من بعيد أو قريب....و لا يهنأ لنا بال حتى يصير التلميذ في صحة جيدة فنغرس في قلبه الطمأنينة ونرسم على وجهه الإبتسامة الجميلة وننشئه على التربية الحسنة ونغذي عقله بالعلوم والمعارف بسخاء.
ولم نشك يوما في حبهم لنا وتعلقهم بنا.


اللهم أعنا على تربيتهم وتعليمهم.

https://www.bettna.com/news4/AdminSys...7/riadiat1.jpg

[بلقاسمي الجزائري]

االنار ولا العار
ييقال أن الكاهنة بعد مقاومتها الشرسة للفاتحين المسلمين وتيقنها بانهزامها في الميدان وحثها لابنائها بالدخول في الاسلام بينما هي قالت مقولتها المشهورة [ النار ولا العار ]
فكذلك الأساتذة يرفضون الذل والخضوع ولغة التهديد بدل الحوار والإقناع
أكثر من 90 بالمائة المدارس معطلة ولم يسمح كالعادة للمثلي هذا القطاع الكبير ببيان حجته ومطالبه في التلفزة واكتفوا بذكر رأي الخصم والقاضي أين الديمقراطية والحرية؟ هل رجوعنا بهذه الطريقة المذلة ترفع رأسنا امام المجتمع الذي شهرتم بنا أمامه وأما تلاميذنا الذين نعلمهم العزة والكرامة؟
فأي كرامة تبقى لنا؟ فالنار ولا العار وموعدنا قريب وسنرى فما النصر إلا مسألة ساعة

[adensport]

اقسم لك اخي العزيز انني لو قرات هذه الرسالة الف مرة لبكيت الف مرة ووالله لو قلت لنا عودوا لعدنا للنك عرفت عمق الجراح التي سببها لنا الامبراطور بوزيد