╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ *** شهــــــــــر * فبرايـر * 2015 م ***╣◄

[AMIRA76]

[AMIRA76]

دروس متلفزة لأقسام النهائي ابتداء من جانفي المقبل

ترقية موظفي قطاع التربية لن تكون بأثر رجعي

قالت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، إن تطبيق الترقية لموظفي القطاع لن يكون بأثر رجعي منذ 2012.
وأوضحت بن غبريط، الأحد، في تصريح للصحافة على هامش مراسيم التوقيع على اتفاق خاص ببث دروس خصوصية متلفزة أن "عملية الترقية التي باشرناها مهمة جدا لكنها لن تطبق بأثر رجعي منذ 2012".
وسيستفيد 240 ألف موظف بقطاع التربية الوطنية من ترقية قبل نهاية سنة 2014 وهو ما يمثل حوالي 40 بالمائة من مجموع مستخدمي القطاع.
وتهدف هذه الترقيات التي تتم إما عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل أو الإمتحانات المهنية أو المسابقات الداخلية إلى تحسين ظروف موظفي القطاع بجميع أسلاكه.
وستنظم وزارة التربية الوطنية في نهاية السنة الجارية عملية ترقية ستشمل 118.734 منصب منها 17.066 منصب عن طريق مسابقات داخلية ستجرى يوم 4 ديسمبر2014 و 101.668 عن طريق التسجيل على قائمة التأهيل، علاوة على الإدماج الآلي لأساتذة المدرسة الابتدائية والتعليم المتوسط للترقية لرتبة أستاذ رئيسي.
وفي موضوع آخر سيتم بث دروس تدعيمية موجهة لتلاميذ أقسام الامتحانات عبر قناة التلفزيون الجزائري ابتداء من جانفي المقبل بموجب اتفاق ابرم اليوم بمقر وكالة الأنباء الجزائرية بحضور وزير الاتصال حميد قرين ووزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط.
وستبث هذه الدروس التي خصصت لها ثلاث ساعات كل أسبوع على القناة 5 للتلفزيون الجزائري وفقا للاتفاق الموقع من طرف مدير المؤسسة الوطنية للتلفزيون توفيق خلادي وعميد جامعة التكوين المتواصل احمد شعلال ومدير الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد بالنيابة عبد العزيز قارة.
وبهذه المناسبة أوضحت بن غبريط أن الدروس التدعيمية المتلفزة ستبث يومي السبت والثلاثاء من الساعة السابعة ونصف إلى الثامنة ونصف مساء ويوم الجمعة على الساعة الثامنة ونصف إلى الساعة التاسعة ونصف صباحا، مضيفة أن هذه المبادرة "تندرج في اطار الخدمة العمومية وتكافؤ فرص اكتساب المعرفة".

وبخصوص اللقاء الذي جمعها السبت بنقابات القطاع، أوضحت بن غبريط أنها التقت بثلاث نقابات، مشيرة إلى أن النقاش دار حول عدد من القضايا المطروحة في "جو صريح وشفاف" تم خلاله اتخاذ "العديد من الإجراءات". وأضافت أن الحوار مع النقابات مستمر لأن المسألة - مثلما قالت - "معقدة نوعا ما".

الشروق

[AMIRA76]

الرئيس بوتفليقة يظهر ويستقبل سفراء جدد

حسم الجدل حول وضعه الصحي..



البلاد

[AMIRA76]

الوظيفية العمومية” تحقق في المناصب الشاغرة

تقرير مفصل سيرفع إلى الوزير الأول قبل نهاية السنة
مصالح المديرية تقوم بجرد شامل
قبل فتح مناصب جديدة
أمرت الحكومة، الوظيفة العمومية بإجراء عملية إحصاء وجرد شاملة لعدد المناصب الشاغرة وتقديم تقرير تقييمي مفصل يرفع إلى الوزير الاول قبل نهاية السنة الجارية يتضمن تقييم عملية التوظيف خلال السنة المالية 2014، وإحصاء المناصب الشاغرة وكذا تقديم كافة المعطيات المتعلقة بالعجز المسجل في القاعات وتقييم حجم المخلفات المالية.
وكشفت مصادر من مديرية الوظيفة العمومية أن هذه الأخيرة ستقوم بعملية جرد شاملة للمناصب الشاغرة في مختلف القطاعات بالتنسيق مع وزارة المالية تنفيذا لتعليمة الوزير الأول وذلك قبل الشروع في فتح مناصب مالية جديدة بعد المصادقة على قانون المالية 2015، حيث ستشرع مديرية الوظيفة العمومية حسب المصدر خلال الأيام القادمة في عملية تقييم للمناصب المالية التي تم شغلها خلال عام 2014.
وجاءت العملية تطبيقا لتعليمات الوزير الأول عبد المالك سلال بغية تسريع عملية التوظيف في المناصب الإدارية لتسوية مشكل المناصب الإدارية الشاغرة قبل 31 ديسمبر المقبل، حيث سيتم إحصاء المناصب الشاغرة على أن تتم دراسة فتح عدد من المناصب المالية مع العام الجديد، وذلك بعد أن تنهي وزارة المالية المصادقة على قانون المالية 2015 الذي من شأنه أن يحدد الاعتمادات المخصصة لهذه المناصب والعجز المسجل في مختلف القطاعات، وكذا دراسة آليات فتح مناصب جديدة، لاسيما بعد أن أطلق المخطط الحكومي عملية إحصاء المناصب الشاغرة في سياق تحيين المخطط الوطني للتوظيف العمومي في مختلف أسلاك الوظيفة العمومية، حيث ستكون الأولوية في تنفيذ خطة التوظيف الجديدة لصالح الموظفين بموجب عقود ما قبل التشغيل وحاملي الشهادات الجدد تطبيقا لتعليمات الوزير الأول عبد المالك سلال حول ملف التشغيل وإستراتيجية القضاء على البطالة، التي قال بشأنها إن الحكومة لن تكتفي بصيغ التشغيل الحالية، وإنما سيتم اتخاذ إجراءات جديدة لدعم مختلف صيغ التشغيل، موازاة مع اتخاذ العديد من التدابير في الوظيفة العمومية لتحيين المخطط الوطني في مختلف الأسلاك.
هذا وسيسمح الجرد الشامل الذي ستقوم به مديرية الوظيفة العمومية يتبع بتقرير مفصل سيرفع للوزير الأول يسمح بإعداد تسيير الموارد البشرية وتحديد المخلفات المالية، من أجل الاستغلال العقلاني والأنجع للموارد البشرية والمالية وتحسين مردود القطاعات التي سجلت حسب تقارير مجلس المحاسبة عجزا في تسيير النفقات مقارنة مع الاعتمادات المالية التي رصدتها الحكومة في قانون المالية. كما ستسمح بإعداد مخطط دقيق للحفاظ على مناصب العمل ودراسة نقاط العجز في مختلف المؤسسات والإدارات العمومية وفق الميزانية السنوية
لاسيما أن مجلس المحاسبة كان قد وجه في تقريره الأخير انتقادات لعجز الدولة في معالجة ظاهرة شغور المناصب التي يجرى معالجة بعضها حسبه في بعض القطاعات وخصوصا بالنسبة للأسلاك المشتركة.
ولفت التقرير إلى أن هذا النقص أثر على سير هذه المصالح. وقدر المناصب الشاغرة بـ143642 منصبا، تتوزع على مختلف القطاعات ويكون هذا العجز قد حرك الحكومة من أجل استدراك هذا الخلل حيث ستسمح عملية الجرد بتحديد معالم سياسات وخطط التعيين.
البلاد

[AMIRA76]

ميثــــاق أخـــلاق” لطلاب الثانويات

وزارة التربية ألزمتهم بالتوقيع عليه

قررت وزارة التربية الوطنية، إلزام التلاميذ الذين ينتقلون إلى الثانويات بداية من الموسم الدراسي المقبل ”2015 - 2016”، بالتوقيع على الميثاق المدرسي الذي يلزمه بجملة من الإجراءات الواجب التقيد بها طيلة الموسم الدراسي، مع فرض عقوبات صارمة للمخلين بالميثاق تصل إلى حد الطرد النهائي من الثانوية.
أفرجت وزارة التربية عن الميثاق المدرسي الخاص بالطور الثانوي، لتحديد التوجيهات العامة المتعلقة بإعداد النظام الداخلي للثانوية، وهو عبارة عن مجموعة قواعد يلتزم التلاميذ باحترامها وهيئة التدريس وكل المستخدمين العاملين بالمؤسسة، قصد ضمان السير الجيد للنشاطات البيداغوجية والتربوية في إطار الجدية وإقامة جو عام مساعد على تحقيق الأهداف المتوخاة من المؤسسة المدرسية وتوقع الصعوبات المحتملة وتجاوزها.
وحسب ما جاء في العدد الأخير من النشرة الرسمية للوزارة الوصية، فقد تم تحديد الحقوق والواجبات التي يجب على التلميذ التقيد بها ومعرفتها والاطلاع عليها أول يوم تطأ قدماه الثانوية، على غرار الحق في الأمـن والوقايـة الصحية، حيث يتمتع التلميذ بـالاحترام في شخصـه والسلامة في جسده، ويلاقي المعاملة بلطف وهدوء، ويعيش في ظروف صحية ووقائية، ويستفيد مـن الرعايـة الطبيـة والصحية، كما أشار الميثاق إلى أن التلميذ يحاط بالحماية من كل أشكال العنف والظواهر السلبية، وأيضا يتمتع التلميذ بحقوق المـواطن في مجال التعـبير والإعـلام وفـق الضوابط التي تحـددها الثانويـة، لاسيما حق التعبير والممارسة الديمقراطية والمشاركة في الحوار وفق الأساليب المنظمة والحضارية،
أما فيما يتعلق بالواجبات والإجراءات التي يجب على التلميذ التقيد بها، فقد حدد الميثاق الذي جاء على شكل جدول تفصيلي يلزم التلميذ باحترام الوقـت والمواقيت محافظـة علـى الـزمن المخصص للـدروس والدراسـة، ويحرص على الحضور الدائم لجميع الدروس وفق جـدول التوقيـت والمشاركة في كـل النشـاطات المنظمة، وأن يلتزم بالنزاهة في كل الفـروض والاختبارات ويمتنع عن كل أنواع الغش أو محاولات الغش، وأن يكون أيضا حسب الوثيقة نظيف الثيـاب ومحتـرم اللباس، يرتدي المئزر أو البذلـة وفـق النظام المعمول به، ويمنع على التلميذ أيضا استعمال العنف بجميع أشـكاله اللفظية والجسدية والمعنوية، أو إحضار أية وسيلة حادة، سامة، قابلة للاشـتعال أو تنجـر عـن وجودها إمكانية استعمال مضر أو غير لائق بالتربية، الاستعمال المسـيء أو المـزعج للــهاتف النقــال والوســائل التكنولوجية الأخرى، التدخين وتناول أي مادة محرمة، ممنوعة أو مضرة بالصحة.
وحددت الوزارة جملة من العقوبات سيتم تسليطها على كل تلميذ يخل بالواجبات والالتزامات، علما أن الإجراءات العقابية تتراوح ما بين إعذار شفوي أو مكتوب، إنذار شفوي أو تذكير مكتوب، الإدانة بأعمال ذات منفعة عامة إضافية، الامتثال أمام التأديب، الذي يمنح تحت سلطة المدير مكافـآت ويسـلط عقوبات تأديبية، تصل إلى حد الطرد من المؤسسة أو نصـف الداخلية من 3 إلى 8 أيام، وكذا الفصل النهائي من الثانوية.
وأكدت وزارة التربية أن التلميذ في بداية الموسم يعبر عن التزامه بمواد هذا النظام الداخلي عن طريق تصريـح كتابي يمضي عليه مرة واحدة عند التسجيل في الثانوية، لضمان السير الجيد للنشاطات البيداغوجية والتربوية ويحدد القواعد التي يجب أن يحترمها التلاميذ وكل المستخدمين العاملين بالمؤسسة، والتزام بما جاء في المبادئ الواردة في الميثاق المدرسي الخاصة بسلوك المواطنة والاندماج في الحياة الجماعية وترسيخ القيـم.
البلاد

[AMIRA76]

بن غبريت :لم ولن أعطي أي أوامر للتضييــــق عن النقـــــابيين

خلال لقاء جمعها أمس بنقابات التربية
نفت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت أن تكون قد أمرت مصالحها بالولايات بالتضييق على العمل النقابي مثلما تم الترويج له، مشيرة إلى أنها أمرت فقط بتنظيم العمل النقابي فقط.
وأوضحت الوزيرة خلال اللقاء الذي جمعها أمس بنقابات التربية أن الهدف من التعليمة الأخيرة 185/2014 كان لغرض تنظيمي بحت خاصة بالنسبة إلى الاجتماعات الوطنية، مؤكدة أن الوزارة ليست لديها أي نية لعرقلة النشاط النقابي وما حدث هو سوء فهم لفلسفة وروح هذه التعليمة من بعض المسيرين المحليين. وتعهدت المسؤولة الأولى على القطاع بتوجيه مراسلة جديدة إلى جميع مديريات التربية على المستوى الوطني لتوضيح الأمو
البلاد

[AMIRA76]

نقابــات التربيـــة تتوعــد ســلال بـ"الحــــرب”

نددت برفض الحكومة مراجعة النظام التعويضي
النقابات تلغي لقاءها مع بن غبريت

تأسفت نقابات التربية المجتمعة بالوزيرة نورية بن غبريت منذ أول أمس، لرفض الحكومة مراجعة النظام التعويضي لموظفي ولايات الجنوب وهو ما اعتبره الشركاء الاجتماعيون قنبلة موقوتة ستزعزع قطاع التربية وباقي قطاعات الوظيفة العمومية. وتساءلت النقابات عن جدوى مثل هذه اللقاءات طالما أن الحكومة ردت سلبا على أهم المطالب المرفوعة.
أكدت النقابة الوطنية لعمال التربية التي كانت قد أعلنت في وقت سابق عن مقاطعتها لهذه الجلسات، إلا أنها اجتمعت بالوزيرة أول أمس، مبررة أن تلبيتها لدعوة الوزارة، تأتي في إطار حرصها على تنبيه المسؤولة الأولى على القطاع، بأن جميع المعلومات والمعطيات التي يقدمها لها محيطها في الوزارة خاطئة. وقال في هذا الشأن عبد الكريم بوجناح رئيس نقابة ”اس ان تي يو”، إن الوزيرة أبلغتهم بأن الأستاذة المدمجين الدين تلقوتكوين قبل 3 جوان 2012 سيستفيدون من الأثر المالي الرجعي اما بالنسبة للذين هم قيد التكوين سيستفيدون من عملية الترقية بالتسجيل على قوائم التأهيل والتحويل الآلي لمناصبهم، علما أنهم لا تستفيد من الأثر المالي الذي أكدت النقابة على ضرورة تمكينهم من الاستفادة منه قريبا على غرار زملائهم. كما أشار المتحدث إلى تعهد الوزيرة بتمكين أسلاك التأطير من الاستفادة من منحة التأطير نظرا إلى المهام المسندة إليه، علما أنه سيتم حسب المتحدث نقلا عن الوزيرة الإفراج عنها خلال الأيام القليلة المقبلة. وفيما يخص منحة البيداغوجيا التي طالب بها أعوان المصالح الاقتصادية قال المتحدث نقلا عن الوزيرة إن الحكومة رفضت منحهم إياها إلا أن النقابة اقترحت على الوزارة حلا بديلا عن منحة البيداغوجيا التي حرم منها المقتصدون وكانت وراء الإضراب الذي دخلوا فيه ووصل يومه الـ 65، ويتعلق الأمر بمنحة الصندوق باعتبارهم محاسبين ماليين اللقاء لم يأت بالجديد ولم يقدم لعمال القطاع أي قرارات مهمة تضمن من خلالها بن غبريت مرور السنة الدراسية بردا وسلاما، حيث أعابت على بن غبريت تماطلها في تحريك المفتشية العامة للمالية للتحقيق في تجاوزات اللجنة الوطنية للجنة الخدمات الاجتماعية، متسائلة عن مصير اللجنة الحكومية المشتركة لجرد الممتلكات المنقولة والثابتة والتدقيق في حسابات عهدة المركزية النقابية، بعد ثلاث سنوات من قرار تنصيبها حسب بيان النقابة، كما حذرت النقابة الوزيرة، من أية ثغرات أو خطإ في تطبيق التعليمة رقم 004 المؤرخة في 06 جويلية 2014 المتممة بالتعليمة 22 سبتمبر 2014 والمتضمنة كيفيات إدماج بعض موظفي أسلاك التربية، وتمكين كل الآيلين للزوال من حقهم في الرتب المستحدثة دون شرط أوقيد. من جهته، تأسف رئيس النقابة المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، مزيان مريان، للفشل المتكرر لمختلف اللقاءات التي تجمع وزيرة التربية بشركائها الاجتماعيين، وقال بأنه في وقت كان هؤلاء في انتظار أن تحمل جلسات العمل الأخيرة الجديد، مثلما تعهدت به بن غبريت، تفاجأ الشركاء بأن الأزمة التي تعصف بالقطاع، تزداد حدة مادام الحكومة رفضت الاستجابة لأهم المطالب المرفوعة. وحملت وزيرة التربية حسب مزيان مريان، خلال اللقاء الذي جمع الطرفين أول أمس، ردا من مصالح عبد المالك سلال، تضمن رفضا لمطلب ”سناباست” الأساسي إعادة النظر في النظام التعويضي لموظفي الجنوب، وهو ما اعتبره المتحدث بمثابة قنبلة موقوتة ستزعزع قطاع الوظيفة العمومية، وتبعث الإضرابات من جديد، مادام هذا المطلب مشترك بين جميع مستخدميه.
البلاد

[AMIRA76]

"منحة التأطير" لفائدة المديرين والمفتشين قريبا

ترقية معلمي الابتدائي والأساسي حاملي الليسانس كأساتذة رئيسيين

"الأسانتيو" تطالب بتحريك المفتشية العامة للمالية للتحقيق في أموال الخدمات الاجتماعية

ستستفيد أسلاك التأطير من مديري المؤسسات التربوية، المفتشين، والنظار من "منحة التأطير" التي ستصب في رواتبهم الشهرية في القريب العاجل، في حين تقرر ترقية معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم المتوسط الذين تحصلوا على شهادة الليسانس قبل صدور القانون الأساسي، في رتبة "أستاذ رئيسي" بصفة مباشرة وذلك عن طريق احتساب أقدميتهم عند التوظيف الأول.
أوضح، الأمين الوطني المكلف بالتنظيم بالنقابة الوطنية لعمال التربية، قويدر يحياوي، لـ"الشروق"، عقب اللقاء الذي جمعهم مساء أول أمس، بوزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط، أوضح بخصوص "منحة المنطقة" بأن الوزيرة قد ردت على هذا المطلب بالسلب، على اعتبار أن القضية تتجاوزها ومعالجتها من صلاحيات الوزارة الأولى.
وأضاف المتحدث، بأن مدير تسيير الموارد البشرية عبد الحكيم بوساحية خلال نفس اللقاء الذي دام أربع ساعات، تعهد شفهيا، أمام المسؤولة الأولى عن القطاع وأمام ممثلي النقابة بأنه قد تم التكفل بفئة معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي الذين تحصلوا على شهادة ليسانس قبل صدور القانون الأساسي لمستخدمي القطاع واستفادوا آنذاك من الترقية في رتبة "أستاذ مجاز"، في إطار التعليمة 1710 الخاصة بالترقية في الرتب السابقة،حيث تقرر السماح لهم بالترقية في رتبة "أستاذ رئيسي" مباشرة، عن طريق احتساب الأقدمية في الرتبة الأصلية أي عند التوظيف الأول كمعلمين للابتدائي وأساتذة للتعليم الأساسي، على اعتبار أنهم وقبل استفادة هذه الفئة من الترقية الأولى كانوا قد اشتغلوا لمدة تفوق 8 سنوات لكنها لم تحتسب لهم وتم الاكتفاء فقط بترقيتهم في رتبة "أستاذ مجاز".
وأكد، محدثنا، نقلا عن مدير الموظفين بوزارة التربية، بأن أسلاك التأطير من مديري المؤسسات التربوية، مفتشين، ونظار، سيستفيدون في القريب العاجل من "منحة التأطير"، أو ما يعرف بالمنحة الجزافية، التي ستصرف في رواتبهم الشهرية، على اعتبار أن الوصاية قد قامت بإعداد مشروع مرسوم تنفيذي مرفوقا بالأثر المالي المترتب عن الإجراء.
وعلى صعيد آخر، أوضح يحياوي، أن النقابة اغتنمت فرصة انعقاد اللقاء، لإعادة المطالبة بتحريك المفتشية العامة للمالية من أجل التحقيق في بعض التجاوزات الموجودة على مستوى الخدمات الاجتماعية ببعض الولايات، بسبب الصراعات الداخلية، مثل ما هو موجود حاليا في ولاية بسكرة، فيما تساءلت النقابة عن تأخر الحكومة عن تنصيب اللجنة الحكومية المشتركة لجرد الممتلكات الثابتة والمنقولة في العهدة السابقة أي في عهد الاتحاد العام للعمال الجزائريين.
كما تمت المطالبة بأهمية الإسراع بإصدار النصوص التطبيقية للقانون التوجيهي للتربية التي تحدد الطبيعة القانونية للمطاعم المدرسية، والتي من خلالها سيتم إعادة النظر في المرسوم التنفيذي 70 /65 المنظم المطاعم المدرسية في التعليم الابتدائي، نظرا لأن التعليم الابتدائي يفتقد لمراسيم تنظيمية تسيير المطاعم المدرسية بل هناك مجرد "توصيات" وآخر توصية قد صدرت سنة 2009، تحت رقم 333.
الشروق

[AMIRA76]

8 أيام قبل قطع الكهرباء عن 8 آلاف مؤسسة تربوية
.
بعد تراجعها عن تحيين منحة المنطقة المجمدة منذ 1989
نقابات في الجنوب تطالب بمقاضاة الحكومة
تستعد نقابات الوظيف العمومي لشن احتجاج موحد قبل نهاية السنة، بعدما كشفت مصادر نيابية لها بأن الحكومة تراجعت في قانون المالية المصادق عليه عن تخصيص الأغلفة المالية لتحيين منحة المنطقة المجمدة ببرقية منذ سنة 1989.
أشار ممثلو عدة نقابات إلى أن التنسيق متواصل فيما بينها باجتماعات تحتضنها مدن الجنوب، آخرها اجتماع عُقد بمدينة بشار بحضور ممثلي قطاعات التعليم العالي والصحة والتربية والمالية والجماعات المحلية، للتحضير لاحتجاج موحد قصد المطالبة بتحيين منحة المنطقة التي أقرتها المراسيم والقوانين وجمدتها برقية من وزارة المالية سنة 1989، بخلاف عمال المؤسسات الاقتصادية بالجنوب ولاسيما سوناطراك الذين يستفيدون من هذه المنحة بشكل عادي، وهو ما اعتبروه “تمييزا” بين عمال الجنوب و “حرمانا” لعمال الوظيف أصحاب الأجور الزهيدةـ وكذلك “دوس” للقوانين كون هذه المنحة أقرها مرسوم تنفيذي وجمدتها برقية بالإبقاء على احتسابها على شبكة الأجور القديمة لسنة 1988، رغم أن الأجر القاعدي ارتفع 11 مرة من 1500 دينار إلى 18 ألف دينار.
واعتبر قاسمي جمال ممثل نقابة “سناباب” أن الحكومة تراجعت عن وعودها بتحيين هذه المنحة، بعدما أكدت أنها بصدد مراجعة الأنظمة التعويضية بعد تعديل القوانين الأساسية منذ سنة 2006 في الوظيف العمومي، لتدير ظهرها إلى هذه المنحة التي يستفيد منها عمال الجنوب على اختلاف رتبهم، وتراجع منحة الامتياز التي تخص الإطارات والموظفين المصنفين في الرتبة 12 فما فوق رغم استحداثها سنة 1995، بينما تجاهلت منحة المنطقة التي استحدثت سنة 1982 ويستفيد منها عمال القطاع الاقتصادي. وأكد المتحدث أن النقابات اتفقت على توحيد مطلبها وشن احتجاج موحد، بعدما اقترح بعضها في الاجتماع الأخير مقاضاة الحكومة في القضاء الإداري والتأسيس كضحايا لسياسة فاشلة للحكومة التي داست على قوانين الجمهورية، وإقحام العدالة في هذا الصراع بعدما طالت الوعود دون تجسيد، إلا أن أغلبية المجتمعين اعتبروا الاحتجاج الوسيلة الوحيدة لنيل هذا الحق المهضوم، ومطالبة الحكومة بتطبيق القانون، وتفادي التمييز الذي تنتهجه إزاء موظفي الجنوب، بعدما أقرت حسبهم تحيين هذه المنحة لسلك الشرطة بعد احتجاجهم الأخير وعريضة 19 مطلبا التي اقترحوها.
الخبر

[AMIRA76]

الوزارة تقرر إطلاق العملية تدريجيا بسبب انعدام المؤسسات المستقبلة
إلزامية الطور التحضيري بداية من السنة المقبلة
تخصيص القاعات الشاغرة في الابتدائيات والمتوسطات لاستقبال الأطفال
وجهت وزارة التربية تعليمات إلى مديرياتها الخمسين عبر الوطن تدعوهم فيها إلى ضرورة تعميم الطور التحضيري، وتسمح لهم بإمكانية تخصيص قاعات داخل المؤسسات التربوية من ابتدائيات ومتوسطات لاستقبال الأطفال في هذه المرحلة، ويأتي هذا خاصة في الجنوب والهضاب العليا والمناطق النائية التي لا تتوفر على مؤسسات خاصة بهذا الطور.
وحسب مصدر من مديرية التربية وسط، فإن هذا الإجراء يأتي في إطار مشروع إلزامية الطور التحضيري “تدريجيا” في كامل الولايات، غير أن الوِزارة الوصية واجهت مشكل عدم توفر قاعات في المؤسسات من أجل استقبال التلاميذ في الطور التحضيري، خاصة أن جميع الأطفال معنيون به، وأفاد نفس المصدر بأن المشروع سينطلق بشكل تدريجي، إذ يجب أن يدخل الطفل في سن متقدمة ليتلقى تعليمه في الطور التحضيري، فيما يلزم جميع مديري المؤسسات التربوية وخاصة المتوسطات والابتدائيات بتخصيص القاعات الشاغرة على الأقل لاستقبالهم، هذا في حالة الانعدام التام للمؤسسات والقاعات التي يمكن أن تخصص للأقسام التحضيرية.
كما شددت الوزارة على ضرورة فتح هذه الأقسام الخاصة في المناطق النائية والجنوب والهضاب العليا، من أجل يكون الطور التحضيري بمثابة الطور التمهيدي الذي يُساعد الطفل على تلقي المعلومات، مع مراعاة خصوصية هذا الطور المتمثلة في تخصيص مساحات أكبر للطفل. وشددت الوزارة على أن تكون البرامج “متغيرة” من منطقة لأخرى بحسب ما يحتاجه التلميذ في كل منطقة، وما يحتاجه من معلومات يستفيد منها في باقي الأطوار الدراسية (ابتدائي، متوسط، ثانوي) خاصة أن بعض المناطق تعاني من نقص في أساتذة بعض المواد على غرار اللغات الأجنبية والرياضيات.
وحسب نفس المصدر، فإن الوزارة لا يمكن أن تلجأ إلى إجبارية التحضيري في الوقت الراهن لغياب المؤسسات التعليمية، فيما ستتابع العملية عن قرب من أجل ضمان تطبيقها على أرض الواقع من طرف المديرين المجبرين مستقبلا على تخصيص الأقسام الشاغرة لاستقبال أطفال الطور التحضيري في المناطق التي لا تتوفر على مؤسسات خاصة بهم، حيث لا يجب أن يؤثر هذا القرار على تمدرس التلاميذ العاديين في المؤسسات التربوية.
ويذكر أن وزارة التربية الوطنية شددت على ضرورة تزويد المدارس القرآنية بالخبرة العلمية والبيداغوجية الضرورية لتمكينها من أداء مهمتها، وذلك عبر الشروع في تأطير المعلمات في مجال التكوين في الطور التحضيري، والاتجاه نحو “تقريب البرامج التي يُلقَّنها التلميذ في التحضيري والمسجد، ويأتي هذا في إطار التعاون بين وزارتي التربية الوطنية والشؤون الدينية والأوقاف، ما يسمح بتنسيق “أمثل” كفيل بالسماح للأطفال في سن التمدرس في الطور التحضيري باكتساب القواعد “الضرورية” لنجاحهم في الطور الابتدائي

الخبر

[AMIRA76]

بن غبريت تنقل عدوى الاحتجاجات إلى القطاعات الأخرى الحكومة تواجه “ثورة” الموظفين

سناباست” و “آسنتيو” تتساءلان عن الغرض من فتح الحوار
تساءلت نقابتا “سناباست” و “آسنتيو” أمس عن الأسباب الحقيقية وراء قرار وزيرة التربية استئناف اللقاءات مع شركائها الاجتماعيين، باعتبارها لم تأت بجديد، بل حملت حسب ممثلي التنظيمين ردودا “محبطة” لمستخدمي القطاع فيما يتعلق بمطالب أساسية مشتركة بين جميع مستخدمي الوظيفة العمومية، على غرار مراجعة النظام التعويضي لعمال الجنوب الذي فصلت فيه الحكومة بالرفض، “وعلى الوزير الأول تحمل مسؤولية الثورة التي سيعرفها القطاع في الأيام المقبلة”.
تأسف رئيس النقابة المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني مزيان مريان، للفشل المتكرر لمختلف اللقاءات التي تجمع وزيرة التربية بشركائها الاجتماعيين، وقال إنه في وقت كان هؤلاء في انتظار أن تحمل جلسات العمل الأخيرة الجديد مثلما تعهدت به بن غبريت، وتفتح صفحة جديدة في العلاقة بين الطرفين، اتضح بأن الأزمة التي تعصف بالقطاع تزداد حدة مادامت أهم المطالب مرفوضة قطعيا من قبل الحكومة.
وحملت وزيرة التربية، حسب مزيان مريان، خلال اللقاء الذي جمع الطرفين أول أمس ردا من مصالح الوزير الأول، تضمن رفضا لمطلب “سناباست” الأساسي إعادة النظر في النظام التعويضي لموظفي الجنوب، وهو ما اعتبره محدثنا “نقطة سوداء ستزعزع قطاع الوظيفة العمومية”، وتحرك “آلة” الإضرابات من جديد، مادام هذا المطلب مشتركا بين جميع مستخدميه، وقال ممثل النقابة “إن الشركاء الاجتماعيين لا يطالبون بالزيادة في الأجور، وإنما بحق مكتسب بموجب القانون لضمان استقرار الموسم الدراسي”.
من جهة أخرى، قال محدثنا إنه خلال نفس اللقاء، كشفت الوزيرة بأن ملف أساتذة التعليم التقني سيعرف طريقه إلى الحل النهائي في القريب العاجل، والبداية كانت بقرار ترقية جميع أساتذة السلك إلى أساتذة التعليم الثانوي تلبية لمطلب “سناباست”، في انتظار تمكينهم من الترقية إلى رتبتي أستاذ مكون ورئيسي على غرار باقي أسلاك التدريس، فيما لم ترد بن غبريت حسبه على طلب النقابة إعادة النظر في طريقة تسيير لجنة الخدمات الاجتماعية، والتمسك باللامركزية كمبدأ من شأنه ضمان العدالة والمساواة في الاستفادة من مختلف الخدمات، وهي النقطة التي ألحت عليها نقابة عمال التربية “آسنتيو” خلال لقاء جمع ممثليها مساء أول أمس بالوزيرة، واستمر إلى ساعة متأخرة، إذ عابت على بن غبريت “تماطلها” في تحريك المفتشية العامة للمالية للتحقيق في “تجاوزات” اللجنة الوطنية للجنة الخدمات الاجتماعية، متسائلة عن مصير اللجنة الحكومية المشتركة لجرد الممتلكات المنقولة والثابتة والتدقيق في حسابات عهدة المركزية النقابية، بعد 3 سنوات من قرار تنصيبها.
وقال المكلف بالتنظيم على مستوى النقابة يحياوي قويدر، إن تلبية تنظيمه لدعوة الوزارة يأتي في إطار حرصها على تنبيه المسؤولة الأولى عن القطاع بأن جميع المعلومات والمعطيات التي يقدمها لها محيطها في الوزارة “مغلوطة”، ليضيف أن من يؤرق العلاقة بين بن غبريت والنقابات هم المديرون المركزيون الذين أساؤوا تسيير الملفات الحساسة حسبه، وكانوا في كل مرة وراء اشتعال فتيل الاحتجاجات.
وحذرت “آسنتيو” الوزيرة من أية ثغرات أو خطأ في تطبيق التعليمة رقم 004 المؤرخة في 06 جويلية 2014 المتممة بالتعليمة الصادرة في 22 سبتمبر 2014، والمتضمنة كيفيات إدماج بعض موظفي أسلاك التربية، وتمكين كل الآيلين للزوال من حقهم في الرتب المستحدثة دون شرط أو قيد، واقترحت النقابة على الوزارة حلا بديلا عن منحة البيداغوجيا التي حُرم منها المقتصدون وكانت وراء الإضراب الذي دخلوا فيه ووصل يومه الـ65، ويتعلق الأمر بمنحة الصندوق أو التسيير المالي باعتبارهم محاسبين ماليين.

الخبر

[AMIRA76]

بن غبريط تجهل تواريخ الامتحانات الخاصة بالفصول الثلاثة
الوزيرة تفاجأت ببرمجة امتحانات الثلاثي الثالث لتلاميذ الابتدائي بالجنوب في نهاية جوان
تحفظت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، على الرزنامة الخاصة بامتحانات الفصول الثلاثة للأطوار التعليمية «ابتدائي، متوسط، ثانوي»، خاصة ما تعلق بامتحانات الفصل الثالث، أين تفاجأت بالتاريخ الذي تم تحديده والذي لا يخدم التلاميذ القاطنين في الولايات الجنوبية.طلبت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، مدير التعليم الأساسي بضرورة الأخذ بعين الاعتبار الظروف المناخية الصعبة التي يعاني منها تلاميذ الجنوب نهاية الفصل الثالث الذي يتزامن والامتحانات، خاصة بالنسبة للتعليم الابتدائي أين تمت برمجتها في الـ27 من شهر جوان القادم .وقالت بن غبريط عند طرح هذا الإشكال من قبل نقابة عمال التربية «سانتيو»، إن رزنامة الامتحانات يجب أن يراعى فيها الجانب المناخي للتلاميذ في ولايات الجنوب، وبالتالي يجب «من اليوم فصاعدا اعتماد هذا المعيار قبل تحديد فترة الاختبارات». من جهة أخرى، وبالنسبة للبطاقة التركيبية، قالت الوزيرة إن اعتمادها هذه السنة سيساعد التلاميذ الناجحين في البكالوريا على التوجيه إلى التخصصات التي يريدونها، وهو الأمر الذي أثار حفيظة «سانتيو» التي أكدت أن العمل بهذا من أجل هذا الغرض، لن يساهم في إبقاء التلاميذ داخل الأقسام، داعيا إلى ضرورة التفكير في الإنقاذ، وهو الطرح الذي قالت الوزيرة، «سنفكر فيه مستقبلا».وفيما يتعلق بعملية الإدماج والترقية التي سيستفيد منها 240 ألف موظف في قطاع التربية من مختلف الأسلاك، اقترحت «سانتيو» أن يشمل الأثر الرجعي الموظفين الذين تلقوا تكوينا بعد تاريخ 3 جوان 2012، على غرار الموظفين الذي تلقوا تكوينا قبل هذا التاريخ. وبالنسبة لعمال المصالح الاقتصادية فقد طالب «سانتيو» باستحداث منحة معادلة كمنحة الصندوق أو التسيير المالي الذي يعد حقا مشروعا تغاضت عنه وزارة التربية، وحان وقت استدراكه. وأكدت «سانتيو»، أنه من دون وجود حلول جذرية لملف الآيلين للزوال، لن يستقر القطاع ولن ترى مقاربة الحكامة النور.وبالنسبة للخدمات الاجتماعية جدّدت النقابة مطلبها بضرورة إيفاد لجنة تحقيق وتحريك مصالح المفتشية العامة للمالية من أجل كشف التجاوزات على مستوى اللجان الولائية واللجنة الوطنية بعدما عرفته من صراعات داخلية .وفي موضوع آخر، يتعلّق بمنحة التأطير، قالت وزيرة التربية، إن الوزارة تعمل على التحضير للأطر التي يتم على أساسها صرف هذه المنحة التي هي من حق المديرين والمفتشين.

النهار

[omayoub2]

شكرا على الإعلام أختي أميرة

[abouriad]

احسن الله اليك اميرة

[dudu]

مشكورة اميرة على الاعلام