همزة وصل بين أولياء أمور التّلاميذ و المربّين، تبادل للاستفسارات، وُجهات النظر، و النصائح

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29

---------------------------------------------------------

مبروك للبطل عادل و للشبل الننوس على النتائج القيمة

وجدي روحك أختاه للهدايا القيمة، و حاولي أن تنسي الأطفال أن للمدرسة هدايا

ربي يهديهم مسؤولي المدارس ، أنا لم أفهم مدرس تكرم النجباء بأحسن تكريم و أخرى يتحجج مسؤوليها بإنعدام الميزانية و الكل في الجزائر

إبنة أخي تحصلت على أعلى معدل في شهادة المتوسط يقارب 19 و كانت الأولى في المتوسطة و من الأوائل على مستوى الولاية ، و للأسف و لا حدث، حتى كلمة شكر وتشجيع لم تتلقاها من أصحاب الشأن و كأنهم بتصرفهم هذا يقولون للتلميذ المتفوق أنك مثل الأخرين و لا داعي للتميز

و الحمد لله دائما أوصيهم بالتفوق من أجل العلم والمعرفة

شكرا أخي .عقبال النتائج الممتازة ان شاء الله لياسين .
والله يا أخي ماتفهم والو كين مدارس ماشاء الله عليهم .وكاين مدارس أخرى.وهذا حسب مدير المدرسة.سمعت اليوم في مدرسة عادل أنو كاين مديرة جديدة ان شاء الله للعام الدراسي القادم.ان شاء الله تكون في المستوى.

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29

و ها هو ياسين مع بشرى يلعبان، الصورة أخذت اليوم مساء

لأن أم ياسين إنطلقت في تحضيرات للشهر الكريم و طلبت أن لا أرجعهم إلا بعد المغرب
راكم تشوفو راني وليت كي مما نجوى تاع زمان

https://www.gulfup.com/?r2qxea

ماشاء الله على الأخوين نين وبشرى .ربي يحفظهم ان شاء الله. وبصحتكم التحضيرات.

[~~ أغيلاس ~~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

المشاركات كثيرة جدا الله يبارك، المشكل أنه مشاركات اقدم لا زلت لم أرجع إليها،

أبدأ بعلامات الاختبار؛

اليوم ـ بالأحرى البارحة الأربعاء ـ احضرت كشف النقاط و المفاجأة أن النقاط عكس ما توقعت تماما؛

الرياضيات : 10 ، و هذه فرحتنا بزااااااف،

اللغة العربية : 9 ،

اللغة الفرنسية : 9 ،

صراحة لم أهضم و لم تهضم خولة علامتي اللغتين على الإطلاق، هي تقول أنها راجعت ورقتها عشرين مرة و متأكدة من إجاباتها و متأكدة أنها لم تنس أي سؤال في المادتين،

في اللغة العربية كتبتُ في الموضوع أجوبتها و كلها صحيحة حسب تصحيح الاساتذة فهل يُعقل وضعيتها حول الكتاب تكون العلامة 3 ؟ مع أنها في الاحتبار تكتب بخط واضه و مقروء ؟!

في اللغة الفرنسية قرأت إحدى المعلمات الحارسات الأجوبة على انفراد ثم قرأت الوضعية و سمحت لها بالخروج و بشرتها بالعلامة الكاملة و راسلت الأستاذ أبو اماني و اخبرني أنه نادرا ما يكتب تلاميذ وضعية كوضعيتها دون أخطاء و بشرنا بالعلامة الكاملة،

التصحيح كان ببجاية كما توقعت، ( شكيت في بجاية أو تمنراست ! ) نعرف غير نتوقع !

تمنيت لو كان بالإمكان الرجوع إلى الأوراق لكن أعلم أن الأمر صعب جداااا،

هل من الممكن أن يظن المصحح أن التلميذ غششوه في الوضعية لأن مستواها كبير فيخصمون منه النقاط ؟!!!! لأنه إحدى الأستاذات فتحت موضوعا عن الغش و أشارت إلى وضعيات ذات مستوى عال يستحيل أن يكتبها التلاميذ !!!!!! راني نتفلسف وحدي ههه،

مرانيش هاضم العلامات بالرغم من أنها علامات ممتازة لأننا متأكدين من الإجابات متين في المية، لكن الحمد لله على كل حال، المهم أن التلميذ جاهز الىن للدراسة في المتوسط بحول الله .

[~~ أغيلاس ~~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

لالالا ، الصور ما تكفيش ، جيبها معاك يوم السبت المقبل لحديقة الحامة و كل شي خالص عند الشيخ ناصر ، و نفسالشئ لأطفال العاصمة و ليقدروا يجيو راكم gاع معروضين.

هي مناسبة يتعرف عليها تلاميذي المجتهدين ، لأني كنت أفتح لهم صفحات همزات الوصل ليقرؤوا وضعيات التلاميذ المجتهدين و وضعيات خولة على الخصوص .

صراحة خولة جد متحمسة للفكرة لكن للأسف لا يمكنني المجيء،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم بدر الدين

وهذه صور أخرى:
صورهما الأن لا يمكنني وضعها لأسباب شخصية ....
لا تنسوهم بالدعاء الخالص بان يحفظهم الله من كل سوء.
وكل هذا من باب

ما شاء الله تبارك الله على الصغار، التوأمان لما كبرتا قليلا صارتا تشبهان أخاهما، الفضول يتلاعب بي و يقول هل بدرو من التلاميذ الذين ضيعوا سنة بسبب نظام السادسة و الأٍبع سنوات في المتوسط أم لا،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين

بانتظار صورة خولة على احر من الجمر راه الجماعه هنااا كامل يعرفوك اعز معرفة يونس و ياسمين ... يلا بانتظارك والا تغيري رايك هه

طوال اليوم و خولة تبحث عن الألبوم الضائع و خافت أن تضع ياسمين الصور قبلها أيضا ههه، عاجلا أم آجلا ساضع الصور إن شاء الله لما نجدها،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أولادي سر سعادتي

اخي اغيلاس توقعاتك في اللغة كانت في محلها
نتمنى ان لا نخسر مشاركاتك في المووع لانتقال خولة للمتوسطة

عودا حميدا، و مبارك تميز الصغيرين، توقعات في محلها و في الأخير تضيع النقاط في شيء مجهول !

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين

بما اني وجدت بعض الوقت شيئ ما دفعني لتصفح الصفحات الاولى للتجمع
حبيت انادي اخواتي ام عادل ام الزهراء ام باسط والبقية للاستفادة منها بالرجوع اليها

لا داعي للاحتفاظ بتلك الوضعيات المتفرقة، سبق و رفعت وضعيات مجموعة في ملف و سأعيد رفعها لاحقا إن شاء اله، و النصائح للجميع طبعا و إنما كنت أريد حضور الجميع ههه، مع أنها تكرار لاسطوانتي السابقة !

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

أهلا **أم بدر الدين** و**أم يونس** اليوم رحت الصباح نمضي الدفاتر.عادل دار سقوط حر في المعدل جاب 8.60 ولكن المعلمة غلطت قالت لو نصححها والمعدل 8.74..ولكن المرتبة الأولى.الحمد لله.هاد الفصل مع أنو ماخدمش مليح في مواد الحفظ ولكن سلكاتو الرياضيات واللغة والفرنسية.هاد المواد خلاتو ياخذ المرتبة الأولى.
اليوم الننوس جا للدار زعفان قالي**وعلاش ماكاين جائزة ماكاين والو**
والله عندو الحق . في مدرستنا حتى أصحاب السنة الخامسة ماكرموهمش.
وعدتهم قلتلهم ان شاء الله عن قريب نديوكم لمحل الألعاب لاختيار الهدايا.***مع أن قيمة هدية المدرسة عندها قيمة عالية**

مبارك تميز الشبلين، ما شاء الله عليهما،

صحيح، الهدية في المدرسة لها طعم خاص،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29

و ها هو ياسين مع بشرى يلعبان، الصورة أخذت اليوم مساء

لأن أم ياسين إنطلقت في تحضيرات للشهر الكريم و طلبت أن لا أرجعهم إلا بعد المغرب
راكم تشوفو راني وليت كي مما نجوى تاع زمان

https://www.gulfup.com/?r2qxea

ما شاء الله على الصغيرين،

في انتظار البقية،

هنيئا أيضا لملاك التميز، و دون أن أنسى حلويات الأمنيات اللي معلقتش عليهم، المقروط و البقلاوة دوخوني ههه .

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطوفة

قلتلكم أنا نحب الكتاكيت حياتي كلها قضيتها مع البراءة ....
...وهاذين الكتكوتين دخلو قلبي هه....بشرى تظهر عاقلة ...
ربي يخليهملك ..ويسترهم من كل سوء ...ما شاء الله لا قوة إلا بالله ...

قل لياسين من فمك لباب السماء وليدي ونعود حاجّة إن شاء الله
وعن ضرب الأطفال أنا معلمة مسالمة ما نضربش.... و تلاميذ المدرسة كلهم يحبوني ....(واقيلا نسيت إسمي)!!!!!!

جزيل الشكر أستاذتي الفاضلة

و لعلمك بشرى لا تتوقف عن الحركة و كثيرة السقوط و أتابعها بإستمرار علني أفهم عالمها الخاص، و خاصة في تقليد ما يدور حولها و الشيء الجميل أنها صورة طبق الأصل لأبيها و في كل شيء حتى أول خطوات المشي كانت مثلي إبتداء من 9 أشهر
و أنا ألعب معها أرى نفسي عندما كنت في سنها و لذا لها مكانة خاصة ـ شوية بيستوني ـ و زد إلى ذلك نطقت كلمة أبي أولا و بعد مدة تعلمت كلمة ماما

و عن ياسين فهو خجول أمام الناس و أمام مربيته يفقد صوته و كلامها لا يرد و كان دائما يقول لي معلمتي قاسية و لذا يخشى الضرب رغم أنى لا أستعمله في البيت كوسيلة للعقاب

و عن إسمك فيناديك ـ معلمة أبي ـ

فعلا براءة وجب الإنحناء أمامها

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

ما شاء الله على الصغيرين،

في انتظار البقية،

.

---------------------------------------------------------------------------------------------

أخي أغيلاس إن كنت تقصدني في البقية ، فهذا ماعندي لحد الآن ياسين و بشري

le Choix du Roi

و إن كنت تقصد بقية أعضاء المنتدى، فما بقيت إلا أنت و الخوخة الجميلة حفظها الله

و بالمناسبة، قل لها أن تفتخر بمجهوداتها لأنه سبق و أن كتب شيخ المنتدى مؤخرا أن تلاميذته يقرؤون و يقتبسون من وضعيات النحولة خولة

فهنيأ لها من جديد

[/زهرة عصفور الجنة/]

بارك الله فيك اخي اغيلاس قدم تهانيا الحارة لخولة
والمهم مستواها ما شاء الله
في مدرستنا من تحصل على الرتبة الاولى بمعدل ٩.٨٠كان من التلاميذ المتوسطين ٦ و ٧ معدل ملال العاك
لكن تركيزه ومراجعته قبيل الامتحان نجحته
الزهر كيما يقولو
يعني اخرتها راح يذوحو للمتوسط
والاهم من يملك قاعدة صحيحةيستطيع من خلالها هضم جميع المواد
اعود لنقطة الفرنسية التي أود ان يساعدنا فيها اخوتنا واخواتنا
الشيء الذي ربما جعلني قلقلة ومتخوفة بعض الشيء امران
الاول هو حذف مشروع من طرف مفتش بعدها الشهادة تدور حوله ولا اعلم ماهي المشاريع المحذوفة التي لربما سيكون موضوع الشهادة حولها
بعض الاساتذة هنا في العاصمة عملوا المشروع رغم حذفه وقالوا بما انه التلاميذ سيمتحنون امتحانا وطنيا علينا تدريس كل المشاريع عكس معلمتنا
الامر الثاني رغم ان المعلمة عندما تشرح درسا يبقى عالقا في الاذهان ولا يحتاج لاعادة شرحه نن طرفي
الا انها ثقيلة وبطيئة في سيرها في البرنامج
تخيلوا لم تنه البرنامج حتى عشية الامتحان
وانا اريد ان اجنب ابنتي هذا الضغط

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛



الرياضيات : 10 ، و هذه فرحتنا بزااااااف،

اللغة العربية : 9 ،

اللغة الفرنسية : 9 ،

صراحة لم أهضم و لم تهضم خولة علامتي اللغتين على الإطلاق، هي تقول أنها راجعت ورقتها عشرين مرة و متأكدة من إجاباتها و متأكدة أنها لم تنس أي سؤال في المادتين،

.

وعليكم السلام
نفس الشيء وقع مع سلمى ابنة أختي.لما أخذت المسودة ورأت معلمتها الوضعية قالت لها /رائعة جدا كأنك أخذتها من كتاب لأد الكتاب.يعني راكي ضامنة4/4. فتحصلت على 9 .وأما الفرنسية مستواها ممتاز جدا طوال السنة وهي الاولى ودائما علاماتها 10/10 واختبار الفرنسية قالت لنا**كملتو في 10 دقائق** فتحصلت في الفرنسية على 9.5 .هي تسأل أين نقطة اللغة و نصف النقطة في الفرنسية.
قلت لها ربما مركز التصحيح الذي صححت فيها ورقتها لا يعطون أكثر من 3 أو 3.5 في الوضعية .وأيضا ماعندك ماتزيدي من المعدل9.50..ولكن هي زعفت لأنها في المرتبة الثانية والأولى من القسم الاخر ولم تكن في العام الدراسي من الأوائل.
أنا أتمنى لعادل المعدل 9 ان شاء الله.

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أخي أغيلاس ، معلش ، قل لخولة إن شاء الله ستكون لنا فرصة أخرى إن شاء الله ، و الجزائر ليست بعيدة عن البويرة .

إن كنت أنا المقصود بالبقية فأولادي كبروا ، ما عنديش كتاكيت و نحاحيل .
لكن سأعمل مثل جيراني حتى لا أحوّل عنكم باب داري .

عندي حفيد و ها هو قد أخرج ديكا للعشاء ( من الفراخ التي رفعتها سابقا عمرها الآن 50 يوم )




و قد استعان بجده لعملية الذبح

[/زهرة عصفور الجنة/]

ربي يوفقهم اخي ام عادل نتمنى لهم التوفيق والنجاح ويفرحونا ويشرفو مدارسهم
ربي يبلغنا ونفرحوا بيهم ويجعلهم الله صالحين
شعور غريب يختلج صدري ربما هو شعور مختلط ببن فرحتي برؤية ابنتي تكبر وستجتاز اول امتحان مهم في حياتها
وشعور بحجم المسؤولية تجاههامن اجل الالمام بكل مادرسته وستدرسه
ومسؤوليتي الاخرى تجاه اخوتها
ربي يوفقنا ونكون قدر حجم المسؤوليةويعيننا على تربيتهم تربية صالحة
المديرة قالت لي انتظر من ابنتك معدل ١٠
ابتسمت وقلت لها ان شاء الله فقال الاستاذ بامكانها ذلك. ان ركزت فقط
حقيقة لا تهمني لا العشرة ولا حتى الرتبة الاولى
هدفي هو بناء قاعدة صحيحة لها
وتعويدها على الدراسة لمفردها والرجوع الي في الامور التي تجد فيها صعوبة
اتمنى ان تجد حافزا لفعل ذلك
خلال هذا الفصل الثالث قام المعلم بتقسيمهم افواج اختار التلاميذ المجتهدين فقط
اظن اربعة او خمسة وكلفهم بتدريس زملائهم الضعفاء في القسم
كان هناك تلميذ على وشك اعادة السنة
منى اهتمت بمراجعة الرياضيات له من اول درس الى اخر درس وهي من تعطيه التمارين من انجازها وتجهز له اوراق اختبار بمفردها
والحمد لله التلميذ تجاوب مع منى واندهشت المديرة من طبيعة اختبارات منىذانها كانت ملمة لجميع الدروس اربعة تمارين ووضعية ادماجية
تحصل في اختبار الرياضيات على٨.٥
قلت لها ان اجرك سيكون عظيما عند الله
في قرارة نفيي كنت اشفق على منى وزملائها لانه كل يوم كان لا يخلو من تقويم في اللغة والرياضياتمع اعمال في البيت
لكنني تيقنت ان ذلك المجهود اليومي جعل منهم لا يخافون ابدا الاختبارات
فلقد قاموا طيلة الفصل بحلاختبارات الدورات والاختبارات التجريبية
اكتسبوا رصيدا لغويا وتطرقوا لعدة مواضيع في اللغة
واصبح الاعرابلا يصعب عليهم احينا التقويم يكون باعراب كامل كلمات النص
يعني ما تكرر تقرر
والفضل يعود لله وللاستاذ الذي لم يبخل عليهم بوقته وجهده بتصحيح الاوراق بشكل يومي
بالمناسبة الحمد للله شفي ولن يحتاج لعملية جراحية

[/زهرة عصفور الجنة/]

استاذ عبد الناصر الله يبارك
راك جد ربي يحفظ الحفيد
وبصحتكم الدجاجة
راهم كبروا الدجاجات
الاكيد انه سيكون العشاء سكسو
كيف حال دجاجة خولة

[أبو ياسين29]

و أخيرا ظهر لي كان مخبي، الحفيد الصغير، الله يبارك أستاذنا الفاضل عبد الناصر و ربي يحفظو إن شاء الله و يرجع مثل جده

شطارة ما بعدها شطارة، وين راك يا أخي غيلاس باش تساعد شيخ المنتدى و تتعلم الذبيحة
و ما تخافش ما نجيش نتعشى الجاج

أستاذي الفاضل لا فيها ديما جاجا في العشاء، ربما نجي أبحث عن وظيفة عندكم و عن اللغة القبائلية، أتعلمها مثل الإمام

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أولادي سر سعادتي

ربي يوفقهم اخي ام عادل نتمنى لهم التوفيق والنجاح ويفرحونا ويشرفو مدارسهم
ربي يبلغنا ونفرحوا بيهم ويجعلهم الله صالحين
شعور غريب يختلج صدري ربما هو شعور مختلط ببن فرحتي برؤية ابنتي تكبر وستجتاز اول امتحان مهم في حياتها
وشعور بحجم المسؤولية تجاههامن اجل الالمام بكل مادرسته وستدرسه
ومسؤوليتي الاخرى تجاه اخوتها
ربي يوفقنا ونكون قدر حجم المسؤوليةويعيننا على تربيتهم تربية صالحة
المديرة قالت لي انتظر من ابنتك معدل ١٠
ابتسمت وقلت لها ان شاء الله فقال الاستاذ بامكانها ذلك. ان ركزت فقط
حقيقة لا تهمني لا العشرة ولا حتى الرتبة الاولى
هدفي هو بناء قاعدة صحيحة لها
وتعويدها على الدراسة لمفردها والرجوع الي في الامور التي تجد فيها صعوبة
اتمنى ان تجد حافزا لفعل ذلك
خلال هذا الفصل الثالث قام المعلم بتقسيمهم افواج اختار التلاميذ المجتهدين فقط
اظن اربعة او خمسة وكلفهم بتدريس زملائهم الضعفاء في القسم
كان هناك تلميذ على وشك اعادة السنة
منى اهتمت بمراجعة الرياضيات له من اول درس الى اخر درس وهي من تعطيه التمارين من انجازها وتجهز له اوراق اختبار بمفردها
والحمد لله التلميذ تجاوب مع منى واندهشت المديرة من طبيعة اختبارات منىذانها كانت ملمة لجميع الدروس اربعة تمارين ووضعية ادماجية
تحصل في اختبار الرياضيات على٨.٥
قلت لها ان اجرك سيكون عظيما عند الله
في قرارة نفيي كنت اشفق على منى وزملائها لانه كل يوم كان لا يخلو من تقويم في اللغة والرياضياتمع اعمال في البيت
لكنني تيقنت ان ذلك المجهود اليومي جعل منهم لا يخافون ابدا الاختبارات
فلقد قاموا طيلة الفصل بحلاختبارات الدورات والاختبارات التجريبية
اكتسبوا رصيدا لغويا وتطرقوا لعدة مواضيع في اللغة
واصبح الاعرابلا يصعب عليهم احينا التقويم يكون باعراب كامل كلمات النص
يعني ما تكرر تقرر
والفضل يعود لله وللاستاذ الذي لم يبخل عليهم بوقته وجهده بتصحيح الاوراق بشكل يومي
بالمناسبة الحمد للله شفي ولن يحتاج لعملية جراحية

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

أختي الفاضلة،

أرى أن نقاط المجتهدين من التلاميذ تتقارب و صدقتي أن تهتمي ببناء قاعدة صحيحة
فالتعلم في المدرسة ماهو إلى أساس لما هو ٱتي و لذا وجب أن يكون البناء متينا
و المهم أيضا أن يتعود التلميذ الإعتماد على نفسه أثناء التعلم و بتوجيه من الأساتذة و الأسرة يستطيع أن يذهب بعيدا في مشواره الدراسي

و بالتوفيق لإبنتك إن شاء الله

[serine alger]

الاستاذ**عبد الناصر** ماشاء الله على الحفيد ربي يحفظهولكم ويكون في المراتب العليا ان شاء الله .وبصراحة هو محظوظ لأنك جده. بارك الله فيك وفي عائلتك.

[serine alger]

أولياء السنة الخامسة**الرابعة سابقا اللي ينتقلو الى الخامسة**

أنا مع أختي**أم منى** فشغلي الشاغل هو الفرنسية. الرياضيات واللغة تعودو على حل مواضيع الخامسة وهم في الرابعة. ولكن الفرنسية بالنسبة لابني متأخريييين بزاف مثلا في الاعراب داروالحاضر فقط. ولم يتطرقو لنصوص حول الحيوانات أبدا.
ان أردتم نديرو دورة في اللغة الفرنسية .في العطلة.والا نتركها الى بداية العام الدراسي في سبتمبر. ولأني أشك في عادل لأنو في العطلة يرفض تماما الدراسة. ولأنه بدأ البارحة هو وأخوه الذهاب للمسجد لحفظ القران في المساء وعند العودة الخروج للعب مع أصدقاءه وركوب الدراجة.أما في الصباح لديه الرسوم المتحركة والألعاب بكل أنواعها في الأنترنيت أو البلايستايشن أو النينتاندو يعني وقتو ومخو لا يوجد فيه متسع للدراسة.

أنا مشاركة معكم حتى منتصف شهر جويلية من بعد الذهاب الى منزل العائلة لقضاء العطلة.

أرجو من أولياء السنة الخامسة سابقا يتدخلو بنصائحهم ومساندتنا بأرائهم وأفكارهم.