╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهـــــر مـــــــــــــــــــــــــاي 2014***╣◄

[riaddmohammed]

السلام عليكم
لماذا حذفت مشاركتي لنهار امس و اليوم و شكرااا

[filassi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة riaddmohammed

السلام عليكم
لماذا حذفت مشاركتي لنهار امس و اليوم و شكرااا

أنا أيضا لأننا في اليوم العالمي للصحافة و حرية التعبير

[salim cherifi]

بارك الله فيك

[cherifff]

شكرااااااااااااااااااااااا]

[محمود العمري]

بسبب فوارق بـ10 آلاف دج في أجور 22 ألف مقتصد وإجحاف القانون الخاص
نحو تجميد رواتب 600 ألف أستاذ ومقاطعة تنظيم امتحانات ”البيام” و”البكالوريا”


لوحت التنسيقية الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية بخيار الاحتجاجات مع نهاية الموسم الدراسي الحالي في حالة عدم الرفع الظلم على 22 ألف مقتصد في قطاع التربية وفتح أبواب الحوار، مهددة بمقاطعة الإدارة والخزينة العمومية وشل أعداد رواتب 600 ألف عامل بالقطاع وكل الأعمال التي لا تتقاضى عليها أجرا كتأطير الامتحانات الرسمية لشهادتي التعليم المتوسط والبكالوريا وتوزيع الكتب المدرسية ومنحة التضامن المدرسية الخاصة (3000 دج)، وهذا بسبب الظلم والأجحاف الذي تسبب في فوراق في الأجور بين عمال السلك الواحد بـ10 آلاف دج.

في شكوى رفعت إلى الوزير الأول عبد المالك سلال ووزير المكلف بالخدمة العمومية، وكذا المسؤول الأول عن قطاع التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد، تسلمت ”الفجر” نسخة منه نددت فيها التنسيقية الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية باستمرار الإجحاف الذي كرسه القانون الأساسي رقم 08/315 والنظام التعويضي رقم 10/78 المعدلين والاختلالات العميقة في حق سلك موظفي المصالح الاقتصادية ”حيث لم يراع فيها تثمين الشهادة والخبرة وضمان الترقية في الرتب الأعلى، ونظام تعويضي والذي نتج عنه فوارق في الراتب تصل إلى ما يقارب 10.000.00 دج بسبب الحرمان من منحة الخبرة البيداغوجية ناهيك عن الحرمان من الحقوق والمنح الشرعية الأخرى”.
وأمام ذلك دعت التنسيقية إلى التدخل لإنصاف فئة المقتصدين المحرومة والمهمشة، التي يحس أبناؤها وبناتها بأنهم غرباء ضمن أسرتهم التربوية ويعيشون حالة من الإحباط في مؤسسات عملهـم بسبب سياسة التمييز والإقصاء، بعد أن كشفت أن قضيتهم لا تتلخص في منحة أو منحتين كما يعتقد البعض، بل هي أعمق من ذلك لاتساع الفجوة والهوة بين هذا السلك وبقية الأسلاك الخاصة للتربية ومدى الإجحاف المكرس في حقهم والظلم المسلط عليهم، رغم خطورة وتعدد مهامهم وضخامة حجمهم الساعي، وهذا بالتكفل العاجل بحقوقهم قصد استدراك هذه الفئة بمراسيم إضافية ترفع عنهم الغبن والظلم.
في المقابل أشادت التنسيقية الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية بالقرار الوزاري رقم 933 الصادر في أفريل الفارط، الذي قام بإلغاء تعليق التعامل مع النقابة الوطنية لعمال التربية أسانتيو والاعتراف برئيسها بوجناح عبد الكريم كممثل شرعي وحيد لها، غير أنها جددت نداءها في فتح باب الحوار الجاد والمثمر من أجل رفع الغبن عن فئة موظفي المصالح الاقتصادية المهمشة، خاصة فيما يخص تعديلات القانون الأساسي التي لم تنصف هذه الفئة وحرمتهم من الترقية إلى الأصناف المستحدثة كالصنف 16 ولم تشملهم آليات الإدماج لذوي الخبرة والشهادة لجميع الرتب. انطلاقـا من رتبة مساعد مصالح اقتصادية المصنفة في خانة الرتب الآيلة للزوال، فضلا عن الإجحاف في عدد مناصب الترقية للامتحانات المهنية التي تعد على الأصابع في بعض الولايات وتنعدم في أخرى والأمر نفسه في مسابقة مفتش مالية للتعليم المتوسط التي أقيمت يومي 26 و27 مارس 2014، والتي أفرزت عودة المناصب المالية في بعض الولايات بسبب الرسوب، بينما يوجد ناجحون في الاحتياط في ولايات أخرى لهم معدلات تفوق 10 من 20، على غرار ولاية مستغانم ولم يتم اعتمادهم ناجحين لاستغلال المناصب الشاغرة في الولايات الأخرى، رغم وجود تعليمة صريحة لمعالي الوزير الأول مؤرخة جانفي الفارط، تتضمن التوظيف في المناصب المالية الشاغرة في المؤسسات والإدارات العمومية. وقالت الشكوى عن النظام التعويضي إنه سلط قمة الإجحاف في حق فئة موظفي المصالح الاقتصادية، بحرمانهم من حقهم الشرعي في منحة الخبرة البيداغوجية التي تتقاضاها جميع الأسلاك الخاصة التربية، ناهيك عن حرمانهم من منحتي المسؤولية والصندوق والتعويض عن الأعمال الإضافية، مغتنمة فرصة عيد العمال لتجدد التذكير بجملة مطالبها الشرعية ضمن عريضة مطلبية - مرفقة للجهات الوصية - تتضمن 3 محاور رئيسية، تحتوي على جميع الأحكام القانونية والنصوص التشريعية التي تبين من جهة وبالأدلة القطعية، حجم الإجحاف المسلط على الشريحة العمالية التي تمثل فئة موظفي المصالح الاقتصادية، كما تقدم من جهة أخرى جميع الأسس القانونية التي تخول للسلطات الوصية منحها حقوقها الشرعية.

المصدر صحيفة الفجر.

[محمود العمري]

لضمان الرقابة على المراقبين
ملاحظون إضافيون داخل مراكز إجراء البكالوريا

"ساعات تدعيمية" مجانية للمترشحين لضمان مراجعة جماعية للدروس
وجهت، وزارة التربية الوطنية، استدعاءات لنقابات التربية المستقلة، للحضور إلى مراكز إجراء الامتحانات الثلاثة "كملاحظين"، للمراقبة والتدخل في حل النزاعات، كما شرع الأساتذة عبر الثانويات في برمجة ساعات تدعيمية لفائدة المترشحين للبكالوريا لمراجعة الدروس في شكل أفواج بغية تشجيع "المراجعة الجماعية"، على اعتبار أنه لم يعد يفصل عن امتحانات البكالوريا سوى ثلاثة أسابيع.

أوضح، الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، "الكناباست"، مسعود بوديبة لـ"الشروق"، أن الوزارة رخصت للمرة الرابعة على التوالي لنقابات التربية المستقلة بدخول مراكز إجراء الامتحانات النهائية، "كملاحظين" في مهمة للرقابة، بدءا من عملية فتح أظرفة المواضيع، كما يمكنهم التدخل في حل المشاكل التي قد تنشب بين الأساتذة ورؤساء مراكز الإجراء، ومراقبة ظروف سير الامتحان كالوقوف على مدى احترام رؤساء المراكز للأساتذة ومدى احترامهم للتعليمات.

وأضاف المتحدث، أن النقابات المستقلة عموما والكناباست على وجه الخصوص، ساهمت السنة الماضية في حل المشاكل التي حدثت في بكالوريا السنة الماضية، لما اعتدى مترشحون على الحراس بالضرب، حيث تمكنوا من إقناع التلاميذ بالبقاء في قاعات الامتحان، كما تدخلت لإقناع الأساتذة بعدم مغادرة مراكز الإجراء.

من جهته، عبر الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، مسعود عمراوي، رفض نقابته مهمة "الملاحظ"، طيلة الامتحانات الرسمية، على اعتبار أن "لونباف" تثق في زملائها الأساتذة وفي الطاقم الإداري، فيما طالب الوصاية بتخفيف عدد "الملاحظين" الذين يتم تجنيدهم سنويا للعمل بالمراكز، بغية تخفيف الضغط على التلاميذ وتفادي الوقوع في مشكل إيواء الملاحظين الذين يتم استقدامهم من مختلف ولايات الوطن، خاصة وأنه خلال السنة الماضية سجلت بعض مراكز الإجراء عجزا في توفير الإيواء ووسائل النقل للملاحظين.

وشدد محدثنا، بأن تجنيد عدد كبير من الملاحظين بمراكز إجراء الامتحانات الرسمية، لن يضمن نزاهة وشفافية الاختبارات، وبالتالي فوضع الثقة في الأساتذة وفي الفريق الإداري يضمن مصداقية البكالوريا.

[محمود العمري]

طالبوا وزارة التربية؟؟؟؟؟؟
موظفو المصالح الاقتصادية يهددون بمقاطعة البكالوريا وشهادة التعليم المتوسط

أعلنت التنسيقية الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية، المنضوية تحت لواء النقابة الوطنية لعمال التربية، عن احتفاظها بحقها في سلك جميع سبل الاحتجاج ما لم يتم التحاور معها وتلبية مطالبها، من خلال مقاطعة كل الأعمال الإدارية كتأطير البكالوريا وشهادة التعليم المتوسط.

وأضافت التنسيقية، في بيان صدر لها أمس، تحوز "الشروق" نسخة منه، أنه في حالة إذا رفضت وزارة التربية الوطنية الدخول في حوار ومفاوضات مع التنسيقية ستقوم مباشرة بمقاطعة الإدارة والخزينة العمومية، ومقاطعة كل الأعمال التي لا تتقاضى عليها أجرا، كتأطير البكالوريا وشهادة التعليم المتوسط وتوزيع الكتب المدرسية ومنحة التمدرس المقدرة بـ3 آلاف دينار.

وأكدت التنسيقية بأن موظفي المصالح الاقتصادية، وعلى عكس ما كان يعتقد البعض أن مطالبهم تتمثل في منحة أو منحتين، فإن الأمر يتعدى ذلك إلى تعديلات القانون الأساسي لمستخدمي القطاع، التي لم تنصف هذه الفئة وحرمتهم من الترقية إلى الأصناف المستحدثة كالصنف 16، ولم تشملهم آليات الإدماج لذوي الخبرة المهنية، والشهادة، لجميع الرتب انطلاقا من رتبة مساعد مصالح اقتصادية المصنفة في خانة الرتب الآيلة إلى الزوال فضلا عن الإجحاف في عدد مناصب الترقية للامتحانات المهنية التي تعد على الأصابع في بعض الولايات ومنعدمة في بعض الولايات والأمر نفسه فد حدث في مسابقة مفتش مالية للتعليم المتوسط.

وعن النظام التعويضي، شددت التنسيقية بأنه قد سلط قمة الإجحاف في حق فئة موظفي المصالح الاقتصادية بحرمانهم من حقهم الشرعي في منحة "الخبرة البيداغوجية" التي يتقاضاها جميع الأسلاك الخاصة للتربية.

[محمود العمري]

إجراءات مشددة لضمان سير الامتحان في هدوء
نقل مترشحي الباكالوريا في حافلات خاصة وبمواكبة أمنية في غرداية

قرر مؤخرا والي غرداية، لدى اجتماعه بكل المسؤولين الأمنيين ومسؤلي قطاع التربية بالولاية، إجراء امتحان شهادة البكالوريا بمراكز تقع بوسط المدينة لضمان أكبر قدر ممكن من الحماية الأمنية للمترشحين والمؤطرين على حد سواء.

تم تخصيص أخصائيين نفسيين وطبيب لكل من المراكز الستة الموجودة ببلدية عاصمة الولاية، ناهيك عن 12 مركزا موزعة على باقي البلديات، مع تكفل الدولة بتأمين نقل المترشحين إلى مراكز الامتحان في حافلات تنقل الطلبة النظاميين. وقد التزم قادة الشرطة والدرك بتوفير الحماية عبر كل الشوارع الرئيسية التي تخترقها حافلات نقل المرشحين منعا لأي حاث أو احتكاك، فيما انصب اهتمام المسؤولين على تنظيم امتحان البكالوريا الرياضية التي انطلقت أمس بمركزي بني يزقن ومفدي زكريا، على موضوع واحد هو منع أي انفلات أمني للوضع أثناء إجراء الباكالوريا بالولاية.

وطغى الموضوع على عدد من الأولويات المتعلقة بخصوصية المنطقة أثناء فصل الصيف، خاصة ما تعلق منها بنظام تكييف قاعات الامتحان، فكل شيء بدا ثانويا بحسب جمعيات أولياء التلاميذ عند مقارنته بتوفير كل الظروف الأمنية أولا ثم المادية لتحقيق بكالوريا هادئة في غرداية، حيث لم يعد غياب التكييف عن مراكز الامتحانات بعدد من البلديات النائية- تضيف ذات لمصادر- مهما لدى منظمي بكالوريا هذه السنة، كما لم يعد الاهتمام بفئة المترشحين الأحرار لاجتياز شهادة البكالوريا من دوائر المنيعة، متليلي، منصورة، زلفانة والقرارة بتلك الحدة التي كان يسعى من خلالها مسؤولو القطاع بالولاية تخصيص مراكز امتحان بالنسبة إلى الدوائر البعيدة.

وفي ذات السياق قرر عدد من المترشحين الأحرار ببلديات المنيعة، وحاسي القارة مقاطعة جماعية للبكالوريا بعد أن فوجئوا بقرار تكفل الولاية بالمترشحين الأحرار فئة الإناث من ناحية النقل والإيواء، وكذا حرمان الطلبة الممتحنين من مكيفات الهواء، رغم أن مديرية التربية أنفقت أكثر من 110 مليار سنتيم على تجهيز المؤسسات الثانوية بمكيفات الهواء.

[محمود العمري]

إنجاز التمارين والتطبيقات يضاعف فرص النجاح
طريقتان لمراجعة المواد الاجتماعية قبل البكالوريا

تختلف طرق وأساليب المراجعة باختلاف المواد التي يعمد التلميذ إلى دراستها، فبين مواد أدبية تتطلب الكثير من الحفظ إلى مواد علمية تستدعي الإطلاع على الدرس وإنجاز أكبر قدر ممكن من التمارين ثم تصحيحها، حتى لا يستعصي عليه إنجاز تطبيقات أخرى مشابهة لها قد يصادفها أثناء الامتحانات.

ينصح الأساتذة التلاميذ المقبلين على الامتحانات خلال فترة التحضير باعتماد العديد من الطرق حتى تظل المعلومة محفورة في ذاكرتهم، حيث يرى أستاذ الاجتماعيات "علي وضاح" أنه من الواجب على التلميذ اختيار الطريقة التي تناسبه فلمراجعة المواد الاجتماعية هناك طريقتان، الأولى: تكون على مراحل وهي مراجعة سريعة حتى ولو شعر التلميذ بأنه لا يستوعب فلا يتوقف، ثم الثانية قراءة متوسطة أي أقل سرعة من الأولى، فالأخيرة وهي تتم ببطء وبتمعن مع إنجاز التطبيقات. أما الطريقة الثانية فبتلخيص الدرس بشكل مبسط وتحويله إلى مجموعة عناصر فيتم تقسيم الدرس إلى عنوان رئيسي وعناوين فرعية.

أما المواد العلمية والعلوم الدقيقة فتكون بمراجعة الدرس مرة أو أكثر، إنجاز ما أمكن من تمارين مختلفة لفهم الدرس والإلمام بجميع جوانبه مع تحديد التمارين الصعبة ومناقشتها مع الزملاء أو الأستاذ إن أمكن. وذكر الأستاذ أن التلميذ يجد المراجعة أمرا صعبا يتطلب مقاومة، صبرا ومثابرة مع البدء من السهل إلى الأصعب، وعند إحساس التلميذ بالإرهاق عليه أن يقوم بالاستحمام، وبإمكانه الاستماع للأناشيد الهادفة والمقوية للعزيمة لطرد الملل مع تجنب الأطعمة الدسمة وعدم الإفراط في تناول الأطعمة، استبعاد فكرة الرسوب والإخفاق من مخيلته، ممارسة الرياضة مرة أو مرتين في الأسبوع، مناقشة الأفكار والمعلومات مع الآخرين وتقبل النقد، فربما كانت بعض الأفكار تحتاج لتصحيح وطلب العلم للتزود بالمعرفة وليس بغية الحصول على الشهادة والعلامات.

[محمود العمري]

بالتنسيق مع شركة مايكروسوفت
نحو توظيف تكنولوجيات الإعلام والاتصال في قطاع التعليم

تعتزم وزارة التربية الوطنية إعداد برنامج لعصرنة طرق التعليم بالجزائر بالتنسيق مع شركة مايكروسوفت، قصد استعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصال في القطاع لتحسين أداء الأساتذة والمعلمين، ولتجسيد ذلك نظمت الوزارة الوصية بالتنسيق مع بلدية الأبيار برنامجا تكوينيا لفائدة أساتذة ومعلمي بلدية الأبيار بالمركز الثقافي كتجربة أولية قصد تقييم كافة التقنيات والبرامج وأطر استغلالها لتحسين المستوى العلمي مثلما هو معمول به في الدول المقدمة

ويرتكز البرنامج على إدماج في شبكة المعلمين بمايكروسوفت الذي يضم 800 ألف أستاذ في العالم ويعرف 80 ألف زائر في الشهر قصد منح الفرصة للأساتذة لتبادل الخبرات في مجال التعليم، وهو البرنامج الذي أثبت نجاعته في الدول المتقدمة على غرار بريطانيا وكوريا واليابان، وحسب خبراء في تقنيات الإعلام الآلي فإن التكوين سيسمح بالإطلاع عن كثب على كافة البرمجيات المتاحة.

[محمود العمري]

رسوم معقولة وشهادات معترف بها عالميا في مختلف التخصصات
جامعة "فارنا" البلغارية الحرة تفتح فرعا بالجزائر

كشفت رئيسة جامعة فارنا الحرة ببلغاريا، "أنا نيديالكوفا"، أمس، عن حصولهم على موافقة مبدئية من السلطات الجزائرية لتأسيس فرع للجامعة بالجزائر قريبا.

وعبرت في زيارة إلى مقر "الشروق" عن استعدادهم الكامل للانطلاق، ابتداء من الدخول الجامعي المقبل، في حالة سويت الأمور القانونية مع الطرف الجزائري، واعتمدت رسميا على غرار الجامعة الأمريكية.

وأكدت في معرض حديثها أن الرسوم ستكون في متناول الطالب الجزائري وأنها ستكون جامعة مفتوحة لجميع الفئات الاجتماعية وبكل التخصصات.

وأشارت مديرة أكبر جامعة غير حكومية في بلغاريا إلى أن الشهادات التي سيحصل عليها الطلبة في إطار نظام "أل أم دي" معترف بها في الجزائر ودوليا ويتمتع الحاصل عليها بنفس امتيازات خريجي الجامعة الجزائرية في ميدان العمل والتدريس.

ستفتح الجامعة البلغارية جميع التخصصات العلمية والأدبية وتطبق نفس المنهج الدراسي في أوروبا مع الحرص على تكييف ما يتعلق خاصة بالجانب الأدبي والثقافي.

وتركز الجامعة على الجانب التكنولوجي والاقتصادي، حيث أكدت مديرة قسم التكنولوجيا، "تيودورا باكارديجيفا"، لـ "الشروق" على أن فتح فرع للجامعة البلغارية في الجزائر كأول بلد عربي، جاء بناء على دراسات ومتابعة لسياسة الجزائر وسمعتها في التعليم العالي. وأن أبوابها ستكون مفتوحة أيضا أمام الحاصلين على شهادات الليسانس من الجامعة الحكومية لمن أراد أن يواصل دراساته العليا.

أما المؤسسات والشركات التي تطمح إلى تطوير مستوى إطاراتها فتنظم لها دورات تكوينية خاصة.

كما أشارت في نفس السياق إلى أن لغة التدريس التي ستعتمد في الجامعة هي اللغة الإنجليزية مع فتح بعض الأقسام باللغة الفرنسية. وسيشرف على تأطير الطلبة- حسبها- فريق من الأساتذة المختصين من الولايات المتحدة الأمريكية واليابان وألمانيا وإنجلترا.

وركزت في شرحها للخطوط العريضة للمشروع على منهجية التكوين التي ستعتمد على مرحلة تحضيرية للطالب ثم دراسات معمقة مع الأخذ بعين الاعتبار أهمية تحضير الطالب لميدان العمل كمرحلة أخيرة.

ووصفت رئيسة الجامعة المشروع بالفرصة الذهبية للحصول على تكوين علمي وشهادة "عالمية"، أي معترف بها في كل دول العالم، من دون إلزام حاملها بسنوات دراسية إضافية أو دورات تكوينية لتقريب المستوى من النظام التعليمي المعتمد في أوروبا.

وركزت على أن الجامعة البلغارية بتخفيضها لرسوم الدراسة ستجنب الطلبة الجزائريين دفع مصاريف "خيالية" للتوجه إلى الخارج بهدف التحصيل العلمي، خاصة وأن الجامعة ستمكن الطلبة المتفوقين من منح دراسية.

[محمود العمري]

طبيب عام ونفسانيان في كل مركز لإجراء الامتحانات

القرار يتضمن تسخير أكثر من 6 آلاف طبيب لتغطية مراكز الإجراء للعمل ضمن مستشفيات متنقلة

وجهت وزارة التربية الوطنية طلبا إلى وزارة الصحة والسكان وإصلاح المستشفيات، يتضمن تسخير أطباء وأجهزة طبية لاستغلالها خلال أيام الامتحانات الرسمية المقررة بداية من جوان المقبل على مستوى مراكز الامتحان، حيث قررت الوزارة تدعيم الطاقم الطبي، المكلف بإسعاف التلاميذ الممتحنين بطبيبين نفسانيين على مستوى كل مركز.تعمل وزارة التربية الوطنية جاهدة على توفير كل الظروف الخاصة بالسير الحسن للامتحانات الرسمية، خاصة امتحان شهادة البكالوريا وتفادي المشاكل التي حصلت العام الماضي في امتحان الفلسفة. وحسب المعلومات المتوفرة لدى "النهار"، فإن الوزارة قدمت طلبا لوزارة الصحة والسكان قصد تخصيص مستشفيات متنقلة عبر مراكز الامتحانات وتدعيمها بثلاثة أطباء، اثنان منهم مختصان في الطب النفساني، قصد مساعدة التلاميذ الذين يتعرضون لانهيارات عصبية ومساعدتهم على تجاوز الخوف والارتباك الذي يعانون منه.واشترطت وزارة التربية الوطنية أن يكون الأطباء الذين سيتكفلون بنفسية التلاميذ من ذوي الخبرة، ويتعهدون بالبقاء في المراكز منذ الساعات الأولى للامتحانات إلى غاية نهايته، طيلة 5 أيام بالنسبة لشهادة البكالوريا وثلاثة أيام بالنسبة لتلاميذ التعليم المتوسط. كما أكدت وزارة التربية على ضرورة تزويد المستشفيات المتنقلة عبر المؤسسات التربوية المقدرة بـ2180 مركز موزع عبر التراب الوطني، بأحدث التقنيات على غرار كميات الأكسجين وكذا الحقن إضافة إلى بعض الأنواع من الأدوية.ويأتي هذا بعدما تم تسجيل تقصير في الخدمات خلال امتحان شهادة البكالوريا في العام الماضي، خاصة أثناء فضيحة الفلسفة أين تعرض العديد من التلاميذ إلى جروح متفاوتة الخطورة، إلا أن غياب الإسعافات الأولية حال دون التكفل بهم، فضلا عن انهيار نفسيان الكثير من التلاميذ الذين لم يجدوا الأطباء الذين يتكفلون بهم.وفي هذا الصدد، أكدت نقابات التربية على غرار المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني وكذا مجلس ثانويات الجزائر، على ضرورة التكفل الأمثل بنفسية التلاميذ الذين يتخوفون من الامتحان، خاصة أن التلاميذ هذه السنة عاشوا ظروفا صعبة من خلال الإضرابات التي أثرت على البرنامج الدراسي، إضافة إلى انشغالهم بالعتبة.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz30hiVf1xI

[محمود العمري]

سيارات إسعاف مجانا تحت تصرف أرامل وأبناء عمال ومتقاعدي التربية


خصصت وزارة التربية الوطنية، سيارات إسعاف على مستوى 48 ولاية تحت تصرف المرضى من المتقاعدين وأرامل عمال القطاع وأبنائهم وأقاربهم، قصد تخفيف عناء التنقل إلى المستشفيات التي تبعد بأكثر من 100 كلم عن مقر إقامة المعنيين. وحسب المعلومات المتوفرة، فإن هذا الإجراء يدخل في إطار التدابير الإدارية التى أقرتها اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية، عقب تزايد شكاوى عمال القطاع ولا سيما منهم المتقاعدون والأرامل غير القادرين على دفع تكاليف سيارات الإسعاف التابعة للخواص، والتي تتعدى 20 ألف دينار لمسافة تزيد عن 100 كلم، حيث ألزمت اللجنة الوطنية لجانها الفرعية بتحديد ملف يتضمن شهادة طبية ووضعية المعني وعلاقته بالقطاع، مع ملء استمارة إدارية للاستفادة من المركبة. إلى جانب ذلك، أقرت اللجنة إعادة تفعيل التعاونيات الاستهلاكية وتوسيعها لتشمل علاوة على التجهيزات المنزلية والمواد الغذائية، التأثيث بأسعار معقولة، كما تضمّن مشروع اللجنة الجديدة التكفل بشراء الأجهزة للمعوقين، من أبناء العمال المتقاعدين والمتعاقدين على حد سواء. وتم تحديد أغلفة مالية لتجسيد المشاريع المذكورة على مراحل حسب الإمكانيات المتاحة، وستختار اللجنة الوطنية بعض الولايات لتجسيد المشاريع التي تتلاءم وطبيعة المنطقة لاستغلالها من قبل جميع عمال القطاع.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/alge...#ixzz30hilBgOR

[محمود العمري]

المشرفون على التأطير والتمويل والتموين يلوحون بالإضراب
مراكز “الباك” و“البيام” مهددة بالشلل

قرر موظفو المصالح الاقتصادية بقطاع التربية الوطنية البالغ عددهم 12 ألفا مقاطعة عملية تأطير امتحانات “البيام” و “الباك”، ومقاطعة الإدارة والخزينة العمومية وعملية توزيع الكتب المدرسية، ورفعوا 15 مطلبا متعلقا بتعديل القانون الأساسي وتفعيل 5 منح، ووضعت التنسيقية بهذا القرار المفاجئ مع نهاية السنة الدراسية وزارة التربية الوطنية ومصالح الوظيف العمومي في ورطة.
ويأتي هذا الإضراب بعد أن تمكنت وزارة التربية بصعوبة من إيقاف إضراب الأساتذة التي أحدث تأخرا ملحوظا في الدروس المقدمة لا تزال بعض المؤسسات التربوية لم تنته من عملية تعويضها، حيث عقدت مصالح الوزارة الوصية والوظيف العمومي مفاوضات ماراطوينة مع نقابات التربية (أنباف، سناباست، كناباست) وتم التوقيع على المحاضر المشتركة في 16 و17 من شهر فيفري الماضي.
ومن شأن عمال المصالح الاقتصادية تجميد الامتحانات المقررة لنهاية السنة الدراسية، ذلك أنهم المخولون للإشراف على عملية التأطير وتمويل مراكز الامتحانات بكل المعدات اللازمة قبل وخلال فترة الامتحان، إضافة إلى الإشراف على عملية الإطعام، حيث إن المقتصد مسخر خلال العملية بتسخيرة قانونية، ورفعت هذه الفئة 15 مطلبا قالت إنها لن تعدل عنها، وهو ما يضع وزارة التربية في ورطة، إذ إن بعض المطالب لا يمكن تلبيتها في الظرف الحالي، كما أن مطالب أخرى تتعدى صلاحيتها إلى الوظيف العمومي وحتى الوزارة الأولى.
وأكدت التنسيقية في بيان لها، تحصلت “الخبر” على نسخة منه، على ضرورة إدراج تعديلات على القانون الأساسي الذي “لم ينصف هذه الفئة، وحرمهم من الترقية إلى الأصناف المستحدثة كالصنف 16”، كما ذكروا أن آليات الإدماج لذوي الخبرة والشهادة لجميع الرتب انطلاقا من رتبة مساعد مصالح اقتصادية المصنفة في خانة الرتب الآيلة للزوال. وأدانت التنسيقية من جهة ثانية ما قالت إنه إجحاف في عدد مناصب الترقية للامتحانات المهنية التي تعد على الأصابع في بعض الولايات وتنعدم في أخرى، والأمر نفسه في مسابقة مفتش مالية للتعليم المتوسط التي أقيمت يومي 26 و27 مارس 2014، والتي أفرزت عودة المناصب المالية في بعض الولايات بسبب الرسوب، موازاة مع إدراج ناجحين في الاحتياط في ولايات أخرى لهم معدلات تفوق العشرة.
ويشكل مطلب النظام التعويضي أحد المطالب الرئيسية للتنسيقية، حيث أدانت حرمانها من “الحق” في الاستفادة من منحة الخبرة البيداغوجية التي تتقاضاها جميع الأسلاك الخاصة للتربية، ناهيك عن حرمانهم من منحتي المسؤولية والصندوق والتعويض عن الأعمال الإضافية.
من جهته صرح الأمين العام لتنسيقية موظفي المصالح الاقتصادية عبد القادر خوصة لـ “الخبر” بأن الموظفين المعنيين سيجمدون مراكز الامتحانات خلال “البيام” و “الباك” عبر عدم تمويلها بالأوراق والعتاد والأجهزة المرافقة وكل ما يحتاجه الطالب والأستاذ معا خلال الامتحان، كما ذكر بأن المقاطعة ستمس الإدارة والخزينة العمومية، إضافة إلى كل الوظائف التي لا تتلقى عنها أجرا كتأطير الامتحانات الرسمية لشهادتي التعليم المتوسط والبكالوريا، وتوزيع الكتب المدرسية خلال شهر ماي الجاري، ومنحة التضامن المدرسية الخاصة المقدرة بـ3 آلاف دينار مع بداية الدخول المدرسي المقبل.

المصدر صحيفة الخبر.

[هزلون محمد]

بورك فيك أخي محمود .
جهدك مشكور .