همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[صابر 2008]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

ّأختي دلال مقدر حجم الضغط والمسؤولية الملقاة على عاتقك
يعني الخدمة برا والتعب و العمل المنزلي والأبناء و تدريسهم .... الخ
لكن لازم الصبر ثم الصبر
صراحة زعفتيني كي ضربتي تميم وهو اصلا صغير والأطفال ينساو
وهذا أمر عادي عندهم ما تتوقعيش انه طفل في الاولى يبقى متذكر كل شيئ يعني
المهم يكون اكتسب الطريقة والاسلوب اما النسيان فمعرضون له وامر عادي

صدقيني راح يولي يخاف منك ويكره الدراسة
عندي تلميذ والده مدرس معنا في المدرسة
قال لي منذ أيام انه عندما يرى والده دخل للمنزل يخبئ كراريسه ولا يحب أن يدرس
أمام والده إطلاقا ويفضل امه هي التي تدرسه وتتابعه
والسبب ان والده عصبي جدا

لازم تصالحيه وتبينيلو انك واثقة فيه وانه كل الناس ينساو ويغلطوا وهكذا
وعبريلو دائما عن ثقتك فيه انا كنت ندرس الأولى العام الماضي وشحال يحبو التلاميذ المدح
اوصفيه بالفارس او لي وصف وكرريه دائما و قربيه منك قد ما تقدري وبشوي بشوي
وزيد حاجة كل انسان وقدراته و وبالعمل يتطور وتتمنى المواهب
وشحال من تلميذ كان متوسط أو اقل واصبح من المتفوقين والعكس صحيح

وايضا تلاميذ الأولى لا يعيدون السنة بل إنتقال آلي لهم جميعاً
يعني تخدمي معاه براحتك هذا السنة ولو كانت العلامات مثلا مش على قد المأمول
المهم انه يكتسب المهارة

ربي يوفقك مع تميم واخوته جميعا و لا تدرين لعل تميم يكون الأنجح بينهم مع تمنياتنا بالتوفيق لهم جميعاً
بلغي لتميم الغالي تحياتي

[صابر 2008]

شكرا أختي أم باسط على الترحيب
وإن شاء الله
سأضع اولى المواضيع الي راح نقدموها لتلاميذنا الأسبوع المقبل _ إن شاء الله

[صابر 2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amel1234

اما بالنسبة للاخ صابر 2008 فاتمنى ان يوجهنى كي اساعد ابنتي في كتابة التعبير عن نصيحة لزملائك يذهبون لجبال الشريعة واجر الله على الجميع

مرحبا أختي أمال

بخصوص التعبير الكتابي
اولا لازم تعرفي إبنك بمنطقة الشريعة انها منطقة جبلية سياحية معروفة بتساقط الثلوج الكثيفة وانها تتمتع بمناظر خلابة
وانه العائلات والناس يقصدوها للإستمتاع والترفيه وهي مكان مناسب للتزلج وممكن توريه صور للمكان إذا أمكن

من ثم تطرحي عليه أسئلة

ما إسم المنطقة؟ أين تقع؟
بماذا تشتهر؟
تخيل أنك ستذهب مع زملائك في رحلة مدرسية لها كيف سيكون شعورك؟
ماهي الأشياء التي تأخذها معك؟
كيف سيكون لباسك أنت وأصدقائك وخصوصا مع البرد الشديد والثلوج؟
ماهي أهم النشاطات التي ستقومون بها (اللعب بالثلج و التزلج)
هل للتزلج مخاطر مثلا؟
ماهي النصائح التي يقدمها لزملائه لتجنب أخطار التزلج واخطار الاماكن العالية والمغطاة بالثلوج
بعد التحاور معه يحاول ان يلخص كل إجاباته
ومن ثم يشرع في كتاية الموضوع مثلا وفق عناصر نحددها له
المقدمة:
يتحدث عن إنتهاء الفصل الأول و الرحلة المدرسية لجبال الشريعة وفرحتهم بها ويعرف بالمنطقة
وأين تقع ويماذا تشتهر (بشكل مختصر سطرين مثلا)
العرض:
يتحدث عن الذهاب في الرحلة و وانه مثلا في الحافلة او قبل الذهاب وجه لزملائه نصائح
فماهي هذه النصائح
نوعية الملابس التي يلبسونها - اخذ الحيطة في التزلج و المشي فوق الثلوج
- طريقة اللعب بالثلح من اجل تجنب المرض و نصائح أخرى
خاتمة التعبير
يتحدث فيها بشكل عام ان الرحلات ممتعة ومفيدة ولكن لابد من الالتزام بالتعليمات والنصائج المقدمة
حتى لا تتحول الرحلة من متعة إلى أشياء عير محمودة

إعتمدي على تبسيط الأسئلة قدر المستطاع

احنا لم نتناول نفس الموضوع بحكم انه تلاميذي لا يعرفون المنطقة ولم يسبق وأن زاروها

[صابر 2008]

أختي أم ظافر
إن شاء الله _ سأضع المواضيع لتعم الفائدة

بخصوص إبنك ظافر واضح انه متفوق وذكي
والاكيد انه يفهم وبيستوعب جيدا داخل القسم
طبعا من الواضح انه يحل الواجبات بشكل يومي أليس كذلك؟
ربما هو يحاول الإكتفاء بهذا القدر

طريقة ترك الحفظ لآخر يوم قبل الإمتحان غير صحية أكيد
وأيضا ربما لأنهم في القسم لا يفاجئونهم بفروض فجائية أو فروض دروية
لهذا لا يحفظ لانه هناك بعض الاساتذة يقومون بمراجعة الدروس والحفظ فجأة
للتلاميذ وتدخل في نقاط التقويم المستمر (على الاقل حاولي تخويف ظافر بهذا)

ويخصوص الحفظ بما أنه متفوق فعلى الاقل ان لم يحرص على الحفظ أولا بأول
فعلى الأقل قبل الفروض مثلا بأسبوعين أو أسبوع ونصف يحفظ دروس مواد الحفظ
كالتربية الإسلامية والمدنية والتاريخ والجغرافيا) واسبوعين قبل الاختبارات يحفظ الدروس الجديدة
ويجد نفسه حافظا للدروس الماضية التي يكون قد حفظها منذ الإختبارات فيراجعها فقط

لان مواد الحفظ ستدعمه وتحقق له التفوق
وحتى هناك مواد ظاهرها انها لا تحفظ لكنها تستحق الحفظ فالعلوم هناك دروس تحفظ ولا تقبل غير الحفظ
كذلك بعض دروس الفيزياء مثلا

ايضا حاولي مساعدته بحل مواضبع مختلفة يعني مواضيع في حوليات او مواضعي اختبارت قديمة او لمدراس أخرى مثلا
وهكذا هذه ستكون مراجعة بطريقة ما

ابنك موهوب ومتفوق فعليه إستغلال هذا
عموما احرصي على ان يحفظ القرآن الكريم بما أن الله من عليه بسرعة الحفظ والبديهة
حاولي معه قدر الإمكان ليدخل مدرسة قرآنية أو في مسجد الحي فصدقيني الامر مفيد
فسيارك الله فيه وفي علمه كما انه سيتعود على الحفظ اكثر واكثر وايضا يستغل موهبته الحفظية فيما يرضي الله
و ايضا سيتفوق في اللغة و الادب العربي كما انه سيمتلك اسلوبا لغويا مميزا كيف لا وهو يحفظ القرآن وهذا مفيد في المستقبل

الاهم انه سيجد فيما يقضي وقته بعيدا عن كثرة اللعب وايضا هو امر مفيد لصقل شخصيته بحيث لا تقلقي عليه في المستقبل

ربي يبارك لك فيه و يحفظه هو وإخوته
ولا تنسي أن تطمنينا على أخباره كلما سمحت الفرصة _ إن شاء الله

[ZIZI11]

[/IMG]صباح الخير للجميع[/B][/B]

[ZIZI11]

[QUOTE=دلال 30;3992476588]السلام
شبعتو ضرب... والله فقدت السيطرة ع اعصابي.
اختي الغالية دلال ان اكبر خطا يقع فيه الانسان هو فقدان اعصابه مع الاطفال و على هذا انا نقلك بلغي تحياتي للبطل تميم ز قلي له عنده صديق اسمه عبد الرحمان و هو في سنه يدرس سنة اولى و سوف احاول و ضع العاب قرائية استعملها مع ابني لترسخ المعلومة براسه
لا تقلقي اختي انا متاكدة بمجهوداتك سوف تجنين الكثير مع البطل تميم

[kahinab]

تحميل كتب المساعدة على القراءة

[ام الزهراء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام باسط

هدا اختبار للخوامس اجرته فردوس

اختي ام باسط هل فردوس درسوا النسبة المئوية ؟

التمارين الاخرى في المستوى ستحاول فيه ابتهال هذا المساء ان شاء الله

[ام الزهراء]

[الأمنيات]

[الأمنيات]

هذا واجب منزلي لاقسام الثالثه ابتدائي لمن يهمه الامر ما نعرفش نحط رابط التحميل
حطيت الصور الله غالب

[yacidani]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمنيات

هذا واجب منزلي لاقسام الثالثه ابتدائي لمن يهمه الامر ما نعرفش نحط رابط التحميل
حطيت الصور الله غالب

بارك الله فيك أخت أمنيات على التمارين الرائعة ...شكرا

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام باسط

يعطيك الف صحة اختي فكرتك مليحة ورائعة وتدخل الحماس في الاولاد ....حتى ان بنتي عنيدة شوية وتمل من الدراسة بسرعة والحق المعلم يكلفهم بحل مواضيع اسبوعيا ف القسم

ان شاء شاء الله اكون في الموعد مع الضغط عليها

يعني طريقة العمل تكون بتعيين موضوع موحد ....ومدة معينة ....وبعرض العمل هنا ام نكتفي بحله دون عرض

امر اخر ....نتفق على نفس الموضوع ام انه كلما وجدنا موضوعا نضعه للفائدة وحسب

أهلا **أم باسط**.بالنسبة للمواضيع .المهم أنو أبناءنا يحلوهم في البيت.أنا قلت نعمل بهاد الطريقة لأني كما قلت سابقا .ابني عادل دايما لما نسألو يقولي**راني فاهم**حتى الواجبات يديرهم في البيت بسرعة وما يعطيهمليش نصححهم.قلت بهاد الطريقة مرة على مرة نعطيلو موضوع ونشوفو اذا فاهم مليح.
بالنسبة للمواضيع كل ولي تاع السنة الخامسة يلقى موضوع في المستوى أو موضوع تكون أسئلتو مختلفة نوعا ما يحطهولنا هنا. فهمتيني؟
بالنسبة لتمارين فردوس عادل مازال ماداروش النسبة المئوية.

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الزهراء

السلام عليكم
كما وعدتكم تطبيق ابتهال للمشروع

للاسف ما دارتش التمرين .....البارح في الليل كملت المشروع واليوم جاونا الضيوف يعني ما لقاتش الوقت

هذي الورقة الي طبعناها وكنت حطيت الرابط للي يحب يطبعها

وبعد ما مالاتها قصتها

وهذا الدفتر حاضر

يعطيها الصحة الشطورة ابتهال.قوليلها**برافو**
بالنسبة للدفتر حاولت نحملولكن لم أستطع.

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

عودة ميمونة و محمودة أختي أم عادل ، سلامات عليك و الشفاء الدائم إإن شاء الله .

السرمد هو دوام الزمان و طوله ، كالليل أو النهار .
قال تعالى : " قل أرأيتم إن جعل الله عليكم الليل سرمدا إلى يوم القيامة من إله غير الله يأتيكم بضياء أفلا تسمعون ، قل أرأيتم إن جعل الله عليكم النهار سرمدا إلى يوم القيامة من إله غير الله يأتيكم بليل تسكنون فيه أفلا تبصرون "

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
أستاذي الفاضل أهلا أهلا. دائما في الوقت المناسب .شكرا للشرح الكافي.
على فكرة نسيت نقولك أنك درت لنا مشكل عائلي مع عادل. بسبب الصور الرائعة تاع الثلج اللي تنورت بالشبل *اسلام* الله يحفظو. لأنو عادل لما شاف الصور كنا رجعنا من العطلة من العاصمة ولما شاف الصور قالنا**لوكان خير كنت معاهم.وعلاش أحنا مايصبش عندنا حنا غير البرد.وعلاش ما أديتونيش لجبال الشريعة......** يعني الغيرة دارت فيه حالة.
المهم بصحتكم الثلوج والزيتون و**الثيغريفين**.