اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ... - الصفحة 28 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2018-05-20, 16:41   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
عزيزة aziza
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ المشكلة ان استاذتي قالت ليس غرض اجتماعي قاتلي بلي كاين فرق بين الغرض و النوع قاتلى النوع هو اجتماعي لكن الغرض امر اخر لم افهم استاذ









 


رد مع اقتباس
قديم 2018-05-20, 17:27   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
أمنية تنتظر التحقق
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية أمنية تنتظر التحقق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

استاذ امتحننا اليوم في الادب العربي .. وقد اخترت الشعر دون ان اطلع حتى على موضوع النثر..لكن بعد أن أنهينا قال الجميع ان موضوع النثر كان سهلااا جداااا ..ف تفاجأت لسهولته ..وفي المقابل لم أُوفق في الاجابة على الشعر كما اعتدت
وأخاف أن أفوت على نفسي فرصة إن كان موضوع النثر أسهل في البكالوريا..رغم أني عزمت منذ بداية العام على اختيار الشعر مهما كان صعبا ..والآن تراجعت وأنا جد مترددة ..... فما رأيك في موضوع النثر بالإجمال؟...
وما يجب علي علمه فيما يخص الأسئلة الأكثر ورودا؟
و طريقة الإجابة كيف تكون؟
-*فضلا أستاذ أحطني علما بكل ما يخص موضوع النثر -وأعتذر على ثرثرتي الزائدة -









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-25, 04:41   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
أمنية تنتظر التحقق
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية أمنية تنتظر التحقق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمنية تنتظر التحقق مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

استاذ امتحننا اليوم في الادب العربي .. وقد اخترت الشعر دون ان اطلع حتى على موضوع النثر..لكن بعد أن أنهينا قال الجميع ان موضوع النثر كان سهلااا جداااا ..ف تفاجأت لسهولته ..وفي المقابل لم أُوفق في الاجابة على الشعر كما اعتدت
وأخاف أن أفوت على نفسي فرصة إن كان موضوع النثر أسهل في البكالوريا..رغم أني عزمت منذ بداية العام على اختيار الشعر مهما كان صعبا ..والآن تراجعت وأنا جد مترددة ..... فما رأيك في موضوع النثر بالإجمال؟...
وما يجب علي علمه فيما يخص الأسئلة الأكثر ورودا؟
و طريقة الإجابة كيف تكون؟
-*فضلا أستاذ أحطني علما بكل ما يخص موضوع النثر -وأعتذر على ثرثرتي الزائدة -
فضــلاً أستاذ..أجبني باختصار رجااءً









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-25, 19:16   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمنية تنتظر التحقق مشاهدة المشاركة
فضــلاً أستاذ..أجبني باختصار رجااءً
-------
بالنسبة للاختيار بين الشعر والنثر أنصحك بالتوجه لامتحان البكالوريا برؤية وسطية لموضوع الاختبار ، ليس الشعر دائما في متناول الطالب ولا النثر دائما وإنما : هناك بعض المحاور السهلة والتي أغلب أسئلتها في المتناول كما أن علاماتها مضمونة بنسبة كبيرة ... ارجعي إلى الصفحات الأولى من هذا الموضوع تجدين تفصيلا لذلك .
--
مثلا: المحاور 5 + 6 + 7 الشعر السياسي كل الأسئلة تتناول الثورة الجزائرية وظاهرة الالتزام وهي في متناول الطالب.
نفس الشيء 3 + 4 نصوص المهجريين والنزعة الانسانية ...
----
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018.









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-28, 14:27   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
mohamed.2000
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mohamed.2000
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ما الدلاة المعنوية للفعل المضارع وما اثرها على اتساق النص










رد مع اقتباس
قديم 2018-05-31, 14:55   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
اثر الفراشة
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية اثر الفراشة
 

 

 
إحصائية العضو










3_101

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed.2000 مشاهدة المشاركة
ما الدلاة المعنوية للفعل المضارع وما اثرها على اتساق النص
استاذ انا ايضا احتاج الاجابة على هذا السؤال









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-01, 17:48   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed.2000 مشاهدة المشاركة
ما الدلاة المعنوية للفعل المضارع وما اثرها على اتساق النص
---------
الدلالة المعنوية للفعل المضارع هي الحركة مع الاستمرارية والحيوية
أثره في اتساق النص : لا بد من ربطه بموضوع النص بالبخث عن الأفعال المضارعة واسقاط الدلالة المعنوية عليه ..
مثلا في نص سياسي يتاول القضية الفلسطينية تكثر فيه أفعال المضارع يكون الأثر استمرارية الدعوة إلى التحرر مثلا أو رفض المستعمر وباختصار يمكن القول أنها ساهمت في ربط معاني النص وتلاحم أجزائه ..
---------
بالتوفيق ان شاء الله بكالويا 2018
------
ورد سؤال في بكالوريا 2010 شعبة آداب وفلسفة عن دلالة الفعل الماضي يمكن الرجوع إلى الدورة .









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-20, 20:35   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
عزيزة aziza
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

...........










رد مع اقتباس
قديم 2018-05-21, 04:22   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
أيمن الدزيري
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية أيمن الدزيري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ كيف نفرق بين المفعول به والتمييز










رد مع اقتباس
قديم 2018-05-21, 18:42   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أيمن الدزيري مشاهدة المشاركة
استاذ كيف نفرق بين المفعول به والتمييز
----
الفروق كثيرة بين المفعول به والتمييز منها :
التمييز دائما والمفعول به قد يكون معرفة : كتب التلمذ الدرس .... الدرس مفعول به
من مواضع التمييز أن يكون الاسم النكرة بعد صيغة التفضيل مثلا : أنا أكبر منك سنا ... سنا تمييز
من مواضع التمييز أن يكون بعد كم الاستفهامية : كم كتابا قرأت .. كتابا تمييز
المفعول به دائما يكون لفعل متعد فإذا كان الفعل لازما لم يكن هناك مفعولا به .. مثلا طابت الجزائر هواء .. هنا الفعل طاب لازم يقتضي عدم إعراب هواء مفعول به بل تعرب تمييز
كل ماذكرت لك كان تمييز جملة أما تمييز المفرد فكل اسم نكرة منصوب بعد العدد أو بعد الكيل أو بعد الوزن أو بعد المساحة يعرب تمييز ..
.....
تبقى التطبيقات وحدها كفيلة للتفريق بينهما وان حضرتك أسماء أشكلت عليك بين المفعول به والتمييز ضعها لنبين لك الفرق بينهما وما التوفيق إلابالله ..


بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-21, 19:09   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
أيمن الدزيري
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية أيمن الدزيري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العيدي مشاهدة المشاركة
----
الفروق كثيرة بين المفعول به والتمييز منها :
التمييز دائما والمفعول به قد يكون معرفة : كتب التلمذ الدرس .... الدرس مفعول به
من مواضع التمييز أن يكون الاسم النكرة بعد صيغة التفضيل مثلا : أنا أكبر منك سنا ... سنا تمييز
من مواضع التمييز أن يكون بعد كم الاستفهامية : كم كتابا قرأت .. كتابا تمييز
المفعول به دائما يكون لفعل متعد فإذا كان الفعل لازما لم يكن هناك مفعولا به .. مثلا طابت الجزائر هواء .. هنا الفعل طاب لازم يقتضي عدم إعراب هواء مفعول به بل تعرب تمييز
كل ماذكرت لك كان تمييز جملة أما تمييز المفرد فكل اسم نكرة منصوب بعد العدد أو بعد الكيل أو بعد الوزن أو بعد المساحة يعرب تمييز ..
.....
تبقى التطبيقات وحدها كفيلة للتفريق بينهما وان حضرتك أسماء أشكلت عليك بين المفعول به والتمييز ضعها لنبين لك الفرق بينهما وما التوفيق إلابالله ..


بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
بارك الله فيك استاذ

هنا
https://gulfupload.com/i/00027/dtrcj0j43chk.jpg

كلمة عرفا لماذا تمييز ؟









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-22, 13:46   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أيمن الدزيري مشاهدة المشاركة

بارك الله فيك استاذ

هنا
https://gulfupload.com/i/00027/dtrcj0j43chk.jpg

كلمة عرفا لماذا تمييز ؟
-------
عرفا تمييز لأنها اسم جامد ،
كما ورد ما يشبه إعراب الكلمة في بكالوريا 2011 آداب وفلسفة القصيدة : الزرع أخرج شطأه وتضوعت**مسكا على ربواتك الأزهار .. مسكا : تمييز منصوب
وقد جاء في قول الناظم :
فامنعه حين يستوي الجزءان ** عرفا ونكرا عادمي بيان
عرفا : تمييز منصوب
--
المصدر : شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك .

بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018

--------









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-22, 15:56   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
عزيزة aziza
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ ارجوا ان تجيبني لقد قالت الاستاذة ان غرض الشعري هو النصح










رد مع اقتباس
قديم 2018-05-22, 19:49   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزيزة aziza مشاهدة المشاركة
استاذ ارجوا ان تجيبني لقد قالت الاستاذة ان غرض الشعري هو النصح
-----
نصح ذاك غرض أدبي أي هدف صاحب النص أما الاغراض الشعرية هي :
قديما المدح / الهجاء/ الرثاء / الوصف /...
وماهو مقرر لكم : الشعر التعليمي / الشعر الاجتماعي /الشعر السياسي ..









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-22, 23:41   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
عزيزة aziza
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العيدي مشاهدة المشاركة
-----
نصح ذاك غرض أدبي أي هدف صاحب النص أما الاغراض الشعرية هي :
قديما المدح / الهجاء/ الرثاء / الوصف /...
وماهو مقرر لكم : الشعر التعليمي / الشعر الاجتماعي /الشعر السياسي ..
بارك الله فيك استاذ لقد ازلت عني الغموض









رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 17:13

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc